未來的母校作文【實(shí)用4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的未來的母校作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

未來的母校作文 篇1
二十多年了,我又回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我漫步在大街上,深深地吸著新鮮的空氣,眼前的大街不再是以前那樣狹窄、擁擠、嘈雜,環(huán)保機(jī)器人正在大街上忙碌地工作著,大街兩邊高樓林立,人們悠閑自在地在街上漫游。
我走在大街上,努力尋找著小時(shí)候留給我的印象。我與陪伴我的'老邊走邊聊,前面是一所,她告訴我這是我們一起讀過書的實(shí)驗(yàn)。
里綠蔭蔥蔥,一幢幢別墅樣的樓房好漂亮喔!們正在戲耍,傳來一陣陣鈴鐺般的清脆笑聲。一個(gè)鏡子般清澈的水池里游動(dòng)著各色的,池中噴泉的水柱飛濺著水花,我真不相信眼前就是我小時(shí)候的母校,她簡直像個(gè)花園。
來到校門口,我愣住了,啊,母校!我曾經(jīng)在你的懷抱里了六年。如今您越來越美,完完全全變成了一個(gè)美麗的俏姑娘了。
我邁步進(jìn)入學(xué)校,前面走廊里站著一個(gè)十分慈祥的,他的眼睛好象在看著我。!這個(gè)老師好面熟,他是誰呀?哦!我想起來了,他不是教過我們語文的胡老師嗎?我中那個(gè)年輕瀟灑的胡老師,現(xiàn)在也頭發(fā)花白了。我快步走上去,親切地問:“您是胡老師嗎?”他笑瞇著,又仔細(xì)看了看我,遲疑了一會(huì)兒問:“你是不是周……周曉婷!薄昂蠋熌阌浶哉婧,這么多年了,你還能叫出我的名字!蔽覀儌z對視著,都樂了,這師生情怎么會(huì)忘哪!
我環(huán)視四周,真想能找到我記憶中母校的角角落落,但一點(diǎn)感覺都找不到了。還記得那時(shí)候教室里除了一臺(tái)電視機(jī)和一架幻燈機(jī),其余就是擠得密密麻麻的課桌。而現(xiàn)在眼前的教室十分寬敞,課桌排成一個(gè)一個(gè)半圓形,桌上放著一臺(tái)臺(tái)護(hù)眼電腦,老師上課不再是站在黑板前,而是坐在教室中間愜意地轉(zhuǎn)動(dòng)著自動(dòng)座椅,一邊對著話筒講課,把聲音傳入每個(gè)學(xué)生的耳機(jī),一邊用電腦筆在電腦屏幕上寫字,F(xiàn)在學(xué)生再也不用每天擦黑板了,吃粉筆灰之苦免了。教室上空見不到電扇了,它已經(jīng)“退休”了,連空調(diào)也“下崗”了,教室內(nèi)空氣溫度都是自動(dòng)調(diào)節(jié)環(huán)保型的。
啊,母校!您變了,全變了!再過二十年,我再來看您,好嗎?那時(shí)候您一定會(huì)變得更加美麗,更加惹人喜愛。
我依依不舍地離開了她,十分留戀,萬分感慨。
未來的母校作文 篇2
20xx年的一天早上,我來到自己的母校。原來的校門已經(jīng)變成了一個(gè)健康探測門。邁過它,如果電子屏幕顯示“笑臉”,說明人的身體健康;如果顯示“哭臉”,說明人的身體健康有問題,就得到右邊的醫(yī)務(wù)室接收進(jìn)一步檢查。這樣能有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生!
我一進(jìn)校園,綠油油的草坪映入眼簾,一陣陣花香向我襲來。再往里走,是一座亮晶晶的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒有了玻璃門窗,外表覆蓋著太陽能燈、空調(diào)、多媒體教室等都是由它供電的,真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能、環(huán)保。同學(xué)們給他起了個(gè)名字,叫做“綠色大樓”。
走進(jìn)教學(xué)樓,自動(dòng)扶梯送我到了自己原來的教室。咦?課桌上怎么沒有書本呢,太有趣了!學(xué)生們再也不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)了!
