我的母校作文

時(shí)間：2026-04-09 23:38:30 母校

【必備】我的母校作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的母校作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】我的母校作文5篇

我的母校作文篇1

　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。

　　在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母�！宦沸W(xué)。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著，像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。

　　邁入我的母�！宦沸W(xué)，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學(xué)校帶來了春意盎然的生機(jī)。往里走，你將看見我們學(xué)校優(yōu)秀我的老師的照片，我的老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學(xué)校的第一個(gè)教學(xué)樓的背面，上面寫著：一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走，你看到的是兩個(gè)大操場，而在大操場的中間，有一個(gè)采集欄，里面貼著手抄報(bào)、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字）。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一啊！

　　操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時(shí)種的。開學(xué)時(shí)，柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時(shí)，我們都要在這個(gè)操場上列隊(duì)，仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學(xué)校添加了一大特色！

　　操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學(xué)樓，一、三、六年級的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是我的老師的會議室，左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學(xué)前上課的地方，四樓是副課我的老師的辦公室。當(dāng)然了，這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯，曾無數(shù)次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！

　　教學(xué)樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風(fēng)還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時(shí)候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經(jīng)過了一段時(shí)間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的`柳條。

　　就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉��！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的我的老師，我又是多么的舍熟悉��！對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們��！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機(jī)會？交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說不完的話！

　　這就是我的母�！宦沸W(xué)。我愛我的母校！

我的母校作文篇2

　　一個(gè)人的成長離不開學(xué)校。三年前、我慶幸我選擇了南興。因?yàn)檫@里充滿了自由與歡樂、知識與奉獻(xiàn)：諾大的校園充滿了快樂與溫馨。寬闊的操場上充滿了活力體現(xiàn)了無限魅力。兩座教學(xué)樓相互對望、任憑風(fēng)吹雨打、他們依舊用高大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。如今中考已過。三年的初中生活被畢業(yè)所洗禮，成為了一段用時(shí)間換不回來的記憶。往事歷歷在目。在這里、我們經(jīng)歷了十五歲的懵懂、十六歲的叛逆、十七歲的懂事。是學(xué)校讓原本叛逆的我們開始懂事、是學(xué)校給了我們原本失落的心重生一絲希望。給我們鼓勵、給我們勇氣。讓我們在困難面前學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，升起心中那輪照亮希望的太陽。讓我學(xué)會奮斗；同學(xué)們的互幫互助、共同進(jìn)步是學(xué)校的無限包容。

　　20xx年那年那一群心中只有玩耍、毫不懂事的'我們屁顛屁顛地來到這所學(xué)校、在三年里經(jīng)過老師的孜孜不倦的教誨、無微不致的關(guān)懷、已經(jīng)在6月22號以“成功懂事”大步地跨出了南興那道沒有門檻的門。三年的學(xué)習(xí)與奮斗、玩耍調(diào)皮中的喜怒哀樂已伴隨流下的汗水被中考化為一粒粒飽滿的種子撒落在南興這片大地上開出了最真誠、最飽含深情的花朵。給我們的母校增添了一絲風(fēng)采。

　　今天我們以南興為榮、明天南興將以我們?yōu)轵湴粒?/p>

我的母校作文篇3

　　人生就像一場戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑�。人生就像一盤菜，有甜也有辣，有酸也有苦，有淡也有咸……有這么多的‘味道’哇！我們的回憶就像天上光彩奪目的繁星，也像地上黯然無光的貝殼一樣，多的數(shù)不清。里面記載了我們的生活。從出生到現(xiàn)在的生活里，我們哭過，笑過，委屈過，后悔過，氣憤過……！我就吃過這么多的‘家常菜’、數(shù)過‘光彩奪目的繁星’、撿過‘黯然無光的貝殼’。不僅我有吧？你們也有對嗎？我想每個(gè)人的最難忘是在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)然，也有中學(xué)，高中以及大學(xué)�？晌疫€是覺得小學(xué)生活難忘。

　　我的母校六街中心小學(xué)，雖然它只是在一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)里，可是，里面充滿了我們的歡聲笑語。雖然，我們被老師批評過，可也有被老師夸獎的時(shí)候。就像以前我們班很亂的一位男同學(xué)，現(xiàn)在不打架了，而且學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。那么，在六小生活六年的同學(xué)們，還記得那些辛勤的園丁嗎？還記得那太陽底下最光輝的職業(yè)是什么嗎？還記得教師是人類靈魂的工程師嗎？老師們就像蠟燭燃燒自己，照亮別人！在此，我們不應(yīng)該感謝六街嗎？不應(yīng)該感謝六小嗎？六街是我們的家！六小是我們的.‘大’家！離開六小的同學(xué)們，希望你們永遠(yuǎn)記得在六小生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！同學(xué)們，等我們走出了，這輝煌的知識殿堂，還會記得六小嗎？還會記得六小的生活嗎？還會記得六小的老師嗎？還會記得那些同學(xué)們嗎？唯一報(bào)答六小的方法是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！報(bào)答老師的方法是：學(xué)會感恩，努力學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對社會有用的人！報(bào)答父母的方法是：認(rèn)真聽父母說的任何一句話，努力做到。因?yàn)楦改敢彩遣赣覀兊募彝ソ處�！我們不僅要報(bào)答六小、老師、父母，還要報(bào)答一起陪伴我們，鼓勵我們的同學(xué)，朋友！六小你的家，我的家！六小隨時(shí)敞開輝煌的知識殿堂的大門，默默的等待我們成功歸來的喜訊！六小會展開雙臂，擁抱我們的未來！

