母校作文(常用10篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼哪感Ｗ魑�10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
一晃二十年過(guò)去了，我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了，如今我已長(zhǎng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)日子。
“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現(xiàn)母校的操場(chǎng)的面積是以前的3倍，五顏六色的'鮮花盛開(kāi)在碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小朋友坐在長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長(zhǎng)椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚(yú)。這讓我想到＂青風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。＂
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題，生怕自己回答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑，犯錯(cuò)后怕同學(xué)告訴老師而哭，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得了冠軍。
母校我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你母校，謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天�！蔽乙哺兄x老師：“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí)，您辛苦了！”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛(ài)您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長(zhǎng)，像陽(yáng)光般燦爛的笑容照
亮我們心中的夢(mèng)想，像天使般善良。
母校作文 篇2
不知不覺(jué)，時(shí)光如梭，六年時(shí)光就這樣過(guò)去了，文綠，我的學(xué)校，變成了我的母校。吳老師，姜老師，張老師成了教過(guò)我的老師。這六年時(shí)光，就像僅僅只過(guò)去了六天，眨眼間，就將和文綠告別�；叵脒@六年的學(xué)生生涯，心里五味雜陳
”叮鈴鈴“最后一節(jié)課的上課鈴聲響起了，老師進(jìn)到班級(jí)里，和藹的`說(shuō)：”今天，是你們小學(xué)生涯的最后一節(jié)課，以后，老師就見(jiàn)不到你們了，這節(jié)課，自習(xí)吧�！敖淌依镬o的出奇，大家都心不在焉的，甚至有些人哭了起來(lái)。我想起了三科老師輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我也忍不住小聲抽泣起來(lái)。
在那瞬間，我仿佛看到了吳老師第一次接我們班的時(shí)候，看著吳老師那洋溢的活力與美好的臉龐，我忍不住了，淚水如潮水般噴涌而出。剎那間，我仿佛又看見(jiàn)了我們班第一次的路隊(duì)金牌，接著，畫(huà)面一轉(zhuǎn)。我看到了吳老師輔導(dǎo)我作文的樣子，看到了姜老師，張老師
今天，是小學(xué)時(shí)光的最后一天，老師們輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的樣子，我多想把時(shí)光定格在那一刻，看著由吳老師帶領(lǐng)的四班越來(lái)越好，看著由姜老師“管理”的我越來(lái)越好，看著由張老師“批評(píng)教育”的我越來(lái)越好。
珍惜時(shí)光，珍惜這最后一天。再見(jiàn)，我的母校---文綠。
母校作文 篇3
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼六年就這樣過(guò)去了。原本如一張白紙的我已刻上了數(shù)不清的字跡，出巢的小鷹就要遠(yuǎn)離母親溫暖的懷抱。
這這六年的小學(xué)生活里，我笑過(guò)，哭過(guò)，甚至怨恨過(guò)。但快要離開(kāi)時(shí)卻有絲絲不舍。
在上一年級(jí)的時(shí)候，我因表現(xiàn)優(yōu)秀得了一朵小紅花。我高興極了，拿在手里翻來(lái)翻去，總是看不夠。晚上睡覺(jué)都把它握在手里。我的母校
