（優(yōu)選）明天的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的明天的作文9篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
明天是什么樣子的?明天會(huì)發(fā)生什么事呢?明天會(huì)有什么驚喜呢?明天，對(duì)于明天，你不知道，我不知道所以我們唯有渴望。
如果明天是一場(chǎng)惡夢(mèng)，我們渴望它早點(diǎn)到來(lái)，早點(diǎn)結(jié)束;如果明天是一個(gè)驚喜，我們希望它快點(diǎn)來(lái)到，但晚點(diǎn)結(jié)束。生活中的我們就是如此，美好的明天就是人們的渴望。
我渴望的明天，它不僅僅是美好的，還有糟糕的。美好的明天可令我享受;糟糕的明天可令我長(zhǎng)大，勇敢。因?yàn)槊魈煊锌嘤袠?lè)，所以人們才能苦中尋樂(lè)，樂(lè)中思苦。
明天，我的渴望，盡歷了今天，收獲了今天，明天就會(huì)美好，明天就會(huì)更加精彩。
我渴望中的明天會(huì)發(fā)生許多事：我會(huì)更加成熟!我會(huì)被老師夸，被老師批評(píng);我會(huì)和同學(xué)們玩耍，和家人們共餐，我會(huì)……
而最渴望明天的發(fā)生的事是和家人再一次一塊進(jìn)餐。家人共餐享受的不只是食物的美味，還有家人在一起聊天時(shí)的愉快，一起做一家人最平常的事。但那種溫馨，安寧的生活似乎與我永別了，家中人忙的話，一點(diǎn)空閑也沒(méi)有，但工作忙完時(shí)，剛要閑下來(lái)，家中的`鎖事又在“恭候”著。所以，共餐成了我明天最渴望的事，也是一個(gè)心愿。
渴望的事不能只是渴望，它需要我來(lái)付出努力，付出汗水，才有可能將渴望變成希望，然后成為現(xiàn)實(shí)。所以，我在努力，在幫助家里人干家里的事，但這事似乎還是難以實(shí)現(xiàn)，渴望不免成了絕望，但我告訴自己，不可放棄，放棄就等于認(rèn)輸，我難道是這樣子的人嗎?我要堅(jiān)持下去，明天!明天!它一定會(huì)來(lái)的!
渴望中的明天，渴望中的共餐，也許我做的還不夠，但我會(huì)更加努力的，明天也一定會(huì)變成今天!
渴望中的明天，渴望中的溫馨，渴望、希望，離我還有多遠(yuǎn)?
明天的作文 篇2
明天的明天，是否還很遠(yuǎn)？
現(xiàn)在的我們，些許天真，些許幼稚，些許勇敢！
我們懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，我們年輕，我們敢闖！也許，夢(mèng)想就是我們的敵人，拿出膽魄，拿出勇氣，去無(wú)畏地沖吧！
拋掉怯懦，拋掉顧慮。青春，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓心中的萌芽開(kāi)出花來(lái)，讓心中的旗幟飄揚(yáng)起來(lái)。
挫折———不是我們逃避一切的理由，明天的明天，應(yīng)該不遠(yuǎn)了。
曾經(jīng)，看到過(guò)一篇故事：
有一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，小時(shí)候，成績(jī)不錯(cuò)的他擔(dān)任了班級(jí)圖書(shū)管理員。一次，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，他非常非常想擁有它。他知道，這樣做就是偷竊！但巨大的誘惑使他失去了理智，他放學(xué)后悄悄地把書(shū)裝進(jìn)了自己的書(shū)包。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，并沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)那本書(shū)不見(jiàn)了。他心里有些暗暗竊喜，俗話說(shuō)：再一再二也會(huì)再三再四。
從此，他經(jīng)常就會(huì)偷班里的書(shū)，很幸運(yùn)，他從未被發(fā)現(xiàn)過(guò)。
長(zhǎng)大以后，他進(jìn)了一家大公司，而且成為了財(cái)務(wù)經(jīng)理。他又一次面臨了考驗(yàn)。在面對(duì)公司的巨款時(shí)，他再一次心動(dòng)了。
這一次，幸運(yùn)之神并沒(méi)有眷顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。
一個(gè)正值青春年華的青年，被從小養(yǎng)成的'一個(gè)壞習(xí)慣毀了……
