[優(yōu)選]明天的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的明天的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)選]明天的作文5篇](/pic/00/d7f7cec42_2.jpg)
明天的作文 篇1
我喜歡中文的字正腔圓，抑揚頓挫，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如；我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作；我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國友人言語交流。
翻開世界地圖，百余國名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。
美國、法國、日本、韓國……一個個國名讓人想起那一種種不同的語言，也令人不由想到了溝通的問題。
語言是溝通的橋梁，語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通，溝通上肯定會產(chǎn)生一定的`困難。詩詞是中華文化的瑰寶，其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品評“疏影橫斜水清淺，幽香浮動月黃昏”的滿紙梅香，可若是異國朋友，與我們隔著語言的溝渠，你如何帶他漫步于這布滿詩情畫意的世界？同樣道理，假如我們不懂異族的語言，面對異域文化，我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻？
溝通是語言的任務(wù)，語言為溝通而存在，為溝通服務(wù)。早在元代，馬可波羅游歷中國，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國，用筆記下古老的東方文化，最終留下了聞名的《馬可波羅游記》�？梢韵胂�，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是把握了漢族語言，馬可波羅見到了一個真實的東方世界，了解了一個文明國度的真正內(nèi)涵。
語言上的溝通開拓了我們的眼界，讓我們在飽覽本國文化之余，近距離地接觸到了外國的文化。通過學(xué)習(xí)異國語言，我讀懂了泰戈爾的“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人，他的名字寫在水里”，我能與愛麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng)，我可以閱讀國外新聞，了解另一個國家正發(fā)生著的大事，也可以進(jìn)入聊天室，與異國朋友進(jìn)行交流。
語言的理解帶來了溝通的便利，同時，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展，共同繁榮，并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。
明天的作文 篇2
“自強不息，鍥而不舍。”我看到這枚清華大學(xué)的�；丈系男Ｓ�(xùn)，想與自己的明天有一個約定。
清華大學(xué)是世界前50名的歷史名校，清華大學(xué)的文科是十分優(yōu)秀的。我比較喜歡文科，夢想中就想走進(jìn)這座高級學(xué)府�？墒�，如今的我文科一般，特別是閱讀部分還非常欠缺。語文老師對我說過要增強閱讀能力一定要多閱讀，書讀得越多，讀得越雜，豐富知識庫，那才算得上是文科的王道。
我聽從了語文老師的建議�？墒牵以趯W(xué)校里早上交完作業(yè)就去晨讀，上完了課回到家中就需要做作業(yè)，每天一回到家吃晚飯爭分奪秒地做作業(yè)也需要到晚上七點左右才能完成。媽媽還給我買了新的練字本，描摹一遍至少需要半個小時，然后再工整地寫一遍還需要半個小時左右，同時爸爸還規(guī)定我要進(jìn)行跳繩、仰臥起坐等體育鍛煉。到了晚上九點又要準(zhǔn)備睡覺了，感覺沒有一點時間閱讀了。
但是，閱讀一定不能少。魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！泵看蜗氲竭@句話，我又鼓起自己對閱讀的渴望，經(jīng)過深思熟慮我將自己的作息時間表進(jìn)行一個巨大的改動。
首先，夏天馬上到了，早上可以將起床時間提前半個小時，這樣吃完早飯就可以在房間里閱讀半個小時；在學(xué)校里，我決定課余時間不全和同學(xué)嬉戲、打鬧，擠點時間進(jìn)行閱讀；老師布置的家庭作業(yè)，在有空的自習(xí)課、中午課余時間完成一部分，這樣回到家中就有時間進(jìn)行閱讀了。當(dāng)然，科學(xué)的作息也是必要的'，每天的鍛煉不能少，這樣可以讓我擁有充沛的精力和強健的體魄。
“自強不息，鍥而不舍�！鼻迦A大學(xué)的這句校訓(xùn)，深深地烙印在我心中，我一定會靠我的努力向這座神圣的學(xué)府進(jìn)發(fā)！
明天的作文 篇3
當(dāng)一個個生物體埋葬在地下時，那新生以在成長;當(dāng)一簇嫩葉將要藤發(fā)新枝時，那枯黃的敗柳已化作淤泥;當(dāng)黎明的一束曙光漸漸升起，那殘碎的黑夜以漸漸消失;而當(dāng)你絕望的時候，請你相信，相信吧，明天會更好。
季節(jié)的變化是見證新生的開始，但也是枯枝敗柳埋葬的時候。
就好比鮮艷的花朵。迎春花，在一年四季最旺盛的季節(jié)里，它趕這趟兒開放，它是曾花枝招展過，但是當(dāng)其他的花在爭先開放時，迎春花便在匆忙之中凋謝了，它只開放了一個季節(jié)，可其他的花呢，卻是夏盛秋衰，經(jīng)過著兩個時間段的考驗但最終，經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮，花，落了，菊花趁現(xiàn)在花謝之時，伴著楓紅葉黃之時開放，但一陣寒風(fēng)吹起花隨之落下。但切勿悲觀，臘梅在寒霜傲雪中開放了，它迎雪綻放�？梢坏酱号ㄩ_的`時候，它便隨著天氣的暖而凋謝——失落了，不，等明年季節(jié)再開始輪換，這些花便會再度開放!
