母校作文

時(shí)間：2026-03-15 19:20:42 母校

母校作文(共8篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的母校作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文(共8篇)

母校作文篇1

　　學(xué)校，就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)們，還有半我們成長(zhǎng)的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

　　“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來�！泵慨�(dāng)讀寫描寫春天桃花的詩句時(shí)，就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花，它足以讓您久醉于其中那粉紅色的.桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看，咦，她說話了：“您們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，您最漂亮了。”我總是會(huì)用心去回答她。她也笑了，您聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。”夏天來了，我們學(xué)校那茂密的花叢中，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構(gòu)成了一株月季。

　　“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然�！鼻锾焓俏易钕矚g的一季了，可能是因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧！桂花姐姐，您的香味多么的與眾不同，卻又是那么的迷人，一襲秋風(fēng)吹過，飄來陣陣桂花香。您很嬌小，但您們似乎很團(tuán)結(jié)，一朵桂花沒什么香味，但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的您陪我們走過多少秋天。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！边@句詩，我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。�。∶坊ㄑ�！為何在植物大多枯萎時(shí)，唯有您，毅然的開在墻角？您在百花中，顯得很平凡，但是您的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻是不平凡的。您是那么美，紅紅的小圓點(diǎn)開在枝頭。您的開放，難道不是冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線？您的美，不僅局限在外表，更體現(xiàn)在骨子里的精神！

　　校園�。∫荒晁募靖鞑煌矚g哪一個(gè)季節(jié)呢？

母校作文篇2

　　母校是我們播種夢(mèng)的地方。我們?cè)谶@里體驗(yàn)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。茫茫學(xué)路，灑下的是我們的汗水、淚水與歡笑。三年前我們?cè)诖瞬ハ路N子，經(jīng)過三年的不懈努力與拼搏，便可以來收獲無邊的輝煌。

　　春天里，萬物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的校園帶給了我們新希望；夏日里綠樹成陰、繁花似錦的校園充滿著歡聲笑語；寒風(fēng)刺骨的冬日磨練了我們的意志；碩果累累的秋天是我們收獲的佳節(jié)。

　　可是，時(shí)光匆匆，流年似水。隨著我們的不斷成長(zhǎng)，我們將會(huì)離母校而去。然而只要在母校的不斷哺育和呵護(hù)下，我們就能頑強(qiáng)地挺過來，就能收獲最飽滿的.果實(shí)。

　　親愛的母校，你可否記得，在軍訓(xùn)的日子里，不管是猛烈的太陽，還是下著嘩啦啦的大雨，只要在你的懷抱里，我們都跟隨教官做好每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，嚴(yán)格要求自己，正因?yàn)橛心�，我們學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)就是力量”。你可否記得，在校運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，同學(xué)們一次又一次跌倒了，正因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我們懂得了“堅(jiān)持下去就是勝利”；你可否記得，集體在舞臺(tái)上昂然高歌時(shí)，正因?yàn)橛心愕闹С�，我們的情緒由緊張變得輕松，盡管到最好沒有獲得名次，但，失敗不就是成功之母嗎？

　　親愛的母校，是你制造了屬于我們的一片天地，在這里，我們總是充滿著樂趣；是你開創(chuàng)了屬于我們的一片樂園，在這里，我們生活得很舒適，恬意；是你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，貪婪地允吸著許許多多的人生道理。

　　親愛的母校，你就像一把傘，當(dāng)我踏進(jìn)這校門口時(shí)，你便替我遮風(fēng)擋雨；你就像一杯茶，在我幼小的心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，便帶給我動(dòng)力和溫暖我心窩；你就像一個(gè)園丁，無微不至地照料著幼小種子的我們由發(fā)芽到結(jié)果；你更像一位偉大的母親，你用你那寬廣的心胸包容一切，無論是與非，好與壞……

　　親愛的母校，我相信，在你的培育下，我們將變得越來越強(qiáng)壯，把你送給我的知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大，將來回報(bào)母校你對(duì)我們的一片恩情。

母校作文篇3

　　我還有幾個(gè)月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的.學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

