[必備]明天的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的明天的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[必備]明天的作文5篇](/pic/00/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
明天的作文 篇1
馬上又將是新的一年了;仨^(guò)去,展望未來(lái)。我又像去年一樣對(duì)新的一年充滿了憧憬,充滿了期待。
想到年初,自己很盼望能在六年級(jí)的時(shí)候考上一個(gè)好的中學(xué),并且也為此努力了,現(xiàn)在的中學(xué)其實(shí)怎么說(shuō)呢,也算不錯(cuò)了吧。老師和同學(xué)都很好。
去年的我似乎每天都很開(kāi)心,至少不像現(xiàn)在,整天都要在書(shū)本,學(xué)業(yè),或者父母的嘮叨聲中度過(guò)。突然間,我真的好懷念好懷念過(guò)去。那么就讓我們更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。為了擁有更美好的明天,我們先努力開(kāi)拓今天!
新的中學(xué)洋溢著青春的氣息,新的老師,新的同學(xué),新的環(huán)境,我對(duì)這一切都充滿了好奇。
然而學(xué)習(xí)了這么一學(xué)期,我似乎覺(jué)得這一切并沒(méi)有我想像中的那么美好,同學(xué)個(gè)個(gè)都是那么的`努力,為了考試,都拿出所有的力氣在學(xué)習(xí)。老師,數(shù)學(xué)剛走,英語(yǔ)由接著上來(lái)了。總覺(jué)得有寫(xiě)不完的作業(yè),考不完的試卷。
想當(dāng)初六年級(jí)畢業(yè)班,也不過(guò)如此。
住宿生活是我在暑假中最盼望的一件事。我本天真的以為,可以擺脫父母的束縛,可以自由一點(diǎn)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái)。呵呵,我倒開(kāi)始想家了。和舍友一起數(shù)“星期一,星期二…………”,住宿后最盼望的星期就是星期五。
初一上學(xué)期的最后一次住宿,沒(méi)有想到,我們一向溫柔可愛(ài)的舍長(zhǎng),居然有個(gè)大秘密。那一晚,我們聊到晚上10點(diǎn)還沒(méi)有睡覺(jué)跟第一次住宿一樣的興奮。我們?cè)谀橇奶,舍長(zhǎng)以前居然被男同學(xué)追求過(guò),我們把可愛(ài)的舍長(zhǎng)惹毛了,然后舍長(zhǎng)在那講我們。我就說(shuō):“我很單純,不要扯到我!鄙嵊压砉碚f(shuō):“信不信,明天我就給你傳一段出來(lái)!蔽矣终f(shuō):“你可以去當(dāng)記者了。”……現(xiàn)在想想,多美好的一個(gè)夜晚。宿舍里我們還有舍歌,還有每個(gè)人的外號(hào),還有舍規(guī)。想知道我的外號(hào)嗎,偷偷告訴你,我的外號(hào)叫“筱蕓”因?yàn)楦钕鲈频摹跋鲈啤蓖,我喜歡霄云。她們說(shuō)我的外號(hào)很有詩(shī)意,呵呵。
明天的作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想雖然不是遠(yuǎn)在天邊,但是也并非近在眼前;我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想不是易如反掌,但也是很有可能實(shí)現(xiàn)。
我與明天的自己有個(gè)約定,我要考上季延中學(xué),這就是我初中三年的夢(mèng)想。
我在網(wǎng)上看過(guò)這么一個(gè)故事,一只獅子正在快速的奔跑,然而它的前面并沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么,獅子說(shuō):“我只有不斷的訓(xùn)練才能跑得比獵物快。
一只小鹿,也在不斷的奔跑,可是并沒(méi)有動(dòng)物在追它。有人問(wèn)它,為什么?小鹿說(shuō):“我只有不斷的奔跑,我才能跑得比我的.同類(lèi)們快,保證自己不被吃掉。
是啊,無(wú)論你是強(qiáng)者還是弱者,只有你不隨意浪費(fèi)一分一秒,好好地把握住現(xiàn)在,才有可能超越別人,甚至達(dá)到不被別人超越的境界,才能在如今這個(gè)社會(huì)生存。
曾經(jīng)在小學(xué)時(shí)候的我,每天都不把學(xué)習(xí)放在心上,成天心里面就想著看電視,并且我的成績(jī)一直處于中游或者中下游,而且還有一點(diǎn)點(diǎn)偏科,一般我數(shù)學(xué)考試可以考九十幾分,但是我的語(yǔ)文成績(jī)卻一般,只有七八十分,而且最差的一次語(yǔ)文考試我竟然只考了六十九分,這個(gè)分?jǐn)?shù)令我久久不能忘懷,我終于下定決心要好好學(xué)習(xí),此后我便奮發(fā)圖強(qiáng),一步一個(gè)腳印地向知識(shí)的高峰攀登,力爭(zhēng)達(dá)到我的目標(biāo),考入我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。并且,我正向著我的下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