我們的青春，在風(fēng)浪中畫(huà)一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也要說(shuō)聲———真好。
仙人掌生活在沙漠中，頑強(qiáng)不屈。在現(xiàn)代社會(huì)中，人是現(xiàn)實(shí)的，要做好自己，完成夢(mèng)想。就要學(xué)會(huì)適者生存，不適者淘汰。人生有很多機(jī)會(huì)，但又能抓住幾個(gè)？我們要生存，也要學(xué)會(huì)生存。
青春不悔，怎樣才能不悔？就是寫(xiě)好人生的每一筆，走好人生的每一步路。懷揣著夢(mèng)想，去闖吧！
明天的明天，其實(shí)就在眼前。
明天的作文 篇3
堅(jiān)定信念，厚積薄發(fā)，方能九天攬?jiān)拢詈ぶ�。順著改革開(kāi)放的大道走下去，明天一定更美好。
曾幾何時(shí)，在漸漸蒼白失去水分的櫻花樹(shù)下感嘆，韶華易逝，總也抓不住時(shí)間的尾巴。30年時(shí)光如白駒過(guò)隙，但有一個(gè)30年將成為中華民族永恒的記憶。那就是融盡了改革開(kāi)放的潮起潮落，風(fēng)云激蕩的30年。
我的祖國(guó)，我的曾被汗水、淚水、血水浸透過(guò)的祖國(guó)。在這30年中完成了它從毛毛蟲(chóng)到美麗蝴蝶的.蛻變……
30個(gè)春秋見(jiàn)證了從東亞病夫到世界強(qiáng)人的中國(guó)，30個(gè)春秋見(jiàn)證了從被八國(guó)聯(lián)軍蹂躪到站在世界舞臺(tái)上的中國(guó)。30個(gè)春秋見(jiàn)證了青藏鐵路的建成，將天塹變通途的豪言，也證明了中國(guó)強(qiáng)大與力量。30個(gè)春秋見(jiàn)證了改革開(kāi)放新時(shí)期的三峽工程，它不僅鎖住了千里蒼茫，更鎖住了中國(guó)的科技地位……在這片土地上，歷史巨筆將描繪出更多的輝煌與燦爛。
改革開(kāi)放的30年是經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的30年。想想改革開(kāi)放前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)一度瀕于崩潰，而今天經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第四。國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，自然人民生活水品提高了。從改革開(kāi)放前吃不飽，穿不暖到如今整體小康，人民的生活質(zhì)量和可支配收入有了跨越性提高。電視，手機(jī)，冰箱，電腦也都飛入尋常百姓家。這一切都要?dú)w功于改革開(kāi)放的春風(fēng)。
改革開(kāi)放的30年也是航天事業(yè)飛速發(fā)展的30年。當(dāng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)大踏步登上世界舞臺(tái)時(shí)，航天事業(yè)也正向前進(jìn)步。正是因?yàn)楦母镩_(kāi)放，我們擴(kuò)寬了視野，看到了自身不足與別人的長(zhǎng)處，所以才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。從東方紅衛(wèi)星到神舟飛船再到嫦娥1號(hào)。從發(fā)射人造衛(wèi)星到掌握載人航天技術(shù)到探月工程，直至如今出艙太空行走。中國(guó)用40年完成了其他國(guó)家一個(gè)世紀(jì)、甚至幾個(gè)世紀(jì)才能完成的成就。這一系列壯舉標(biāo)志我國(guó)國(guó)力與科技的日益強(qiáng)盛。這一切也要?dú)w功于改革開(kāi)放。
改革開(kāi)放的30年更是中國(guó)體育蓬勃向上的30年。1984年許海峰為中國(guó)贏得第一枚奧運(yùn)金牌。20xx年中國(guó)在雅典奧運(yùn)會(huì)上贏得了32枚金牌。而20xx年作為東道主的中國(guó)更是拿出了51枚金牌的驕人戰(zhàn)績(jī)。從獎(jiǎng)牌榜墊底到NO：1只用了20年時(shí)間。這一切事實(shí)都證明了中國(guó)人的體質(zhì)正快速增強(qiáng) 。一只東方巨龍正在騰飛。黑夜給了我黑色的眼睛，我們卻用它尋找光明。改革開(kāi)放擦亮我們的雙眼，我們看見(jiàn)了差距，看見(jiàn)了努力的目標(biāo)，也看見(jiàn)了無(wú)限的希望。
堅(jiān)定信念，厚積薄發(fā)，方能九天攬?jiān)�，深海尋珠。順著改革開(kāi)放的大道走下去，明天一定更美好。
將改革開(kāi)放之歌在中國(guó)大地上唱響，唱出祖國(guó)絢麗的華章。