　　時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對(duì)我們母愛般的關(guān)懷和愛護(hù)。

母校作文篇4

　　20xx年的一天早上，我來到自己的母校。原來的校門已經(jīng)變成了一個(gè)健康探測(cè)門。邁過它，如果電子屏幕顯示“笑臉”，說明人的身體健康；如果顯示“哭臉”，說明人的身體健康有問題，就得到右邊的醫(yī)務(wù)室接收進(jìn)一步檢查。這樣能有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生！

　　我一進(jìn)校園，綠油油的草坪映入眼簾，一陣陣花香向我襲來。再往里走，是一座亮晶晶的'教學(xué)樓。教學(xué)樓沒有了玻璃門窗，外表覆蓋著太陽能燈、空調(diào)、多媒體教室等都是由它供電的，真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能、環(huán)保。同學(xué)們給他起了個(gè)名字，叫做“綠色大樓”。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，自動(dòng)扶梯送我到了自己原來的教室。咦？課桌上怎么沒有書本呢，太有趣了！學(xué)生們?cè)僖膊挥帽持恋榈榈臅鼇砩蠈W(xué)了！

　　下課了，同學(xué)們來到組合操場(chǎng)。它可以根據(jù)學(xué)生的不同需要，利用電腦程序，自動(dòng)分割呈幾個(gè)小操場(chǎng)。假如我想打羽毛球了，就在電腦上輸入“羽毛球”的指令，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)劃分出羽毛球場(chǎng)地，拉上球網(wǎng)，畫出球區(qū)，還會(huì)準(zhǔn)備好球拍和羽毛球呢！

　　在未來的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們是多么快樂呀！

母校作文篇5

　　母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來自于它。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。

　　忘不了——我的.老師！我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級(jí)道六年級(jí)，老師為我裝滿了知識(shí)，我將開始新的旅程。

母校作文篇6

　　日月如梭，光陰似箭。現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，馬上臨近畢業(yè)的小學(xué)生。現(xiàn)在再回頭想想六年前地我。呵呵，完全是兩個(gè)人。

　　��！是母校，是母校給予了我豐富的同學(xué)，和慈祥和藹的老師；是母校給予了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境；是母校給予了我無限的光榮；是母�！F(xiàn)在，我們馬上就要離開我們朝夕相處的同學(xué)和老師，離開我們美麗的校園。說真的，我真有點(diǎn)舍不得。

　　還記得那年我第一次進(jìn)學(xué)校的情景。一開大門，同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍走進(jìn)校園�；▋涸谖L(fēng)中翩翩起舞，好現(xiàn)在說：“歡迎你們來到新校園，我們非常的歡迎你們”�；▋阂采l(fā)出陣陣迷人清香。這不，小草在那里像我們揮手，她們甜美的微笑著，你看，多么漂亮��！我們剛走進(jìn)校園的時(shí)候，就像剛出生的嬰兒一樣，是你們一直耐心的.教導(dǎo)著我們，我們才會(huì)有今天。在這里，我真誠(chéng)的想您和老師說一聲“謝謝”，您就如同我們的媽媽，我們會(huì)一直把您深深地記在心里。

　　��！敬愛的母校，您是我們走上學(xué)習(xí)道路的前線，是您把我們教導(dǎo)的如此優(yōu)秀，在這里記錄著我們無限的美好與快樂我們是無論如何也不會(huì)望記您的！

母校作文篇7

　　今天，是我在鐵一小的最后一天，所以我倍加珍惜。

　　來到母校，我馬上把事先準(zhǔn)備好的給三位老師的信悄悄地放在辦公室桌面上，給老師一個(gè)驚喜。老師來了，語、數(shù)、英三位課代表立刻把全班同學(xué)給老師的祝福獻(xiàn)給老師——祝�？�，上面寫著全班51名同學(xué)對(duì)老師的.真心祝福。

　　結(jié)業(yè)典禮結(jié)束之后，我就一個(gè)人站在學(xué)校最高處，眺望著遠(yuǎn)處，感慨著小學(xué)六年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的使人記憶猶新，有的使人潸然淚下，有的是人感慨萬千……心里總存有那依依不舍的眷戀之情。