所以,我相信,只要我好好地把握住現(xiàn)在的時(shí)光,努力地學(xué)習(xí),勇敢地戰(zhàn)勝困難,我就一定可以成功。
就讓我們約定在明天,來(lái)一起實(shí)現(xiàn)。
明天的作文 篇3
離高考只有一個(gè)多月了,我突然感到了一種緊張與焦慮,夜里無(wú)眠,看著白色的月光照在窗臺(tái)上,夜風(fēng)拂過(guò),我想起了爸爸媽媽?zhuān)肫鹆死蠋煟肫鹆送昂糜选?/p>
昨天爸爸媽媽又打電話來(lái)了,一個(gè)勁地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,我深切地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的期望。十八年來(lái),爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是我一輩子都回報(bào)不完的。在學(xué)習(xí)和生活中,他們總是鼓勵(lì)我、支持我,給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來(lái),我總是積極地參加各種活動(dòng),尤其是演講比賽,每次比賽前爸爸媽媽總會(huì)打電話為我加油,當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們,我知道這是對(duì)他們最好的報(bào)答。爸爸媽媽也有對(duì)我很?chē)?yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我在外闖禍回到家時(shí),他們少不了對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),但同時(shí)我依然能感覺(jué)到他們對(duì)我的寬容,正是他們的寬容和無(wú)私的愛(ài)讓我時(shí)刻告誡自己改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多,他們不求回報(bào),只求我能將成熟、自立留給明天。
“老師是世界上最無(wú)私的工程師”,上高三以來(lái),我真切地理解了這句話。為了讓我們不把遺憾留給明天,希望我們能在高考中取得好成績(jī),老師孜孜不倦地給我們講課、講習(xí)題,講到我們都懂了為止。面對(duì)接踵而來(lái)的'考試,我們也曾感到厭倦和苦悶,但一想到我們每人一份試卷,老師就得批五十多份,我們就不覺(jué)得自己累了,老師才是最辛苦的呀!老師讓我們留給明天的是高考的勝利,是深厚難忘的師恩!
一個(gè)多月后就要高考了,昔日的同窗好友就要各奔前程了,盡管心中有千般的不舍萬(wàn)般的無(wú)奈,終將化為一句:“朋友,珍重!”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣,在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外;曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過(guò)鬧過(guò),但終在彼此的真誠(chéng)中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中,我們的友誼之花越開(kāi)越盛。三年的同窗歲月轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,少不了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚情誼,也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠,嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好,但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長(zhǎng)存的友誼。
臨近高考了,我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài),感謝老師諄諄的教誨,感謝好友們的真誠(chéng),親情無(wú)價(jià),師恩難忘,友誼長(zhǎng)存!作文
明天的作文 篇4
明天總是美好的,明天的太陽(yáng)也一定是燦爛的。因此,明天也習(xí)慣的成為了我們新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始了。
明天只是我們所有人的一個(gè)從純真年代就開(kāi)始做的一個(gè)夢(mèng),雖然美好的明天的確是我們能夠活到今天的'信念,雖然我們正是因?yàn)檫@個(gè)美好的信念才創(chuàng)造出了非常接近想像中的美好明天,但我們從始到終一直沒(méi)有人能夠百分百的擁有過(guò)或得到過(guò)。
李秋雪,87屆初中畢業(yè)生。她對(duì)學(xué)習(xí)不專(zhuān)注,中考前也不好好復(fù)習(xí)功課,還一集不落地看電視劇《紅樓夢(mèng)》,中考的結(jié)果是可想而知的。她就這樣告別了學(xué)堂。她開(kāi)始和一些朋友喝酒、打架,她開(kāi)始變得對(duì)什么都無(wú)所謂。一次,她到香山去玩,看到了青山綠水,看到了人們愉快的笑臉,使她感到生活是美好的;貋(lái)后,覺(jué)得自己又有了信心。于是,她去報(bào)了一個(gè)業(yè)余高中,并開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí),終于在測(cè)試中得了第一名。
