寫(xiě)陌生人的作文[優(yōu)秀]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)陌生人的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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寫(xiě)陌生人的作文 篇1
寫(xiě)遭遇陌生人的作文
記得那是一年前的某天,我和兩個(gè)朋友及我們的家長(zhǎng)一起去金莊園吃烤鴨。
風(fēng)卷殘?jiān)浦,我們小孩子穿上厚厚的棉衣到外面去玩,而大人們則按照慣例在一起談話(huà)。她們天南地北,無(wú)所不談,凡是可以說(shuō)的基本上無(wú)一例外都被她們討論過(guò)了。然而,她們卻不知道,一件危險(xiǎn)的事將會(huì)降臨在她們孩子的頭上。
話(huà)分兩頭,先說(shuō)孩子。我們此時(shí)正玩著游戲,興奮無(wú)比,已經(jīng)好久沒(méi)有大玩一場(chǎng)了!雖然那些都是老掉牙的游戲,像什么升官發(fā)財(cái)呀、拔旗呀、捉迷藏呀、用草根掃雪呀,等等,但我們玩得還是津津有味。
正當(dāng)我們用小草做的微型掃帚掃雪的時(shí)候,一個(gè)身穿白色大衣的.女人映人了我們的眼簾:她的大衣上面全是絨毛,而且手上拎著大包小裹,頭戴棕色帽子,很好玩,也非;
起初我們沒(méi)有拿她當(dāng)一回事,然而,她的一番話(huà)讓我警覺(jué)起來(lái)。
她走過(guò)來(lái)和我們搭訕:“小朋友,你們會(huì)不會(huì)打雪仗?”我剛想回答“會(huì)”,但一想:不能和陌生人說(shuō)話(huà)……
可是,旁邊卻響起了兩個(gè)小朋友的聲音:“會(huì)!”
“你們幾歲了?”
“9歲!
“我小時(shí)候打雪仗可是全班第一,你們敢去別的地方和我打嗎?”
“敢倒是敢,只是我們家長(zhǎng)不讓……”就這樣,我們你一言我一語(yǔ)地交談起來(lái)。
我感到事情不妙:她是有意把我們帶到家長(zhǎng)看不到的地方,然后把我們拐走。該怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),便回到了飯店。過(guò)了幾秒鐘,我把門(mén)一開(kāi),大聲喊:“同學(xué)們,媽媽叫你們呢!”他們一聽(tīng)是家長(zhǎng)有請(qǐng),趕快回去了。隔著玻璃窗,我看見(jiàn)那個(gè)女人悻悻地走了。
事后,我跟所有的家長(zhǎng)說(shuō)了一遍剛才發(fā)生的事,她們都說(shuō)我警惕性高,做得對(duì)!我心里美滋滋的。
寫(xiě)陌生人的作文 篇2
星期六明明在家做作業(yè),忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。
明明問(wèn):“是誰(shuí)呀?”
叔叔說(shuō):“我是你爸爸的`朋友。”明明搬來(lái)一張小板凳,他站在板凳上,透過(guò)貓眼看見(jiàn)外面的叔叔,心想:今天我們家里來(lái)客人了嗎?他打了個(gè)電話(huà),跟爸爸說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò)。
爸爸說(shuō):“我忘記告訴你,今天有一位我之前的好朋友來(lái)我們家做客。你招待一下,爸爸馬上回來(lái)!庇谑牵髅鏖_(kāi)了門(mén),把叔叔請(qǐng)了進(jìn)來(lái),又給他泡茶、吃水果。
寫(xiě)陌生人的作文 篇3
星期六,我和爸爸來(lái)到豐慶公園。我們走到湖邊的小亭子,我看見(jiàn)買(mǎi)水寫(xiě)大字筆的.爺爺在那,我就對(duì)爺爺說(shuō)想給他講個(gè)故事聽(tīng),爺爺同意了。
于是我拿著《中國(guó)神話(huà)故事》書(shū),把“阿里山的傳說(shuō)”讀了一遍,剛開(kāi)始由于太緊張有點(diǎn)結(jié)巴,后面就流利多了,講完后爺爺夸獎(jiǎng)了我,可我知道自己還要多練習(xí)。
寫(xiě)陌生人的作文 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,接觸過(guò)許許多多的人。他們關(guān)心我,教育我,給我知識(shí),給我健康,給我溫暖。但其中有一個(gè)陌生人,他以自己的行動(dòng)觸動(dòng)到了我的心弦,給我上了生動(dòng)的一課,讓我感到了一份溫暖。令我終生難忘。
今天我乘坐公共汽車(chē)來(lái)到大觀(guān)園圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。在車(chē)門(mén)口站著一位穿著藍(lán)色襯衫的中年叔叔。蠟黃的臉在深藍(lán)色衣服映襯下更加顯得滄桑。我記不住是在哪個(gè)車(chē)站,上來(lái)一位衣著破爛老人。這是一輛“無(wú)人售票車(chē)”,不知道是什么原因,老人上車(chē)后并未主動(dòng)向“投幣箱”投錢(qián),車(chē)上的司機(jī)立即發(fā)現(xiàn)了老人未投幣,嚷道:“投錢(qián),投錢(qián)!沒(méi)錢(qián)下去!崩先诉@時(shí)才慢吞吞的在上下口袋摸錢(qián)。老人用顫抖的聲音說(shuō)道:“我只有六角錢(qián),可以不?我只坐兩站路!崩先说脑(huà)語(yǔ)中帶著一絲哀求!八緳C(jī)卻堅(jiān)決地回敬道:“不行,沒(méi)有錢(qián)就別上車(chē)!币贿呎f(shuō)一邊讓老人下車(chē)。
此刻,全車(chē)的人都不約而同的把目光投向了老人和司機(jī)的身上。就在老人快被司機(jī)推下去的時(shí)候,門(mén)口中的.那位中年叔叔扶住了那位老人,同時(shí)用緩慢而又不滿(mǎn)的口氣對(duì)司機(jī)說(shuō):“你怎么能這樣對(duì)待乘客,更何況還是一位年邁的老人!敝心晔迨暹呎f(shuō)邊掏出一元硬幣,說(shuō)了一聲:“我?guī)瓦@位大爺投幣!”便將硬幣丟進(jìn)了投幣箱。
此時(shí),全車(chē)的乘客已議論紛紛。老人連聲道謝。而那位中年叔叔卻平靜的望著窗外,仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
又過(guò)了幾站,中年叔叔下車(chē)了。望著他消失在人海中的背影,我想了很多很多......
