[精華]努力的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的努力的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力的作文 篇1

　　在生活中，每個(gè)人都有自己非常難忘的故事。這些故事可以是歡樂(lè)的，辛酸的，悲傷的�？傊�，他們都會(huì)使你刻骨銘心，終身難忘。在我的生活中，就有一件事讓我對(duì)努力有了新的“認(rèn)識(shí)”。

　　去年，我和媽媽常常去城隍廟，里面的一個(gè)攤位引起了我的注意，上面寫看“民間藝術(shù)一一面塑”，或許是這業(yè)作品的精致，又或許是這些做面塑的人的技術(shù)高超，我對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　在我的再三要求下，媽媽帶我去了老師家里學(xué)面塑，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料，并告訴我面塑使用面團(tuán)做成的，我十分好奇，心想：“平時(shí)家里面粉都是用來(lái)做吃的，競(jìng)也可以派這用處�！蔽易⒁獾搅死蠋熂依锏某善罚�五花八門，有財(cái)神，福神，Q版劉備……每一個(gè)人的神情，動(dòng)作都不一樣。老師先做了一個(gè)荷花，讓我也學(xué)著和她一起做一個(gè)，我開始信心十足，可是嘗試了幾次后，發(fā)現(xiàn)，根本不是想象中那么間單，不管我怎么做，都不能使它成形。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“這是第一次，難免會(huì)失敗，你看老師怎么做的，慢慢米，別著急！”我靜下心來(lái)，又一次嘗試了，可惜，快要成功地時(shí)候我一不小心，又把它給毀了，我心甲好不沮喪：“做朵荷花都那么難，這門手藝好煩啊，我都沒(méi)耐心了！”

　　時(shí)間過(guò)得也很快，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我在回家的途中對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我們下次就別來(lái)了吧�！眿寢屄犃撕茉尞悾骸笆悄阏f(shuō)要來(lái)學(xué)，媽媽才幫你找老師的，你怎么才學(xué)了一次就不想學(xué)了呢？”

　　“媽，這個(gè)太難學(xué)了，而且，我沒(méi)耐心，這根本不適合我！”我音量高了些。媽媽看著我嘆了口氣，說(shuō)：“你這樣學(xué)習(xí)怎么會(huì)成功呢？你做事不能總是這么半途而廢��！”聽了媽媽的話，我低看頭思索看，心想：在學(xué)校里，我參加了舞蹈隊(duì)，后來(lái)是舞蹈動(dòng)作太難，便放棄了;第二次是去委加合唱隊(duì)，又因?yàn)槊刻煲�練嗓子，也不參加了。不知不覺(jué)中我已失去了那么多的.機(jī)會(huì)，一次次都是因?yàn)槲也豢吓�力，這次我要好好的學(xué)，不再放棄了。

　　就這樣，我第二次來(lái)到老師家里。

　　這一次，我慢傻地，認(rèn)具地，努力的去做符合我心中標(biāo)準(zhǔn)的那朵荷花，我先用家編的面團(tuán)捏成兒個(gè)水潤(rùn)型，再壓扁，荷葉就完成了，有了第一次的成功，我更有信心飛，我又用粉包的面團(tuán)做出一片片很薄的花瓣，最后，在做花蕊的時(shí)候，還是碰到了此小麻煩，由十要搓成一根根很細(xì)很小的長(zhǎng)條，我好幾次都把它們弄斷了，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我又想起了那天和媽媽的對(duì)話，我不再灰心，努力地去做，成功了！我高興地看著自己手中的作品：那朵荷花亭亭玉立在我面前。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)有了許多成功的作品，每當(dāng)看到這些作品，我就會(huì)想到暑假里我在老師家學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們或許在家里玩電腦;我在家里實(shí)踐時(shí)，同學(xué)們或許在看電視。因?yàn)槲遗�力過(guò)了，才會(huì)有收獲，我克服了困難，我也體會(huì)到了通過(guò)自己努力換來(lái)成功果實(shí)的那一份愉悅。

