【薦】努力的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的努力的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！
——題記
(一)夢(mèng)之始
“鳴等金栗柱，素手玉房前”，那朵美麗的音樂(lè)浪花，不是簡(jiǎn)單的宮商之調(diào)，角徽之音，而是用心傾訴的感情。
初遇古箏，可聽見高山流水，再聽可見翻雨覆雨，戚戚然然，百轉(zhuǎn)千回。自那以后，便深深愛上了古箏，幻想著一天端坐在古箏前，指尖輕彈，彈出那芙蓉泣露之音。
可是——
(二)夢(mèng)之惘
“只知道炫技巧，感情在哪里？”古等老師的批評(píng)聲再一次在耳邊響起。
學(xué)習(xí)古箏二年了，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的曲子己經(jīng)被我攻克，我已彈得比以前好多了，技藝逐漸精進(jìn)。但彈到《幻想曲》時(shí)，不管如何苦練，總是無(wú)法充分表達(dá)出它該擁有的那份感情，我既焦躁又茫然。
此時(shí)的彈琴，已無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。
“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外�！蹦X海里突然浮現(xiàn)出這句話，古人學(xué)詩(shī)如此，那古箏也是如此。我暗自思忖：一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒(méi)有太大的效果，是不是可以從別人的'途徑來(lái)提高自己的感悟力呢？于是，接下來(lái)的日子，我在余光中的“今日明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”中慢慢咀嚼游子的情愫。當(dāng)看到"今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同”時(shí)，我不再匆匆掠過(guò)，而是試圖體會(huì)歐陽(yáng)修的那份離別愁緒和戀戀不舍；當(dāng)讀到"人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”時(shí)，我試圖感受李白的快意人生。漸漸地，我明白了，原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的箏曲，都包含了曲作者的深情，需認(rèn)真體會(huì)……
(三)夢(mèng)之美
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，再次演奏《幻想曲》，腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏，不再是高難度的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫面。聲音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈。顫音、勾抹、托……每個(gè)技巧背后都傾注一份感情。抬手、收音，我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
眾里尋他千百度，暮然回首，那美就在努力奮斗的深處……
努力的作文 篇2
星期五上午第三節(jié)是音樂(lè)課，可是我卻有點(diǎn)不喜歡，因?yàn)槲业那舆�沒(méi)練好。
到了第三節(jié)課，我拿著葫蘆絲跟著同學(xué)們一起去樓上上音樂(lè)課，一進(jìn)門，我就感到有一股危險(xiǎn)悄悄地來(lái)到我的身邊，沒(méi)想到還真是這樣。
