[優(yōu)選]小鳥的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小鳥的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥的作文 篇1

　　在鷹小的時(shí)候，它們都不會(huì)飛，整天被別的鳥兒笑話。在鷹快成年之時(shí)，它還不會(huì)飛，于是打算請(qǐng)小黃鶯為老師。

　　它找到了小黃鶯，問：“小黃鶯，你是怎么學(xué)會(huì)飛的呢？”小黃鶯聽了老鷹說的話，語重心長(zhǎng)地說：“想學(xué)會(huì)飛，你必須要經(jīng)常練習(xí)，以前我也不會(huì)飛，練習(xí)了許多遍才成功的�！崩销椔犃诵↑S鶯的話，知道了成功需要努力和堅(jiān)持。于是每當(dāng)其他小鳥在玩兒的.時(shí)候，老鷹卻在刻苦練習(xí)飛翔；每當(dāng)其他小鳥在睡覺的時(shí)候，它仍然在不停練習(xí)，不論刮風(fēng)下雨，沒有一天落下。因?yàn)樗�只有一個(gè)念頭：“我一定要學(xué)會(huì)飛翔！”

　　過了一段時(shí)間，老鷹已經(jīng)能飛到十幾米高了，可它仍然不滿意，認(rèn)為自己還不夠用心；又過了一段時(shí)間，老鷹可以飛到幾十米高了，可它仍然不滿意，覺得自己可以飛得更高；又過了一段時(shí)間，老鷹可以比天上的飛機(jī)更高了。

　　這個(gè)消息傳開來，許多鳥兒都來拜訪老鷹，拜他為師，希望自己可以像老鷹一樣優(yōu)秀。

　　老鷹出名以后，許多動(dòng)物問它：“你是怎么成功的呢？”老鷹微微一笑，說，“你想成功就需要刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈。”大家聽了這句話都鼓起掌來，為老鷹的精神喝彩。

小鳥的作文 篇2

　　周日的下午，我在小區(qū)里散步。突然我隱約聽見了一陣哀鳴。

　　我慢慢地走過去一看，哇！好可愛的小鳥呀。它通體金黃，像一片金色的.樹葉躺在地上，它的眼睛像兩顆黑色的大葡萄，特別好看，小鳥的嘴巴彎彎的像一把小巧的鐮刀。

　　我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它金黃的小腿流血了，我急忙抱起來想要帶回家治療。走在半路，我感覺它在瑟瑟發(fā)抖，我安慰道：“小鳥你不要害怕，我是來幫你的。”它好像聽懂了我的話，變得安靜下來。

　　回到家我把小鳥輕輕地放到墊子上，趕緊去拿醫(yī)藥箱，從里面取出了消毒液、紗布和繃帶，給它包扎。終于包扎好了，為了以防萬一，我給它拴了一個(gè)蝴蝶結(jié)，小鳥感覺好多了，輕輕地叫了一聲，仿佛跟我說謝謝。

　　幾天以后，我把小鳥帶到了小區(qū)，決定放走它，雖然我非常舍不得，但是它的爸爸媽媽、哥哥姐姐一定還在焦急地等它回家。我將小鳥朝著天空輕輕一拋，它就開心地飛走了，我也心滿意足地回家了。

小鳥的作文 篇3

　　有一天，我和哥哥在樓下玩羽毛球，哥哥總打錯(cuò)，我都接不著。突然，我們聽到草叢里有唧唧的叫聲，我們一看，原來是一只小鳥。哥哥說："我們把它抱回家吧。""好吧。"我說。

　　回家后，哥哥看了它的傷說："它好像傷的很重。"我說："怎么辦呢？"哥哥馬上去拿紗布和藥水，給它包扎，就這樣，我們把它關(guān)在了籠子里。我們看了看，好像不是辦法，我跟哥哥說："等它好了，我們就給它放了。"

　　就這樣，一天一天的.過去了，小鳥的傷也好了。我對(duì)哥哥說："應(yīng)該把它放出去了，讓它自由生活。"哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻打開籠子，把它放出去了。

　　我們看著小鳥向森林飛去——

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