我的母校的作文

時(shí)間：2026-04-16 21:42:47 母校

我的母校的作文(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的母校的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的母校的作文(通用)

我的母校的作文篇1

　　母校，伴我走進(jìn)美好的時(shí)光；母校，伴我走向?qū)W習(xí)的未來；母校，伴我開啟心靈的窗戶。我美麗的母校——宗漢街道中心小學(xué)，已伴我走過二個(gè)春秋。生活在美麗的校園，讓我感覺無比幸福。因?yàn)槲覀兊男@簡直就是一幅美麗的畫卷，你看：

　　春天，校園里鮮花綻放，姹紫嫣紅……柳樹姑娘搖著長辮子隨風(fēng)舞蹈，小草也偷偷探出了腦袋，仿佛在說：“春天來了!我來把校園打扮得更美麗吧!”松樹脫下一層薄薄的雪霜，變得更加蒼翠。雪白的蒲公英像一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球，被風(fēng)一吹四處飄散，離開媽媽四海為家了。春天的.操場上蚱蜢、蝗蟲和蛐蛐特別多，同學(xué)們都在課間捉它們，有的笨手笨腳的，不但沒捉到，自己卻摔了一個(gè)大跟頭，周圍的同學(xué)看見了都哈哈大笑起來。啊，整個(gè)校園充滿了綠色和歡樂！

　　夏天，校園里綠樹成陰，厚厚的樹陰擋住了強(qiáng)烈的陽光。荷花池里，荷花姑娘露出了動人的臉蛋；荷葉上，青蛙正在開演唱會；荷花下，龍蝦正在張牙舞爪地走著，小魚正在玩耍。校園里更是生機(jī)勃勃！瑯瑯的讀書聲從教室傳來。下課了，同學(xué)們各自盡情戲耍著：有的在大樹下乘涼，有的在操場上捉蝴蝶，還有的在花壇里觀察蚯蚓和其它小蟲子。

　　秋天的校園雖然沒有春、夏這樣美麗，但也是十分吸引人的。楓葉紅了，慢慢地飄，像一只只紅蝴蝶到處送信。綠色的草坪逐漸變成黃色，校園的每個(gè)角落你都能看見“蝴蝶飛舞”的蹤跡。

　　你看，同學(xué)們都在撿樹葉呢，他們用來干什么呢?哦，原來是拿來做樹葉畫和書簽的。記得有一次，我也撿了很多很多的樹葉，把它們夾在書本里。第二天早上，我打開一看，它們竟然全碎了。當(dāng)時(shí)我好傷心，至今難以忘懷，以后我就變得很小心了。我用樹葉做過小金魚、蝴蝶、水草、蜜蜂……都被美術(shù)老師粘在了黑板上，讓我非常自豪。我喜歡秋天的校園，它珍藏了我許多美好的回憶。

　　冬天，校園里別具特色。北風(fēng)呼呼地刮著，松樹像啦啦隊(duì)一樣隨風(fēng)擺動。臘梅花開了，同學(xué)們紛紛到樹下?lián)焓暗粝碌拿坊ǎ跗饋砺勔宦�，哦，真香。每�?dāng)下過一場大雪，放眼望去，校園好像穿上了銀裝。我想，如果這時(shí)從空中看我們的學(xué)校一定像位潔白冷靜的紳士吧�？粗@些美麗的雪花，猶如看見了小精靈在空中舞蹈。是的，瞧吧，校園里有好多好多小精靈正默默地、熱情洋溢地學(xué)習(xí)呢！

　　��！我愛你，我美麗的母校！你是我成長的搖籃！以后，你一定會更加光彩奪目的。

我的母校的作文篇2

　　母校是一支動聽的樂曲，我們是她一個(gè)放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首歌詩里，都跳動著她的一節(jié)旋律!母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船;無論我們將來泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈!母校是一片春意盎然的花園，我們是她悉心澆灌出的.一朵小花，無論我們在哪個(gè)花盆里繼續(xù)生長，都包含著她無私的付出!

　　快樂是因?yàn)槲覀冮L大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門。悲傷，是因?yàn)轳R上要和朝夕相處的同學(xué)說再見，和諄諄教誨的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們童年的學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?