練了一會(huì)兒，老師要一個(gè)一個(gè)的.過(guò)關(guān)練習(xí)的曲子，看有沒(méi)有濫竽充數(shù)的。我低著頭躲避著老師的目光，可是，越怕什么越來(lái)什么，忽然，我聽到老師點(diǎn)到了我的名字，只好不知所措地站起來(lái)后，看著老師嚴(yán)厲的眼神，我感到腿開始發(fā)抖了起來(lái)，手也不由自主地抖了抖，差點(diǎn)就把葫蘆絲摔了下來(lái)，我靜靜地站了一分鐘，定了定神開始吹了起來(lái)，開始還算流暢，可第一小節(jié)過(guò)后，我開始越吹起難聽，越吹越跑調(diào)，老師聽我吹完以后，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“張梓鈺，你下去以后，需要勤加練習(xí)，不會(huì)的話要問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師，記住只有勤加練習(xí)，你才能獲得成功。”
下課后，我一邊走，一邊想著老師的話。對(duì)，老師說(shuō)得對(duì)，努力是成功的基石，我要勤加練習(xí)，練好之后，下次上課時(shí)一定要給音樂(lè)老師好好瞧瞧。
努力的作文 篇3
每個(gè)人都難以避免失敗。有的人會(huì)從此一蹶不振，有人對(duì)此毫不在乎，明智的人會(huì)決心告別它，努力到達(dá)成功的彼岸。
在以前，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)社，我都會(huì)不屑地一笑，一種自豪覺油然而生。因?yàn)樵谀菚r(shí)我總認(rèn)為自己不會(huì)進(jìn)入這間屬于差生的屋子。我們班有很多同學(xué)都去了補(bǔ)習(xí)社，面對(duì)他們，我心里會(huì)不由自主地感覺到很驕傲，因?yàn)槟菚r(shí)我是“矮子中的高人”。
這一天，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道五色斑斕的彩虹，但是我看上去卻有那么一丁點(diǎn)的污漬，只有那么一丁點(diǎn)，很少很少。剛幫老師做完事的我回到空無(wú)一人的教室，只看見桌上放著一張?jiān)嚲�，我一看，兩眼呆呆的，“咚”地一下跌坐在椅子上�！芭距距�，眼淚打在紙上，染黑了試卷，也染黑了我的.心。
回到家后，我懷著惶恐的心情把試卷遞給媽媽。媽媽看完試卷，深思了一會(huì)兒，說(shuō)：“努力，是告別失敗的關(guān)鍵！看你目前的情況，你應(yīng)該有些知識(shí)沒(méi)弄懂，不如去補(bǔ)習(xí)班吧�！蔽乙宦�，頭都不轉(zhuǎn)就回到房間，放聲大哭。我完全控制不住自己的心情：我知道，我明白，我理解！但也不至于去那間我本想著永遠(yuǎn)都不想去的屋子吧！
過(guò)來(lái)幾天后，我還是去了那間屋子——補(bǔ)習(xí)班。一進(jìn)去，一股書香的風(fēng)味撲鼻而來(lái)，真舒服！但是我仍然沒(méi)有減少對(duì)補(bǔ)習(xí)社的介懷。進(jìn)到了課室之后，爸爸媽媽就離開了。同學(xué)們用奇怪的目光望著我。我低著頭心里暗暗發(fā)誓：“我一定要學(xué)好，以后證明給他們看，我的實(shí)力一定比他們強(qiáng)！”在補(bǔ)習(xí)社里，我每天都發(fā)憤圖強(qiáng)。別人下課時(shí)，我就溫習(xí)功課，別人放學(xué)時(shí)，我就留下來(lái)做練習(xí)，我寧愿每天晚上十點(diǎn)多才睡覺，我也要把不會(huì)的弄懂。一個(gè)星期后，學(xué)校又要測(cè)驗(yàn)了，在測(cè)驗(yàn)前，我把書讀了一遍又一遍，做幾十道練習(xí)題，為的就是在這次測(cè)驗(yàn)中考得好一些。
考試成績(jī)出來(lái)了，我抱著無(wú)限的希望看這試卷。我一點(diǎn)點(diǎn)睜開眼睛，“一百！真的是一百！啊，真的是一百！”我實(shí)在難以形容此時(shí)的心情！因?yàn)槲疫@次成功了，我的努力得到了完美的回報(bào)！
“努力，是告別失敗的關(guān)鍵！”這句話永遠(yuǎn)地在我的心里面。我覺得，無(wú)論成功還是失敗都應(yīng)該正確地面對(duì)。
努力的作文 篇4