將改革開(kāi)放之帆在中國(guó)大地上揚(yáng)滿，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光。
將改革開(kāi)放之劍在中國(guó)大地上磨亮，披荊斬棘，祖國(guó)定再創(chuàng)輝煌。
明天的作文 篇4
人生如船，需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當(dāng)桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚(yáng)帆起航？
在復(fù)聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時(shí)也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人，都很平庸。
作為凡人，沒(méi)有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的，在遇到困難、坎坷時(shí)，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰(zhàn)勝的怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，寫(xiě)成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓(xùn)練，用心去感受世界，譜出了《命運(yùn)》《英雄》等交響樂(lè)，成為樂(lè)壇中的'巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國(guó)家，最終英勇就義，他的故事家喻戶曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。
在佛法中，勇氣即無(wú)畏。泰然，無(wú)畏之德。佛家的無(wú)畏源自全然的了之，因?yàn)榱酥磺袑?shí)相所以無(wú)畏，我們懼怕死亡，因?yàn)槲覀儾恢浪劳龊笫鞘裁�，而佛家由于�?duì)生命的河將流向何方有全然的把握，所以無(wú)畏。
人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。
明天的作文 篇5
“啊!生活，多么美好!人生，多么難忘!’我禁不住大呼。我要?dú)g笑，我要歌唱，唱出心中無(wú)法比擬和形容的歡愉、甜蜜。(表現(xiàn)了自己“無(wú)法比擬”的歡愉之情。)
十年寒窗，總算沒(méi)有付之東流，日夜向往的志愿總算實(shí)現(xiàn)，做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實(shí)。
告別母校，告別家鄉(xiāng)，踏上了去瀏陽(yáng)師范的斑車，我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏：“他，真行，十幾的孩子，就有了個(gè)飯碗。”“再也用不著面朝黃土背朝天了，要是我有一個(gè)這樣的兒子……唉!”“聽(tīng)說(shuō)如今對(duì)教師特別葬重……他真是走運(yùn)�！逼鋵�(shí)，這都不是我所追求的。我?jiàn)^力拼搏，考取師范的目的不是為了飯碗，也不是為了榮譽(yù)，更非圖快活。做一名光榮的、名副其實(shí)的人民教師，培養(yǎng)人才，傳投知識(shí)，才是我惟一的追求。我要領(lǐng)略一下“化作春泥更護(hù)花”的風(fēng)韻，品嘗一下“兩袖清風(fēng)，桃李滿天”的滋味。(巧妙借用別人的言論，表明自己的心跡。)
我想，師范畢業(yè)后，我極力要求將我分配到偏僻的山村去，我將盡我全部心血，哺育剛剛開(kāi)放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來(lái)，讓社會(huì)共同進(jìn)步，做一個(gè)賀學(xué)禹一樣的人民教師。
我真高興，我為我的事業(yè)而高興，我為我所培育出來(lái)的學(xué)生而高興。望著他們健康成長(zhǎng)，我花費(fèi)的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了，人民的文化知識(shí)也提高了，整個(gè)山村正走向富裕，知識(shí)撒追每一個(gè)孩子的.心田，他們都成了祖國(guó)的棟梁之材，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的主力軍。
