明天作文

時(shí)間：2026-02-27 13:05:47 明天

明天作文[熱門(mén)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的明天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天作文[熱門(mén)]

明天作文篇1

　　很榮幸今天能作為機(jī)電系學(xué)生代表站在這里，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)致以最熱烈的歡迎，歡迎你們?cè)谶@金風(fēng)送爽丹桂飄香的時(shí)節(jié)來(lái)到美麗的坦圓，你們的到來(lái)，為我們注入了新的血液，增添了新的風(fēng)景。

　　這必將是我們坦院煥發(fā)出新的生機(jī)和活力！昨天：多少個(gè)秉燭之夜，多少次聞雞破卷。年輕的我們用汗水和淚水開(kāi)墾出了知識(shí)的綠洲，終于成功的經(jīng)歷了七月戰(zhàn)火的洗禮。

　　勤奮鑄就了我們強(qiáng)健的體魄……這一切，都將為我們開(kāi)創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！有人說(shuō)；大學(xué)是天堂，高中是地獄“顯然說(shuō)這些話的同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不大了解（特別是大力提倡素質(zhì)幾教育的今天）其實(shí)，看似漫長(zhǎng)的四年時(shí)光卻也是轉(zhuǎn)瞬即失的。

　　大一的我們還會(huì)覺(jué)得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學(xué)方法嚴(yán)重的挫傷了我們學(xué)習(xí)的積極性、機(jī)械的超負(fù)荷的題海戰(zhàn)術(shù)淹沒(méi)了我們的創(chuàng)造性……再加之離開(kāi)父母家人師長(zhǎng)的束縛--初出家門(mén)的我們極容易玩心大盛、樂(lè)不思學(xué)；或許我們還會(huì)發(fā)誓；堅(jiān)決要把失去的青春奪回來(lái)！

　　就這樣，大一留走了；大二，各種基礎(chǔ)課撲天蓋地，加之畢業(yè)尚早、便四顧蒼茫、目標(biāo)不明確……混混噩噩中大二又留走了。大三，早上醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)該拿的東西都沒(méi)拿到，需要拿的東西卻又太多，結(jié)果呢/手忙腳亂、忙中出亂、亂中瞎忙，費(fèi)盡了心機(jī)卻又收獲不大；到了大四，畢業(yè)留念、同學(xué)聚會(huì)、找工作、跑單位……就更無(wú)法有時(shí)間靜思苦學(xué)了……最終；

　　人一生中最具有活力、創(chuàng)造力，最具有激情和靈感的四年就留掉了……屆時(shí)，可是會(huì)有好多人慨嘆韶華易逝、時(shí)光如水的啊！或許我過(guò)分夸大了--相信大家也不愿意把他夸張成為現(xiàn)實(shí)！究竟該怎樣認(rèn)識(shí)大學(xué)階段呢？如何把握、既能學(xué)有所成、又能盡展青春的亮麗呢？說(shuō)的.形象點(diǎn)，大學(xué)是一道分水嶺：左邊是學(xué)校，右邊是社會(huì)。他是知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的橋梁；

　　他是我們將來(lái)步入社會(huì)的緩沖區(qū)；是我們開(kāi)闊思維、實(shí)踐知識(shí)的重要實(shí)驗(yàn)室。從某種意義上說(shuō)；大學(xué)生活將是我們未來(lái)社會(huì)生活的一個(gè)反映，也是我們真正人生的起點(diǎn)！

　　明晰了大學(xué)的關(guān)鍵作用，就應(yīng)該以百倍的熱情去直面他、融入他。當(dāng)然要做到這一點(diǎn)，需要我們改掉一些不良習(xí)慣；變以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)今天的主動(dòng)學(xué)習(xí)；變灌輸知識(shí)為吸收知識(shí)；

　　把學(xué)貴有疑這句話真正實(shí)踐好，畢竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改變過(guò)去那種”兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)的思想”。當(dāng)今社會(huì)的多元化已是不爭(zhēng)的事實(shí)，專(zhuān)業(yè)的粗放型必然導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)間的相互交錯(cuò)、融合。

　　當(dāng)然這就對(duì)我們知識(shí)多元化提出了具體的要求--收集信息就顯得十分必要了！同學(xué)們；收獲是奮斗的起點(diǎn)，奮斗是收獲的基點(diǎn)！跨過(guò)昨天、走向明天。科羅連多的火光指引著我們�。�

　　當(dāng)今時(shí)代新技術(shù)層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)更是日趨激烈。機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，壓力和動(dòng)力共存。正視現(xiàn)實(shí)才能超越現(xiàn)實(shí)，作為似的的驕子、有為的青年，我們必須抓住機(jī)會(huì)、努力攀登。在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教員和班主任的真誠(chéng)幫助下，用我們的青春和汗水，去譜寫(xiě)明天的壯麗篇章吧！

明天作文篇2

　　人人都有一個(gè)夢(mèng)。我也有一個(gè)夢(mèng)，那就是一個(gè)綠色的夢(mèng)。現(xiàn)在全人類(lèi)都想著這個(gè)問(wèn)題。我多么想解決這個(gè)問(wèn)題，明天就讓它實(shí)現(xiàn)吧!

