[集合]一個(gè)陌生人的作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一個(gè)陌生人的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
![[集合]一個(gè)陌生人的作文](/pic/00/l/d7f7cec4011_5fbf7ecabed62.jpg)
一個(gè)陌生人的作文 篇1
一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,在北京工作的小姨回來(lái)了。既然回來(lái),當(dāng)然要出去玩一下,我們便出門(mén)了。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。我們一進(jìn)去,就看見(jiàn)了兩個(gè)中年人去一個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)了兩根冰棍,把兩張冰棍紙丟掉,便走開(kāi)了。我本想去撿起那兩張紙,把它們送回“家”,但被小姨拉走了。
不一會(huì)兒,我們又路過(guò)了剛才的那個(gè)地方,看見(jiàn)兩張冰棍紙還靜靜地躺在地上。突然,一個(gè)殘疾人走了過(guò)去,他好像也看到了那兩張冰棍紙,但沒(méi)有撿起廢紙,過(guò)了一會(huì)兒,他把兩個(gè)拐杖靠在樹(shù)上,把身子靠在樹(shù)上,再?gòu)澫律碜樱褍蓮埍骷垞炱饋?lái),放在了垃圾桶里,動(dòng)作看起來(lái)非常艱難。那兩個(gè)年輕人,為什么不愿做舉走之勞的事呢?雖然他是個(gè)殘疾人,但還是把在地上的紙撿了起來(lái)。
我看到了這一幕,心想:在當(dāng)今社會(huì)中,我們常聽(tīng)見(jiàn)“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞,但為什么有些人還是無(wú)動(dòng)于衷呢?我們應(yīng)該提倡大家:保護(hù)環(huán)境不只是喊口號(hào),我們正確的'方法應(yīng)該是行動(dòng)起來(lái),像那位殘疾人一樣,竭盡全力保護(hù)我們的綠色家園!
一個(gè)陌生人的作文 篇2
今年寒假,爸爸每天傍晚都帶我去櫸仔洲公園運(yùn)動(dòng),當(dāng)我走到公園的大門(mén)時(shí),忽然看見(jiàn)有個(gè)人正艱難地向我走來(lái)。我打量了一下他:是個(gè)學(xué)生,大眼睛,扁鼻子,寬嘴巴。長(zhǎng)得還算可以,不過(guò)就是走路時(shí),身體會(huì)左右傾科,手也會(huì)左右地歪……總而言之,他走路時(shí)的動(dòng)作不像正常人那樣放松,那樣自然,而是走得很慢,很吃力。爸爸悄悄告訴我,他患有腦偏癱,不會(huì)走路,所以才來(lái)練習(xí)走路。原來(lái)是個(gè)腦偏癱患者,走得不像個(gè)樣兒,我覺(jué)得他真令人同情。
此后的幾天,他照樣天天來(lái),他的媽媽攙扶著他走路。有一次,他媽媽讓他轉(zhuǎn)彎,可他就是轉(zhuǎn)不過(guò)去。他急得臉漲得通紅,眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒?此臉幼,怎能不令人同情呢?
隔了一個(gè)學(xué)期,暑假我又去公園運(yùn)動(dòng)。啊,我又看見(jiàn)了他。他跟以前沒(méi)兩樣,只不過(guò)走路變快了,比正常人都快。雖然走時(shí)的動(dòng)作很不自然,至少他已經(jīng)會(huì)走了,走得是那樣快。
周末,我去公園時(shí)又看到了那熟悉的身影—是他,是他!他可以自已爬上樓梯了。此時(shí)此刻,他在我心中是那么高大。同情,現(xiàn)在都灰飛煙滅了,我心是油然而生出一種敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志,敬佩他堅(jiān)持不懈的精神。我仿佛看見(jiàn),他那顆火熱的.心,放射出燦爛的光芒┄┄
“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是可愛(ài)才美麗”。陌生大哥哥,你的意志,你的精神,都令人敬佩。我現(xiàn)在才覺(jué)得你是那么的可愛(ài)。
一個(gè)陌生人
那天,我冒著雨去上課,回來(lái)時(shí)雨下的更大了,我清楚地看到座位旁邊的一個(gè)阿姨拿著一個(gè)小小的紫色蛋糕上面寫(xiě)著‘生日快樂(lè)’,但是臉上沒(méi)有一絲快樂(lè),只是臉上布滿(mǎn)著憂(yōu)傷,為什么呢?我正想著……
突然 ,旁邊的阿姨說(shuō)話(huà)了:“師傅能開(kāi)車(chē)了嗎?我有急事!”開(kāi)車(chē)的人說(shuō):“還要等上一小會(huì)!”
