【推薦】描寫小鳥的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫小鳥的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫小鳥的作文 篇1
小鳥是一種機(jī)靈的小動(dòng)物，很惹人喜愛。它智慧非比尋常，小巧的身體上長(zhǎng)著一對(duì)靈活自如的翅膀。它的身上有著彩虹般的色彩。它的.玲瓏、靈活、智慧······讓人羨慕不已。
小鳥喜歡在天空中自由地飛翔，十分機(jī)靈。只要感到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)飛走，飛快的速度讓它可以成功地逃跑。它們很像一個(gè)個(gè)不懂事的小朋友到處飛來飛去。
小鳥喜歡把窩搭在瓦楞上，它們搬來一些小樹枝交錯(cuò)放在一起，再叼來一些泥土把樹枝固定住并且在窩里鋪一點(diǎn)，這樣，一個(gè)窩就搭好了。它們住在里面舒服又安全。而且它們還可以幫助我們?nèi)祟愊麥绾οx，這就是我喜歡它們最大的特點(diǎn)。
描寫小鳥的作文 篇2
有一個(gè)可愛的小寵物是每個(gè)小朋友的心愿。
我和許多小朋友一樣，非常喜歡養(yǎng)寵物�？上в捎谌狈︷B(yǎng)寵物的經(jīng)驗(yàn)，它們都早早地夭折了。小雞花花在陽臺(tái)上被烈日曬死了；小金魚在我的熱心飼養(yǎng)下，被撐死了；在我去姥姥家的日子里，小烏龜在魚缸里翻不過身來活活累死了……連最長(zhǎng)壽的烏龜都能被我給養(yǎng)死，我真是再也不敢和爸爸提養(yǎng)寵物的事兒了。
可就在昨天，爸爸竟然給了我一個(gè)天大的驚喜，送給我兩只漂亮的鸚鵡。一只鸚鵡的肚皮是碧綠色的，我叫它綠肚皮兒，另一只鸚鵡的.肚皮是天藍(lán)色的，只好叫它藍(lán)肚皮兒了。它們那奇特的小嘴彎彎的象個(gè)鉤子似的貼在小巧玲瓏的面孔上，閃閃發(fā)亮的小眼睛好奇而又不安地環(huán)視著它們的新家。
它們非常講衛(wèi)生，閑著沒事兒就梳理自己那美麗的羽毛，有時(shí)還互相幫忙，可幫著幫著就打起架來，我只好趕緊給它們端茶送水，用吃東西來分散它們的注意力，它們只要一看到我給食盆添米加水，就會(huì)爭(zhēng)先恐后地從桿子上飛下來，沖向食盆，你擠我撞地吃個(gè)不亦樂乎。吃飽喝足后，它們就心滿意足地飛上橫桿開始表演。
藍(lán)肚皮兒特愛表現(xiàn)自己，時(shí)不時(shí)地用小爪子緊緊地抓住橫桿，頭朝下來個(gè)“倒掛金勾”；綠肚皮兒也不甘示弱，嘴爪并用沿著鳥籠噌噌幾下就爬上了橫桿，然后似地看著正沾沾自喜的藍(lán)肚皮兒。藍(lán)肚皮兒不屑地瞥著它：“綠肚皮兒啊綠肚皮兒，我們的本能是飛啊，像個(gè)猴子似的爬上橫桿算什么本事啊�！�
怎么樣，我的“小肚皮兒們”絕活厲害不？過兩天，我準(zhǔn)備教它們說話，到時(shí)讓它們表演個(gè)“鸚鵡學(xué)舌”。
描寫小鳥的作文 篇3
在一片樹林了，一只鳥媽媽生了兩個(gè)蛋。不久，兩只小鳥就出生了，鳥媽媽給他們?nèi)∶麨樾】�、小東，不幸的是鳥媽媽在他們剛剛學(xué)會(huì)飛的時(shí)候就死了。
小東，小康他們做了一個(gè)鳥窩，小康在覓食的時(shí)候小東在睡覺，小康在練習(xí)飛行小東在吃飯。
小康會(huì)飛行了小東的'翅膀退化了，小東下定決心好好飛行。
小康和小東快樂的生活在一起了。
描寫小鳥的作文 篇4
多久沒有放下厚厚的書本，放下繁忙的課業(yè)，不去聽那粉筆和黑板打架的聲音了？真的，都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然，回到蔥籠的綠色里，回到露珠閃動(dòng)的清晨，回到那個(gè)鳥鳴聲不斷的世界……
沿著時(shí)間隧道往回走，回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃，天空與陽光的氣息是那么的熟悉，一切欣欣然的，沒有城市的喧囂與紛擾，沒有汽車的吵聲。
一只只鳥在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱，那歌聲美妙得無法用語言形容出來。