　　從這件事中我明白了：努力的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因?yàn)橹挥薪?jīng)得住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，才能感受到成功的喜悅！

努力的作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人為了夢(mèng)想而努力，而奮斗，而拼搏，那為什么有的人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，而有的人的夢(mèng)想離自己卻很遙遠(yuǎn)那？這是為什么？難道是命運(yùn)不公平？回答是因?yàn)槟氵�不夠努力，還不夠奮斗，還不夠堅(jiān)強(qiáng)。這些都和命運(yùn)沒(méi)有關(guān)系。

　　如果你認(rèn)為自己付出的已經(jīng)很多了，可是為什么還是得不到回報(bào)那？那好吧！讓我來(lái)告訴你，一是因?yàn)槟氵�不夠滿足，二是因?yàn)槟愀冻龅倪�不夠多�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話說(shuō)的是什么？我想不用我解釋你就已經(jīng)很清楚了吧！你再好好想一想，“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”這句話的意思又是什么？你想想，如果一個(gè)人沒(méi)有付出一丁點(diǎn)努力，他會(huì)有回報(bào)嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，哪一個(gè)偉人不是付出了艱辛的努力，才有了回報(bào)。

　　那好，如果你還是認(rèn)為沒(méi)有得到回報(bào)，那我就來(lái)跟你講一個(gè)故事。

　　講的是蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽(yáng)乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽(yáng)人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說(shuō)術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國(guó)，而蘇秦在列國(guó)游歷了好幾年，但一事無(wú)成，只得狼狽地回到家里。

　　蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說(shuō)天下，謀取功名，于是請(qǐng)求母親變賣家產(chǎn)，然后再去周游列國(guó)。

　　蘇秦的母親勸阻說(shuō)：“你不像咱當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實(shí)實(shí)在在的.工作扔掉，去追求根本沒(méi)有希望的東西嗎？如果到頭來(lái)你生計(jì)沒(méi)有著落，不后悔么？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。

　　蘇秦知道自己這么多年來(lái)很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺(jué)淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門不出，取出師父臨下山時(shí)贈(zèng)送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來(lái)。

　　蘇秦經(jīng)常自勉說(shuō)：“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識(shí)獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來(lái)。

　　為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來(lái)。

　　看了這篇小故事，你是否已經(jīng)慢慢醒悟過(guò)來(lái)了呢？

努力的作文 篇3

　　在現(xiàn)在的社會(huì)上，許多孩子都會(huì)有自己的零花錢。我也不例外，這些零花錢有的是父母給的，還有的是壓歲錢。卻有很少人是靠自己的勞動(dòng)與努力賺來(lái)的。當(dāng)然，花自己賺來(lái)的錢總是比花別人給的舒服得多。

　　20xx年3月7號(hào)和8號(hào)這兩天，我的同學(xué)給我了一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)。就是給一家剛剛開業(yè)的超市發(fā)傳單。我們發(fā)了一大堆，可把我累死了�？墒俏矣X(jué)得值了，能得到報(bào)酬。 就這樣我們幾個(gè)拿著自己的工資開開心心的'回家去了。來(lái)到家中，我把這件事告訴了家人，家人表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了嘛！會(huì)賺錢了。不錯(cuò)。”我就得意的回答道：“這還不算什么，小時(shí)候賺小錢，長(zhǎng)大賺大錢�！�

　　后來(lái)，我用自己賺打錢買東西吃。感覺(jué)就是不一樣，舒服多了。

　　自從那天以后我就明白了一個(gè)道理：花自己賺來(lái)的錢永遠(yuǎn)比花別人給的舒服得多。

努力的作文 篇4

　　有一種追求，它承載著希望，雖然看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，這就是夢(mèng)想。時(shí)代更迭，歲月變遷，每個(gè)人都有一顆追逐夢(mèng)想的心。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，源于不懈的奮斗。