回首過(guò)去的歲月，往事如煙，它們折疊在一起，折成綿綿細(xì)雨，折成淺吟的晚風(fēng)，折成瘦瘦的月光，折成一段段美麗的故事。這故事里令我印象最深刻的莫過(guò)于那一年除夕所發(fā)生的一幕。那一次，我讀懂了父愛！
父親是個(gè)普通的農(nóng)民工。記憶里，我很少享受在他臂彎里、脊背上撒嬌的.幸福。父愛，在我童年的回憶里是一片空白。每當(dāng)看到別的孩子在他們的父親懷里盡情玩鬧時(shí)，我幼小的心靈總會(huì)有一種說(shuō)不出的失落，但我也慢慢習(xí)慣了這種“棄兒”般的生活，“父親”對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅只是兩個(gè)冷冰冰的漢字。
他很威嚴(yán)、話很少，冷峻的臉上很少見到笑容。他從未打過(guò)、罵過(guò)我，也沒(méi)表示過(guò)任何親昵。我總感覺我和他之間有一條無(wú)法逾越的“鴻溝”。直到有一年除夕，記得在以前都是很開心的，因?yàn)樵诠虬萃昙议L(zhǎng)后就能拿到壓歲錢，可以肆無(wú)忌憚的玩耍到深夜甚至凌晨，但去年的除夕卻讓我真正讀懂了父親對(duì)我的那份深沉的愛，讓我跨越了我和父親之間那條以前從未逾越的“鴻溝”。
去年除夕，按照慣例跪拜完長(zhǎng)輩后領(lǐng)到了壓歲錢，于是，我就在一旁玩手機(jī)。爺爺、父親他們?cè)谝慌杂姓f(shuō)有笑的談?wù)撝４蟛屛医o他倒杯水，我卻突然感到肚子疼，那種疼至今讓我記憶猶新。當(dāng)我說(shuō)出我的“痛楚”后，大伯不相信，還調(diào)侃的說(shuō)：“我叫你倒水，你就說(shuō)肚子疼”，說(shuō)完，還不禁笑了出來(lái)。爺爺讓我在一旁休息，可過(guò)了一會(huì)兒，仍覺得非常疼，爺爺便說(shuō)送我去醫(yī)院，那時(shí)比我奶奶還小的祖父也在我們這里。祖父便說(shuō)坐他的三輪車去。那天晚上異常的寒冷，再加上三輪車開得非�？�，而且還是敞篷的，這樣一來(lái)便更冷了。我穿的很單薄，父親見我渾身哆嗦著，便脫下他的外套給我披上，他身上卻只剩下一天T恤，可他完全忘卻了寒冷。到達(dá)醫(yī)院后，他急忙給我掛急診。檢查后，醫(yī)生讓我在病床上靜養(yǎng)，他就一直守在我身旁寸步不離，直到我出院那天。
那一次，我讀懂了如山的父愛，沉重而又溫暖、偉大而又細(xì)致；
那一次，我讀懂了父愛，一種和母愛一樣無(wú)私、執(zhí)著的愛；
那一次，父愛早已化作微風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰、吹過(guò)我柔弱的內(nèi)心，為我擦拭傷痕、撫平憂愁。
哦，父愛，我讀懂你了！
努力的作文 篇5
努力，是成功的支柱。只有比別人更加努力，才有可能比別人更加成功。
陽(yáng)光溫暖的瀉在路上，溫暖的氣候使我對(duì)自己的信心增加了一分。此時(shí)，我坐在紅色的公共自行車上，準(zhǔn)備向一直以來(lái)的大難題發(fā)起進(jìn)攻，那就是在上坡時(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)彎。自行車的前輪飛快的接近要轉(zhuǎn)彎的區(qū)域，我使勁地往左一轉(zhuǎn)，我早已料“車毀人亡”地悲慘結(jié)局，一秒、兩秒、三秒，我的車竟奇跡般的轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，現(xiàn)在正在寬闊的路上行駛著。
我做到了！
我的心情頓時(shí)像一朵漂浮在蔚藍(lán)天空之中的白云，無(wú)比激動(dòng)。為了提高我的轉(zhuǎn)彎，我決定在試一次。
我騎著自行車，馳騁在路上。風(fēng)從我耳旁呼嘯而過(guò)。我照著之前的動(dòng)作，往左使勁轉(zhuǎn)，可事情并沒(méi)有像第一次那樣的順利，眼看就要撞上前面的那輛車，我的大腦赫然浮現(xiàn)出兩個(gè)大字：剎車！“嗖”，自行車在那輛車前停下，我急忙下車。原來(lái)我剛才的時(shí)候只是碰巧過(guò)了彎，其實(shí)我并沒(méi)有真正地學(xué)會(huì)在上坡時(shí)轉(zhuǎn)彎，我還得繼續(xù)努力!