　　操場旁的那棵大榕樹，又添上了6圈年輪了吧。它看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長�？粗覀兯さ沽诉€可以拍拍膝蓋站起來說沒事。當(dāng)我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。

　　但是，“天底下沒有不散的宴席”，我們擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧!”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……

　　六年，多么漫長而短暫;六年，我在母親的懷抱茁壯成長。親愛的學(xué)校，讓我把所有的不舍化作一句話：“母校，沒有你就沒有我們，母校，我愛你!”

我的母校的作文篇3

60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。

　　她是我的母校——渭城中學(xué)。莘莘學(xué)子與各路名師聚集于此，只為乘風(fēng)破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長之夢，實(shí)現(xiàn)復(fù)興之愿，譜寫教育之歌。

　　珍珠的美不是與生俱來的，它來自沙粒堅(jiān)持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長追夢的過程漫長而艱辛，從來沒有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實(shí)地，我們才有脫穎而出的可能。

　　每當(dāng)我望著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩與學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槟感淼募芽儠r(shí)，總是滿腔熱忱，早日為母校創(chuàng)造輝煌！

　　古諺云："人無志，猶如小舟無帆，不利遠(yuǎn)行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅(jiān)定的.方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學(xué)子有夢，因此他們永遠(yuǎn)掌握前方的風(fēng)向；渭中學(xué)子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩(wěn)重，厚積薄發(fā)，只有滿腔斗志，才能充實(shí)豐盈。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實(shí)寫照，他們是奉獻(xiàn)自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著一顆心來，不帶半棵草去"。

　　若上天賦予的生命，是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻(xiàn)；那么老師賦予的生命，則是為知識、夢想與人生而奮斗。

　　教師是魚，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來活力，后者為前者提供養(yǎng)分。在相互依存的勉勵(lì)下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優(yōu)秀人才，更是成為陜西省中學(xué)生物理競賽培訓(xùn)基地，老師們也因此獲得各類表彰。求學(xué)之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹(jǐn)從師教，才能學(xué)有所成。

　　初見渭中，我就記起魏子的一句話：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著一股靜氣，猶如書生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來。

　　求知之道，從靜開始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途，努力向前，加速運(yùn)行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。

　　三秦大地上，有一只強(qiáng)健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。

我的母校的作文篇4

　　在不同的時(shí)代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代，我的童年是快樂的，我媽的童年是快樂的，快樂和幸福，兩個(gè)看似相似，實(shí)則冷漠不同的詞，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。

　　我媽在農(nóng)村長大，倚著連綿的'山丘讀書，喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮，農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純，很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候，他們會帶食物，有時(shí)會準(zhǔn)備晚餐。我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好，每次成績都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢的學(xué)費(fèi)。放學(xué)后，她一手拿著一個(gè)饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。

　　我對媽媽說：“那時(shí)候你多好啊！沒有壓力，多么輕松快樂！”我媽教我：“不知道什么時(shí)候開心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。

　　晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己“飛”回了1980年，做了一個(gè)14歲的媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和鄉(xiāng)村是如此的不同！在這里，衣食相當(dāng)單調(diào)，只有幾本書，家務(wù)繁重.“美女”醒來，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開心”了.

　　比起媽媽的童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想，我一定不能再把美好的時(shí)光浪費(fèi)在嘆氣上，一定要不辜負(fù)他們對我的希望，做個(gè)好孩子！

　　雖然媽媽的童年不快樂，但她很快樂。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來將在我手中燦爛輝煌！

我的母校的作文篇5

　　“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮手，作別西天的云彩……”再次吟誦起徐志摩的這首《再別康橋》時(shí)，我已站在初三畢業(yè)的邊緣，初中三年的美好時(shí)光已悄然溜走。

　　回首三年的校園時(shí)光，心中不禁涌起無限的感激和深深的依戀之情。感激母校給了我成長的舞臺，感激母校給了我發(fā)展的空間，感激母校給了我陽光的心態(tài)和高尚的人格。三年里，母校給了太多太多值得銘記、值得珍藏的美好日子，而今即將離別，千言萬語竟不知從何說起，我只能在心底深情地說一聲：“謝謝您，我親愛的母校！”