還有上二年級(jí)的時(shí)候，我正在操場(chǎng)玩耍。突然，上課了。大家都跑回教室，只剩下我一人。一種突如其來(lái)的恐懼迅速占領(lǐng)了我的心靈，我大哭。這時(shí)一位提著水桶的小姐姐跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，還把我送進(jìn)教室。原來(lái)被那位姐姐拉過(guò)的手是如此溫暖。
四年級(jí)，我有次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。被叫了家長(zhǎng)，還挨了一頓狠批。那是我第一次挨老師批，很不舒服。還有很多老師不可思議地說(shuō)：“張林一直是個(gè)好學(xué)生��！怎么會(huì)……”是啊，我讓老師失望，讓老師傷心。而我卻只能恨自己不爭(zhēng)氣。不過(guò)，以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生那種事。
如今的六年級(jí)，時(shí)間真的過(guò)得很快�，F(xiàn)在我已經(jīng)不是以前什么也不懂的小丫頭了。我已經(jīng)有了自己的`想法。班里的同學(xué)也會(huì)全部長(zhǎng)大了，老師的額頭上也多了一道深深的印痕……但唯獨(dú)沒(méi)有變的就是我對(duì)南小深深的愛(ài)和深深的眷戀。是她伴隨著我們走過(guò)了六個(gè)春、夏、秋、冬；是她包融著我們的優(yōu)、缺點(diǎn)；是她讓我們能安心學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁人才……
就像小魚(yú)離不開(kāi)小溪；小鳥(niǎo)離不開(kāi)大樹(shù)；浪花離不開(kāi)大海。其實(shí)我們也不愿離開(kāi)這個(gè)辛勤為我們付出的母�！辖中W(xué)。
母校作文 篇4
我小學(xué)時(shí)是在黃海路小學(xué)上的，這是一個(gè)讓我望而生畏的學(xué)校。
這個(gè)學(xué)校很漂亮，紅磚綠瓦的教學(xué)樓和一排排高大的樹(shù)木，花朵更是一簇接一簇，尤其是位于大廳前面的孔子雕像，使其更加莊嚴(yán)、肅穆與神圣。
學(xué)校有一個(gè)假山，有一個(gè)小亭子，旁邊百花齊放，十分美麗，但是無(wú)論什么時(shí)候都沒(méi)有人在那兒玩的，因?yàn)槟莾菏墙麉^(qū)。如果你進(jìn)去了，很好，站1節(jié)課，全校點(diǎn)名批評(píng)。
這是什么意思？你假山放在那兒好看呀？你亭子里不給去還放桌子凳子干什么？你要是怕弄臟弄壞了就不要建啊！
一開(kāi)始，我感覺(jué)到是這個(gè)學(xué)校太愛(ài)干凈了，后來(lái)，我慢慢懂得，非也。亭子、假山不是不給去嗎？但有時(shí)候給去，什么時(shí)候？領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候，就連那個(gè)平時(shí)不“工作”的噴泉現(xiàn)在也“工作”了。班主任把我們領(lǐng)到那兒玩，領(lǐng)導(dǎo)一走就又領(lǐng)回去了……和放羊的一模一樣。
更讓人無(wú)法忍受的是，家長(zhǎng)會(huì)上，廣播講話：美麗的黃海路小學(xué)，孕育了新世紀(jì)的人才，看哪！孩子們?cè)谛⊥ぷ永锿娴枚嚅_(kāi)心哪，花朵把孩子們的小臉蛋映得通紅……虛不虛偽？惡不惡心？
這里的老師能不能不占課啊？天天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)排著上，你們不累嗎？反正，我們累！
我不是不喜歡我的'母校，但是這里假的、虛的、偽的太多了！最后我想借用亞里士多德的一句話作為我本文的結(jié)尾：最好的朋友可以露骨的批評(píng)朋友的最大的過(guò)錯(cuò)。
母校作文 篇5
不知不覺(jué)中，短暫的六年光陰像風(fēng)般遠(yuǎn)去，我離開(kāi)母校的日子就在眼前。在這過(guò)去的歲月里，蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的酸甜苦辣，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。是你們陪我度過(guò)了六年。這六年中，我們朝夕相處，彼此結(jié)下了深厚友情。你還記得嗎，上次我肚子很痛，趴在桌子上，一副萎靡不振的樣子，是你們一直陪伴著我，關(guān)心著我，不斷地問(wèn)“感覺(jué)好一些了嗎？”還小心翼翼地把我攙扶到了校醫(yī)室。還記得那天的考試，我只得了79分，豆大的淚珠浸濕了我的衣服，還是你們來(lái)鼓勵(lì)我，安慰我�！澳憧偸钦f(shuō)畢業(yè)有遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！币皇赘璧母柙~道出了我們的心聲。對(duì)呀，時(shí)間過(guò)得真快，又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我想在這兒對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝你們，祝大家健康快樂(lè)�！�
忘不了，可敬可愛(ài)的老師。感謝您六年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，把我從一個(gè)連自己名字都不會(huì)寫(xiě)的小孩，培養(yǎng)成了一個(gè)長(zhǎng)大、懂事的男子漢。老師，您還記得嗎？那次放學(xué)的時(shí)候，天氣突變下起了傾盤(pán)大雨，我沒(méi)有帶傘，雨太大，不敢淋雨回家，只好在屋檐底下避雨�？墒怯瓴粌H沒(méi)有停，而且還越下越大。我左等右等不見(jiàn)家人的.到來(lái)，只好低頭嘆息。這時(shí)候，我看見(jiàn)了您的身影。您說(shuō)：“科霖，怎么還沒(méi)有回家？來(lái)，黃老師送你回去�！本瓦@樣在暴雨中，我和您一起走進(jìn)停車場(chǎng)里，坐上了您的電動(dòng)車。老師，您可能不知道，那一刻，我的心情就像黑暗中出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，由陰轉(zhuǎn)晴，心里有一種說(shuō)不出的感謝之情。我還記得，多少個(gè)晚上，我從您的辦公室前經(jīng)過(guò)，看到了您還在辛勤地批改著作業(yè)，心里有一不出的敬佩之情。老師啊，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生的，您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)不是歌頌?zāi)紵约�，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能是贊頌誰(shuí)呢？
從前的日子都已遠(yuǎn)去，我也將開(kāi)始中學(xué)生活了�？墒�，在母校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些可愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們，將伴隨著我終身，永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。
母校作文 篇6
光陰似箭，時(shí)光飛逝。時(shí)間就如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)大成一個(gè)乖巧懂事的大姑娘了；時(shí)間就如流水一般是那樣的美好，而又那樣的一去不復(fù)返；時(shí)間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽(yáng)從那白色的棉花糖后面走出時(shí)，“五彩橋”就會(huì)消失。一想到要離開(kāi)這個(gè)哺育了我們六年的`熟悉的學(xué)校，與敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)依依惜別，一股不舍之情便油然而生。
回首，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校，是您給了我們一個(gè)良好的，自由的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們能在您的懷抱中盡情地玩耍，盡情地暢享在書(shū)籍的海洋中。母校，是您給了我們具有蠟燭般的精神的老師。古人說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円欢〞�(huì)牢記老師們的諄諄教誨，不負(fù)老師的殷殷期望。母校，是您讓我結(jié)識(shí)了親如手足的同學(xué)們。讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍，歡笑。
盛夏的果實(shí)即將成熟，我們也即將各奔前程，牢記著老師的囑咐，承載著母校的重望，我們一定會(huì)勇往直前，不管前路有多少艱難險(xiǎn)阻我們永不言退。我們會(huì)用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。不管我們身處何方，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了……
母校作文 篇7
