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小鳥作文

時間:2026-04-09 21:06:19

小鳥作文實(shí)用[4篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小鳥作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小鳥作文實(shí)用[4篇]

小鳥作文 篇1

  今天,我起床后,為了調(diào)節(jié)視力,媽媽叫我望天空。我來窗前,抬頭看天。

  天空中有許多鳥兒在自由自在地飛翔。那些鳥兒一會兒上飛,一會兒下舞,一會兒盤旋,一會兒追趕,是那么歡樂,好象在做有趣的游戲。

  我望著這可愛的小鳥,心中產(chǎn)生了一種想法:我覺得我不象小鳥那么自由,成天關(guān)在家里練習(xí)鋼琴,做作業(yè),造成眼睛弱視。我多么希望有一天象小鳥一樣飛翔,沒有煩惱,沒有痛苦,那多好呀!

小鳥作文 篇2

  五月初的時節(jié),剛破殼的小鳥最多。

  校園里的樹上,常會有幾個圓圓的樹洞。那是大斑啄木鳥的家。當(dāng)周圍不再有噪音,只能聽見風(fēng)吹動樹葉的聲響的時候,幼鳥就會探出頭來,用它那黑亮的眼睛觀察這樹洞外不熟悉的世界。它的頭上頂著一撮紅毛,想一定鮮艷的貝雷帽。身上披著一件黑白斑點(diǎn)的大衣。它時而張望,時而將頭倚在樹洞的'邊緣上,等待爸爸媽媽帶回鮮嫩的肉蟲。

  房屋旁的電線上,這時候也時常會見到身著禮服的小家燕。它們都還是“黃口小兒”,只能靜靜地站在原地,癡癡地抬頭,望向天空中那些飛舞著的大家燕?蠢哿,就稍稍側(cè)過身去,舉起尚未豐滿的翅膀,梳理一下雜亂的羽毛。

  躲藏在樹林中的烏鶇幼鳥個頭算是大的。盡管這樣,它還是習(xí)慣于等著成鳥帶來飯菜。身上深褐色的斑點(diǎn)使它在茂密的樹葉間十分隱蔽,但細(xì)心的父母總是能夠發(fā)現(xiàn)它,為它送上美味的食物。只見它三口兩口吞下,又貪婪地張大嘴巴,向父母乞食……

  小河邊,有鴛鴦媽媽帶著她的寶寶們。小家伙們都是灰色的,但臉上那道白色的眉紋,已經(jīng)有了點(diǎn)爸爸媽媽的影子。當(dāng)媽媽縱身躍入河中,想躲進(jìn)荷葉下享受蔭涼的時候,小鴛鴦們也一個接一個“撲通撲通”地蹦進(jìn)水里,跟在媽媽身后,排成一列,游向遠(yuǎn)方。

  六月初,小鳥們紛紛離開巢,開始出遠(yuǎn)門了。不知明年春天的這個地方,是否還能再見到它們的身影?

小鳥作文 篇3

  過了一個月后,孩子們又來到樹前,那天陽光明媚,風(fēng)和日麗。小鳥又放出了它那美麗的歌聲,孩子們聽到了都紛紛從家趕來聽小鳥的歌聲。

  小鳥唱歌之前總是站直身子,高昂著頭,仿佛一位登臺演出的歌唱家,孩子們就像觀眾在一旁傾聽欣賞,它亮開了歌喉唱了起來。那歌聲響亮,悅耳,令人陶醉。有時風(fēng)兒為它伴奏,柳樹為它伴奏,小鳥的歌隨風(fēng)飄蕩,傳遍四面八方,周圍鄰居家的小鳥也跟著唱了起來。

  不管是溫暖的春天,還是炎熱的夏天,或是涼爽的秋天,還是寒冷的`的冬天。小鳥的歌聲總是在風(fēng)中回蕩,伴著孩子們度過了一天又一天,一季又一季,一年又一年,給我們帶來了無比的快樂!

小鳥作文 篇4

  在暑假,我和哥哥去了一個樹林,看見了一個鳥巢,巢中不時探出幾個鳥嘴,我和哥哥見了,打算去抓來一只飼養(yǎng)。

  這是一棵高大的桂花樹,有2米多高,樹干上有很多枝丫,還有一條被雷電劈出的.痕跡。我像一只猴子樣地爬上去,就看到了一個鳥巢,巢中有3只小鳥,我拿了其中一直比較瘦小的,然后護(hù)著它小心翼翼地下了樹。

  在家里,我出去找了點(diǎn)小樹枝,哥哥用牛草做了一個窩,然后用小樹枝做了一個支架,放在一個面向里面的磚里。此后,我們每天都去給它喂食,我們還給它取了一個名字叫“小家伙”。

  小家伙一天天長大,我們心中都很高興。不過這些天天上總是有一只鳥在我家上空盤旋。當(dāng)時我和哥哥都沒太在意,加上以后幾天我們都被我媽看著寫作業(yè)、讀英語、背書、做試卷等等一些事情,就更加忽略小鳥了。到了第6天,我突然想起那小家伙還沒喂東西,會不會已經(jīng)餓死了?于是我趕緊叫上哥哥去了屋后,看到了不可思議的一幕——小家伙在窩里嘰嘰喳喳地叫得起勁呢!

  我們不可置信的揉揉眼睛,可小家伙還是在那叫,我們把它拿了出來,它相比以前還胖了一些呢。我想:肯定是暗中有人喂小家伙東西吃。于是我向哥哥說要找出那“幕后人”。于是我們故意幾天沒有喂,5天后我們偷偷地從屋里往背后看,看見了難忘的一幕——一只老鳥在空中飛行著喂小家伙。謎題終于揭開了?吹竭@一幕,我的眼角濕潤了。于是我和哥哥就把小家伙又放到了它原本的家里。

  直到現(xiàn)在,那件事我仍然記憶猶新,那小鳥、那老鳥……

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