明天的作文8篇【合集】
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的明天的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1
20xx年,全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在東方文明古城——南京,大家一起行動。
這不,為了迎接這次青奧會,我們整個城市都在忙碌著。為了使道路寬闊,F(xiàn)在正在積極開拓道路。到時,人再多也不會擁擠堵車使南京擁堵現(xiàn)象不在。 語言是友誼的橋梁。我希望在20xx年能夠成為一名青奧志愿者用全世界通用的語言——英語同來自各國的外賓流利的進行交談,我要讓各國的外賓感受到來自中國的友誼,中國人民的熱情。我也會向他們介紹六朝古都——南京的悠久歷史、大好河山,讓他們了解南京的古國文化知識。 現(xiàn)在我們也要為青奧做出貢獻。我們可以從身邊做起,從點滴做起。當腳下有一張紙片,我們應該彎彎腰將他撿起來。
當大白天教室里的燈光亮著,我們應該伸出手來把電源關(guān)掉;當自來水開著,大量的水嘩嘩地往外流著時,我們應主動關(guān)緊龍頭,節(jié)約水資源……這一切,雖然都是小事,但只要你去做了,就是為社會環(huán)境邁出了一大步,為青奧貢獻了自己的一份力量。 青奧是青年人挑戰(zhàn)自我、突破極限、揮灑汗水與激情的賽場,也是一場青年人相互學習、分享快樂、傳遞健康和友誼的盛會。所以我們要講文明,懂禮貌,自覺遵守紀律,熱愛集體,愛護公物,努力學習,積極地宣傳青奧知識用我們的實際行動來迎接青奧。
俗話說得好“少年智則國智,少年強則國強”而我們青少年更要在平時的'學習和生活中積極鍛煉身體。如果沒有一個強健的身體,就不能以飽滿的精神來迎接美好的未來。 讓我們都行動起來,為青奧喝彩,為南京加油 。
明天的作文 篇2
“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”——題記
我們沒有辦法選擇自己的出生,但我們可以改變自己的命運,選擇自己的人生與要走的路。我們應該堅信:明天的太陽是新的。我們的明天,我們的未來,是由我們自己創(chuàng)造出來的。只有勇于面對挑戰(zhàn),善于保持良好心態(tài),才能見到新日,沐浴于這光輝之下。
這個世界本來就充滿困苦與挑戰(zhàn),年輕的清貧或辛苦恰恰是最正常不過的。古人云:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。如果沒有堅忍的性格,又怎么等得到新日升起、等得到成功來臨的那天?如果沒有痛苦,又怎么會感受得到舒適,領會得到頓悟?我們是啼哭著來到這個世界的',本就是要來體驗、領會這世界的千難萬苦,這是我們歷練的機會——“但凡不能殺死你的,都會使你強大!边@是我們改變的機會——每一次的失敗都是一堂課,我們可以通過失敗尋找、彌補、完善不足。
明天的太陽是新的,迎接挑戰(zhàn)吧,為自己創(chuàng)造美好的未來。
我們面對挫折與困難的態(tài)度不一樣,結(jié)果也是截然不同的,甚至決定不同的人生。一個人如果悲觀消極,就會失去面對現(xiàn)實的勇氣,失去與苦難抗爭的力量。因為一點小事而氣餒放棄的人是走不長遠的!耙粋人知道自己為什么而活,就可以忍受任何一種生活。”當你抱怨出身時,不妨樂觀積極的想想;人一生可以居住的地方有很多,可以走的路也很多,我們的人生之路還很長,還有更多精彩在等著我們,我們不必為目前的生活狀況而擔憂抱怨,因為我們努力的話,可以創(chuàng)造更多的精彩,我們值得更好的。努力可以創(chuàng)造一切可能,這一切,都是可以通過我們自己的雙手創(chuàng)造出來的。尼采的話我很有感觸:“其實人跟樹是一樣的,越是向往高處的陽光,它的根就越要伸向黑暗的地底!迸κ桥c收獲成正比的,每個人付出的努力不一樣,得到的收獲也不一樣。如果不努力,我們豈不是白走人生這一遭。我們應該勇敢的活下去,樂觀的活下去。
每一個下一秒都是未來。人生難免跌倒和等候。這一秒不放棄,下一秒便會有奇跡。人最大的錯誤就是以為自己還有時間。遇見新日,還要求我們珍惜時間。一直抱怨只會耽誤時間。悠悠哉哉、一事無成的過一輩子,也是一輩子;努力拼搏、功成名就的過一輩子,也是一輩子。我們應該明白:我們的青春不是用來享樂揮霍的,而是應該先努力、先奮斗,然后才品嘗得到苦盡甘來的滋味兒,那樣才是充實的人生,才是有價值的人生,才是不留遺憾的人生。黑暗是短暫的,黎明終將到來,所有黑暗與陰霾都將被光明驅(qū)散,都將會消失殆盡,此后,迎接我們的便是新日,便是新生!