我原以為阿姨要著急回家過(guò)生日,但我錯(cuò)了!她的嘴里小聲嘟嘟:“貝貝!堅(jiān)持著,媽媽一會(huì)兒就去看你……”說(shuō)著說(shuō)著,我看到一滴晶瑩的淚花流了下來(lái),她抬起頭,我看到她那布滿(mǎn)血絲的眼睛,就以為是媽媽的眼睛,因?yàn)槲颐看巫鲥e(cuò)事,她說(shuō)完我后,就會(huì)流淚,阿姨看到我看著她那疑惑不解的樣子,便對(duì)我說(shuō):“小朋友,你想聽(tīng)聽(tīng)我為什么哭嗎?”我點(diǎn)頭表示回答,她便擦干了眼淚,說(shuō):“今天是我女兒的生日,是她十歲的生日,她和她爸出去玩,我來(lái)買(mǎi)蛋糕,我們都是農(nóng)村人!闭f(shuō)到這兒,我一看,還真是,她身上好臟,有泥點(diǎn)子,我有意識(shí)的往外坐了坐,她沒(méi)察覺(jué),便繼續(xù)說(shuō):“我們家本來(lái)就窮,10歲吃一次蛋糕,可是他們父女倆剛一出門(mén)就出了車(chē)禍,剛才醫(yī)院打電話(huà),我嚇傻了!
她爸爸為了讓貝貝(她女兒)少受傷,自己保護(hù)著自己卻死了,我女兒也快不行了,她也快死了,我好傷心。∷麄兌妓懒,我可怎么辦。 接下來(lái)是一陣沉默,只有微微的哭聲,我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了,司機(jī)聽(tīng)到后,還剩下5分鐘才可以開(kāi)車(chē),但他現(xiàn)在卻已經(jīng)開(kāi)走了,一路上有好幾個(gè)攔車(chē)人,但他都沒(méi)有停車(chē),我聽(tīng)完后,又有意識(shí)的往里面挪了挪,雖然衣服臟但是她的心靈是美的,10分鐘后,她的終點(diǎn)站——醫(yī)院到了。
她下了車(chē),我的心情卻久久不能平靜,她竟能承受住——這么大的一場(chǎng)災(zāi)難,她的一片藍(lán)天黯然失色,上面的風(fēng)箏都掉下來(lái),摔壞了!可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍(lán)天上嗎?希望可以!
“終點(diǎn)站到了!”售票員的話(huà),讓我一驚,我……我坐過(guò)站了!天啊!于是,我只能走回去了!在路上,我想了很多,今天,雖然是一個(gè)陌生人的生日,但是給我?guī)?lái)的印象是深刻的,是永久的,我相信,太陽(yáng)落了,明天依舊爬上來(lái);花兒謝了,明年還是一樣的開(kāi),貝貝的翅膀依然在揮動(dòng)著……
那是一個(gè)陌生人的生日!我記得清清楚楚,那是6月6日,她叫“貝貝”。她現(xiàn)在怎么樣了?在天堂還是人間……?
一個(gè)陌生人的作文 篇3
那個(gè)人現(xiàn)在在哪?那個(gè)人生活快樂(lè)嗎?那個(gè)人身體還好嗎?……她是我印象中最深刻的一個(gè)陌生人。
那是我10歲的事情了吧。那時(shí)候我們還有三輪車(chē)。每個(gè)周末我都要自己打三輪車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班。
每次我打車(chē)的時(shí)候我都很害羞,坐在車(chē)上的叔叔阿姨都望著我,以為我會(huì)打他的車(chē),就慢慢的走?晌已b做要過(guò)馬路的'樣子,他們也就繼續(xù)開(kāi)車(chē)找“目標(biāo)”了。
我看了看表,離上課時(shí)間還有十幾分鐘。我一直望著路過(guò)的三輪車(chē)。我的手不爭(zhēng)氣,抬不上來(lái)。正當(dāng)我煩的時(shí)候,有個(gè)溫柔的聲音傳到我耳邊:“小妹妹,你要打車(chē)吧?”我抬頭一看,是一位阿姨?瓷先ナ巧^(guò)孩子的。大約三十多歲。我吞吞吐吐的說(shuō):“是。。。是。。是的。!彼笭栆恍,說(shuō):“我在一旁看你很久了,覺(jué)得你要打車(chē)。我便過(guò)來(lái)了。走吧,上我的車(chē)子。我?guī)闳ィ 蔽夷菚r(shí)候沒(méi)想些什么。她溫柔的語(yǔ)氣應(yīng)該不像個(gè)壞人。我便坐上了她的車(chē)。她問(wèn)我:“你要去哪呢?”“××××。”“好的。我們出發(fā)了!”便帶我走了。
到了地點(diǎn),我下車(chē),把錢(qián)給了她,她問(wèn)我來(lái)這干什么,我把補(bǔ)習(xí)的事情一一說(shuō)了出來(lái)。她對(duì)我微笑,說(shuō):“好好補(bǔ)習(xí)吧!”我點(diǎn)了頭。當(dāng)天老師考的卷子我是第一名。
放學(xué)后,她在下面等我了。我坐上她的車(chē),回到了家。
然后每個(gè)周末我一下去或一放學(xué),她都會(huì)在下面等著我。每次我都是坐她的車(chē)子。
放假了,我就天天宅在家不出去了?墒怯辛顺鲎廛(chē),三輪車(chē)被PASS【淘汰】了。
我周末下去,不見(jiàn)了她的人影。。。她在哪?
