小鳥作文實用（7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小鳥作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥作文 篇1
我們大家都見過小鳥，可誰看見過小鳥破殼而出的精彩場面呢？我就偶然遇到了一次。
那是在暑假的其中一天，我和幾個小伙伴約好了出去玩。有一個小伙伴好像猛然想起了什么，立刻對我們說：“我在昨天發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢，里面有六個蛋呢！我?guī)銈內タ纯�！”好奇心驅使我們像鳥巢的方向跑去。
鳥巢不高，建在一個矮樹杈上，只要踮起腳就可以看到鳥巢里發(fā)生的一切。我們一個接著一個看，最后輪到了我。只見一只鳥蛋里的小雛鳥正要破殼而出，我興奮的叫了一聲“快來看，小鳥要出殼了”。馬上，幾個腦袋擠在一起，幾雙眼睛一起注視著那個鳥蛋。
只見鳥蛋動了幾下，裂開了幾道下縫，之后露出了一個小黃嘴，接著是頭，他一拱一拱的，一下把蛋殼拱成兩半，一只渾身濕漉漉的，眼鏡被粉色的膜蓋著的小鳥出來了。它張著為黃色的小嘴“唧唧”的'叫著好像在說：“媽媽我餓，媽媽我餓……”過了幾分鐘，它的毛干了，一身毛茸茸的小雛鳥十分可愛。
這時，一只大鳥正在離我么不遠處的上空盤旋著，時不時地拍打翅膀向下俯沖，好想要和我們進行一場生死的搏斗，我想他一定是這只小雛鳥的媽媽吧。我們看出了它的心情，連忙離開那里——
這就是我今年暑假中難得的一次巧遇。
小鳥作文 篇2
我是一只小鳥，從遙遠的森林里被獵人帶到了這個神奇而神秘的城市——紐約。我好奇地看著這個大城市，很想出去。
獵人把我送給了一個滿臉紅毛的'人，后來，他笑了，手里拿著一些我叫不上名字的紙張。緊接著，我被關進了籠子，和同類在一起。過了幾天，我和我的同伴熟悉了，一只藍色的鳥兒告訴我，那些紙張就叫鈔票，用來交換想要的物品。到最后，只有被人買走，才能脫離虎口。從此，我天天盼望著有人把我買走……
直到有一天，我被一個小孩買走了。一到家，我就受到歡迎，那家人又是摸又是抱的，還給我冰水和新鮮的玉米粒。剛開始，我以為這家人挺不錯，結果卻大大相反，他們動不動就發(fā)脾氣，有時還拿我出氣，把籠子一甩，我就撞著了，哇！好痛��！我雙眼直冒金星，摸著地翻爬起來，重新站立起來，下決心一定要逃回去。
這幾天，我一直活動著僵硬的翅膀，直到他們把籠門打開，我“撲騰”一聲就飛了出去，回到以前的森林，卻找不到路。我找不到路，只看到光禿禿的一片。我看見了松鼠大哥，我俯沖下去，松鼠大哥一見到我，馬上說：“不要過來，這是一片不毛之地，趕緊離開，幾個月前，樹林被人類砍了，走走走，不要呆在這里啊！”
那我能去哪兒？回去挨打？
小鳥作文 篇3
我家的兩只小鳥晚上也睡覺。
鬧鬧睡覺的時候全身蹲在站棍上，腳背羽毛遮住看不見。頭轉向身后，嘴巴放在羽毛下面。它睡覺的樣子像我把頭蒙在被子里睡覺一樣。
覺覺蹲在站棍上直接就睡著了。它的身子往前傾，尾巴朝上翹。那樣子就像我趴在床上睡覺一樣。
有什么動靜的.時候，它們就會被嚇一跳，睜開眼睛四處看。
它們睡覺的樣子可真有意思。
小鳥作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的翠鳥。這只翠鳥的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長我?guī)е环N特殊的'感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P起來？它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里！人啊，應當給小鳥以自由！著一張又長又尖的嘴。
小鳥作文 篇5
“90后”的我目睹手拉手城市與鄉(xiāng)村共唱和諧的活動，它縮減農村教育與城市教育的差距，它給農村教育帶來了新風尚�！�90后”的我隨時可享受與父母到城市購物、玩耍的無窮樂趣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城的集市在日漸富裕的農村家庭中失去了一些活力。那穿越家鄉(xiāng)的二級路、高速路也把我的志向伸向遠方，我已將大學夢放飛到我所喜歡的城市，我在全力以赴追求夢想！
“90后”的我想唱就唱，當我在“校園十大歌手比賽”的舞臺上動情地唱著韓紅的《天路》后。掌聲響起，那是雷鳴般的掌聲，臺下三千多位師生的掌聲讓我感受青春的榮耀，我恨不得時光為我停留，留住“五。四晚會”上我青春的風采！