　　五十多年前，一個(gè)大山里的孩子，為了求學(xué)，從家到學(xué)校，要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課，他必須在每個(gè)周日下午返校。隆冬時(shí)節(jié)，天寒地凍，朔風(fēng)呼嘯，枯草悲鳴。黃昏時(shí)分，殘陽(yáng)西斜，野狼的嚎叫，在空曠的山林里回蕩，他獨(dú)自一人行走在崎嶇荒涼的山路上，生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去，那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的家境，艱難的求學(xué)之路，堅(jiān)定了他的夢(mèng)想。他不負(fù)眾望，終以優(yōu)異的成績(jī)考入山東大學(xué)物理系，后遠(yuǎn)渡重洋，留學(xué)日本，獲得博士學(xué)位，被日、美等國(guó)聘為教授。因?yàn)樗�在大氣輻射、溫室效�?yīng)以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻(xiàn)，于兩千一一年當(dāng)選為院士。他，就是我的校友，中國(guó)科學(xué)院大氣物理研究所的`石廣玉院士。

　　兩千一二年的金秋，六十周年校慶典禮上，我有幸聆聽了這位老校友的報(bào)告。老人用樸實(shí)的方言，滿懷深情地講述了上世紀(jì)五十年代他求學(xué)的經(jīng)歷，全場(chǎng)那么安靜，上千師生竟然忘記了為老人的精彩報(bào)告鼓掌，大家都被他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的苦苦奮斗所感染。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的奮斗，最終鑄就了院士輝煌的夢(mèng)想。為勉勵(lì)后輩，石院士欣然為母校題詞：“奮斗，奮斗，再奮斗！”最樸實(shí)的人，最樸實(shí)的語(yǔ)言，最樸實(shí)的回憶，最樸實(shí)的人生哲理才是至高無(wú)上的。

　　我也生在山村，長(zhǎng)在山村。作為后輩學(xué)子，當(dāng)以前輩為榮，更當(dāng)以前輩為楷模，用奮斗的汗水，澆開燦爛輝煌的夢(mèng)想之花。第一次出門遠(yuǎn)行，第一次參加這樣高規(guī)格的比賽，第一次站在這樣的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我邁出了最堅(jiān)實(shí)的這一步。此刻，我心潮激蕩�；赝麃�(lái)時(shí)的大山，那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊，早早地就開始滿懷對(duì)春天的向往，悄無(wú)聲息地含苞，悄無(wú)聲息地綻放，起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮，就是我放飛的夢(mèng)想。

努力的作文 篇5

　　當(dāng)我還是一顆種子的時(shí)候，我便不知道自己會(huì)在哪兒，但我知道我志在何方，又命歸何處。

　　我努力地發(fā)著芽，急于長(zhǎng)出根須。幾天后，我破土而出。我好奇地探著頭，不停地環(huán)顧四周。這，不是一片森林嗎？我邊上的竹子好高好高呀，他們壯壯的，我興奮極了�！澳�好，高大的竹子先生，你在干什么？”旁邊的竹子聽見了，低著頭，好奇的問(wèn)，“嗨。小不點(diǎn)，你是什么品種來(lái)的，怎么沒(méi)見過(guò)你呀？”我興奮應(yīng)和道：“我叫毛竹，是你的親戚！”“哦，那，那你可得努力長(zhǎng)高了!”他笑著對(duì)我說(shuō)，一副和藹的樣子，讓我倍感親切�！昂玫�！”我開心地應(yīng)允著。

　　我平復(fù)心情，試著努力地打造自己，琢磨著如何才能先讓自己根須倍加健壯。于是我努力汲取周邊所有有利養(yǎng)分。一天、兩天、三天，雖然我身高不足一厘米，但我明顯感到有一股力量每天不停的在我身上涌動(dòng)，甚至無(wú)限擴(kuò)大。我心存喜悅，為自己加油。只是我的努力大伙兒可沒(méi)法看到，他們只管我長(zhǎng)高長(zhǎng)壯實(shí)了沒(méi)。一天，一位“老爺爺”見了我說(shuō)“你這孩子，一點(diǎn)兒也不長(zhǎng)高，少小不努力，之后想長(zhǎng)高也難嘍。”一位“大嬸”應(yīng)和著：“嗯，嗯就是，他生下來(lái)就沒(méi)上進(jìn)心！”

