（熱門）母校的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的母校的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
時光如針尖上的一滴水，滴在了汪汪大海里。被無情無義的巨浪推的無影無蹤。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去了，我也即將與親愛的母校依依相別了。但是，無論如何我都不會忘記母校里的一草一木和同學(xué)們那一張張笑臉······因為，發(fā)生在母校的那一樁樁，一件件往事，都如樹根般深深的扎入了我的腦海。
�。≡僖娏�，我的幸福校園。此時此刻我突然覺得往日的那些不太起眼的花草樹木竟變得如此鮮艷，如此美麗，如此迷人。�。∧感５幕ú輼淠�，我熱愛你們。
昔日那寬闊美麗的操場，此時此刻變得更加寬闊更加美麗。曾記得······親愛的母校是你讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了許多人生的道理。
啊！再見了我的幸福老師。你就是一名辛勤的園丁，用自己的漢水教育我們這些含苞未放的花朵。讓我們一天一天的長大，一天一天的成熟。而你臉上的皺紋卻一天一天增多，頭上的銀絲一天一天一天增多。
您為我們操盡了心，干盡了事。就就猶如我們的.親生父親一樣。 啊！親愛的母校是您把我領(lǐng)入知識的海洋，是您把我領(lǐng)入快樂之谷，是您讓我獲得了許多真摯的友誼，是您讓我認識了知識淵博的老師······
�。∮H愛的母校！假如我是船，您就是一望無際的大海。假如我是帆，您就是風(fēng)。假如我是太陽，您就是蔚藍的天空。是您給了我智慧，是您給了我力量。我熱愛您。再見了！我親愛的母校！
母校的作文 篇2
“走，去小學(xué)玩玩，欺負一下小朋友！”“得了，還欺負小朋友，別讓人家把你揍了！哈哈！”“你……你！”
久違了！母校！
升入中學(xué)后的第一個星期天，實驗小學(xué)門前的那條街卻顯得格外繁忙：自行車、轎車、電動車……把校門圍的水泄不通，熟悉的感覺，涌上心頭。
”蘋果小哥”“香腸老大”都都還在執(zhí)著地堅守著自己的崗位，只是那原有的引人注目與新鮮感暗淡了許多，被周圍陌生的小攤所散發(fā)出的光芒遮擋了，失去了曾經(jīng)耀眼的光輝。這種陌生的熟悉感令我的內(nèi)心充滿了不安與躁動，究竟是為什么呢？
輕車熟路的摸到了走了六年的小路，那里也儼然失去了往日的模樣，那個天天在門口嘮嗑的老奶奶家門前。，居然貼上了挽聯(lián)……那個在門口坐了三四年的老奶奶，再也無法繼續(xù)走過這條小巷。心驚動魄的感覺瞬間襲來，原本一步就可以跨過的小巷，在那一刻卻變得無比漫長，原有的那種熟悉感消失了。柔軟的土路也變成了硬邦邦毫無彈性水泥路。，路邊的小花小草也都悄無聲息的無了蹤影。
終于到了，我們來到了這里：一堵厚厚的墻的面前，墻體上面的.那個大洞依舊還在，而埋在下面的東西，已然不知去向了……這里曾經(jīng)是我們幾個好兄弟結(jié)拜盟誓的地方，誓言似乎還響在耳畔，可一切卻已物是人非。把目光移向遠處，忽然發(fā)現(xiàn)那顆久經(jīng)風(fēng)雨的桂花樹竟然一樹芬芳，香味彌漫……
飛快流逝的歲月陌生了街道、陌生了小巷、陌生了曾經(jīng)熟悉的過往，但卻無法陌生那棵桂花樹的渴望，還有那令人欣賞的動人芬芳……
輔導(dǎo)教師：王金娣
母校的作文 篇3
熟悉的花壇里又種了幾只康乃馨，
那片草坪依舊綠草如茵，散發(fā)著勃勃生機。
是哪一班在教室里唱著《友誼地久天長》？
又是哪一班盡情的呼喊：“母校萬歲！”
校園廣播里播放著《畢業(yè)歌》，
本是喜悅的.日子，
卻個個淚如雨下，相擁而泣。
每個人的眼角都流出熱淚，
相對無言，默然相擁。
是誰說出了心聲：
“永不分離！”