　　生命是綠色組成的，綠色帶給我們快樂(lè)，讓我們幸福生活，可是這綠色正在大片大片的消失……

　　在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球氣候溫暖濕潤(rùn)，空氣清新，水源豐富，植被茂密，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人類(lèi)理想的棲息之地。可是近年以來(lái)，隨著地區(qū)人口增加，土地被大量開(kāi)墾，人們又多以木材為燃料，致使森林大量減少，造成水土流失，導(dǎo)致河床堵塞等多種惡果。

　　森林過(guò)去曾是動(dòng)物們的天然綠色的居住場(chǎng)所，它們可以在那兒悠閑自在地生活。但是好景不長(zhǎng)，這“風(fēng)水寶地”被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了，他們把森林開(kāi)辟出來(lái)，用來(lái)造房子、工廠。從這以后，這里就變成人類(lèi)的棲息地，動(dòng)物的集中營(yíng)，動(dòng)物們只好千方百計(jì)逃亡�？伤麄兲拥侥膬耗�？在食物鏈中植物（即生產(chǎn)者）是最重要的一環(huán)，要是這一環(huán)出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，就等于割斷了動(dòng)物的命脈。從而導(dǎo)致動(dòng)物們無(wú)法生存，讓動(dòng)物們?yōu)l臨滅種。別忘了，人也只是所謂“高等動(dòng)物”。

　　人類(lèi)生活所需的森林資源本來(lái)是可以再生，為人類(lèi)長(zhǎng)期做貢獻(xiàn)的�？墒且�?yàn)槿祟?lèi)亂砍伐樹(shù)木，用來(lái)造紙、做家具、修鐵路、造房子……森林資源逐日變得供不應(yīng)求了。樹(shù)木的作用廣泛，于是人們便大量采伐，越來(lái)越多的樹(shù)木進(jìn)入了加工廠，以至于一些樹(shù)種漸漸絕跡了。人們大肆地亂砍濫伐樹(shù)木，還造成水土流失，洪水泛濫。雖然有有公德心和環(huán)保意識(shí)的人會(huì)去制止他們這樣做，但是幾乎于事無(wú)補(bǔ)：還是有一些人打著“需求”的旗號(hào)去砍伐樹(shù)木，而去還不是少數(shù)。有人認(rèn)為，一個(gè)地球上森林面積那么廣，砍一些也沒(méi)有關(guān)系。這種說(shuō)法，在遠(yuǎn)古時(shí)代可以這么說(shuō)；而在現(xiàn)在，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你砍“一些”我砍“一些”，森林資源只會(huì)越來(lái)越少，沙漠的面積只會(huì)日益增加，也許不久的將來(lái)，地球就會(huì)變的光禿禿的。

　　古語(yǔ)云：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足�！边@難道還不清楚嗎？開(kāi)發(fā)是要度的，你超過(guò)了這個(gè)度是會(huì)成惡果的。不過(guò)還得請(qǐng)你自己吞下這枚苦果。

　　除此之外樹(shù)木還可以?xún)艋諝�。這就是為什么城市的空氣質(zhì)量總是沒(méi)山區(qū)好了：車(chē)多人多但樹(shù)少，樹(shù)木也忙不過(guò)來(lái)呦。

　　現(xiàn)代社會(huì)，幾乎每家都有車(chē)，車(chē)要排放廢氣，廢棄會(huì)污染環(huán)境，會(huì)危害人的健康，樹(shù)葉可以吸附灰塵，從而減少了空氣污染對(duì)人體健康的危害。在綠樹(shù)的環(huán)繞中，人們可以鎮(zhèn)定神經(jīng)，降低血壓，也容易解除疲勞。樹(shù)木還能制造氧氣，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣。樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的`含菌量百貨大樓為400萬(wàn)個(gè)，林蔭道上為58萬(wàn)個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍�？梢�(jiàn)樹(shù)木的重要性有多大。此外，樹(shù)木還可以調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱，是人類(lèi)最好的朋友。