讀了這篇文章后,我覺(jué)得李秋雪的故事說(shuō)明了一個(gè)道理:“一份耕耘,一份收獲!笔略谌藶椤@钋镅┰谥锌记安挥霉,成績(jī)也就升不上去,沒(méi)能考上高中。但她報(bào)名上了業(yè)余高中后,由于自己發(fā)奮努力學(xué)習(xí),成績(jī)也就上去了。由此可見(jiàn),一個(gè)人付出了多大精力,就會(huì)得到多少回報(bào)。同時(shí)也使我感到,我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代一定要有理想,有抱負(fù)。自己所做的一切,要有一定的目標(biāo)。目標(biāo)包括遠(yuǎn)大理想,近期目標(biāo)和今日打算。如果李秋雪能夠有一個(gè)好的目標(biāo),并為了這個(gè)目標(biāo)一步步去實(shí)現(xiàn),做好每天應(yīng)該完成的事情,那她就一定能考上高中的。但她在中考前每天還一集不落地看《紅樓夢(mèng)》,也太悠閑了吧!我們學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。雖然她后來(lái)經(jīng)過(guò)努力還是考上了一個(gè)業(yè)余高中,并取得了好成績(jī),但如果能上正規(guī)高中不是更好一些嗎?李秋雪的故事給了我們一個(gè)警醒:一定要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力進(jìn)取,否則將一事無(wú)成。
我現(xiàn)在還只是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生,可已經(jīng)面臨著很大的競(jìng)爭(zhēng)了。小學(xué)升初中不進(jìn)行升學(xué)考試,有些初中就進(jìn)行入學(xué)考試,考進(jìn)了的學(xué)生還要進(jìn)行分班考試,可見(jiàn)沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)就很難從同學(xué)中脫穎而出。而優(yōu)異的成績(jī)靠的又是刻苦地學(xué)習(xí)。一些學(xué)習(xí)不刻苦的學(xué)生沒(méi)能考上好的學(xué)校,家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆由虾脤W(xué)校,不惜出錢(qián)找關(guān)系,還不一定有好結(jié)果。我們現(xiàn)在面臨的是小升初的競(jìng)爭(zhēng),將來(lái)還要面臨中考、高考、就業(yè)等更嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)。所以,我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,那樣還怎么去跟別人競(jìng)爭(zhēng)呢?需要的是不懈的努力和踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們聽(tīng)到命運(yùn)的敲門(mén)聲時(shí),是屈從,還是奮爭(zhēng)?答案肯定是后者。同學(xué)們,為了美好的明天,讓我們一起努力吧!
美好的明天固然重要,但沒(méi)有今天的努力何來(lái)明天的美好!
明天的作文 篇5
山上有個(gè)木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)!
哈哈,你動(dòng)了,你動(dòng)了,輸了吧!
不算不算,我們?cè)賮?lái)!
我靠著冰冷的墻,透過(guò)用柵欄圍住的窗,悄悄地望著這個(gè)小房間以外的那個(gè)似乎不屬于我的世界,空氣中,彌漫著一股悲傷的味道。小明,干什么呢?都初三了,別老像個(gè)沒(méi)事人一樣,快去看書(shū),為了你的明天!我苦笑,是啊,為了我的明天。
阿姨,小明在嗎?
我們找她出去打羽毛球!
不好意思,她要看書(shū)!
又代替我拒絕她們了嗎?呵,都司空見(jiàn)慣了呢!媽媽是為了你好,看書(shū)去吧,為了你的明天嗯,我知道我轉(zhuǎn)身,是啊,為了我的明天。
放學(xué)啦!
回家嘍!
要不去挖蚯蚓吧,明天去釣魚(yú)!
原來(lái)是對(duì)面的小學(xué)放學(xué)了呀,我側(cè)著耳朵聽(tīng),他們可真幸福!唉,如今,高中生向往中學(xué)生,中學(xué)生羨慕小學(xué)生,這都成自然規(guī)律了呢!小明,想什么呢?不要開(kāi)小差,努力學(xué)習(xí),為了你的'明天!我無(wú)言,是啊,為了我的明天。
太多太多,太久太久為了那所謂了明天,我舍棄了昨日的歡樂(lè),舍棄了今日的好友,也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道,這么多的舍棄,是否會(huì)給那所謂的明天帶去更多的美好!可我知道,這就是生活,為了那所謂的不知名的明天而無(wú)奈地生活的生活!
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