我要學(xué)習(xí)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始千”的高尚風(fēng)格，將自己的青春年華化作知識(shí)的源泉，流進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺(jué)得，多年的追求不是空想，我從事的事業(yè)是偉大的。望著孩子們工工整整的作業(yè)，滿是紅鉤的試卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”，這對(duì)我又是一次極大的鼓舞。在工作上，我更加努力，對(duì)同學(xué)更加耐心。在我書(shū)桌前掛著一副對(duì)聯(lián)：“春風(fēng)化雨催桃李，陽(yáng)光融露育英才�！�
后來(lái)，我當(dāng)了小學(xué)的校長(zhǎng)，工作任務(wù)也就相應(yīng)增加。然而，我依然像往常一樣把大部分精力放在學(xué)生身上，在我的領(lǐng)導(dǎo)和精心培育下，在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中，合格率百分之百，學(xué)生都升入了初中。后來(lái)，有許多家長(zhǎng)送來(lái)了感謝信和錦旗，其中有一面錦旗上，寫(xiě)著四個(gè)金光閃閃的大字：教師光榮!(寫(xiě)出了自己對(duì)未來(lái)的種種“夢(mèng)想”。)
明天的作文 篇6
睜開(kāi)雙眸，有一種模糊的感覺(jué)。走到窗前，輕輕推開(kāi)窗戶，門(mén)隙里透入一股冷氣，漸漸撲面而來(lái)。望了望天空，今天主打色是灰色，烏云淹沒(méi)了昔日燦爛的陽(yáng)光，重重籠罩著整個(gè)江山城�；页恋奶炜障�，對(duì)面的馬路上，沒(méi)有嘈雜的喇叭聲，沒(méi)有車輛駛過(guò)盤(pán)旋的揚(yáng)塵，行人不再步履匆匆。
換好衣服，隨意綁了下頭發(fā)，手插進(jìn)衣袋，懶懶地走向?qū)γ娴脑绮偷辍](méi)有風(fēng)，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有往日老人們的高談闊論，剩下的只是死寂的空氣。踏進(jìn)店門(mén)，兩排餐桌幾乎坐滿了人，只留下零散的空位，眼前他們沒(méi)有話聊，只是一味地往嘴里塞著食物。正當(dāng)我習(xí)慣地喊：“來(lái)碗餛飩�！眳s招來(lái)了十幾雙目光的.齊聚，死沉沉的氛圍壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，便草草吃完離開(kāi)了。就在那一刻，我開(kāi)始懷念陽(yáng)光的溫暖。
獨(dú)自漫步小徑，找了條石凳坐下，掏出手機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)播放器，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。旋律是優(yōu)美的卻也是孤獨(dú)的，樹(shù)是靜的，草是止的，石凳是涼的，空氣是冷的，天是灰的，心情是壓抑的。我多么想要澄凈的空氣，多么想要陽(yáng)光的溫暖。
回到家，打開(kāi)房門(mén)，昏暗布滿，一股冷氣襲來(lái)，孤獨(dú)感涌上心頭。陰天，帶來(lái)的是寂靜，是寒冷，是寂寞與孤獨(dú)，是一片死氣，我開(kāi)始厭惡。太陽(yáng)是正能量的希望，在失去希望的同時(shí)，我們就像萎靡不振的孤獨(dú)患者。
我期待著，明天會(huì)有太陽(yáng)升起，新的太陽(yáng)。
明天的作文 篇7
已經(jīng)不知那是何時(shí)了,反正到現(xiàn)在過(guò)了挺長(zhǎng)一段時(shí)間,好多細(xì)節(jié)都被時(shí)間沖得淡淡的，只剩下一個(gè)還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過(guò)的事物都是這樣，趁你不在乎它的時(shí)候，偷偷消逝而去，你不能怪任何東西，只是人長(zhǎng)大了，想的事情多了，自然而然會(huì)有許多東西遺漏掉。但總有那些個(gè)事例留下來(lái)，深深的刻在心坎。我翻閱起“書(shū)”一般的大腦，記憶回轉(zhuǎn)到五六年前那段日子。
那時(shí)，我四歲，已經(jīng)懂事，但總?cè)歉改赣H生氣。我的惡作劇后快樂(lè)興奮的表現(xiàn)是父母親憂愁的體現(xiàn)，這是我上學(xué)后在一片日記里寫(xiě)到的。那時(shí)，我有著同齡人一樣的天真無(wú)邪，期待一切，我最喜歡期待明天，明天，城市、人們、校園都從夢(mèng)中醒來(lái)，一切將是多么明亮！