　　樹(shù)木對(duì)我們的人類(lèi)有這么大的幫助，它可以讓我們更好的生活，你還會(huì)無(wú)情的去砍伐它們嗎？植樹(shù)節(jié)就要到了，伴隨著春天，我們把一粒粒樹(shù)種放在泥土中，給予它們養(yǎng)料，讓它們長(zhǎng)成一片郁郁蔥蔥的森林！

　　我們應(yīng)該建設(shè)自己美好的家園，樓房制作的材料是非常環(huán)保的�？諝庑迈r、河流清澈、食物甜香，花園里的花“清香”，草地里的草“柔軟”。

　　家園滿綠色。廣袤的森林能夠調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防止水土流失等用處；森林的覆蓋率越高，二氧化碳吸收得越多，溫室效應(yīng)就能有效控制；要多植樹(shù)造林，即使風(fēng)沙也破壞不了我們的環(huán)保綠色家園。

　　垃圾變寶物。垃圾可以傳染疾病，必須要通過(guò)科學(xué)處理，既保護(hù)了環(huán)境，又可以變廢為寶；通過(guò)加工廠加工變成碗、鍋、項(xiàng)鏈、鉆石等一系列環(huán)保材料，既減少了環(huán)境污染，又可以一物多用。

　　污水成泉水。污水可以污染環(huán)境，所以要對(duì)污水進(jìn)行處理；污水根據(jù)特殊機(jī)器處理，把污水變成泉水，可以供魚(yú)兒生活；可以供植物喝水；可以供人們使用。

　　讓我們一起努力，建設(shè)我們的環(huán)保綠色家園吧！

　　我心中的明天就是這一把綠傘，讓這一把綠傘永遠(yuǎn)陪伴我們吧！

明天作文篇3

　　明天，是未知的，我們無(wú)法預(yù)料明天將會(huì)發(fā)生什么。但是，我們?nèi)匀粦?yīng)該大聲地向它打招呼：明天，你好！

　　勇敢地向前，不畏懼。

　　記得那是在我九年前，小時(shí)候的我被父母強(qiáng)行地抱上車(chē)，把我?guī)С隽四莻€(gè)曾經(jīng)我留下許多快樂(lè)記憶的地方——外婆家。我哭著，鬧著，喊著想要回去，卻仍發(fā)現(xiàn)車(chē)外的外婆離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我心中有一百個(gè)不愿意，我不明白父母為何要這么做。女兒，明天你就要上小學(xué)一年級(jí)了，高不高興��！媽媽親切地向我問(wèn)道。而雙眼浸滿淚水的我竟然沒(méi)有回答高興，只是低著頭，流著淚。小時(shí)候的我心里十分畏懼，害怕明天。明天，意味著你就是一個(gè)真正的小小讀書(shū)郎了，那歌不是唱到：小呀小兒郎，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌。此時(shí)，我心中的委屈，擔(dān)心，害怕不知不覺(jué)地變成了對(duì)明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述學(xué)校，那些都是我聞所未聞的。小時(shí)候的我臉上浮現(xiàn)出一絲笑容，對(duì)著窗外的美景說(shuō)道：明天，你好！車(chē)子越駛越遠(yuǎn)，同時(shí)我也已經(jīng)做好了去勇敢接受新事物的準(zhǔn)備了。小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的！

　　忘掉舊傷，迎接新的一天

　　那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的`天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個(gè)灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷——是一張布滿紅叉叉的考卷！望著考卷，聽(tīng)著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無(wú)表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識(shí)到這已經(jīng)是我第幾次考差了！想到這兒，自責(zé)源源不斷地涌上心頭�；氐郊遥l(fā)現(xiàn)屋里似乎改變了些什么�？疾盍藳](méi)關(guān)系，人總是有失敗的時(shí)候！父母還是一如既往地鼓勵(lì)我，安慰我，我望著父母眼中那飽含的溫情，使我心中的堅(jiān)冰漸漸融化。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機(jī)，在陽(yáng)臺(tái)上將它放飛，心中的苦悶也隨之遠(yuǎn)去。夜里，雨停了，一輪十分皎潔的明月掛在夜空。還有數(shù)不盡的星斗，向我眨著眼睛。我向月亮和星星說(shuō)道：明天，我一定會(huì)更新自己的！我張望著夜空，它是那么寧?kù)o，那么安詳，明天，你好！我悄悄地向遠(yuǎn)方說(shuō)道。

　　明天，無(wú)論會(huì)發(fā)生什么，我們都應(yīng)向它勇敢地打招呼。我們應(yīng)當(dāng)敞開(kāi)胸懷，快樂(lè)地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來(lái)！