　　謝謝您，母校。三年里是您伴我成長，教我求知，激我進(jìn)取。在這三年花開花落的日子里，您為我付出了太多的心血和汗水。無數(shù)老師真誠的關(guān)心和無私的幫助，讓我從年少輕狂、稚嫩無知走向謙虛穩(wěn)重、理智成熟。沮喪時(shí)，是班主任親切的話語鼓勵(lì)了我；郁悶時(shí)，是語文老師的微笑給了我燦爛的陽光；懈怠時(shí)，英語老師的辛勤和堅(jiān)持讓我重又充滿信心；失望時(shí)；是數(shù)學(xué)老師的樸實(shí)和善良讓我感覺溫暖；迷惘時(shí)；時(shí)物理老師睿智而又細(xì)致的講解茅塞頓開；好奇時(shí)，是化學(xué)老師熱情洋溢地帶我走進(jìn)神秘的科學(xué)世界……謝謝您，母校，我溫暖的“家”，我求知的港灣！

　　謝謝您，母校。三年里，您嘔心瀝血，不離不棄，用您那博大的胸懷和豁達(dá)的氣度包容著每一個(gè)朱中學(xué)子的悲喜與成長，接納著我們滿腔的豪情與飛揚(yáng)的青春，帶領(lǐng)我們走出了迷惘與無知。班會課上，是您給我指明了人生的方向；文化節(jié)上，是您幫我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆；運(yùn)動會上，是您讓我看到了團(tuán)結(jié)與友愛；《春草》報(bào)上，是您幫我樹立了自信；比賽場上，是您讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；表彰會上，是您讓我明白了是非曲直……“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保K有一天，捷報(bào)傳來，我不會辜負(fù)您的厚望的。謝謝您，母校，我成長的搖籃！

　　謝謝您，母校。三年里，您給了我太多的愛和感動。您無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我永生難忘。三年里，有多少個(gè)日日夜夜，您為我們盡心備課，批改作業(yè)。無論是雪花飄落的冬晨，還是酷暑難耐的夏晚，總能看到您忙碌的身影。敬愛的老師，您為我們的進(jìn)步付出了多少青春和汗水，您問我們的付出終于迎來了鮮花滿園。而今，朱中正以它嶄新的面貌迎接著四面八方的`學(xué)子！謝謝您，母校，遍灑著無私大愛的殿堂！

　　啊，親愛的母校——朱中，望著您，我心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍歷歷在目�？上也皇钱嫾�，不能繪出您的美麗；可惜我不是詩人，不能贊盡您的恩情，現(xiàn)在我只能依依不舍地道一句；別了，母校！

　　別了，母校！別了，我美麗的校園；別了，我溫馨的宿舍；別了，那充滿著朗朗書聲的教室；別了，那給了我無窮知識的圖書室；別了，那給了我無限樂趣的實(shí)驗(yàn)室；別了，那飄揚(yáng)著歡笑的林蔭小道……

　　別了，我敬愛的老師，忘不了您那諄諄教導(dǎo)，忘不了您那娓娓動聽的話語；別了，我親愛的同學(xué)，忘不了我們深厚的友誼，忘不了我們共同走過的流金歲月……

　　“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”，別了，我永生難忘的母校！

我的母校的作文篇6

　　我眼中的母校是一個(gè)美麗、清潔，活潑的地方，我愛它，等同于愛我的父母。

　　我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡。花，總是開得芬芳艷麗。樹也蔥郁挺拔，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上在老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下，校園更顯得美麗無比了，讓人覺得心曠神怡。

　　我眼中的校園，它很清潔。每天同學(xué)們都會用自己勤勞的雙手去打造干凈的校園，同學(xué)們都熱愛母校，每次都積極的去給母校清理環(huán)境衛(wèi)生，使我們的母校變得更加干凈。

　　我眼中的母校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場上一下子變得喧嘩了。同學(xué)們在操場上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤……。踢毽子時(shí)的數(shù)數(shù)聲，比賽后的笑聲……匯成了一部美妙的交響曲�！岸ｂ忊彙鄙险n了，許多同學(xué)們都很不情愿地走進(jìn)教室。校園的'熱鬧源自下課后同學(xué)們歡快的嬉鬧。

　　我眼中的學(xué)校是活潑的。課堂上同學(xué)們回答很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小嘴說：“老師叫我，老師叫我！”回答問題一個(gè)比一個(gè)精彩。校園的活躍源自同學(xué)們積極回答問題的課堂。