明天在我的期待中來(lái)了，但那不會(huì)實(shí)現(xiàn)，明天還會(huì)有明天，這個(gè)明天，只能是昨天的明天，現(xiàn)在，只能是今天。
今天，我被媽媽領(lǐng)著去上學(xué)，她是用糖果把我給拉到學(xué)校的，四歲，是很容易哄的，糖果、口哨，它們都是餌。媽媽帶我到了學(xué)校，跟一位年輕的.姐姐談?wù)摿诵┲�，就走了。那位姐姐給我介紹了好多朋友，多得我一時(shí)悶了。我坐在其中，最中間的位置，姐姐給我們這群手指差不多長(zhǎng)的孩子講課，我感覺(jué)到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的沖動(dòng)，逃走，逃走，這個(gè)欲望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。逃課，只能成為不能改變的事實(shí)。逃出學(xué)校并追上了媽媽，她并沒(méi)有察覺(jué)到我，直到我上前喊她。她打我了，說(shuō)我不爭(zhēng)氣，逃課。但一點(diǎn)都不感覺(jué)痛，反而覺(jué)得舒服，像是在撫摸我。“打”完后，她把我硬拉回學(xué)校，硬拉到那個(gè)房間。那個(gè)姐姐挺著急的，但見(jiàn)到我們母子倆，神情一下子緩和下來(lái)，還沖我們笑了笑，笑得挺奸的，像個(gè)狠毒的巫婆，也許她的真心不是如此，但實(shí)在是像極了，我不知道媽媽為什么要向她賠不是，她們的年齡就有些不符，一個(gè)近四十的女人向一個(gè)奶里奶氣的女子賠不是，這怎么也說(shuō)不過(guò)去，但因?yàn)槲�，媽媽就是得看人家臉色行事。我不該想太多，大人們的世界，就是那么多個(gè)矛盾，那么多個(gè)問(wèn)號(hào)。
我還坐在中間那個(gè)位置，旁邊依然是那些指頭差不多長(zhǎng)短的孩子。我有些呆，是因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有在聽(tīng)，心里開(kāi)始惦記起明天，明天，明天的明天，我還會(huì)坐在這間屋子里。我想我會(huì)受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以后，我也還坐在課堂里，直到我變成大人的時(shí)候。
不知道為什么不溜走，只因?yàn)樗尚�，單純？我有些迷糊了。明天，就要�?lái)到，再后來(lái)，就是明天的明天，那是我想得最多的事情。
明天的作文 篇8
這天我到文化中心去看了圓明園的文化遺產(chǎn)，原本以為那將是十分大的場(chǎng)地，有很多尋回的遺跡，沒(méi)想到僅只是了了十八個(gè)；十二個(gè)獸首只尋回四個(gè)，無(wú)數(shù)尊佛立像也只有十四尊回到了祖國(guó)，還有的呢？它們都已不知去向，而想起圓明園如今的慘狀，我們的心怎么不會(huì)憤怒，這真是中華民族的一大恥辱！
圓明園，一個(gè)以中西方風(fēng)格構(gòu)造的世界級(jí)景觀，那里綠樹(shù)環(huán)繞，在一個(gè)大水池中，它曾經(jīng)四周有十二圣＊＊首為它噴發(fā)出激動(dòng)人心的水聲，它或許也會(huì)成為一個(gè)世界的奇跡，可是在那一場(chǎng)大火之后，圓明園沒(méi)有了，世界珍貴的文物沒(méi)有了，所有現(xiàn)在可以當(dāng)做奇跡的一切都沒(méi)有了，只有那永遠(yuǎn)也不會(huì)毀滅的.中國(guó)人的骨頭，它們將永遠(yuǎn)讓龍的傳人知道我們中國(guó)人民的恥辱！
圓明園啊，或許在康熙皇帝將你鑄造之時(shí)，就注定你將要?dú)�，或許在你被毀之時(shí)，你就會(huì)成為我們的恥辱。不過(guò)，我還是衷心希望你還能夠回復(fù)你原來(lái)的華麗，變回你震撼的樣子。
圓明園，變吧，讓我們能夠看著充滿希望的你，看到那當(dāng)年宏偉瑰麗的精彩世界，更能夠讓你看看如今龍的子孫！
明天的作文 篇9
明天是充滿希望的，明天是充滿幻想的，明天是充滿期待的……總之，只要自己相信了，明天就是美好的。
明天就是未來(lái)。我們自己的未來(lái)完全取決于自己。我相信自己，人的一生有一種定數(shù)，跟聰明不聰明無(wú)關(guān)，而是跟一個(gè)人的.品德，悟性，氣質(zhì)和耐力等綜合在一起有關(guān)，決定了他這一生能成多大氣候。因此我們不需要太注重自己聰不聰明，盡力做好自己的本分就行了。俗話說(shuō)；“成功來(lái)自恒心和自信心”。我們不可忽視這兩點(diǎn)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。
我相信自己，我更相信明天。
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