我向困難發(fā)起第三次的進(jìn)攻。我把自行車騎到遠(yuǎn)方，我的雙腿不緊不慢地踩著就要到要轉(zhuǎn)彎的區(qū)域時(shí)，我的神情變得緊張起來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握住自行車的'把手，怕有一點(diǎn)疏忽。在拐彎的同時(shí)，我用雙腳使勁地踩著腳踏板，想快點(diǎn)度過(guò)這一個(gè)難關(guān)。一個(gè)墨綠色的花盆漸漸出現(xiàn)在我的視線里，越來(lái)越大，越來(lái)越大。我想掉一個(gè)方向，可就要快結(jié)束拐彎了，我不能中途放棄，算了，還是堅(jiān)持下去，大不了剎車。我的速度比之前快了許多，我扭動(dòng)著把手，蹬著腳踏板，寬闊的路又重現(xiàn)在眼前。
我繼續(xù)試了好多次轉(zhuǎn)彎，這幾次像是有了經(jīng)驗(yàn)，都能成功。
我們只要努力，就能成功。要是沒(méi)有人們的努力，就沒(méi)有輝煌的今天。我向努力致敬！
努力的作文 篇6
“速度七十邁，心情是自由自在。希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”每每聽到到這首歌總會(huì)有莫名的情愫繞上心頭，揮之不去。
我可能是一個(gè)悲觀主義者，在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來(lái)是一種憐憫，我對(duì)這種“嗟來(lái)之食”有著一種從靈魂深處產(chǎn)生的抗拒，近乎本能。在別人的眼中或許我是一個(gè)怪人，一個(gè)沉浸在自己幻想世界中的`一個(gè)無(wú)可救藥的人。對(duì)于這樣的自己，有時(shí)我都有點(diǎn)看不慣自己。所以現(xiàn)在，我決定改變自己。
看！在那里，一個(gè)全新的“我”在等著我去迎接。
所有的希望都是從絕望中產(chǎn)生的，既然我覺得世界是黑白的，那我就來(lái)扮演盲人，讓它一次黑個(gè)夠。
我用黑布蒙上了眼，蒙上之際我瞅了一眼太陽(yáng)。奇怪，太陽(yáng)怎么會(huì)那么地柔和？我從家里摸索著來(lái)到了樓下的草坪。“露水，看來(lái)早上下過(guò)小雨�！蔽业闹讣庠谌~片上跳動(dòng)著，感受到了樹葉的呼吸，是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的身上，這肯定是陽(yáng)光吧？我心里這樣想著，應(yīng)該是從樹葉的縫隙中透過(guò)來(lái)灑在我身上的。真想摘下頭上的黑布好好看看這幅美景：天空一碧如洗，云悠然地飄著，鳥兒在其間自由地飛翔，它似乎是白云和天空之間的信鴿，傳達(dá)著白云對(duì)藍(lán)天的愛慕。
時(shí)間一分一秒地流逝，越來(lái)越多的景象出現(xiàn)了在我的腦海中，花的妖嬈、樹的高大、水的柔和、陽(yáng)光的溫暖……我努力地感受著這一切。
我朝理想中的“我”奔跑，“哐！”一不小心，什么東西被我撞倒了，痛得我倒吸一口冷氣，我解開了黑布。
啊，原來(lái)已是黃昏。太陽(yáng)如同火紅的圓盤，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)林子映在地上，是那樣地美麗。原來(lái)花可以這樣美，樹可以這么挺拔，陽(yáng)光可以這么溫暖，一切都是這樣的和諧、美好。此時(shí)，我釋懷了，靈魂得到了升華，我才知道原來(lái)我以前的想法是那么地幼稚，太無(wú)理取鬧了。
跑，奔跑。我到了終點(diǎn)，找到了一個(gè)嶄新的“我”。
努力的作文 篇7
今天我和媽媽閱讀的故事是《馬與黃�！罚@個(gè)故事是媽媽挑選的，她說(shuō)想讓我明白做人、做事的道理，跟我一起來(lái)讀讀吧：
有一匹馬和一頭黃牛是老鄰居，它們一起在山下種田。到了春天播種，到了秋天收獲。他們的日子過(guò)得雖然不是很富裕，但也過(guò)得衣食不愁。
有一天，馬對(duì)黃牛說(shuō)：“老朋友，我已經(jīng)厭倦了咱們這種種田的生活，累死累活也發(fā)不了大財(cái)。”黃牛問(wèn)：“那你想怎們樣？”馬說(shuō)：“聽說(shuō)有人在山里發(fā)現(xiàn)了金礦，挖到金子的人都發(fā)財(cái)了，我也想去試一試，你也想跟我一塊去嗎？”黃牛說(shuō)：“還是算了吧！我覺得種田比較保險(xiǎn)一些。”馬說(shuō)：“你不去也就算了，我自己進(jìn)山也沒(méi)什么，你就等我的好消息吧�！瘪R頭也不回地跑著小碎步進(jìn)山了。