　　我眼中的母校，即是嚴(yán)肅的，又是生機(jī)勃勃的。嚴(yán)肅在于學(xué)習(xí)，生機(jī)在于友誼。嚴(yán)肅與生機(jī)相輔相成，構(gòu)筑成我們精彩的童年。

我的母校的作文篇7

　　滿滿的陽光曬暖了后背，有一種很微妙的感覺，讓人去期待一些事。從教室的窗戶望去，這座通人性的校園到了最美的時(shí)候，淡綠、墨綠、桔黃……被金黃的陽光曬得亮極了，那光線透過樹蔭射到地上，像一地的金屬碎片，富有質(zhì)感，讓人想去觸摸。心中想像著倒底會有怎樣的未來，想象著自己坐在末班的地鐵中，被帶去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，沒有行李，兩手空空，只有一腔的夢想和少年的溫柔去投奔自己的未來，開始一段新的生活，結(jié)識一些新的朋友，然后就剩下對過去瘋狂地想念……

　　我總是夢見我的母校??一中。

　　夢里，我瘋狂地奔跑在塵土飛揚(yáng)的跑道上，沒有方向，沒有目標(biāo)，風(fēng)呼呼地掠過我耳旁，校園里安安靜靜的，沒有一個(gè)人，有的只有自己跑在陽光下的倒影，像一幅印象派的畫。我快樂地跑著，任憑汗水遮住了眼簾，既而滴在土里，綻放出奇異的、絢爛的花朵。一切好象很美好的樣子。

　　但是現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，面對時(shí)而能躋身前五，時(shí)而有二十開外的成績，我卻異常地冷靜，冷靜得讓我想抽自己一嘴巴，把自己打醒，然后大哭一場，可是，哭有用么？回答是：沒有！醒了，才會真切地感覺到自己心里的痛是如此清晰；醒了，才感覺到麻木的自己是如此可恥；醒了，才明白自己到底該怎么走，怎樣走下去。

　　母校啊，我最想獻(xiàn)給您的沒有別的，只有我的一顆積極向上的心。真正經(jīng)歷了失敗，我才明白了一件事：以前的種種榮譽(yù)和自豪都是歷史了，沒有什么可以拿來當(dāng)作現(xiàn)在的資本來夸耀的，因此，我不會沉浸在歷史中沾沾自喜，我會在現(xiàn)在開始奮斗，開始為自己的未來努力，然后拿我驕人的戰(zhàn)績獻(xiàn)給您，報(bào)答您。一中，只有作為您的.一名兒女，我才知道自己是幸福的、自豪的！哪怕在幾十年后，我也會對其他人驕傲地說：“我曾是一中人！”

　　我雖然嘴上說您太嚴(yán)厲，太不近人情了，但我無疑是愛您的。您不但教給了我知識，更重要的是您教會了我怎樣做人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一直都是佼佼者，我還很自負(fù)，但是自從我投入到您的懷抱之后，我才明白“天外有天，人外有人�！辈胖懒俗约旱臏\薄和無知。是您讓我知道自己應(yīng)該從新出發(fā)，給自己重新定位，讓自己在心中畫一個(gè)屬于自己的正確的坐標(biāo)。母校，您博愛的精神，承載著多少莘莘學(xué)子的夢想��！我更得用我的進(jìn)步來獻(xiàn)給您，回報(bào)您！

　　曾經(jīng)的我是一個(gè)叛逆、暴躁，甚至有些冷漠的人，對不相干的人漠不關(guān)心，認(rèn)為只要“個(gè)人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”就行了，是您讓我結(jié)識了這么多友愛的學(xué)友，他們善良、熱情、有進(jìn)取心，漸漸融化了我心上的冰塊，讓我懂得了珍惜同窗之情，讓我對這個(gè)世界又充滿了信心。

