【精選】小鳥的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小鳥的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小鳥的作文600字 篇1
一天早上，我聽(tīng)到窗外有唧唧聲。我打開(kāi)窗戶，原來(lái)是一只翅膀上有幾粒蒼耳種子的鳥。
小鳥想啄，但是啄不下來(lái)，就找我?guī)兔Γ何�，你能幫我嗎？我身上有東西，痛不欲生。
哦，這是蒼耳的種子。我?guī)湍忝撓聛?lái)。我輕輕地?fù)崦▲B的頭。不能硬拉。應(yīng)該順著你羽毛的紋理往下拍。
謝謝！這些帶倒刺的小東西要命，又疼又癢。沒(méi)有你，我不知道還能忍多久！小鳥拉長(zhǎng)著臉說(shuō)。
好吧，既然你已經(jīng)擺脫了他們，就不要再抱怨了。蒼耳種子上的倒刺，其實(shí)是蒼耳母親播撒種子的方式。我安慰小鳥。沒(méi)有我，他們會(huì)慢慢倒下。它們會(huì)在第二年春天發(fā)芽，每顆種子都會(huì)長(zhǎng)成蒼耳樹(shù)。
小鳥睜大眼睛說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)太棒了！
我笑著說(shuō)：我們?nèi)祟惪梢灾苡问澜�，鳥兒可以自由飛翔，到處旅行。植物怎么能到處生存？要靠植物媽媽通過(guò)各種方式傳播種子！
那么請(qǐng)告訴我還有什么好的方法。
我從書桌的小抽屜里拿出一張榆樹(shù)錢，說(shuō)：你看，這是榆樹(shù)籽。榆樹(shù)媽媽給種子寶寶插上翅膀，種子就可以被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方。
小鳥拍著手說(shuō)：“好聰明的辦法！”種子寶寶也能在風(fēng)中飛翔！
椰子?jì)寢尠逊N子寶寶放進(jìn)浮球里。椰子有很強(qiáng)的`漂浮能力，經(jīng)�？梢栽诤＠锲鲙讉�(gè)月，然后在合適的海岸定居，發(fā)芽生根，開(kāi)花結(jié)果。
小鳥高興地說(shuō)：“這個(gè)方法也很棒！
豌豆媽媽也很足智多謀。她讓豆莢曬太陽(yáng)。砰的一聲，豆莢破裂了，孩子們從她媽媽身邊跳開(kāi)。
小鳥突然意識(shí)到吊艙是一個(gè)彈性裝置！怪不得上次飛過(guò)豌豆田的時(shí)候被彈起的子彈打中了，嚇了我一跳。原來(lái)只是豌豆籽。
哈哈！大自然有許多神秘之處。我剛才說(shuō)的只是關(guān)于.的一點(diǎn)點(diǎn)
今天和大家聊了一下，了解了植物媽媽傳播種子的各種方法。你太博學(xué)了！
我謙虛的說(shuō)：我也是讀書多，觀察自然多。
我想向你學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，積累更多的知識(shí)。
今天遇到并幫助了一個(gè)鳥友，和他暢所欲言。這真是一次愉快的經(jīng)歷！
小鳥的作文600字 篇2
我快樂(lè)，我幸福，我是一只快樂(lè)的小小鳥。我愛(ài)這整潔美麗的校園，我愛(ài)這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，我愛(ài)這親切可敬的老師。
從小媽媽就教育我要知禮儀、懂禮貌，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。從踏進(jìn)易家渡鎮(zhèn)完全小學(xué)大門的第一天起，我就一直嚴(yán)格要求自己。我遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)。我勤學(xué)多思，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
在學(xué)校，我是一只快樂(lè)的小小鳥。我是班上的班長(zhǎng)，也是同學(xué)眼中的好伙伴。只要他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到困難，我都會(huì)盡全力去幫助他們。我積極出色地完成老師各項(xiàng)任務(wù)，班主任經(jīng)常夸我是她的得力“小助手”。
在家里，我是一只快樂(lè)的小小鳥。我是爺爺奶奶的開(kāi)心果，是爸爸媽媽的貼心“小棉襖”。爸爸媽媽為我的成長(zhǎng)付出太多的心血，我要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答他們的哺育之恩。我愛(ài)做家務(wù)，我尊老愛(ài)幼，有好吃的總給他們先吃。
在課余，我是一只快樂(lè)的小小鳥。我愛(ài)好課外閱讀，喜歡在書海里遨游。我讀過(guò)《魔鏡》和《魯濱遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《科學(xué)王國(guó)里的故事》等許多書。在書海里遨游，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，更讓我感到了無(wú)比的充實(shí)和快樂(lè)!
我是一只快樂(lè)的'小小鳥。我快樂(lè)，因?yàn)槲倚闹谐錆M了愛(ài)。我愛(ài)老師，他們嘔心瀝血教給我知識(shí)，教會(huì)我做人，給予我無(wú)微不至的關(guān)懷;我愛(ài)爸爸媽媽，他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，給了我幸福的家庭;我愛(ài)同學(xué)們，我們互幫互助，共同進(jìn)步，分享快樂(lè)。
我陽(yáng)光，所以我快樂(lè)!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!做一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才!
小鳥的作文600字 篇3
讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對(duì)著窗外發(fā)呆的時(shí)候，一只小鳥飛到窗口，停在我面前。
小鳥好奇地問(wèn)：“你在想什么呢？”
我問(wèn)它：“你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？”
小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)的�！�
我問(wèn)：“如果你有一支神筆，想畫什么？”
小鳥說(shuō)：“我想畫一個(gè)涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨�！�
“有道理，這樣警察叔叔就不會(huì)被烈日曬傷了�！蔽曳浅Ｙ澰S小鳥的想法，然后，我迫不及待地說(shuō)出自己的相法，“我想畫許多木頭房子形的鳥窩，給那些因人類砍伐森林而失去家園的鳥兒們居住。”
“這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實(shí)，我就是因?yàn)槿祟惼茐镍B兒的家園而背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里的呢�！闭f(shuō)著，小鳥似乎有點(diǎn)黯然神傷。
我托著下巴又問(wèn)：“你還想畫什么呢？”
小鳥想了想說(shuō)：“我想用神筆畫一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校�！�
“這個(gè)點(diǎn)子真不錯(cuò)。最近，四年級(jí)的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習(xí)游泳就不用來(lái)回奔波了。”
小鳥高興極了，說(shuō)：“真有趣，你為小鳥許愿，我為小朋友許愿�！�
我由衷地說(shuō)：“如果我們都把別人放在心上，即使沒(méi)有神筆，也能多做對(duì)別人有益的'事�！�
“你說(shuō)的，還真有道理呢。”
“我這就動(dòng)手，做一個(gè)木頭鳥窩，放在我家門前的大樹(shù)上，如果你愿意，可以把它當(dāng)成你的新家�！蔽掖甏晔终f(shuō)。
“太好了。謝謝你！”
說(shuō)做就做，我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹(shù)上。當(dāng)天，小鳥就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類和鳥類和平共處，因?yàn)槲覀兌际堑厍驄寢尩暮⒆樱瑧?yīng)該相親相愛(ài)。
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