“90后”的我想跳就跳，在我與另五位同學在南寧市中學生文藝匯演比賽的舞臺上捧回榮獲舞蹈金獎的《花腰花》獎杯時，我動情地吻著獎杯，它見證著一位農村學生用剛柔相濟的舞姿與城市里的學生共同舞動青春的旋律。我從城市學生流露的羨慕眼神里找到農村學生的魅力，同一片藍天下生活的農村學生也有“欲與天公試比高”的雄氣，也有著活出自己精彩的信心！
“90后”的我敢做敢為，當我第一次與班上高大英俊的男生在階梯教室一同主持“平安校園我愛你”的校級主題班會公開課時，流暢的'語言、矜持的動作，從觀摩的師生流露贊賞的目光里找到我充滿青春活力的個性。即將告別高二的我不再輕易被別人一句贊美之詞而飄飄然，不再為某位男生動情的一瞥而想入非非，步入花季之年的我不再因考不上縣重點中學哀嘆不已，不再為父親不支持我讀體校而怨恨樸實的父親，不再為小時候遭遇車禍給我忍受輕微頭痛而抱怨命運的多舛……
呼吸農村家園新鮮的空氣，坐在寬敞明亮的教室，分享父母給予我與弟弟共同擁有的那份濃濃的關愛之情，我覺得很幸福！
我很喜歡看藍天，羨慕藍天下白云的自由，我不喜歡趙傳唱的《我是一只小小鳥》“我是一只小小鳥，想要飛呀怎么也飛不高�！蔽乙愿吒瑁觥讹w得更高》中“我要飛得更高，飛得更高”的霸氣，雖然十八年來風雨經(jīng)常折磨我稚嫩的翅膀，有時讓我心慌意亂，有時讓我迷惘空虛，有時讓我困難重重，正如韓寒所說：“也許放開紛紛擾擾自在些，但不能放開——比如手攀住一塊石頭，腳下是深淵；明知爬不上去，手又痛得流血，不知道該不該放，一張落寞的腳消融在夕陽里�！�
我無數(shù)次告訴自己，即使留下落寞，留下失敗，我也無怨無悔。
雖然我不是才華出眾的學生，但我想在學海中遨游的我能越過信念那道坎；雖然我生活在農村，沒經(jīng)歷過多的人生風雨的洗禮，但是我不甘做一只小小鳥。堅信沒有飛不過的高山。我要讓父母焦慮的眼神變成黎明最絢麗的晨光，要讓我敬愛師長的辛勤汗水變成秋季累累的碩果。懷著感恩的心，插上我夢想的翅膀，天高任鳥飛！
活在“90后“，我是如此幸運！我是如此幸福！
小鳥作文 篇6
假如我是一只小鳥，我會在三天內實現(xiàn)我夢想做的事情—— （當然，三天時間太少了，可是沒辦法呀！）
第一天，我飛到蔚藍的天空，跳上性格溫柔的云朵姐姐身上，和云朵姐姐聊天；陪太陽公公喝茶；同彩虹妹妹游戲
第二天是植樹節(jié)，我攜著園林工人送給我的草種和樹苗，來到金燦燦的'大沙漠上，撒下草種，讓沙漠能夠花草叢生，生機勃勃；種下樹苗，讓沙漠能夠冬暖夏涼，空氣清新。種完了草種和樹苗，我相信，無邊無際的沙漠從今以后一定會花草叢生，綠意盎然，再也不怕龍卷風的襲擊。想到這里，我仿佛看到了猶如一片綠海的沙漠�。ㄒ苍S，以后應該不叫沙漠了吧�。�
第三天，也就是最后一天，我會看一看世界上任何千奇百怪的東西和許多名勝古跡。瞧，在鄉(xiāng)間的田野里，便看見成千盈百的花兒爭奇斗艷，那五花八門的顏色真弄得我眼花繚亂：白的似雪;紅的似火；粉的似霞由于是春天，因此，許多花還是個花骨朵兒；有的則是含苞欲放小溪歡快地流淌著，還不時泛起幾片小浪花呢！小溪里的魚蝦嬉戲著，追逐著，打鬧著。遠處有幾群古木參天的大樹在東風里“嘩嘩”的響著，那樹葉郁郁蔥蔥的，青翠欲滴。看完了鄉(xiāng)村美景，接著我又參觀了莫高窟，秦兵馬傭等許多名勝古跡。
時間過得真快啊，我的三天夢想就到此結束了，相信大家都沉浸在之中，也聽得意猶未盡了吧？沒關系，下次有如果有時間，我再講給你們聽哦！��！
小鳥作文 篇7
假如我是一只小鳥，那該多好啊！能夠在天空中飛翔，這就是我的愿望。
我飛在天空中，看著下面的孩子們在下面的快樂的玩耍著，小孩子在下面玩捉迷藏，在鮮花中玩著，我還看到孩子們在學校讀書，那歡快的讀書聲夢想是百靈鳥在教室里朗讀課文，那歌聲真青翠，他們太活潑可愛了，我要為他們制造很多書，讓他們多看一些書，讓全世界們的孩子讀起，我飛啊飛啊來到了北京，很多孩子們都不窮，所以我沒有為他們捐書，沒給錢。
我飛累了，停在樹枝上休息了一會兒，我有飛啊飛啊，來到了宇宙，給人們開了一個外星地球大世界，我看到它們好美麗呀，我坐在宇宙上看著，過了一會兒我就飛走了。
我所能為人類做的.一切就這些了，我一次一次地飛了，一次一次的獻愛心，我高興極了，能幫助別人，真快樂，我來到天安門，給人們帶來了歡樂，我喳喳的叫著，心里很高新，我想為人類做了一件有意義的事情，我飛了家里。
第三天，我來到了天津那兒特別號，我落在了桿子上，唱起歌來，那歌聲非常美妙動聽，我唱了又唱，真到累了才停了下來。我飛累了。
這就是小鳥的命運。
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