　　擁抱六��！愛護(hù)六�。�

　　保護(hù)六��！守護(hù)六��！

我的母校作文篇4

60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。

　　她是我的母�！汲侵袑W(xué)。莘莘學(xué)子與各路名師聚集于此，只為乘風(fēng)破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長之夢，實(shí)現(xiàn)復(fù)興之愿，譜寫教育之歌。

　　珍珠的美不是與生俱來的，它來自沙粒堅(jiān)持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長追夢的過程漫長而艱辛，從來沒有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實(shí)地，我們才有脫穎而出的`可能。

　　每當(dāng)我望著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩與學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槟感淼募芽儠r(shí)，總是滿腔熱忱，早日為母校創(chuàng)造輝煌！

　　古諺云："人無志，猶如小舟無帆，不利遠(yuǎn)行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅(jiān)定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學(xué)子有夢，因此他們永遠(yuǎn)掌握前方的風(fēng)向；渭中學(xué)子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩(wěn)重，厚積薄發(fā)，只有滿腔斗志，才能充實(shí)豐盈。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實(shí)寫照，他們是奉獻(xiàn)自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著一顆心來，不帶半棵草去"。

　　若上天賦予的生命，是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻(xiàn)；那么老師賦予的生命，則是為知識、夢想與人生而奮斗。

　　教師是魚，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來活力，后者為前者提供養(yǎng)分。在相互依存的勉勵下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優(yōu)秀人才，更是成為陜西省中學(xué)生物理競賽培訓(xùn)基地，老師們也因此獲得各類表彰。求學(xué)之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹(jǐn)從師教，才能學(xué)有所成。

　　初見渭中，我就記起魏子的一句話：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著一股靜氣，猶如書生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來。

　　求知之道，從靜開始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途，努力向前，加速運(yùn)行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。

　　三秦大地上，有一只強(qiáng)健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。

我的母校作文篇5

　　漫步在校園里，陣陣微風(fēng)驅(qū)走了高溫帶來的燥熱。偌大的操場上活躍著許許多多陽光健康的男女同學(xué)。輕盈的陽光下，深色墻面、莊重威嚴(yán)的教學(xué)樓也有了幾分朝氣與活力。不得不說，這是一座美麗的校園。

　　初來到這所學(xué)校時(shí)，便感慨于這里的肅穆寧靜。雖然那時(shí)校內(nèi)改建尚未完工，但整體上卻給人一種樸素威嚴(yán)的氣勢，周圍景色的鋪陳又使人充滿了希望與奮斗的勇氣。所以剛剛接觸便馬上被牢牢吸引住，隨著后來的深入了解，我才明白，莊嚴(yán)肅穆不代表壓抑，代表的是慶中人認(rèn)真扎實(shí)的生活態(tài)度，是慶中人堅(jiān)定不移的信心和意志，是大慶中學(xué)“尊師、愛生、志學(xué)、敬業(yè)”的良好風(fēng)尚與工作規(guī)律。此時(shí)的學(xué)校雖沒有其它院校設(shè)計(jì)得活潑花哨，但卻有自己獨(dú)到的沉穩(wěn)低調(diào)，像極了在此工作兢兢業(yè)業(yè)的教師們。

　　提到辛勤耕耘知識荒田的老師們，我的心中就充滿了敬佩之情，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的風(fēng)氣傳統(tǒng)在教師們身上得到了極為充分的.體現(xiàn)，不僅僅是高超技藝令人嘆服，更讓我感慨不已的是老師們的優(yōu)秀品德。

　　身為探索廣闊知識領(lǐng)域的普通中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí)再普遍不過的事情了，但是如何解決這些阻礙并能更加勇敢地向前挺進(jìn)并不是單單靠學(xué)生自己就可以解決的問題。至今我印象深刻的事件就是，在我提出自認(rèn)為是難題的題目被老師一語道破后，當(dāng)時(shí)的我極為羞愧地低頭，以為提出的問題會被責(zé)怪，但是恰恰相反，老師以一種極為溫柔的笑回答了我的疑問，友善地緩解我的尷尬，慈愛地容忍我的過失，微笑著看我汲取知識的養(yǎng)分。��！老師，您真是我人生路上一盞明亮的指向燈，您教會了我寬容與理解，您以身作則，告訴了我什么叫偉大的師德。

　　再過幾日，便到了母校三十歲的生日，雖然剛剛在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，而后還要揮淚告別母校，但我相信，憑借母校的能力與學(xué)校老師們的閃耀人格，大慶中學(xué)一定會有更加輝煌燦爛的明天。

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