明天的太陽是新的,樂觀面對吧,為自己抱有希望摒棄雜念。
明天的太陽是新的。等待著我們的一切,每一個下一秒都是新的。你開始努力了嗎?你在努力了嗎?
明天的作文 篇3
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。十幾年來,媽媽一直用這句話教育我,當時我并不理解這句話的意思,直到我上三年級時,學習了《和時間賽跑》這篇課文后,才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中,作者的姥姥去世了,作者非常痛心,爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終,終于有一次在爸爸和作者的談心中,讓作者明白了時間和人生的含義。從那以后,作者像變了個人似的,他和西北風賽跑,和時間賽跑,追趕太陽,成績提高。
一個人如果有強烈的時間觀念,那這個人必定與成功相伴。讀到這里,我不禁想起自己來。
有一次,我在家里做作業(yè),要做手抄報,我邊做邊玩溜溜球,每次玩時,我總是想:反正時間還早,還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報,氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了,媽媽讓我重新做手抄報時,我才用了20分鐘。這充分說明,我的時間觀念不強才造成這樣的后果。
現(xiàn)在,我一直把媽媽的'教誨記在心中,所以我的學習成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑,成為時間的主人,一起追趕明天吧!
明天的作文 篇4
自人類在地球上生活時,我們就盡情的享受著大自然給予的安謐與美好。隨之,人們漸漸把“節(jié)約”忘懷,甚至把“節(jié)約”拋到九霄云外!無知的人類,請睜開你們那惺忪的雙眼,不要再放肆的破壞地球了!
你看,滿身臭氣的水正在傷心的哭泣。“我本是你們的生命之源,可你們卻毫不珍惜我!洗車行業(yè)在嚴重浪費我,工業(yè);工業(yè)和生活中的廢水也都倒在我身上,導致我被污染;沒擰緊的水龍頭也在浪費我……也許你們還會以為‘地球上的水多的是呢!’可你們別忘了,地球上97。1%的'水都是我的哥哥海水呀!身為弟弟的我只占2。9%,而大多數(shù)又身處南極不能利用……請好好的珍惜和利用我吧!”
你聽,土資源在向我們傾訴!扒趦節(jié)約是你們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一提到節(jié)約,你們就會不約而同的想起我的好朋友——水、電。可你們何曾想過土地的管理制度,保護和利用好我呢?‘什么是節(jié)約土地?’也許你們會這樣問!(jié)約土地不是不用我,而是有意義、有價值、有效率的合理利用我。我就在你們腳下,如果你們不好好利用,或許就沒有立足之地了!我曾三番兩次向你們發(fā)出警報,可你們卻視之不理你們到底什么時候才會覺醒呢?”
……
聽了他們的傾訴,我們有什么感想呢?我想,如果我們每個人都珍惜資源,那地球媽媽就會重新?lián)碛忻篮玫拿魈。俗話說“兵來將擋,水來土掩”,萬物雖相生相克,但若我們真得失去了它們,就會有越來越多的人因缺少資源而死亡,地球也將因此變得荒涼無常!
來吧!讓我們齊心協(xié)力珍惜資源,一同打造地球美好的明天!