寫(xiě)陌生人的作文 篇5
為一個(gè)陌生人寫(xiě)傳!我無(wú)從下手,只得認(rèn)真地觀(guān)察他了,一點(diǎn)點(diǎn)地、細(xì)心地觀(guān)察。他有著淡淡的皺紋和刮得很細(xì)心的胡子以及明凈透亮的黑框眼鏡,這些都充分體現(xiàn)著這是一個(gè)體面的文化人;他剛毅的臉述說(shuō)著他飽經(jīng)風(fēng)霜;那自然流露的情感更使人倍覺(jué)親切。
他總是早早地起來(lái),安排他緊張而又雜亂的'時(shí)間;可無(wú)論起的多早,計(jì)劃多么詳細(xì),卻總是很晚地坐在他的辦公桌前,這是他的生活,他經(jīng)歷的事,也只有猜測(cè)了。
他總是講他的父親,一位樸實(shí),卻又 粗暴 的農(nóng)民,他的出生是他父親的榮耀,也是這個(gè)家族的榮耀。憑他的努力也懷著脫離田野的期盼,當(dāng)上了他們?nèi)宓谝粋(gè),也是當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)大學(xué)生,風(fēng)光地離開(kāi)了他現(xiàn)在朝思暮想的地方。他常常給我看他厚實(shí)的手掌上因沉重的木柴而留下的整齊的傷痕,與他文質(zhì)彬彬的外表產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比。
他剛來(lái)到薛家灣這個(gè)小地方時(shí),還是黃沙飛揚(yáng),但他不認(rèn)輸,建鐵路、蓋樓房、開(kāi)發(fā)礦產(chǎn),幾乎都干過(guò)了,但現(xiàn)在卻仍是個(gè)無(wú)名小卒。他那時(shí)一股沖勁,在工作上不僅埋頭苦干,還曾經(jīng)一次次批評(píng)上級(jí),也使他一次次換了又換那小而又小的職位,在今天的社會(huì)中仍碌碌的,說(shuō)教地穿行著,穿行在這瞬息萬(wàn)變的歷史中描寫(xiě)陌生人外貌的作文(5篇)。
看著他那遲早會(huì)駝下的背、蒼老的臉,以及不靈便的四肢,對(duì)于這樣一個(gè)陌生人,我嘆息他質(zhì)樸,而又意義重大的一生。
寫(xiě)陌生人的作文 篇6
馬老師今天給我們講了一個(gè)故事,發(fā)生在三年級(jí)同學(xué)的身上,是一個(gè)小孩子被一個(gè)叔叔接走了,小孩不想跟他走,那個(gè)叔叔說(shuō):"走吧,我開(kāi)車(chē)送你回家."那個(gè)叔叔給孩子吃了好多巧克力豆和糖豆,是陷藥糖果,所以那個(gè)孩子很快睡著了,那個(gè)叔叔把孩子放到農(nóng)村的房子里,他就開(kāi)車(chē)走了,孩子爸爸知道后很著急.很難過(guò).孩子爸爸找警察才找到孩子,
聽(tīng)了這故事,我很害怕,也讓我明白了不能和陌生人走,除非媽媽給他打電話(huà)才能接。
寫(xiě)陌生人的'作文 篇7
星期天上午,爸爸媽媽剛出門(mén)買(mǎi)菜不久,我取來(lái)一本小說(shuō)集,臥在沙發(fā)里愜意地讀起來(lái),享受著耳邊難得的“清靜”。
“!!奔贝俚拈T(mén)鈴忽而從耳邊傳來(lái),我連忙坐起身來(lái)走到門(mén)前準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。心想:爸爸媽媽怎么會(huì)這么快回來(lái),難道有陌生人來(lái)敲門(mén)了?