可從那里往外走，朝著今天的`方向一路走來，一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類沒有活力似的。鳥兒的歌聲不再那么美妙，象是在訴說什么的，那氣息也不再熟悉。這里，河水被污染變質(zhì)了，清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走，鳥兒不再叫了。
我不禁悵然，那大自然原風(fēng)景，最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來嗎？
人類，醒悟吧，失去了就回不來了！想想鳥兒，把自己比作鳥兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧！
我在此呼吁：大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大家的“家”，保護(hù)人類的朋友——鳥兒。家對(duì)人很重要，鳥兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。
描寫小鳥的作文 篇5
我養(yǎng)過小白兔、烏龜、小金魚……但我最喜歡養(yǎng)小鳥，我家就養(yǎng)了一只小鳥它叫“嘰嘰”，因?yàn)樗芟矚g嘰嘰地叫個(gè)不停。
“嘰嘰”是我和爺爺好不容易在小區(qū)抓來的。剛一開始，我們發(fā)現(xiàn)有一只小鳥，想捉住它；后來，我們“全副武裝”準(zhǔn)備好了捕鳥工具：棍子、漏斗；接著，小鳥聽到了腳步聲，逃到了小樹叢中，我們雖然反復(fù)尋找，但還是一無所獲。最后，爺爺發(fā)現(xiàn)了小鳥，放輕了腳步小心翼翼地往前走，原來那只小鳥掉在了地面上，爺爺往前一撲，終于抓住一只小鳥了。
這只小鳥全身長(zhǎng)著灰色的`羽毛，有一個(gè)尖尖的嘴巴，有兩顆紅彤彤的眼睛。我們給小鳥喂食，因?yàn)檫@只小鳥不會(huì)主動(dòng)吃食，所以爺爺有先把它的嘴巴扒開，然后我吧蚯蚓塞到它嘴巴里，最后爺爺把小鳥嘴巴合上。
我喜歡小鳥，因?yàn)樾▲B很好玩。
描寫小鳥的作文 篇6
今天，憤怒的小鳥來到小蜜蜂作文樂園，突然被陳老師找到來做游戲了。
憤怒的小鳥看一個(gè)個(gè)的學(xué)生在它面前排隊(duì)，還發(fā)現(xiàn)它腳下竟然踩著一個(gè)蹺蹺板。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小手拍起蹺蹺板的一端，憤怒小鳥就像一架三角形的火箭準(zhǔn)備飛上太空呢！憤怒小鳥都不敢相信自己的眼睛了，它心想：我飛得太高了，會(huì)不會(huì)撞墻��！萬一撞墻了我可就完蛋了呀！
同學(xué)拍呀拍呀，憤怒的`小鳥就感覺自己像一個(gè)活潑的孩子，蹦來蹦去，歡喜極了！
憤怒的小鳥說：“今天終于幫同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂，總算能休息了！”
描寫小鳥的作文 篇7
今天清晨老爸叫我到花鳥市場(chǎng)去觀察小鳥。我走進(jìn)花鳥市場(chǎng)就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里，它們?cè)邙B籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說什么似的。其中，有一對(duì)鸚鵡吸引了我，它的個(gè)頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長(zhǎng)又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說過，鸚鵡會(huì)說話，我抱著試試的心態(tài)對(duì)鸚鵡說：“你好！”鸚鵡果然也跟著說：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的`熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時(shí)間可過的真快，不知不覺整個(gè)上午的時(shí)間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說：“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天，我會(huì)經(jīng)常來看你們的。再見！”
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