明天的作文 篇5
天空是那么湛藍,太陽躲在白云身后,可還是遮不住它那美麗的陽光。樹木爭先恐后地去爭奪那美麗的一絲陽光,但依然還是有些“漏網(wǎng)之魚”透過縫隙,停留在地上,隨著樹葉的擺動而擺動。幾乎所有的生物都在享受陽光的恩賜,都沒注意到角落里哪個小小的身影——你,在哭。
你認為你被遺忘在世界的某個角落,你在哭泣時的時候,沒人會注意到你。但你卻不會發(fā)現(xiàn),在世界的另一個角落,也有人在看著你。還有,那些正在享受陽光恩賜的人,也正時不時回頭看著你。
當你因自傲快要走火入魔時,他們拉了你一把;當你因失敗而快要崩潰時,他們會勸你幾句;當你因無所謂的態(tài)度而得過且過時,他們只能在遠處看著卻不敢上前,只能時不時潑幾盆冷水,看著你渾身是水而哈哈大笑,試圖激起你那強烈的自尊心,當看見你失敗卻不懂反省時,他們只能暗自心急。
他們也許是你的父母,他們也許是你的老師,他們也許是你的同學,他們也許是你的朋友……
但去探究這些又何必呢?
你只需要知道,在你放棄時,是他們給了你希望,在你犯錯時,是他們給了你寬恕,在你自滿時,是他們毫不留情的一盆冷水潑過去。他們一直在看著,也許你未曾發(fā)現(xiàn),又或者發(fā)現(xiàn)了卻覺得他們很煩。
父母關(guān)心你,是因為你是他們的孩子?是因為他們不想你走他們的老路?是因為他們希望你比他們更強?是因為想讓你過的快樂一些?老師關(guān)心你,是因為你是他們的學生?是因為不想看見你的?老師關(guān)心你,是因為你是他們的學生?是因為不想看見你的?是因為想培養(yǎng)一個優(yōu)秀的'學生?還是因為一種單純的關(guān)心?同學關(guān)心你,是因為想在某一天和你并肩作戰(zhàn)?是因為想多一個對手?是因為認為你永遠也比不上他們?是因為對你的一種憐憫?
這些都不重要了。至少他們關(guān)心過你,你就應當勇敢地從角落里站出來,不再逃避,和他們一起接納陽光。
當你遇到困難,不要灰心,不要心急。一條路上不可能沒有石頭,一片海上不可能沒有風暴,一座雪山上不可能沒有雪崩。當你看見你那些獲得成功的伙伴們,你要問他們什么?你是通過那些途徑到這里的?不,你不應該問這個。你應該問:你是怎么挺過那些困難的。
你躲在角落里,抱怨上天不公。機會不是沒有,而是它來了你卻沒有捉住。
天空是那么湛藍,白云是那么柔軟,陽光是那么美麗。站起來吧!接納陽光,你一定會擁有你美好的明天。
明天的作文 篇6
明天,你好。
越努力,越幸運。那就不要等明天向我們走來,讓我們走向明天吧。而有時,我們卻都像那沒有傘的孩子,時時都必須保持著努力奔跑的姿態(tài)。那么,與其探索世界到底有多大,不如思考自己的心到底能有多寬。也許那世界的模樣,也只不過是那心底的倒影;世界的美好,更是來自那份心地的光明與悲憫。我們可以在煩惱中經(jīng)過,但卻不能在煩惱中迷失。
人生重在選擇,但無論如何選擇,只要是自己的選擇,那就根本不存在對錯與后悔。畢竟,過去的你不會讓現(xiàn)在的你滿意,現(xiàn)在的你也不會讓未來的你滿意。那么,既然當初有膽量去選擇,那么我們同樣也該有勇氣把后果來承受。況且那一個人的長大,也便是敢于慘烈地面對自己:在選擇前,有一張真誠堅定的臉;在選擇后,有一顆絕不改變的心。
那么,就不要總抱怨自己,因為人生終究是一場漫長的對抗,有些人笑在開始,有些人卻贏在最后。因為命運不會偏愛誰,興許就看你能夠追逐多久,堅持幾時。因為你今天的努力,就是你那幸運的伏筆。當下的付出,就是那明日的花開。芬芳過往,歲月靜好。人不能靠心情活著,而要靠心態(tài)去生活。
天空,畢竟不是每天都要放晴;生活,也不是時時都是歡喜。那向日葵因為經(jīng)歷了風雨,所以站在陽光下才會更顯的燦爛。人只有嘗盡了百味才方覺的'甜更甜。那偶爾隱匿的陽光,再來時益更溫暖;撲朔迷離的希望,再出現(xiàn)時益更令人驚喜。
快樂是樹縫里的陽光,斑駁地灑落在生活的角落中;煩惱是那屋外的微風,從窗外悄無聲息地溜進來。我們無須為了陽光而砍伐樹木,也不必為了寧靜而緊閉窗扉。我們一直是在快樂與煩惱的纏繞中前行的,那再大的快樂,也會沉淀為過往,再大的煩惱也只能點綴成碎片。得志不得意,失敗不失態(tài),那興許才是最好的抉擇。那,就不如保持一顆樂觀的心態(tài),也許走著走著天就亮了,愛著愛著幸福她就來了。
不是每種花都能結(jié)果,但每種花都有自己的花季。那么,只要我們心態(tài)是正確的,那就不如自己安慰一下自己,自己對明天的自己說聲:“明天,你好。”
明天的作文 篇7
回首昨天,你應該留下不悔的腳!面對今天,你應該留下努力的腳!展望明天,你將要留下奮斗的腳印!