五年的時(shí)光，都在我那親愛(ài)的母校的度過(guò)。她教會(huì)我了許多知識(shí)，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友。還有兩個(gè)月我們就要離開(kāi)小學(xué)了，我有太多太多的回憶和留戀。
步入學(xué)校，最先看到的就是那整潔的操場(chǎng)紅色的塑膠跑道，高高的籃球架我們的操場(chǎng)雖然不大，但她給我了快樂(lè)。我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅畫(huà)面。在這里，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)；在這里，我和小伙伴快樂(lè)地玩耍；在這里，體育課上我?jiàn)^力拼搏記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班得到了拔河五年級(jí)組的第一名，這有著我們?nèi)嗟墓冢w的.力量讓我體驗(yàn)到了成功快樂(lè)。想到我將要和這操場(chǎng)以及可愛(ài)的母校，相伴五年的同學(xué)分別了，我是多么的依依不舍��！
走進(jìn)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的教學(xué)大樓，我一眼看見(jiàn)了那內(nèi)嵌式的小花園�；▓@雖沒(méi)有各種名貴的花木，但卻有美麗的茶花、楓樹(shù)。我最喜愛(ài)的就是那兩棵桂花樹(shù)了，每到秋天，它就會(huì)綻放出擁有著濃郁香味的花朵�？粗ɑú莶�，我回起了我與同學(xué)在小花園日觀花、散步一起歡笑，那么的悠閑。想到我將要和花園以及可愛(ài)的母校，相伴五年的同學(xué)分別了，我是多么的難受��！
我來(lái)到了三樓，，看到了我的大本營(yíng)五（2）班教室不禁思緒萬(wàn)千。我們這個(gè)班集體的故事數(shù)也數(shù)不清。教室里，掛著我們親手書(shū)寫(xiě)的書(shū)法作品，照片這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴映出了我們同學(xué)的生活。同學(xué)間無(wú)數(shù)有趣的小插曲構(gòu)成了全世界令我難忘的樂(lè)曲。我忘不了考試前夕一起緊張的復(fù)習(xí)、下課的歡笑、上課的安靜想到我將要和我們的教室以及可愛(ài)的母校，相伴五年的同學(xué)分別了，我是多么的留戀��！
絢麗的色彩，交織在母校的天空，各種的回憶很多很多。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)。這份對(duì)母校的留念，對(duì)母校的愛(ài)，對(duì)母校的回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘，永遠(yuǎn)不會(huì)消失
六年級(jí):陳晨
母校作文 篇8
陪伴了我6年的母校，如今就要分別。看著老師和同學(xué)那一張張充滿笑容的臉，我百感焦急。
在這6年里，是老師教給了我許多知識(shí)，是同學(xué)在我困難的時(shí)候幫助我。老師和同學(xué)給了我太多太多的愛(ài)，讓我有信心來(lái)面對(duì)自己，也讓我有信心能考上淮中。
美麗的校園讓我度過(guò)了這快樂(lè)的6年，也讓我認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)。學(xué)校的一草一木，都有我美好的'回憶。我不愿離開(kāi)母校，離開(kāi)母校，我就再也不能見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。再也不能和同學(xué)在花園嬉戲。
就要分別，不知相處多年的好友，是否還能在一個(gè)班，在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲。是否還能一起回來(lái)和老師相聚母校，我會(huì)再回來(lái)的，我會(huì)回來(lái)看我們領(lǐng)養(yǎng)的香樟樹(shù)，會(huì)回來(lái)看我們的老師，會(huì)和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)．我不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的希望，我一定會(huì)在中學(xué)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)．放心吧，母校！
母校作文 篇9
六年前的我，就像一個(gè)剛剛站穩(wěn)的小鳥(niǎo)，在爸爸媽媽的大手下蹣跚著走進(jìn)了瑯小。