每個人默默在心中許愿：
“若有一天，若能相見……”
好多人在母校的臺階上寫下：“我愛母校！”
可我不忍心傷害你潔白的臉龐。
若緣分果真妙不可言，
以后還能與你相見。
我們總會不期而遇。
母校，再見。
母校的作文 篇4
我又一次來到了操場上，久久地站著。
我心里翻騰著，是喜？是憂？我也說不清。我仰著臉，天空是那么藍，云朵是那么白，幾只活潑的小鳥無憂無慮地飛著。我心里翻騰得更厲害了。
眼前這操場，是我曾經(jīng)玩耍過的地方，它留下了我天真的足跡和歡笑。這大樓，是我學(xué)習(xí)的場所，不論春夏秋冬，這里都有我的身影。
我的眼睛模糊了，歷歷往事一起涌上我的心頭。
操場邊上的那行綠帶——一排翠綠的須帶草，輕輕地揮動著狹長的.葉子。你們好，須帶草，你們在向我招手嗎？再見了。記得那天下午，我和同學(xué)們一起栽下了你們，美化我親愛的母校。我開始時負責(zé)把你們分成一把一把。你們團結(jié)得好緊啊，我費了好大的勁兒直到把根須弄斷了，才把你們分開。謝謝，你們使我懂得了團結(jié)才有力量。愿你們永遠長青，為校園增添春意。
“嘩……”這是什么聲音？噢，原來是噴水池中的水花在歡唱。噴水池的一側(cè)是一個高大的塑像。月牙形的支柱上飾有花紋，頂端是一只大天鵝，展開潔白寬大的翅膀，載著背上那天真的小男孩似乎要飛起來了。那個小男孩戴著紅領(lǐng)巾，手里高舉舉著一把金鑰匙。這正是那個被命名為《飛向明天》的塑像。謝謝你，是你給了我寫作的靈感，我發(fā)表的第一篇作品就是寫你的，題目叫《校園里的塑像》。當(dāng)時，我和同學(xué)們都很高興，你也一定很高興。愿你永遠成為母校的驕傲，愿母校早日飛向明天。
操場西面的旗桿頂端飄揚著鮮艷的五星紅旗。我曾經(jīng)親手把您升上高高的旗桿，您象征著偉大的祖國，面對著您我緩緩地舉起右手，高高地舉過頭頂——這也許是我在母校行的最后一個隊禮了。
轉(zhuǎn)身走出校門口，母校熟悉的景物一一向后移去。別了，我朝夕共處的同學(xué)們；別了，把我送進知識大門的老師們；別了，親愛的母校！
最后又望了一眼親愛的母校，跨出了校門，走向新的起點。
母校的作文 篇5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返。
看到這所學(xué)校，太多的記憶一下子涌上心頭——初入學(xué)時，我看到媽媽轉(zhuǎn)身離開就嚎啕大哭，而我的母校，充當(dāng)了我另一個媽媽。低年級，這位媽媽的愛是那么溫柔，在我稚嫩的心靈上播下了藝術(shù)的種子。到了高年級，這位媽媽給了我許多機會，挖掘、培養(yǎng)我的能力、特長，為藝術(shù)的種子，灌注充分的正能量。在快要離開“這位媽媽”時，我兀然回首，她竟為我做了這么多！
回憶有一次，我為了不辜負母校的.栽培，下定決心要參加鄭振鐸文學(xué)杯。為此，我求助了兩個老師、兩個同學(xué)、一位家長還有學(xué)校的老伯。我還在晚上跑到空蕩蕩的母校，沖進樓上的班級，翻找一位同學(xué)抽屜里的獎狀，然后拿去復(fù)印……That is crazy！在這件事上我深深地嘗到了“拼搏”的滋味。
母校教會了我許多許多，而這“許多許多”便是我只要一想到要離開母校我便“頭涔涔而淚潸潸”的原因了……
最后的最后，千言萬語匯成一句：謝謝你，我的母校！
母校的作文 篇6
有這樣一個學(xué)校，它坐落在四川綿陽游仙的小島上。那里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，空氣宜人，更是眾多莘莘學(xué)子圓夢的殿堂。到底是哪個學(xué)校呢？那就是我的母�！d陽中學(xué)英才學(xué)校。說到這里，你想了解我的母校嗎？那就隨著我的筆尖走進我的母校吧！