回首昨天,你早已留下的腳。
也許,在昨天,不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如,對于一道需要深入思考的數(shù)學題來說,有的人,會留下刻苦鉆研的`腳;有的人,會留下畏縮不前的腳。挥械娜,會留下半途而廢的腳;而你,會留下什么樣的腳印?
其實,你會留下什么樣的腳印,完全取決于你自己,如果你想鉆研,那么下的將會是勝利的腳印,如果你想放棄,那么留下的會是后悔的腳印。
面對今天,你剛剛留下的腳印!
今天,是新的起點,昨天的過去,今天的迎來,代表著我們將有一個新的目標,新的開始,新的起點。新的一天,我們要踏出新的腳印,譜寫新的樂章。
面對難題,我們要留下刻苦鉆研的腳;面對提問,我們要留下從容不迫的腳;面對知識,我們要留下百學不厭的腳印;面對求學,我們要留下不恥下問的腳;面對……
展望明天,你將要留下的腳!
明天,是一個未知數(shù),誰也不知道明天將要發(fā)生什么,明天將會發(fā)生什么,明天你會留下怎樣的腳印。
但是,縱使你不知道,也要努力于今天,汲取教訓和經(jīng)驗于昨天,這樣,你才會更好的展望與明天。
回首昨天,你應該留下不悔的腳。
面對今天,你應該留下努力的腳印!
展望明天,你將要留下奮斗的腳!
明天的作文 篇8
省一級學校,多么高尚的榮譽!這樣高尚的榮譽只配高尚的學校。
歡樂無憂的童年隨著成長而消逝,不知不覺就進入了初中階段。上了三中,我的心靈漸漸成熟。當聽到了我們學校將要面臨申報“省一級學!钡.考驗,心里自然感到:嘩!如果學校真的能被評上,那我們就能大搖大擺地在學校里行走了。不,不能自大!我們一定要把現(xiàn)在的學校變成一間可以超越“省一級學!边@名譽的學。我每天都必須做好本分,呼吁同學們?yōu)閷W校奉獻自己的心血,使學校煥然一新,使評委專家眼前一亮,心服口服把這榮譽毫不猶豫地授予我們。
其實我們是可以的,只要用自己的心血、汗水無限地為學校、為自己付出,南莊三中會變得更美好的,初中的學校生活會更加多資多彩的。
“南莊三中的學生很聰明,有禮貌,真不愧是‘省一級學校’的學生……”相信這些話不過幾個月會在別人的口中傳出,使外界贊嘆不已。
“南莊三中會更美好的!”我不由自主地在家里的陽臺上大叫起來,說出了這句已經(jīng)在心里鼓勵我很久的話。
父母的話:“知道南莊三中正在申報“省一級學!保液苜澩,作為家長,也感到很光榮。希望女兒在三中申報“省一級學!鼻昂,更加努力學習,發(fā)揮自己無限的智慧,爭取優(yōu)異的成績來報答老師和上級領導!
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