　　我拿什么獻(xiàn)給您，我的母校。在您面前，任何華麗的辭藻都將黯然失色。

我的母校的作文篇8

　　初冬時(shí)節(jié)，萬物凋零，獨(dú)自倚窗外望，令人感慨萬千。我望望書桌前全班的合影，我的思緒又被牽回到了原來學(xué)校時(shí)那魂縈夢繞的天空。時(shí)令已是深秋，清晨，我又回到母校，站在校園邊，能看到微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來，湛藍(lán)的磚瓦砌成的美麗的校園里漸漸呈現(xiàn)出楓葉的倒影，偶爾有幾只早期的鳥兒掠過校園，啾啾的叫聲在色彩斑斕的校園和廣闊的.天空之間格外清脆。我漫步在如詩如畫的校園里，欣賞“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉，欣賞“任風(fēng)雨襲，也自巋然不動”的泡桐樹，欣賞“冬去春來，四季常青”的松柏。步于教學(xué)樓，是另一番景象。朗朗讀書聲傳入耳畔，匆忙趕路的身影映入眼簾，我也緊隨人流，來到學(xué)習(xí)的天地。剛剛在座位上坐穩(wěn)，便進(jìn)入課文誦讀的行列里。我們飽含深情的朗讀課文，盡情欣賞美文的優(yōu)美，我不禁吟道：讀書如品茶，必品其味……匆匆的早晨就這樣過去了，上午的課開始了。課堂上，老師為我們講述極富有詩意的文章，有時(shí)讓我們抑揚(yáng)頓挫地誦讀，有時(shí)為我們講解詞句之意，有時(shí)給我們講一個(gè)引人入勝的故事�？傊�，一節(jié)課下來，大家都覺得自己增長了許多知識。要上體育課了，我和同伴們一起來到操場。操場上熱鬧非凡，有的同學(xué)在打球，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在跳繩，好不熱鬧！昨日下了小雨，今天地上有些濕。我和同學(xué)們爭前恐后的往操場中心跑，不料我腳上一滑，哎喲喲！

　　我摔在地上了。揭開褲子，�。∠ドw破了，流了血！我狂叫起來，不可名狀的痛攫住了我。還好同伴們回來，一個(gè)人拉著我，一個(gè)人扶著我，我卻一拐一瘸的走著。來到醫(yī)務(wù)室，頓時(shí)就暖和了，房子里溫馨的氣氛令我舒心。校醫(yī)仔細(xì)詢問我的傷情，為我擦干血，消毒瘡口，小心翼翼的為我敷藥。敷上藥的那一刻，我無比欣慰，仿佛傷口不疼了，真溫暖！一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課從指尖滑過，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時(shí)分。時(shí)針悄悄指向五點(diǎn)，放學(xué)鈴打響了。我們迅速收拾好書包，排隊(duì)下樓，來到校門口，我依依不舍的回望我學(xué)習(xí)的海洋，離開了學(xué)校。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今，我已上六年級，也離開了這相伴五年的母校。春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫。這里有著被歲月洗刷過的建筑，被歷史沉淀過的書籍，被時(shí)間驗(yàn)證過的真理。林蔭小道，激情課堂，無不令人充滿激動。這里有悲傷，這里有歡樂，這里有迷茫，這里有希望。這里的生活豐富多彩，這里的一切精彩紛呈！母校，我永遠(yuǎn)的天空！

我的母校的作文篇9

　　校園真是個(gè)神奇的地方，不僅可以擁有一個(gè)好老師，還能識得一群好伙伴�？晌医K究是要離開這個(gè)待了近六年時(shí)光的校園！我的母校，我們將要離開你了！

　　我還記得當(dāng)初踏進(jìn)校門口第一眼看到的就是大榕樹“爺爺”。大榕樹“爺爺”您整天都彎著腰，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)們上學(xué)、上課、下課、放學(xué)。大榕樹“爺爺” 整天就守在那里，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)游戲玩耍。大榕樹“爺爺”，天氣酷熱時(shí)，有的同學(xué)便可以在您的`身旁下乘涼；下雨時(shí)，有的同學(xué)來不及回到教室，就可以在您的身旁下躲雨了。

　　記得以前學(xué)校里還有一排杉樹，只是可惜現(xiàn)在已經(jīng)沒有了！

　　為什么！為什么六年的時(shí)光是那么的匆匆？這六年里我是一點(diǎn)一滴的在校園里成長，校園就像我的第二個(gè)家。我的母校，六年來您看著我們一步一步的成長；您看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大、一點(diǎn)一點(diǎn)的變成小大人的模樣；我們的成長您都看在眼里了吧。

　　我美麗的母校，我的小學(xué)生漄即將接近尾聲，我即將離開您了。在這里我學(xué)到了很多知識，也交到了很多的朋友。我實(shí)在是舍不得離開您！

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