踩在那青綠色的操場(chǎng)上，欣賞著一座座小花壇，一棵棵大樹(shù)和一間間嶄新的教室，剎那間，我感受到了瑯小的溫暖。在和父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，急得都要哭出來(lái)的我猶豫走進(jìn)了班級(jí)，膽小的我不敢抬頭看老師。我很害怕，沒(méi)有父母的手來(lái)扶著，讓我很不適應(yīng)。而六年后，我就像一個(gè)挺胸抬頭的雛鷹，在與老師道別后我走出了瑯小這座大門(mén)，含淚和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)后離開(kāi)了母校的懷抱。雖然離別讓我十分悲傷，但是我很高興，因?yàn)榻裉斓奈覜](méi)有父母的手來(lái)扶著也能獨(dú)立走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
因?yàn)槲医K于畢業(yè)了，我成為了一名中學(xué)生了，回顧過(guò)去的六年，最讓我記憶深刻的，只有一句話：我的母校很溫暖今天，我再想起六年前的那些隨風(fēng)而去的往事，總覺(jué)得一切就發(fā)生在昨晚也消失在昨晚，我還甚至感覺(jué)到昨天，一起在畢業(yè)考場(chǎng)上筆走如飛的我們?nèi)褙炞⒌拇鹁怼Ｄ强伤闶俏覀冞@六年來(lái)最重要的一次考試了。那三天，我們都在復(fù)習(xí)卷中努力奮斗。早上六點(diǎn)多鐘就起床，晚上不到十一點(diǎn)絕對(duì)不入睡。因?yàn)榭傆幸粋�(gè)信念在指使著我們：就堅(jiān)持這一個(gè)月，因?yàn)橹灰覀儕^斗這一個(gè)月，換來(lái)的就是雙倍的愉快。
考試的那一天，我們每個(gè)同學(xué)的眼里散發(fā)的都是對(duì)畢業(yè)考試的期待，與毫不畏懼的力量。也就是這些才讓我們有勇氣堅(jiān)持下去。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，班上靜的如同傍晚的林場(chǎng)。耳邊只有鋼筆的“沙沙”聲和翻試卷的“嘩嘩”聲，也就是這兩種聲音，激發(fā)了我們的閱卷速度，緊張中帶著節(jié)奏，煩亂中帶有輕松。最終那決定一切的成績(jī)證實(shí)了我們六年來(lái)辛勤的汗水，心血與智慧的真正價(jià)值�？粗煽�(jī)報(bào)告單上的一個(gè)個(gè)“優(yōu)”字，心中比中彩票還要高興。因?yàn)樵谶@一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的“優(yōu)”字中，包含了老師多少嘔心瀝血的教誨，為了我們甚至放棄自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們的功課�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也只有老師，才會(huì)付出如此的代價(jià)！畢業(yè)考試的結(jié)束后，接踵而來(lái)的便是千鈞一發(fā)的小升初，我們都在為理想的中學(xué)做奮斗�？梢哉f(shuō)這一年，是飽經(jīng)了汗水的一年。我們?cè)趭^斗，因?yàn)樵谶@種關(guān)頭，一失足便成千古”恨”。
這一年，我們過(guò)得很刺激，過(guò)得很愉快。當(dāng)然，六年來(lái)，有緊張的奮斗就有快樂(lè)的.活動(dòng)。在瑯小，有辛苦也有愉快，最令我記憶深刻的莫非我們最具特色的活動(dòng)了：詩(shī)韻中秋，槐香五月，排球月，科技月，讀書(shū)節(jié)……各式各樣的活動(dòng)讓我們?cè)诰o張中也會(huì)舒展眉頭，放松身心。詩(shī)韻中秋那一天，我和幾位同學(xué)們一起朗誦，我們大家在一起欣賞著幻燈片，看著同學(xué)們別具一格的表演�；毕阄逶逻@一天，我們各個(gè)興高采烈，班上更是熱熱鬧鬧，我們采摘槐花，欣賞槐花，甚至還烹調(diào)槐花飯呢！柴米油鹽，鍋碗瓢盆，瓶瓶罐罐，班上充滿了槐花的芳香。甚至還招來(lái)兩只小蜜蜂。那一天我們不僅飽餐一頓，還都親手實(shí)踐。在快樂(lè)中受益，在收益中學(xué)習(xí)。要是再說(shuō)說(shuō)咱們瑯小獨(dú)一無(wú)二的排球月，那更是令人心潮澎湃。七個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員們互相競(jìng)爭(zhēng)切磋，留下來(lái)的隊(duì)伍再一次和對(duì)手較量。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們揮灑著汗水。臺(tái)下，同學(xué)們大聲為自己班加油助威。我們?cè)谂_(tái)下看的激烈，隊(duì)員們?cè)谂_(tái)上打得熱烈。一個(gè)個(gè)精彩的發(fā)球，更是讓比賽充滿了激情。
