母校的作文（通用4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校的作文 篇1
這幾天好幾個(gè)同事都向我道喜，說(shuō)我的母校荔園小學(xué)被評(píng)為“世界上最漂亮的小學(xué)校”之一，不禁讓我想起了在荔園度過(guò)了我的6年小學(xué)生活，那里的老師和藹可親、同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。。。
今天下午，我終于下決心邀小學(xué)同學(xué)黃靜微和我一起會(huì)學(xué)校去看看。我們一起走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被眼前的美景驚呆了，左手邊的操場(chǎng)變得更大了，至少大了4、5倍；原本連在一體的教學(xué)樓，也變成了6棟單獨(dú)建筑，外墻變成了非常絢麗的6種不同的顏色，加上操場(chǎng)的.綠色，正好是七彩的顏色組合。6座教學(xué)樓，全部是扶手電梯連著，上面加蓋著靚麗的頂棚，設(shè)計(jì)的真好啊，刮風(fēng)、下雨和大太陽(yáng)都不用愁了。走近我印象最深的四年11班的班級(jí)，葉老師正在上課，孩子們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，看到老師在黑板上分明的寫(xiě)著：20年后的母校，一個(gè)扎著羊角辮子的小女孩正在那里認(rèn)真的聽(tīng)著，我看著她的側(cè)面，怎么這么像我自己��；正在這時(shí)，黃靜微也大叫了一聲，“嗨，怎么教室里還有一個(gè)我��！”
葉老師聽(tīng)到了我們的聲音，走出教室，繃緊了臉說(shuō)：“你們兩個(gè)同學(xué)，剛才請(qǐng)假上洗手間，怎么還在外邊，還不進(jìn)來(lái)聽(tīng)課？”我和靜微嚇了一跳，互相一看，我們都變成了20年前的樣子，穿著校服，個(gè)頭也矮到了10歲；我們趕緊跑到了教室里，剛才看到的我們已不見(jiàn)了，我們位子空著，我們趕緊坐到位子上，認(rèn)真的聽(tīng)課了。
課后，我跟葉老師道歉說(shuō)：老師，我再也不上課走神了！
母校的作文 篇2
回顧三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那零碎的片段猶如記錄片般緩緩播放，母校，怎能把你忘記呢？我會(huì)時(shí)時(shí)記起，常回學(xué)�？纯�。
母校，怎能把你忘記呢？每當(dāng)我止步不前時(shí)，是老師的關(guān)愛(ài)，使我?jiàn)^力前行。是地理老師，在我地理超級(jí)差，幾乎倒數(shù)的邊崖里，鼓勵(lì)我不懂的就去問(wèn)她，那簡(jiǎn)單的再也不能簡(jiǎn)單的地理題，我也不懂，老師不厭其煩，用了成千上萬(wàn)的耐心與孜孜不倦的教誨，催促我前行。朋友們都說(shuō)我“地理白癡”了，這題還不懂？老師卻一點(diǎn)也不嫌棄我，給我找課本，劃知識(shí)點(diǎn)，給我重講了一遍又一遍。是老師用無(wú)私奉獻(xiàn)與嘔心瀝血催促著我們登上更高的臺(tái)階，追求更卓越的進(jìn)步。
母校，怎能把你忘記呢？每當(dāng)我懷著凋零的心去面對(duì)生活里不如意的事時(shí)，是同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我感到友誼的溫暖。那一次考試，看著試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的的大叉叉，那份滿江紅，沖擊著頭腦，我心中的弦也拉開(kāi)，是同學(xué)們告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。鼓勵(lì)我不要灰心，向我講述那些早早輟學(xué)的`同學(xué)，那些放棄讀書(shū)的例子，用他們積極向上的上進(jìn)心、樂(lè)觀進(jìn)取、勤奮好學(xué)，不斷地灌溉我傷心的心情，滋潤(rùn)我失敗已久的心靈。他們不僅鼓勵(lì)我、支持我學(xué)習(xí)，而且以身作則，在午睡時(shí)，很多人都在呼呼大睡，是他們幾個(gè)坐在床上，埋頭書(shū)本，不斷地看書(shū)、寫(xiě)字，還輕微地背誦，每當(dāng)我醒來(lái)看到這一幕時(shí)，我也不甘示弱地爬起來(lái)，見(jiàn)賢思齊焉，捧著書(shū)本如癡如醉地看著、學(xué)習(xí)著。
母校，怎能把你忘記呢？每當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，是校園那個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”般多樹(shù)，多鳥(niǎo)的美麗景色把我陶醉。那火紅火紅的杜鵑花，總在我心煩意亂透過(guò)窗口，給予我火一般的熱情。那茂密的森林，總在我眼睛疲勞至極時(shí)，緩解我的視力。那充滿勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)，總在我心煩意亂時(shí)'給予鼓勵(lì)與催促。
三年了，母校，怎能把你忘記呢？我會(huì)時(shí)時(shí)記起，常會(huì)學(xué)�？纯�，思念那一道又一道亮麗的風(fēng)景線，看著煥然一新的新校貌，敬佩那無(wú)私奉獻(xiàn)與嘔心瀝血的老師們。
記錄片在緩緩地結(jié)束，那天空中漂浮的縷縷白云，一定會(huì)寄托我的心愿：母校，怎能把你忘記呢？我會(huì)時(shí)時(shí)記起，常回學(xué)�？纯�。
母校的作文 篇3
母校，一個(gè)多么溫暖的稱呼！母校，一個(gè)多么美好的稱呼！母校，曾經(jīng)裝載了多少的快樂(lè)，煩惱，憂愁……
一二年級(jí)的時(shí)候總是想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大成人后就可以不用天天去學(xué)校了；三四年級(jí)，學(xué)的多了，覺(jué)得很累，更想要長(zhǎng)大；五六年級(jí)，責(zé)任越來(lái)越重了：直到六年級(jí)畢業(yè)，回憶往事，才懂得了小學(xué)生活是多么的美好，它不再是那么的可怕，不再是那么的`辛苦！