下課了,同學(xué)們來到組合操場。它可以根據(jù)學(xué)生的`不同需要,利用電腦程序,自動(dòng)分割呈幾個(gè)小操場。假如我想打羽毛球了,就在電腦上輸入“羽毛球”的指令,操場就會(huì)自動(dòng)劃分出羽毛球場地,拉上球網(wǎng),畫出球區(qū),還會(huì)準(zhǔn)備好球拍和羽毛球呢!
在未來的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們是多么快樂呀!
未來的母校作文 篇3
三十年后的一天,我推開冗雜的公務(wù)回到我的母!_(tái)東六路小學(xué)。我站在嶄新的校門口,一種熟悉的感覺油然而生。我走近校門,想里面張望,突然,一陣機(jī)械的運(yùn)動(dòng)聲音從耳邊傳來:“確認(rèn)身份,請進(jìn)!”學(xué)校的大門竟然自動(dòng)打開了,我毫不猶豫的踏了進(jìn)去。
漫步校園,我仿佛又回到了三十年前:和同學(xué)們一起玩耍、一起游戲、一起學(xué)習(xí)……在門口的'不遠(yuǎn)處有一個(gè)裝飾精巧的花園,那里面不管是什么季節(jié)開的花,里面一應(yīng)俱全。玫瑰、牡丹、桂花、櫻花……只要是你想得到,里面就有。也許是花太多的緣故吧,引來了一群小蜜蜂,他們忙碌在花叢里,那邊一群蝴蝶圍繞著姹紫嫣紅的花朵成雙成對的翩翩起舞。
在不知不覺中走到了教學(xué)樓門前,整個(gè)教學(xué)樓已經(jīng)煥然一新。我還沒有碰觸到門把,就有一位機(jī)器人熱情的講完迎了進(jìn)來,輕聲說道:“先生,您是20xx級的畢業(yè)生吧。現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。您看,這是我們最新的教學(xué)設(shè)備,是不是與三十年前的不一樣……”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭,也在驚嘆科技的飛速發(fā)展。我無意中回頭一望看見了一間與眾不同的房間,便問道:“這是什么?”“哦,這是我們學(xué)校新增的天文室,便于同學(xué)們在課余時(shí)間觀察星空,進(jìn)一步的了解浩瀚的宇宙!蔽乙贿吢犞,思緒卻已經(jīng)飛向了天宇!岸b忊彙鼻宕嗟南抡n鈴打斷了我的思緒,同學(xué)們井然有序的從教室里走出來,來到操場上呼吸新鮮的空氣,寂靜的校園立刻蕩漾起同學(xué)們的歡聲笑語。
我抬手看了一眼時(shí)間,時(shí)候已經(jīng)不早了。母校,我們展翅高飛的地方,每一個(gè)學(xué)生的夢想都從這里起飛!澳感0,我還會(huì)回來的!”這一聲話語,雖然只有短短的幾個(gè)字,卻包含了我對母校深深的眷戀之情,我會(huì)把我對母校的思念放在我心里的最深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
未來的母校作文 篇4
我和幾個(gè)同學(xué)在校門口等著,遲遲不見校長的身影。
“鈺林,你們來了!”一轉(zhuǎn)身看到了校長熟悉的臉。
“校長,你終于來了!”我們異口同聲的叫道!靶iL你您近來可好?”
“學(xué)校有變化沒?”
“學(xué)校操場有變化沒……”
就這樣,我們的問題問了很多個(gè),校長笑笑說:“去了你們就知道了!
她先帶我們來到夢幻操場,那兒有四個(gè)按紐,顏色分別為同學(xué),老師,家長。工程師來打造的…
老校長指了指一棵樹,對我說“這可是萬年不倒的一種樹種,只要澆三次水,它就可以萬年不死!
當(dāng)校長帶我們走入教室時(shí)。奇怪的事情發(fā)生了,教室的.墻是空心的,教室里沒有黑板,也沒有粉筆。我問校長這是什么情況,校長對我們說:“以后老師用這個(gè)上課說一說,笑一笑,上課就沒那么辛苦了!”
時(shí)間過得飛快,又到了和老校長說再見的時(shí)候了。我們戀戀不舍地和校長說再見了。校長也戀戀不舍和我們告別了……。
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