實(shí)用的小鳥(niǎo)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的大森林里，小鳥(niǎo)和一棵枝繁葉茂的大樹(shù)成了一對(duì)好朋友。小鳥(niǎo)的家就在這棵大樹(shù)上，小鳥(niǎo)每天給大樹(shù)唱歌，大樹(shù)很快樂(lè)，小鳥(niǎo)也很快樂(lè)。
有一天，小鳥(niǎo)的食物都吃完了，就飛出去覓食�；丶視r(shí)，它發(fā)現(xiàn)家被破壞了，大樹(shù)不見(jiàn)了。沒(méi)辦法，小鳥(niǎo)只好把家建在另一棵樹(shù)上。
第二天，小鳥(niǎo)還在家休息，就看見(jiàn)一個(gè)人拿著鋸子，砍倒了幾棵樹(shù)，并把它們拉走了。小鳥(niǎo)這才知道大樹(shù)失蹤的原因，頓時(shí)傷心至極。心想：我一定要把伐木工人趕出森林，為我的朋友報(bào)仇。但我一個(gè)人不是他們的.對(duì)手，怎么辦？對(duì)了！其他動(dòng)物和植物也恨人類(lèi)，它們也想報(bào)仇雪恨，不如······
說(shuō)干就干，小鳥(niǎo)挨家挨戶(hù)去通知，大家非常贊同。于是，它們議論紛紛，出謀劃策，想出一個(gè)好辦法。
這天，一個(gè)伐木工人拿著斧子，得意洋洋、大步流星地走過(guò)來(lái)。當(dāng)他正準(zhǔn)備朝著大樹(shù)砍去，便受到了蜂鳥(niǎo)群的石子雨攻擊。但伐木工人并不怕這些石子，立刻逃進(jìn)森林里。緊接著，幾只啄木鳥(niǎo)又來(lái)了。這次可有用了，伐木工人被啄得疼痛難忍，趕緊逃跑了。
本以為伐木工就此罷休，沒(méi)料到伐木工又帶來(lái)一群人。一顆石子迎面而來(lái)，伐木工人擋住了。不過(guò)，熊已經(jīng)在前面了。它拿出一個(gè)大石球，扔下去。頓時(shí)，只有哭爹喊娘的聲音了。過(guò)了一會(huì)兒，就沒(méi)有聲音了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被壓成肉餅了。還有兩路人！。小鳥(niǎo)說(shuō)。
另一隊(duì)的人很強(qiáng)壯，小石子打不敗他們，大石球壓不死他們。最后，他們準(zhǔn)備進(jìn)入森林了。但是他們沒(méi)有防備，被樹(shù)漿粘住了。他們?cè)囍�，卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，第三路人全被食人花消滅了。伐木工人死的死，傷的傷。小鳥(niǎo)們大獲全勝。
伐木工人見(jiàn)狀，頓時(shí)火冒三丈。他騎車(chē)來(lái)砍樹(shù)，剛下車(chē)，車(chē)就炸了，原來(lái)向日葵花在車(chē)?yán)锓帕苏ㄋ帯Ｐ▲B(niǎo)查出了工廠之地，大家就一起攻向工廠。路上，幾個(gè)伐木工人擋住了它們的去路。小鳥(niǎo)放石子，沒(méi)用；放石塊，沒(méi)用。最后，熊一掌就把他們打飛了。小鳥(niǎo)一把火把工廠燒了。
小鳥(niǎo)心想著，終于報(bào)仇了！
小鳥(niǎo)作文 篇2
“嘰嘰，媽媽......”，一只不會(huì)飛的名叫笨笨的小鳥(niǎo)，在一棵參天大樹(shù)上的'一個(gè)鳥(niǎo)窩里叫著，它的媽媽不見(jiàn)了，粗心的笨笨并沒(méi)有看見(jiàn)桌上的便條。
笨笨急得快哭了，因?yàn)樗I得頭昏腦脹，眼冒金星，肚子“咕嚕，咕�！钡媒�。它想:不管我是在樹(shù)上呆著，還是跳下樹(shù)去找吃的，都是死路一條，我還不如 跳下樹(shù)吧。但是跳下去太危險(xiǎn)，怎么辦呢？（如此細(xì)致的心理描寫(xiě)，好似你就是那只小鳥(niǎo)了！）笨笨靈機(jī)一動(dòng)，想，如果把樹(shù)葉當(dāng)成降落傘，會(huì)不會(huì)好一些呢？它拿 定主意后，找了一片看起來(lái)比較結(jié)實(shí)，比較輕巧的葉子當(dāng)降落傘。它心一橫，牙一咬，眼一閉，腳一跺，一下子就跳了下去，還好，笨笨比較輕，載著它的那片葉子 緩緩地落在了地上。
