受傷的小鳥(niǎo)作文（錦集4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的受傷的小鳥(niǎo)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇1
放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一只小鳥(niǎo)。我悄悄地走過(guò)去，怕嚇著它。但是這小鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng)，卻用可憐巴巴的眼光看著我。我他細(xì)地看了看，原來(lái)它受傷了，飛不動(dòng)了。于是我輕輕地捧起它趕快回家。
“爸爸！爸爸快拿藥箱來(lái)救救這只小鳥(niǎo)吧！”我一到家就大叫爸爸幫忙救這只小鳥(niǎo)。于是爸爸提著醫(yī)藥箱過(guò)來(lái)了。爸爸拿起小鳥(niǎo)仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“是小鳥(niǎo)的`翅膀受傷了�！卑职中⌒囊硪淼厍謇韨�，涂上消炎藥水，再用紗布包扎傷口。
我找來(lái)到個(gè)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)輕輕地放進(jìn)鳥(niǎo)籠。我怕小鳥(niǎo)太冷，躺在冰冷鳥(niǎo)里不舒服，所以我找來(lái)一些報(bào)紙，鋪在鳥(niǎo)籠里面，就像溫暖的一張小床，讓小鳥(niǎo)在里面舒舒服服療傷。我每 天給小鳥(niǎo)送水喝，送食物吃。
過(guò)了幾個(gè)星期，小鳥(niǎo)的傷好了，已經(jīng)在鳥(niǎo)籠里活蹦亂跳了，看來(lái)該把它放回大自然了。
星期天，我和爸爸去了公園，我把鳥(niǎo)籠放下，打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門讓小鳥(niǎo)飛回大自然，小鳥(niǎo)飛到半空中嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你！桐桐，再見(jiàn)！”
看著小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)的飛，我心里不知道有多高興。
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇2
今天是個(gè)星期天。
下午，心靈手巧的小花在房間里做手工。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)院子里“啪”的一聲，小花連忙連忙放下手中的工具，像兔子一樣飛快地跑出去，只見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)在地上痛苦的掙扎著。
她用雙手輕輕地捧起小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)的腳滲出了鮮紅的血。小花連忙把小鳥(niǎo)帶進(jìn)房子里，拿來(lái)藥和棉簽。她小心地握住小鳥(niǎo)那只受傷的'腳，一邊給小鳥(niǎo)的腳上抹藥一邊對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“乖，一會(huì)就不疼了�！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了小花的話，靜靜地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鳥(niǎo)已經(jīng)飛了很長(zhǎng)時(shí)間肯定已經(jīng)餓了吧!于是，小花就把她最愛(ài)吃的面包揉成渣給小鳥(niǎo)吃。
小鳥(niǎo)也真的是餓了，用它的小嘴巴“篤篤篤”地啄起來(lái)。等小鳥(niǎo)吃完了再用盤(pán)子盛點(diǎn)水，小鳥(niǎo)用它的嘴輕輕地喝了起來(lái)，在小花的照顧下，小鳥(niǎo)的傷很快的就好了起來(lái)，小花把它放回到大自然中，因?yàn)樾▲B(niǎo)需要自己的家人和朋友。 同學(xué)們，小鳥(niǎo)和小花還讓我給你們捎了句話：“我們要保護(hù)每個(gè)小動(dòng)物，保護(hù)弱者，不要傷害他們！”
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇3
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我去爸爸媽媽工作的地方玩兒。我正在電腦前玩游戲，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快看，我在樓下?lián)斓揭恢皇軅男▲B(niǎo)！”爸爸邊說(shuō)邊伸出手，只見(jiàn)他的手里躺著一只小鳥(niǎo)。哇！這只小鳥(niǎo)可真漂亮，紅紅的小嘴，黑豆一般的眼睛，身上是褐色的，頭上有一撮白色的羽毛，可就是頭歪在一邊，無(wú)精打采的。它無(wú)力的'拍打了幾下翅膀，可始終無(wú)法飛起來(lái)，也許是受傷的緣故吧，我猜想。
我叫來(lái)媽媽，讓她找來(lái)碘伏和棉簽。我用棉簽蘸了點(diǎn)兒碘伏給小鳥(niǎo)受傷的翅膀消了消毒，還用一個(gè)原來(lái)盛放鞋子的盒子和棉花做了一個(gè)窩，還放了一些米粒給它吃，可是它并不領(lǐng)情，依舊站在那兒一動(dòng)不動(dòng)�？墒蔷窨雌饋�(lái)好多了，黑寶石般的小眼睛看著我，好像在感謝我呢！
第二天早晨，我吃早飯的時(shí)候，看到放在陽(yáng)臺(tái)上的盒子里的小鳥(niǎo)望著窗外，不停的撲棱著翅膀，神情看起來(lái)很焦急。我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)窗外大樹(shù)的樹(shù)枝上有兩只大鳥(niǎo)，顏色和小鳥(niǎo)一模一樣。我想也許那兩只大鳥(niǎo)是小鳥(niǎo)的家人吧，它們也許正在為丟失了的孩子著急吧。我覺(jué)得我應(yīng)該幫助它們，使它們一家團(tuán)圓，于是我輕輕的把窗子打開(kāi)，就去上學(xué)了。
下午放學(xué)回來(lái)，我到陽(yáng)臺(tái)上看的時(shí)候，小鳥(niǎo)已經(jīng)不見(jiàn)了。我想它應(yīng)該是跟著它的爸媽飛回自己的家了吧！
受傷的小鳥(niǎo)作文 篇4
有人說(shuō)：“動(dòng)物是有感情的�！蔽乙恢贝_信這一點(diǎn)，因?yàn)槲以媲械母惺苓^(guò)。
一天下午，我坐在書(shū)房里做作業(yè)。忽然，一只小鳥(niǎo)撲騰著從窗戶飛入了我的房間，它一落在我的桌子上，就飛不動(dòng)了。我定睛一看，小鳥(niǎo)的一只翅膀似乎斷了，腿還在流血。真可憐�。∥也蝗绦淖屵@個(gè)小生靈失去生命，就留下了它。
過(guò)了幾個(gè)星期，在我的細(xì)心照顧下，小鳥(niǎo)終于好了�？墒�，這個(gè)小家伙卻不離開(kāi)，依舊在我家逗留，每天放學(xué)，我一進(jìn)門，它就會(huì)飛出來(lái)迎接我，在我面前撲騰著翅膀，活蹦亂跳。
但有一天我回到家中，小鳥(niǎo)卻沒(méi)有出來(lái)迎接我，家里靜悄悄的。咦？小鳥(niǎo)呢？我心中疑惑，有些著急，一邊呼喚著它，一邊尋找著小鳥(niǎo)�？墒�，我把房子翻了個(gè)底朝天，它卻一點(diǎn)蹤影也沒(méi)有。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一塊非常漂亮的`楓葉。怎么回事？我記得出門時(shí)，我的書(shū)桌上是什么東西都沒(méi)有的。忽然，我明白了：小鳥(niǎo)走了，它的家在大自然，它想家了，但是，它給我留下來(lái)這片楓葉，跟我告別。頓時(shí)，我百感交集，很是感動(dòng)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但我依然清晰的記得我和小鳥(niǎo)之間的這份真摯的感情。
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