想到這里,我按在門(mén)把上的手停住了,因?yàn)橛歇?dú)自在家不隨便給別人開(kāi)門(mén)這小毛孩也明白的道理,所以我還是放棄了獨(dú)自做主的念頭,準(zhǔn)備盤(pán)問(wèn)這敲門(mén)人一番。
“誰(shuí)……誰(shuí)。俊边稍稍缺乏經(jīng)驗(yàn)的我用顫抖的聲音問(wèn)道,并且通過(guò)貓眼看了看門(mén)外。天哪,門(mén)前站著三四個(gè)胡子拉渣的大漢,其中一個(gè)還拎著工具箱!
“物業(yè)的,來(lái)安裝新的.智能門(mén)禁系統(tǒng)!遍T(mén)外一個(gè)人簡(jiǎn)明地答道。
“原來(lái)是這樣!钡珓倻(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的我,又想到了這其中的蹊蹺:物業(yè)的修理部我和爸爸沒(méi)少去,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)成這樣的人;再說(shuō),更換整個(gè)小區(qū)門(mén)禁系統(tǒng)這類(lèi)動(dòng)用業(yè)主物業(yè)資金的大事,物業(yè)部門(mén)應(yīng)該提前在電梯中張貼告示,并且挨家挨戶(hù)的要求業(yè)主簽字,怎么會(huì)突然就上門(mén)安裝了呢?
我倚在門(mén)前,頭上已經(jīng)滲出了汗珠,腦中飛快的思索著“退敵之計(jì)”,但眼睛卻絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)貓眼。門(mén)外人見(jiàn)里面不吭聲,互相交頭接耳,有人說(shuō):“哎,小孩兒,一個(gè)人在家吧,沒(méi)事兒,我們有物業(yè)證,再說(shuō)我們這么多人,保證你的安全!”
物業(yè)證?我苦笑一聲,要是我開(kāi)門(mén)看你的物業(yè)證,恐怕早就晚了吧!
正當(dāng)我苦思冥想之時(shí),忽然眼前一亮:媽媽的手機(jī)里存有物業(yè)管理人員的信息!
“稍等啊!蔽夷脕(lái)媽媽的手機(jī),翻找著通訊錄。
“維修部負(fù)責(zé)郝師傅136********”我看罷多時(shí),似乎勝券在握,向門(mén)外問(wèn)道:“你們維修部負(fù)責(zé)人誰(shuí)啊?”
門(mén)外安靜了片刻,有人急忙答道:“姓王,王……有才!”
行行行,就算你有才。我繼續(xù)翻找著通訊錄。
“財(cái)務(wù)部呢?”
“呃,李……光……”那人似乎覺(jué)得名字不太合適!袄罟馔!”另外一個(gè)人急忙搶著回答。
“哈哈哈哈……”我蹲在門(mén)角,忍不住小聲笑,笑地就差趴在地上!柏(cái)務(wù)居然有人叫‘理光頭’,哈哈哈哈……”
笑完了,我說(shuō):“不好意思啊,你們走錯(cuò)小區(qū)了。”說(shuō)著,便又用鑰匙得意地在門(mén)上上了兩道鎖,直到哪些人罵罵咧咧地離開(kāi)。
我再一次躺在沙發(fā)中,卻早無(wú)了讀書(shū)之趣。這一次真是驚險(xiǎn),不是嗎?如是我當(dāng)初盲目地為他們開(kāi)門(mén),恐怕現(xiàn)在這家中早已是狼藉之樣了吧。
當(dāng)陌生人來(lái)敲門(mén),可萬(wàn)萬(wàn)不能不經(jīng)過(guò)問(wèn),不經(jīng)思考就開(kāi)門(mén),也不可與壞人硬拼,應(yīng)該運(yùn)用理智的思維,“智退敵軍”。
十分鐘后,爸爸媽媽終于開(kāi)門(mén)回來(lái)了,爸爸放下手中的菜,習(xí)慣地問(wèn)道:“兒子,有人來(lái)敲門(mén)嗎?”
“不,沒(méi)有!蔽医器锏幕卮鸬,心中為我這重要的人生一課沾沾自喜。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言欠流暢,詳略不得當(dāng)
寫(xiě)陌生人的作文 篇8
有一天,小明的爸爸媽媽不在家,小明一個(gè)人乖乖的在家里寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)有一個(gè)叔叔敲門(mén),小明瞄了瞄說(shuō):“說(shuō)你是誰(shuí)?”然后說(shuō):“我是你爸爸的朋友!蔽覜](méi)有見(jiàn)過(guò)你,你給我爸爸打個(gè)電話(huà)吧。那個(gè)叔叔聽(tīng)到這句話(huà)嚇的臉色都變了。小明看見(jiàn)了才知道他是陌生人。
最后,叔叔灰溜溜的.逃走了,嘴里還說(shuō)著現(xiàn)在的小孩可真厲害。
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