黎明，一縷曙光是告知人們新一天的開始，但同時也是黑夜破碎的時候。
見太陽冉冉升起，那是告訴人們：昨天已過，今天也許是嶄新的一頁。早晨的陽光照在人身上，暖暖的，那是一天中最明媚的時候;正午的時候雖有些熱，但即使這樣，人們也在工作，正午是考驗人們堅貞的時候;傍晚來臨，將要下山太陽，一陣涼風(fēng)吹過，人們一天的忙碌將結(jié)束。夜晚來臨，獨自在家的孩子不要害怕，等一夜過后，明天還會來!
人們啊，請相信明天會更好!
明天的作文 篇4
薄伽丘在《十日談》中告訴我們：友誼是慷慨和榮譽的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的死敵。彈指一揮間，我們告別了朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，懷著那滿心的激動與憧憬走進(jìn)了中學(xué)時代。當(dāng)然，隨我一同來的，還有那最真摯的友誼的種子。
9月2號晚，由于特殊原因，同學(xué)們需要到鄰班和初二同學(xué)共同學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》。每位同學(xué)的臉上都充溢著快樂的影子，而我的臉上卻寫滿了無奈——哎，開學(xué)都要兩天了，我連個新伙伴還沒有認(rèn)識呢！想著想著，教室里已經(jīng)被同學(xué)們擠得水泄不通，我只得坐在最后排觀看視頻，頓時一臉愁容。旁邊的同學(xué)看見了，關(guān)切地問：“怎么了，璐璐？悶悶不樂的？”
——咦，她怎么會知道我的名字？帶著心中的疑惑，我仔細(xì)端詳了她一番：一雙炯炯有神的眼睛稍稍下彎，似乎在向我傳遞著友好與真誠；高挺的鼻梁下嘴角微微上揚，一看就是能說會道的小精豆。我和她交談起來：“你看大家，都跟新同學(xué)玩兒熱鬧呢！我一個人‘自成派系’，咋高興起來呢？”“沒關(guān)系呀，咱們可以做朋友！其實吧，我很佩服你那么開朗自信，連自我介紹都可以那樣活潑靈動。咱倆身上還有好多共同點：都愛讀書、愛寫作、愛詩歌朗誦……還都愛扎著一個高高的馬尾辮哩！以后咱們就互相取長補短，成為朋友，好不好？”相識是人生的緣，有朋自遠(yuǎn)方來，我當(dāng)然不亦樂乎！我迫不及待地回答：“只要你不介意，我很高興能夠和你成為朋友哦！”……
歡聲笑語中，我認(rèn)識了新學(xué)期的`第一位同學(xué)——熱情可愛的姑娘毛妍；不知不覺中，一陣友誼的清風(fēng)吹散了我臉上的愁容；更吹散了我內(nèi)心的煩惱。
周五課間，我和毛妍一起到教室外面“havearest”。沒曾想，剛離開座位的我就差點兒摔倒在講臺上——還好毛妍及時趕來，以迅雷之勢一把拉住了我。之后還一本正經(jīng)地對我說：“以后要小心點兒，萬一摔倒了磕著哪里怎么辦呢？！”我雖顯得不在意，但早已心潮澎湃，不禁為能結(jié)交這樣一位知心朋友感到慶幸而感動。
此時此刻，我的腦海里盡是我倆一起在校園里奔跑漫步，一起在教室中鉆研數(shù)學(xué)的場面。我們在彼此的內(nèi)心播種下了友誼的種子，并且用真誠、信任給予它充足的營養(yǎng)；我相信，這顆種子一定可以綻放燦爛的花朵，結(jié)出肥碩的果實，作為我們友誼的見證。
明天的作文 篇5
“媽，方達(dá)都吃了，我也要吃�！狈降桥み^頭，對媽媽說。媽媽寵溺的說道：“沒了，媽明兒給你買去�！边@是地震前昔方登與媽媽的一段對話，這段話讓我記憶極其深刻，因為這里的“明天”，并不是一般的明天，這個“明天”，是三十多年后的明天。