馬走后，黃牛還是和以前一樣播種、施肥。到了收獲的日子，黃牛打了滿滿一糧倉(cāng)的糧食。過(guò)了幾天，黃牛正在家里休息，突然有人敲門，黃牛把門打開一看，原來(lái)是它的老鄰居馬回來(lái)了。這匹馬又黑又瘦，黃牛差點(diǎn)就沒(méi)把它認(rèn)出來(lái)。
黃牛先把馬請(qǐng)進(jìn)了家里，黃牛說(shuō)：“你挖到金子了嗎？”馬慚愧地說(shuō)：“別提了，挖到金子的人很少，大部分人都是空手而歸，現(xiàn)在金子沒(méi)挖到，我的田地也都荒蕪了，你能借我一點(diǎn)糧食嗎？”靠著黃牛的救濟(jì)，馬度過(guò)了一個(gè)冬天。到了春天，馬也跟黃牛一樣開始種田，辛勤地播種、施肥、澆水。從此以后，馬再也沒(méi)有想去山里挖金子了，它也跟黃牛一樣老老實(shí)實(shí)的`種著自己的田，日子過(guò)得也挺寬裕的。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要靠自己的踏實(shí)努力，不能耍小聰明，更不能投機(jī)取巧，就像馬一樣，它想投機(jī)取巧發(fā)大財(cái)，最后一無(wú)所得。我們學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理，平常要自己獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)，不能投機(jī)取巧抄別人的作業(yè)。也不能考完試后，嫉妒別人的好成績(jī)，然后去把別人試卷的名字改成自己的，我們班就出現(xiàn)過(guò)這種情況。以后我要像黃牛種田一樣，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，春天播種，秋天收獲，我想我一定也會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更多的好成績(jī)的。
努力的作文 篇8
小宇啊，好久不見，青空下我們一起努力的身影。
小宇啊，你還記得么？小學(xué)時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)班，是很要好的朋友，我們的家也在同一個(gè)小區(qū)里。
小時(shí)候，我們經(jīng)常在一起玩兒。三月艷陽(yáng)天，我們一起編柳環(huán)；夏日青空下，我們一起爬樹；秋高氣爽，我們一起撿落葉；冬日銀裝素裹，我們一起堆雪人。那時(shí)課程簡(jiǎn)單，咱們成績(jī)不相上下。家長(zhǎng)們也只是比一比，不再多要求什么。
小升初時(shí)，我們報(bào)了同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。你數(shù)學(xué)好，我語(yǔ)文好，我們一起學(xué)習(xí)，就是“1+1>2”。效率甭提多高了！我們互相幫助，共同進(jìn)步。
記得那時(shí)的天空是很藍(lán)的，上面點(diǎn)綴著幾朵白云，陽(yáng)光有些刺眼，但照在身上暖融融的。和煦的風(fēng)吹著，帶著草木所特有的馨香。這時(shí)，我們便不約而同地帶上自己不會(huì)的題目，及一肚子的知識(shí)，去樓下的`“小花園”相會(huì)。
你把你沒(méi)聽懂的、不會(huì)做的問(wèn)我，我也把我沒(méi)理解的問(wèn)你，我們一起坐在草地上，活躍著腦細(xì)胞。都努力解決對(duì)方的問(wèn)題。我們陶醉在大自然中，陶醉在知識(shí)的海洋中。小宇啊，你看，這是我們?cè)谇嗫障乱黄鹋�，一起奮斗的身影，我們是快樂(lè)的兩小只。
但小升初，你落榜了。
我來(lái)到了新的學(xué)校，遇見了新的同學(xué)，我們一起努力奮斗，朝心中的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
小宇啊，但你，從此不再活潑開朗，你在你的學(xué)校結(jié)交了一些不好的朋友，你不再努力上進(jìn)，成績(jī)也大不如前。