它剛站穩(wěn)腳尖，就發(fā)現(xiàn)前面有一條滿(mǎn)嘴尖牙的大蟒蛇，它嚇得屁滾尿流，撒腿就跑，跑著跑著，它發(fā)現(xiàn)前面有一片大樹(shù)葉，它沖上前去，把樹(shù)葉往身上一蓋， 以為這樣就可以脫險(xiǎn)。笨笨從縫隙中看到蟒蛇和它擦肩而過(guò)，它好害怕，可它不能哭，因?yàn)槿绻豢蓿蜁?huì)暴露自己，被大蟒蛇發(fā)現(xiàn)。大蟒找啊找，可還是沒(méi)有找 到笨笨，只好垂頭喪氣的爬走了。笨笨等大蟒蛇走遠(yuǎn)了，才從樹(shù)葉下出來(lái)，可出來(lái)不久，就又被一只貪婪的狐貍盯上了，它跑呀跑，可怎么能跑過(guò)狐貍呢？狐貍和笨 笨只有幾步遠(yuǎn)了，它突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)樹(shù)洞，它不管三七二十一，一下子就跳進(jìn)去了，狐貍在外面伸長(zhǎng)手去摸笨笨，好在樹(shù)洞很深，笨笨沒(méi)有被摸到，笨笨發(fā)現(xiàn)樹(shù) 洞里有好多蟲(chóng)子，它美餐了一頓。（一波未平，一波又起，看得人心情跌湯起伏，還好笨笨絕處逢生�。�
狐貍走后，笨笨看外面這么危險(xiǎn)，不如回家等媽媽吧。剛回到家，就看見(jiàn)媽媽正在焦急地等它，它問(wèn)：“媽媽?zhuān)闳ツ牧耍俊眿寢尫磫?wèn)道：“你沒(méi)看到桌子上的便條嗎？”
小鳥(niǎo)作文 篇3
窗外，春光明媚，可我卻絲毫感受不到它的溫暖。為什么我沒(méi)發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)早已抽出鵝黃的嫩芽，為什么我沒(méi)看到窗外翩翩飛舞的蝴蝶呢?原來(lái)是我桌上的書(shū)本遮住了。
成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)在一望無(wú)際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，一切都是新開(kāi)始。我是多么渴望成為它們其中的一員!“啪!”手中的筆沉重地掉落在課桌上，也徹底打亂了我的`沉思，眼前依然是無(wú)盡的公式與課本。我頓時(shí)很茫然，不知所措。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來(lái)。我要飛翔，要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的作業(yè)。我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受自由的美麗。我要做那在風(fēng)中起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩;我要做在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，為浩瀚的天空點(diǎn)綴美麗。我要成為大自然的一份子，用我的熱情奏出屬于我的樂(lè)章。
可是，我的翅膀呢?蝴蝶的翅膀是因?yàn)樗?jīng)歷了破繭而出的痛苦;小鳥(niǎo)能飛想是因?yàn)樗?jīng)歷了試飛的艱辛與磨練。那我呢?我的翅膀夠強(qiáng)健嗎?我的羽毛夠豐滿(mǎn)嗎?我能夠在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航嗎?不，我仍是那鳥(niǎo)巢中嗷嗷待哺的幼雛。
想到這里，我不再發(fā)呆，認(rèn)真捧起了書(shū)本如饑似渴地讀起來(lái)。我要為自己插上理想的翅膀，我要努力增強(qiáng)我飛翔的能力。盡管前路布滿(mǎn)艱辛，盡管會(huì)時(shí)常伴著淚水和汗水，但是我一點(diǎn)都不怕，不都說(shuō)“一年之計(jì)在于春，剛起頭，有的是工夫，有的是希望�！�
此時(shí)此刻，我要努力奮斗，向著更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天前進(jìn)，因?yàn)槲沂谴禾炖锬侵豢释w翔的小鳥(niǎo)!
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