(熱)小鳥作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小鳥作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小鳥作文 篇1

　　最近在美國公共電視上，看到有關(guān)駱馬的報道，我十分感慨。

　　駱馬是生長在南美洲安第斯山的一種動物。它們有著長長的頸、小小的頭和細細的腿，又有著強大的肺，使它們能生活在海拔5000米的`高山上。

　　印第安人認為駱馬是上天對他們的恩賜，因為它們的肉不但可以吃、奶可以飲、毛皮可以穿，而且它們還能幫人馱東西。

　　只是，駱馬有點脾氣，當它不高興的時候，會對人吐口水。

　　影片里放出駱馬追著人“呸呸”地吐口水的樣子，有趣極了。更有意思的是它們的嘴唇。生物學(xué)家說，駱馬的嘴長得很特殊，它們在吃草的時候，不會傷到植物的根，這樣那些草就能再生，也使它們總有草吃。

　　電影里還介紹了駱馬軟軟的蹄子，它們的蹄子長得巧妙，既能爬山，又不會傷到山上的植物。

　　它們使我聯(lián)想到紐約院子里的小鳥。當我春天種菜把種子撒下去時，小鳥立刻飛來吃�？墒沁^幾天，種子發(fā)芽了，小鳥就再也不碰了。

　　我常隔著窗子偷看，看那些小鳥在我的苗圃間走來走去，發(fā)現(xiàn)它們居然能不傷到那些嫩芽。

　　等嫩芽長大了，結(jié)了籽，它們又飛來吃。

　　難道駱馬和小鳥都懂得怎么留一手嗎？它們?yōu)橹参锪粢粭l生路，也為自己留了一條后路。

　　難道這也是駱馬和小鳥能歷經(jīng)千萬年而存續(xù)到今天的原因？

　　“物競天擇，適者生存�！边@“適者”不一定是占有者、戰(zhàn)勝者，而是能與周遭的生物共榮、共存者。孟子說：“如果不把細密的網(wǎng)子放進池塘，魚鱉就吃不完；砍伐樹木能找適當?shù)臅r節(jié)，木材就用不盡。”這不也是同樣的道理嗎？

小鳥作文 篇2

　　清晨，我打開窗戶，看到小鳥在樹上歡樂地歌唱。聽著這動聽的歌聲，我想：假如我是一只小鳥，我就要做一只快樂的小鳥，絕不做那籠中之鳥，任人擺布。

　　假如我是一只小鳥，我要自由自在地飛翔在碧藍的天空中，讓溫暖的春風(fēng)輕撫我美麗的'羽毛，讓明媚的陽光撫摸我輕盈的身體。我要盡情享受大自然賜給我的自由。

　　假如我是一只小鳥，我要做保護莊稼的衛(wèi)士，帶著我的伙伴一起去幫助農(nóng)民伯伯們消滅害蟲，讓莊稼茁壯成長，長出又大又肥的果實。

　　假如我是一只小鳥，我要做一只多才多藝的小鳥，教我的伙伴們唱歌、跳舞，讓他們也跟我一樣，享受這無盡的快樂。

　　假如我是一只小鳥，我要做一只和平的小鳥，用我的歌聲去打動森林中的百獸，讓他們互相關(guān)心，不要相殘，讓我們的森林永遠安寧。

小鳥作文 篇3

　　湖濱的老槐樹粗粗大大，樹椏椏有個小鳥的家。

　　小鳥的家中沒有方便面，小鳥的`家中沒有冰紅茶。吃的呢？河邊的蟲蟲，草草，喝的呢？河中的清水，淡茶。

　　白天，小鳥站在樹上，同太陽說話。夜晚，小鳥躺在樹上，數(shù)著夜空的星星。

　　當值班的公雞把他啼醒，小鳥醒來，飛向絢麗的朝霞。

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