一個(gè)陌生人的作文 篇4
那天,我又見(jiàn)到了你。此時(shí)的你,一個(gè)完全不同于過(guò)去的你,深深刺痛了我的心。
還記得嗎?那時(shí)的你,就像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)。還記得嗎?那時(shí)的你,就像一朵盛開(kāi)的百合花。
曾經(jīng),我和你肩并肩學(xué)繪畫(huà)的日子有兩年。你畫(huà)畫(huà)時(shí)樣子很專(zhuān)注,也很投入。畫(huà)出來(lái)的作品很漂亮,和你一樣。曾經(jīng),我和你在課堂上,背著老師,偷偷學(xué)唱《小丑魚(yú)》;一節(jié)課完,老師講的話(huà),我們一句也沒(méi)有聽(tīng)到,我們卻相視一笑。曾經(jīng),你要在自己的手臂上刻下林俊杰的名字,我極力反對(duì)。你不知道嗎?那是很痛的哎。
你是否和從前一樣,愛(ài)出黑板報(bào)?你是否和從前一樣,在抽屜里放大堆的'零食?你是否和從前一樣,愛(ài)唱林俊杰的歌?你是否和從前一樣,任性而快樂(lè)?
還記得嗎?曾經(jīng),你緊握你可愛(ài)的小拳頭,笑著和我約定——我們一中再見(jiàn)。
如今,我們都進(jìn)了一中;而彼此卻成了陌生人。
一個(gè)陌生人的作文 篇5
在我腦海中,一直有著這樣一個(gè)難忘的人。他不是我最熟悉的親人,也不是我熟悉的朋友,更不是我熟悉的同學(xué),他是一個(gè)陌生人,一個(gè)在茫茫人海中,我在也無(wú)法找到的一個(gè)陌生人。
那是一個(gè)小雨紛紛的下午,我沒(méi)有帶傘,所以只好躲在路旁的店鋪屋檐下,慢慢等待雨停止。我想:哎呀!為什么好端端的要下雨呢?又沒(méi)帶雨傘,真倒霉!我看著馬路上步履匆匆的'行人,不知不覺(jué)中,雨越下越大。我想:看來(lái)等雨停是沒(méi)希望了,我還是戴上帽子跑回去吧!于是,我戴上了衣服上的帽子,準(zhǔn)備一口氣直接跑回媽媽店里。
正當(dāng)我跑到紅綠燈時(shí),紅燈亮了。我只好焦急地等待著。這時(shí),一個(gè)聲音從我身后響起:“小朋友,你是不是沒(méi)帶雨傘?我一回頭,看見(jiàn)一個(gè)叔叔站在我的身后,和藹地看著我。我回答他:“對(duì)呀!我忘記帶了!笔迨迓(tīng)了,從包里拿出了一把雨傘,一邊遞給我一邊說(shuō):“我借給你吧,你要小心,別讓自己淋到了。”我接過(guò)雨傘,想:這個(gè)叔叔可真好,肯借我雨傘,真是雪中送炭呀!于是,我撐起傘,和那位叔叔一起過(guò)了紅綠燈。
到了對(duì)面,叔叔就要走了,我急忙叫住他,把雨傘還給他,并對(duì)他說(shuō):“叔叔,謝謝你,如果不是你借我雨傘,我早就變成落湯雞了!笔迨迓(tīng)了,開(kāi)心笑了笑,默默地走了……
這件事過(guò)去很久了,我知道我和他可能在也不會(huì)見(jiàn)面?伤谖倚闹械男蜗笫冀K是非常清晰的。盡管很陌生,陌生的連彼此姓什么都不知道。每想起這件事,涌在我心間的仍就是一種溫暖的感動(dòng)。
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