　　明天，你好！

明天作文篇4

　　美國(guó)著名哲學(xué)家威廉·詹姆士在評(píng)價(jià)一個(gè)人的行動(dòng)和他一生命運(yùn)的關(guān)系時(shí)說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。

　　是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語(yǔ)言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著飽滿的果實(shí)，享受著果實(shí)帶來(lái)的幸福與喜悅。

　　父母是我生活中的第一任老師，一直以來(lái)都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過(guò)早承擔(dān)了家里的責(zé)任，無(wú)論爺爺、奶奶怎么責(zé)怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責(zé)怪與愛(ài)；父母在掙工分時(shí)總是下地的最早、回來(lái)的最晚，為的是能多分到一些糧食養(yǎng)家糊口；在有了自己的責(zé)任地時(shí)，總是勤勤懇懇地打理著所有的農(nóng)活，精打細(xì)算地改善我們的生活；在改革開(kāi)放的今天，她們把所有的愛(ài)給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛(ài)。

　　在生活中，除了學(xué)校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道，學(xué)校里的老師用自己的知識(shí)擴(kuò)大我們的視野，為我播下了知識(shí)的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著前進(jìn)的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對(duì)未來(lái)的向往。

　　在交往中，朋友用誠(chéng)懇與真誠(chéng)為我播下友誼的種子。無(wú)論朋友用什么樣的`態(tài)度及話語(yǔ)對(duì)待我，我都會(huì)在這些態(tài)度及話語(yǔ)反思自己的行為，讓自己在發(fā)生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會(huì)用友誼的種子來(lái)感染身過(guò)所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因?yàn)樗胁挥淇旎蛟S就是自己的行為造成的），用寬容的心態(tài)、真誠(chéng)的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。

　　在我這個(gè)小家庭里，我也會(huì)用我的行為來(lái)營(yíng)造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會(huì)用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學(xué)會(huì)做人的道理、學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)的責(zé)任、學(xué)會(huì)用進(jìn)取的心迎接一切挑戰(zhàn)。其實(shí)，有時(shí)候我的行為可能會(huì)傷及他們，但只要自己有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤，我想老公和孩子會(huì)愉快地接受，同時(shí)，改變的不只是我，是我們?nèi)�。因�(yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中為他們播下了愛(ài)的種子，在有愛(ài)的家庭里，我們會(huì)很幸福地迎接所有的困難。

　　用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識(shí)的種子；用自己的行為，播下明天的太陽(yáng)！

明天作文篇5

　　忘掉舊傷，迎接新的一天。

　　那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個(gè)灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷——是一張布滿紅叉叉的考卷！望著考卷，聽(tīng)著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無(wú)表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識(shí)到這已經(jīng)是我第幾次考差了！想到這兒，自責(zé)源源不斷地涌上心頭�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)屋里似乎改變了些什么，原來(lái)家中的那盆枯樹(shù)已經(jīng)扶成了一盆生機(jī)盎然的新樹(shù)，它蒼翠、挺拔，像一個(gè)近衛(wèi)軍昂首挺立著，“考差了沒(méi)關(guān)系，人總是有失敗的時(shí)候！”父母還是一如既往地鼓勵(lì)我，安慰我，“從頭再來(lái)，明天是全新的！”父母的眼中飽含溫情，使我心中的堅(jiān)冰漸漸融化，烏云漸漸散去。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機(jī)，在陽(yáng)臺(tái)上將它放飛，心中的苦悶也隨之遠(yuǎn)去。夜里，雨停了，一輪明月掛在夜空，十分皎潔。還有數(shù)不盡的星斗，向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣，我向月亮和星星說(shuō)道：“明天，我一定會(huì)更新自己的`！”張望夜空，那么寧?kù)o，那么安詳，“明天，你好！”我悄悄地向遠(yuǎn)方說(shuō)道。

　　明天，無(wú)論會(huì)發(fā)生什么，我們都應(yīng)向它勇敢地打招呼：“明天你好！”新的一天，總會(huì)帶給我們新的體驗(yàn)和感受。我們應(yīng)當(dāng)敞開(kāi)胸懷，快樂(lè)地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來(lái)！

　　明天，你好！

明天作文篇6

　　盼望著明天，充滿自信等待著明天……夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過(guò)窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無(wú)數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。明天！明天也許有的人，會(huì)變成富翁；也許有的人，會(huì)變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì)贏得成功的喜悅；也許有的`人，會(huì)落在失敗的門(mén)坎上；也許有的人，會(huì)在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。明天嗎？你就是明天……哦！風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著明天。夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！

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