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)們！

母校作文篇8

　　“媽媽，再見”與媽媽揮手告別，背著小書包走進(jìn)陌生的校園，兩盆高大橘子樹和帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐迎接著我們。校園真美。

　　我在南外的生活開始了

　　一年級(jí)，興奮、好動(dòng)。在學(xué)校中間有一片空地，被教師為主每次下課都會(huì)和同學(xué)玩抓人游戲，在學(xué)校中間的天井上，留下過我多少跌倒的痕跡，雖然有一絲絲的疼痛，但我們依然快樂。

　　二年級(jí)，教室搬到了二樓。學(xué)校開始在天井中進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，而在二樓，可以清楚地看到樓下的表演。我們每天都期待表演的到來，而爭(zhēng)奪觀看表演位置時(shí)的'情景成為了最有趣、最好笑的記憶。

　　三年級(jí)，男生們下課時(shí)喜歡擠著十分鐘時(shí)間下樓踢球，在綠茵場(chǎng)上，惦記著多少個(gè)進(jìn)球讓我們上課都心不在焉，有多少次過人讓我們把自己當(dāng)成了c羅、梅西；又有多少次，因?yàn)闆]有聽到上課鈴聲而抱著球在教室后面罰站了一排。

　　小學(xué)生活就像一顆糖，雖然甜蜜，但很容易融化。很快，小學(xué)時(shí)光流走一半。

　　升入四年級(jí)。下課，男生不再出門打球，都圍在教室里討論昨晚的足球賽。體育課，也少了自由活動(dòng)的時(shí)間，而更多的是塑膠跑道上奔跑。在這條跑道上，我們參加了一屆又一屆體育節(jié)，在體育節(jié)中，灑過堅(jiān)持的汗水，流過勝利的淚水，甚至流過摔跤后的血水，但哪一次，我們不是勇敢站起來繼續(xù)奔跑呢？我們?cè)诔砷L(zhǎng)，開始有了責(zé)任感。

　　五年級(jí)時(shí)，聽說六年級(jí)要換學(xué)校，我們有點(diǎn)期盼，也有點(diǎn)不舍。我走上了天臺(tái)，看著這個(gè)熟悉的校園，那個(gè)小花園，充滿了好奇與神秘，里面的小池塘和各種各樣的植物總是吸引著我們。那一片綠茵地，心里想著還有哪一個(gè)角落我沒有親腳踩過。夏天，在這片青色的小草坪中隨處可見到蚱蜢，那一個(gè)個(gè)裝過蚱蜢的塑料瓶早已不見，但每次我們將它們放生時(shí)，它們?cè)诓萜褐刑鸬牡谝徊蕉加洃洩q新。后面那個(gè)小草叢，不知道被我們開辟了多少條“秘密”通道。

　　換了新學(xué)校，我們比較著學(xué)校之間的不同，面積更大了，跑道更多了，綠化更好了，主席臺(tái)更闊氣啦，課本和試卷的味道也更濃了。在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，大家含著眼淚歡笑著，當(dāng)快要結(jié)束時(shí)眼淚終于掙脫眼皮的束縛，流到臉頰上，但誰又不是強(qiáng)忍著不哭出聲來呢？

　　進(jìn)入初中，堅(jiān)持，奮斗。雖然初中學(xué)習(xí)生活里充滿了課本和試卷，但依然是快樂的，因?yàn)槲覀冇谢@球。在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，一次次突破，一次次打鐵，一次次搶下籃板，揮灑著汗水，釋放著學(xué)習(xí)的壓力。

　　南外乘載著我的童年，白天待在學(xué)校的時(shí)間最多，與同學(xué)老師相處的時(shí)間最長(zhǎng)。歡笑與流淚，成功和失敗，堅(jiān)持或放棄。這些，我都在南外經(jīng)歷過、體驗(yàn)過。南外陪伴著我成長(zhǎng)，也為我提供了良好和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我在南外度過了童年，進(jìn)入了青春，感謝南外。

　　祝母校20歲生日快樂！

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