媽媽說(shuō)，你學(xué)壞了。讓我以后離你遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要被你帶壞了。但我不是這么想的。小宇，不會(huì)啊，我知道你只是暫時(shí)迷失了自己，你記住，我是你的好朋友，不論你怎樣，我都不會(huì)拋棄你。小宇，一次考試代表不了什么。你更不要看得太重，我知道你是有上進(jìn)心的，你一定要在你的初中繼續(xù)努力，我也在我的初中繼續(xù)努力，我們共同奮斗，爭(zhēng)取高中再見。
小宇，我一定會(huì)在前方等你，等過(guò)三個(gè)綠色的夏天。
小宇，我們都喜歡出發(fā)，因?yàn)橹涣鬟B在過(guò)去，是一種羈絆，被絆住的不只是雙腳和斗志，還有未來(lái)�？煨研眩覀円黄鹎斑M(jìn)，一起努力。
小宇啊，好久不見，青空下我們一起努力的身影。
努力的作文 篇9
我曾打贏過(guò)世界繪畫選手，參加了無(wú)數(shù)次的比賽;也戰(zhàn)勝過(guò)病魔，那時(shí)真的痛不欲生。但現(xiàn)在要挑戰(zhàn)的，既是難纏的壓力與憂愁至極的另一個(gè)自己。
每當(dāng)回想起來(lái)，真的是有所感觸，之前的自己總是那么的天真無(wú)邪，總是樂(lè)觀又開朗的面對(duì)生活中的不預(yù)期，遇到困難時(shí)馬上就能自己打理好，是個(gè)萬(wàn)能寶寶。然而現(xiàn)在，壓力正逐漸的侵蝕自己，思想開始不正常，不能控制的傷害自己，雖然知道孝順父母就要保護(hù)好自己的`身體健康，但是，那不是我能控制的。近期的情緒高低起伏很大，能笑的很開心，也能立馬崩潰，但內(nèi)心深處卻什么也察覺不到，我試過(guò)吃藥，結(jié)果果然不如預(yù)期，只能繼續(xù)拖著疲累的意識(shí)，努力前進(jìn)。
我試過(guò)許多的方式壓制我負(fù)面的情緒，我尋求過(guò)班主任，給了我所有的方法，都很有用，我很感謝;也找過(guò)同學(xué)，他們都是好人，肯幫助我;甚至問(wèn)了家長(zhǎng)，他們?cè)敢鈨A聽我的苦難事。我覺得世界上的人都好善良，各個(gè)都是天使，而他們也告訴了我，要努力克服困境，我們都在身邊，跌倒了要自己爬起來(lái)，并且會(huì)在需要時(shí)幫助我。
我現(xiàn)在感覺到了身后的光明，我準(zhǔn)備爬起來(lái)再戰(zhàn)，我一定要打敗另一個(gè)自己，活出一個(gè)美好的未來(lái)，也要時(shí)常告訴自己“我很努力了”。
努力的作文 篇10
漂泊在人生的汪洋上已十余年，我是這大海上的一條船，一條傷痕是一個(gè)抉擇，每一次的波濤是一個(gè)阻礙，如何突破阻礙是我的工作，但在那天，我卻踢到了最硬的鐵板！
在選團(tuán)隊(duì)的時(shí)間，我曾向自己下了承諾，成功與否并不列入考量，“勇氣”一向是我的座右銘，它常伴在我左右。然而，這堅(jiān)決的決定，也是進(jìn)入球隊(duì)的關(guān)鍵。命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇，任何一個(gè)選擇，都能為自己打開未知的門。“聯(lián)賽，是為了累積經(jīng)驗(yàn)，打得好，你的基測(cè)可以加分；打不好，是你們自己的損失，因?yàn)槟愕?初中課業(yè)可能就此耽誤。”這是教練在球場(chǎng)的一句話。我想打好球證明自己的實(shí)力，又想把書讀好；但一心二用的心，只能兩敗俱傷，參考父母的意見，只得到：“你自己好好考慮吧！”我就像處在沙漠中，遠(yuǎn)處有綠林，后方有汪洋，這心里的交戰(zhàn)，是我平生尚未排除的高墻。
一個(gè)成功的人，是因一個(gè)想法、一個(gè)意見，更能是一句話的美果；但在這近在眼前的美果，往往使我們迷惘其中。一個(gè)眨眼，美果早已被蛀食，可能我現(xiàn)在的狀況，就是上帝的測(cè)驗(yàn)吧！“如果有夢(mèng)想，就去追尋吧！在名為“信念”的旗幟下�！睙o(wú)意間，在電視上，我聽了這一句話，當(dāng)初，不是向自己下了承諾，要當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，并能在隊(duì)中頂天立地嗎？為何將那顆小石頭當(dāng)作高墻呢？“勇氣”不也是自己的代名詞嗎？自己有夢(mèng)想就是盡力去追，因?yàn)樯系蹖⒊晒Φ呐谱�，掛在努力的人身上�?/p>
現(xiàn)在那漂泊不定的小船，已找到了寄宿的小島；那一抹斜陽(yáng)，彷彿也為它感到快樂(lè)。我想它的一切，在造就于那不凡的決定吧！
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