我們?cè)诂樞∩盍肆�，每一年都有著非同一般的喜怒哀�?lè)，每一天都過(guò)得那么充實(shí)，仔細(xì)想想甚至覺(jué)得昨天又有幾個(gè)男生又閑著無(wú)聊捉弄女同學(xué)而被女同學(xué)追著打，又有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)忘記帶而被老師教育。我怎么也忘記不了六年來(lái)手足情深的同學(xué)們，六年來(lái)含辛茹苦教導(dǎo)我們的老師。昨天我還在為一個(gè)單元考試而苦惱，今天我正在為軍訓(xùn)所煩惱，明天我將要面對(duì)中學(xué)的課程，但是無(wú)論如何我總會(huì)記得，我，是瑯琊路小學(xué)畢業(yè)的！我愛(ài)瑯小！
母校作文 篇10
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。在這至關(guān)重要的最后一年，我來(lái)到了鹽都實(shí)小一所新址新建的學(xué)校。剛開(kāi)始我是有些不情愿的，畢竟是到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，也許自己很難適應(yīng)。后來(lái)這所新學(xué)校給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我才發(fā)現(xiàn)原先的想法多么多余。到現(xiàn)在這里的一情一景，一草一木，都讓我依依不舍，難以忘懷。
我們學(xué)校，雖然不夠大，但校園環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃厚。多媒體黑板，可調(diào)節(jié)桌椅，舞蹈教室、音樂(lè)教室、書(shū)法教室、陶藝教室應(yīng)有盡有；文化長(zhǎng)廊展示著學(xué)校的發(fā)展歷史，原來(lái)我們學(xué)校和共和國(guó)同齡，多令人自豪��！還有一面微笑墻：老師、同學(xué)們一張張微笑的臉龐，勾起了我無(wú)數(shù)的回憶；哦，還有我們自己的校歌這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，美麗的樂(lè)園，風(fēng)景如畫(huà)；這里師生有愛(ài)，這里草木有情，哼著校歌，走在校園的綠茵道上，無(wú)比愜意�？刹荒芡诵姓䴓且粯堑�'尚美文化大廳，溫馨、大氣，我還在那兒面對(duì)全區(qū)老師，做過(guò)講解呢，那時(shí)真是又緊張又激動(dòng)！
在這兒，我還遇到了一群好老師、好同學(xué)。老師們無(wú)微不至的照顧，讓我們感受到了家的溫暖。班主任王老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，還經(jīng)常和我們談心，談人生理想，教會(huì)我們做人的道理；數(shù)學(xué)周老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，當(dāng)我們有疑惑時(shí)，總是一遍一遍講解，不厭其煩，直到我們弄懂為止；英語(yǔ)華老師風(fēng)趣幽默，她的課堂總是充滿笑聲，但我們又不敢絲毫懈��；音體美老師們，多才多藝，帶領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)略藝術(shù)的風(fēng)采。還有同學(xué)間的相互陪伴：下課時(shí)，我們一起打鬧，上課時(shí)我們一起努力，還記得獲獎(jiǎng)時(shí)，我們相互祝賀；失落時(shí)，我們相互鼓勵(lì)。最后我們肩并著肩一起奔跑，走向初中。
在畢業(yè)典禮那一天，學(xué)校不僅為我們定制了刻有我們姓名的專屬可樂(lè)罐，寓意我們未來(lái)的生活可口可樂(lè)，還有一桌精美的甜品，甜到了我們的心坎里。王校長(zhǎng)還和第一初中的王校長(zhǎng)對(duì)接，將我們的名單親手交到一初中王校長(zhǎng)的手里，我們?nèi)嘁黄鹛み^(guò)升學(xué)門(mén)，走進(jìn)第一初中，在這充滿儀式感的典禮上，我明白了我學(xué)習(xí)生涯的第一個(gè)里程碑已經(jīng)結(jié)束，我將走上新的人生征途，我心中充滿了無(wú)限憧憬。
遇見(jiàn)鹽都實(shí)小，遇見(jiàn)美好。這里給我歡樂(lè)，給我留下了美好的回憶。今天，我將告別實(shí)小，告別給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的尚美園。我會(huì)永遠(yuǎn)謹(jǐn)記母校校訓(xùn)仁、誠(chéng)、勤、恒，用她勉勵(lì)自己，讓她指引我一路前行。我的母校鹽都實(shí)小，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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