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！是您哺育了我們，讓我們懂得了許多的道理。我們?cè)谀膽驯鲁砷L(zhǎng)，我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，都離不開(kāi)您的辛勤培養(yǎng)。因?yàn)橛心�，我們才懂得了知識(shí)。
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！記得有一次，學(xué)校比賽班級(jí)拉力賽，我們班雖然沒(méi)有獲得成功，但我們努力了，贏得了大家的贊賞。因?yàn)橛心�，我們才懂得了團(tuán)結(jié)。
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！去年夏天，我們班有位同學(xué)她的腳受傷了，在家靜養(yǎng)，不能上學(xué)，因此，我們班上的所有同學(xué)都拿出了自己的玩具，零食等等，送給了那位同學(xué)。因?yàn)橛心�，我們才懂得了分享�?/p>
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！在您的溫暖下，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，我們已經(jīng)邁向了成功的一步，決定未來(lái)，靠的不只是這一步，還有很多步需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！這個(gè)暑假，我們將度過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，等到再次開(kāi)學(xué)，我們將會(huì)進(jìn)入初中時(shí)代，就將永遠(yuǎn)的告別小學(xué)生活了。每一次的學(xué)習(xí)生活，都會(huì)給我們彼此留下太多的回憶。
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！太多的感激無(wú)法說(shuō)出，太多的愛(ài)戴無(wú)法言表，太多的回憶終會(huì)美好。
我親愛(ài)的母校，我將永遠(yuǎn)會(huì)記住您！
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！
母校的作文 篇4
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)初三的畢業(yè)生了。在母校的一點(diǎn)一滴，我仍然歷歷在目。
五年前，懷著一份憧憬，一份天真，走進(jìn)母校。
那時(shí)的我，才僅僅是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)如此陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我真不知道該怎么辦。習(xí)慣了依賴在父母的`身邊，而此時(shí)此刻我只能躲在被子里一個(gè)人掉眼淚，讓孤單陪伴我。是老師，是母校大家庭的溫暖，讓我漸漸愛(ài)上了母校。新的學(xué)校，沒(méi)有現(xiàn)在的大禮堂，我們只能搬著板凳來(lái)到籃球場(chǎng)上看露天電影，清晰地記得不時(shí)有蚊子飛來(lái)飛去，但每個(gè)人都洋溢著笑容，因?yàn)檫@是我們第一次感受到了集體的溫暖，這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護(hù)，同學(xué)之間的友誼，母校總是時(shí)時(shí)刻刻讓你溫馨，讓你不孤單。
五年里，有了一份成熟，一份改變，和母校共成長(zhǎng)。
“選擇母校，就是選擇成功”，這是母校的辦學(xué)宗旨。相信每個(gè)來(lái)到母校的學(xué)子都希望自己有更好的發(fā)展。我很幸運(yùn)，遇到的每一個(gè)老師都是十分負(fù)責(zé)，全心全意地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，近五年來(lái)的磨練已經(jīng)讓我從當(dāng)初那個(gè)只會(huì)依賴父母，不懂得獨(dú)立的小女孩變成了更加成熟，更加獨(dú)立自主，懂事的學(xué)生。進(jìn)入了九年級(jí)來(lái)，遇到了戴老師，一個(gè)公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、聰明的老師，我一定永遠(yuǎn)忘不了她帶著病給我們上課，即使嘴上長(zhǎng)滿了水泡她也不會(huì)因此停止上課，低下喉嚨。面對(duì)不懂事的我們，面對(duì)我們的失利，她總是用一顆真誠(chéng)的心去教育我們，去開(kāi)導(dǎo)我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中，戴老師并不是最完美的老師，而是一個(gè)最認(rèn)真的老師，是值得我們學(xué)習(xí)的老師。在母校，我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是做人，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。母校的教育，母校的進(jìn)步，讓我們感動(dòng)。
半年后，帶著一份感激，一份不舍，離開(kāi)母校。
很快就要畢業(yè)了，那時(shí)我們一定會(huì)很舍不得，相處了這么長(zhǎng)時(shí)間的母校，總是要離開(kāi)它。但我記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，想報(bào)答母校，那就從此以后更加努力，將來(lái)自豪地告訴別人，我是母校的學(xué)生！
母校，我第二個(gè)家，你永遠(yuǎn)在我的心中，一個(gè)美麗、優(yōu)雅、可愛(ài)的學(xué)校！
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