告別母校作文優(yōu)選[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的告別母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別母校作文 篇1

　　生活，就像一部影集，裝滿了一個(gè)個(gè)自己的事，有喜怒哀樂，有苦與甜，而生活更是因?yàn)樽吡诉@些笑與淚，才變得多姿多彩，有滋有味。

　　今年我就要畢業(yè)了。

　　輕輕的走進(jìn)校園，看著校園里的一切�？粗�我們揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場，想著我們上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，仿佛在昨天，清晰的印刻在我的腦海里，每一個(gè)熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)員在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的激勵(lì)下飛快的向前沖，他們拼搏著，也快樂著，那時(shí)候，我懂了，生活的`意義在于拼搏。

　　來到了教室，看見我們學(xué)習(xí)的地方。課堂上，和老師積極的互動(dòng)學(xué)習(xí)，下課了就和同學(xué)們一起玩耍，老師講的每一個(gè)問題都積極思考，每一個(gè)知識點(diǎn)都記憶在腦海，每個(gè)人都非常認(rèn)真。已經(jīng)好久沒有見到這種認(rèn)真了，一起學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少。那時(shí)候，我懂了，生活的意義在于珍惜。

　　生活中有許多開心或不開心，如意或不如意的事情，正因?yàn)橛辛诉@些，才是我們的生活影集中 留下難忘的歲月，留下每一瞬的美好。

告別母校作文 篇2

　　回首，

　　靜靜的看著，

　　親愛的母校，

　　再見……

　　從懵懵懂懂、

　　幼小無知的我，

　　到成績優(yōu)異、

　　三好學(xué)生的我……

　　短短的六年，

　　你教會(huì)了我

　　怎樣做人、

　　怎樣善待他人、

　　怎樣用微笑面對世界、

　　怎樣去熱情的擁抱世界……

　　今天，

　　我要走了，

　　再見了，

　　母校，

　　我會(huì)緊緊的`記住，

　　你給我的所有，

　　包括現(xiàn)在……

告別母校作文 篇3

　　六年的小學(xué)生活即將過去，我將跨入中學(xué)的大門，我就要離開我親愛的母�！�—老隆鎮(zhèn)第一小學(xué)。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。

　　時(shí)間在滴滴答答的鐘聲流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

　　掩卷沉思感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前：運(yùn)動(dòng)場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們郎朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背景……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存!

　　記得一次三年級時(shí)，老師布置了一道作文題，我為了應(yīng)付了事，隨便寫了幾段話就去看電視了。第二天來到學(xué)校，組長要來收我的作文了，可是我看了一下作文，我被嚇了一跳，“天哪，這作文是我寫的嗎，語句不通順，字?jǐn)?shù)不夠……”如果重寫的話，現(xiàn)在也來不及了，我只好把作文交了上去。

　　第二天，老師把我叫了過去，拿出我的作文，大發(fā)雷霆地罵道：“身為一個(gè)班長都寫成這樣，以后別的同學(xué)還怎樣向你學(xué)習(xí)�！鞭k公室的.老師們立即看向了我。我當(dāng)時(shí)后悔莫及，慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業(yè)，最后我的作文有了大大地提升。

　　望著學(xué)校的一草一木，我思緒萬千，一想到我要離開母校了，淚水就止不住，奪眶而出。在花壇邊、書柜旁，留著我們學(xué)習(xí)的趣聞，在明亮的教室里，映著我們走向知識大門的腳印。在寬闊的操場上回蕩著我們一串串的歡笑聲……

　　再見了，我的母校。

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