在這三十多年里有太多的誤會，當(dāng)方登回家后，看見那些在水里洗凈的西紅柿，元妮聲音雖輕卻十分激動地說：“西紅柿都洗好了，媽沒騙你。”方登轉(zhuǎn)過頭，看著母親，就在這個時候，她的母親跪了下來，淚流滿面，說著一句又一句對自己的責(zé)怪，呵責(zé)了方登一次又一次。可是，這一跪，詮釋了方登對母親的誤會，母女倆個重歸于好，誤會煙消云散。
這個小小的細(xì)節(jié)感動著我，排斥著我已經(jīng)“麻木”已久的心靈，可是，母愛不僅僅出現(xiàn)在地震中，我相信對生活認(rèn)真觀察的同學(xué)們一定曉得：母愛無處不在。
小時候，我做過讓我后悔至今的事，那年我才五歲，不能說我記性好，因為，這其中，有太多對自己的自責(zé)。
奶奶對媽媽有太多偏見，就只有一個原因：媽媽是江蘇的。的確，只因為媽媽是外地人，就因為兩地相隔甚遠(yuǎn)，所以奶奶就給我灌輸一個思想，她總是對我念叨：“孫女�。∧隳菚r候還小，***媽就把你扔了，是奶奶我把你撿回來的，你看***媽這么對你，你以后也不要對她好�！庇捎趮寢尯桶职殖鋈ゴ蚬ち�，媽媽陪我的時間不是很多，所以這也是我對媽媽存有偏見的原因之一。我總是暗暗地想：媽媽也不算什么，對我一點也不重要，因為媽媽總是不陪我。
上午，爸爸媽媽回來看我了，我蜷縮在樓梯邊上，不敢下來，媽媽和藹的微笑，仿佛像是毒蛇，讓我害怕。我的行動讓媽媽擔(dān)心，媽媽原本和藹的笑容換上了焦急的面貌，跑過來打算抱我起來，可我卻像著了魔似的，往奶奶的房間跑去。媽媽那我沒辦法，和爸爸沒有吃午飯，便走了�；叵霑r。仿佛還能看到媽媽走時眼角的那地隨風(fēng)飄下的淚珠。
改變媽媽的看法是在那個冬天，那個去外婆家過年的冬天。
我的小手不情愿地讓媽媽牽著，我一點也不高興。到了外婆家，我全然不顧媽媽的感受，跑去和表哥玩了�？墒牵谖冶谋奶苓^去和表哥吃零食的時候，不幸至極的事發(fā)生了，我被凳腿絆倒了，左眼角磕到了，我害怕，眼淚混雜著血流了下來，在夕陽的照射下，十分狼狽。
媽媽連忙跑過來，十分著急，緊緊地握著我的手，安慰我說：“寶貝兒，不怕��！媽媽帶你去醫(yī)院，不哭哦！媽媽在呢！”媽媽抱起我，便向醫(yī)院跑去，沒有任何停頓，徑直的跑到醫(yī)院。醫(yī)生檢查著我的傷勢 ，我扭過頭，看見媽媽撲在外婆懷里哭泣，哭得淅瀝嘩啦。對外婆說：“媽，我是不是沒有盡到做母親的責(zé)任，為什么甜甜不喜歡我，我也不想去打工��！我也想陪在女兒旁邊��！為什么婆婆這么說我？我又沒有做錯什么，她為什么要讓甜甜對我產(chǎn)生誤會?”外婆拍拍媽媽的背，安慰著媽媽：“女兒啊，你要不別回去了，你婆婆對你一向不好，外地的怎么了，在我們江蘇，他們浙江的.也算外地的，別哭了，這小孩也沒良心，你對她那么寬容，她呢？一次次找你麻煩�！闭f完，便要來扯過我的手。媽媽連忙跑過來，說：“媽，不要這樣，這樣對她不公平。”現(xiàn)在回想時，仿佛媽媽此時的言行和元妮跪下來一樣，我此時的心情一定和方登的思想感情無異，我和方登一樣，對媽媽的偏見釋懷了。
我靜靜地想：這么脆弱的人，會是奶奶說的要將我丟掉的人嗎？對我那么好的人，一定不會的。我否定了奶奶說的話。
現(xiàn)在，眼角的疤還在。那是媽媽愛我的見證；那是媽媽關(guān)心我的痕跡；是我認(rèn)識自己錯誤的一個“叉叉”。
同學(xué)們，所有的媽媽都是一樣的，她們都在為我們默默地付出，也許，你像方登和小時候的我一樣，對媽媽不理解。但請你們換一個角度，看看你們的母親，恰許，她的好，你才剛剛看到。
坍塌的教室，壓不住母愛的萌發(fā)；雜亂、寂靜的廢墟，止不住母愛的滋潤；房屋的斷壁，抑不住母愛的呼喊；鋪滿殘瓦的操場，擰不過母愛的堅持。
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