當(dāng)你一走進這個學(xué)校，肯定會不由自主的感嘆：“真美啊！”是啊，我的母校的確很美。只見綠色覆蓋了整個學(xué)校，遍地的花兒都在綠茵從中沖你微笑。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)再舒適不過了。清晨，在新鮮的空氣中我們書聲朗朗；上午，在寧靜的環(huán)境中我們奮筆疾書；下午，在各個特長班中我們大展身手，而思考與探索就留給靜謐的夜晚。
學(xué)習(xí)之余，身體同樣重要。晨練、課間操、體育課上的鍛煉強健了我們的體魄，為我們“萬里長征”打下了良好的`基礎(chǔ)，也豐富了我們的校園生活。
十年寒窗，薪火傳承。十年來，母校輝煌的成就印證了母校的成長與蛻變。我的母校在無悔又執(zhí)著的奉獻中譜寫出篇篇光輝，自強不息的精神激勵著一屆又一屆的學(xué)子不斷前行。
今天，我們以母校為榮，明天，母校將以我為驕傲。母親，您放心。只愿您像星星般永遠燦爛奪目，我們將以各自的輝煌為您增添一抹光輝！
母校的作文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在回首，忘不了那娓娓動聽的歌聲；忘不了那寬敞明亮的教室；忘不了那整整齊齊的桌椅……再見了我親愛的母校，讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫……。
時光如劍，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們度過了小學(xué)六年，這六年里我們都做了些什么呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。多少個如癡如醉的日月，多少個勝利的呼叫；多少感動的淚水……
在回首，許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天，我們曾在操場上嬉戲；昨天，我們曾在為一道題爭辯；昨天我們曾被老師訓(xùn)斥；昨天，我們曾被老師贊美……多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新��！
不過，我們要記得，不管明天是快樂的，還是傷心的'，我們都要努力的去面對一切，好好的過以后的每一天。不管我們身在何處，有困難時不要忘記，還有身后的我們來幫助你！
放飛夢想，燃燒希望！明天，我們畢業(yè)了！
我的演講完畢！謝謝大家！
母校的作文 篇8
那第一次走進這個校門時的情景，我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時的興奮勁我也深深的印在腦瓜里，身后，歡聲笑語依舊持續(xù)，卻不再是我們的了。
回首那時的時光，回首黑板上對我們的教誨----尊師勤學(xué)，團結(jié)守紀。
老師在黑板上寫著字，我們在下面認認真真的誦讀課文，然后，老師再回頭和顏悅色的講解著課文中的難點和我們不理解的字、詞、句。我笑了，重新走回自己的座位，撫摸著被我們刻畫的一條條的桌子，注視著黑板，仿佛又重新回到了那時的`課堂。良久，我才換過神來，神情黯然的走了出去，是啊，我已經(jīng)畢業(yè)了
坐在操場的塑膠跑道上，全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子，一遍遍撫摸著往日熟悉的花草，不敢摘，怕弄疼了它們。只是小心翼翼的把弄著如手中的一顆水晶球。
又來來回回在校園隨意晃蕩了幾圈，每走完一圈后又總是怕忘了它，不知不覺中又記起了一些自己做的傻事，笑意又不覺染上嘴角。
時間差不多了吧，我抬手看了看手表，是該離開了，我一步一步的走出校園，留戀似的放慢了腳步，離校門不遠了，門外還有我焦急等待的父母，我最后一次沖校園揮了揮手
別了，母校。
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