　　我默不作聲，但心中早已立下雄心壯志：加油，努力吧！總有一天，我一定會(huì)成為這這片森林里最高最亮的“一顆星”！

　　之后，我還是老樣子，身高不長(zhǎng)。白天我受到“冷嘲熱諷”。晚上，“我苦不作聲”，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一直等待時(shí)機(jī)。

　　1年、2年、3年，整整4年過(guò)去了，可是，看看我，表面上像一株剛長(zhǎng)的毛竹，只有3厘米，但我卻不以為然。4年寒冰，4年風(fēng)雪，我熬過(guò)來(lái)了，然而就在今天，應(yīng)是我長(zhǎng)大之時(shí)！

　　我瘋狂汲取養(yǎng)分，一夜之間，以不可思議的速度撐長(zhǎng)著。1天、2天、3天……6周之后，我已不再是那毛點(diǎn)兒大的竹了，而是竹中之王，身長(zhǎng)20米以上，粗達(dá)18厘米！當(dāng)我站在最高處之時(shí)，呼吸到喜悅之空氣，看到湛藍(lán)之藍(lán)天，情不自禁流下激動(dòng)的淚。

　　成功了！

　　我俯瞰周圍，看著他們驚訝的目光，自豪無(wú)比。所以，無(wú)須小看毛竹，有誰(shuí)能熬過(guò)這“3厘米”。誰(shuí)，便是這成功之人！

　　因?yàn)�，�?dāng)毛竹身高在3厘米之時(shí)，它的'根須早已布滿數(shù)百平方米。生活之中也有這樣的人，即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅(jiān)持到底的人們，當(dāng)我們看到他們的時(shí)候，可能認(rèn)為他們是不顯眼的小人物，但是，他們不是不在成長(zhǎng)，而是努力將根扎在深處，等待時(shí)機(jī)成長(zhǎng)，成熟。

努力的作文 篇6

　　獨(dú)自坐在靠窗的座位上，托著薄而沉甸甸的本子，我無(wú)聲地靜默，已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著一團(tuán)久久化不開的濃云。

　　亂七八糟地演算著數(shù)學(xué)題。回想上一堂數(shù)學(xué)課，老師列出三個(gè)例題，我沒(méi)有做對(duì)一個(gè)。當(dāng)老師問(wèn)到時(shí)，我緩緩地舉起手，頭在那一刻"轟”地低下去，幾乎埋到了脖根，臉上滾談滾燙的，直到現(xiàn)在還留有余熱。舉起手的那一刻，我似乎聽到了低低地嘲笑和議論，越來(lái)越大。我不太明白，人一犯錯(cuò)就是錯(cuò)？秋風(fēng)灌進(jìn)窗，退卻臉上猶有的滾燙，我不禁放下手中的筆，放眼窗外。

　　詩(shī)有“自古逢秋悲寂寥”，的確是這樣。秋，帶來(lái)的總是葉落花殘，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！蹦切﹩伪〉纳碛霸谏�瑟秋風(fēng)中是那樣的孤獨(dú)無(wú)力。一陣風(fēng)刮來(lái)，卷起層層落葉，向遠(yuǎn)方翻騰，那金黃的'浪像沸騰的血液，期待永久的奔騰。落葉在秋風(fēng)中舞得更歡了，旋轉(zhuǎn)飄飛，那般壯美。風(fēng)還是停下了，落葉緩緩地晃蕩在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最終靜靜地躺下，躺在離樹根很近很近的地方，大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫面吧！曾經(jīng)，陽(yáng)光灼人的夏天，葉也有著生機(jī)盎然的綠，而現(xiàn)在，他們所呈現(xiàn)的黃，也在展示著不羈的，來(lái)自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時(shí)，一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾，像頑皮的孩童，精力充沛。墨綠的葉片中，隱約夾著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，吸引著我的眼球，刺激著我的視覺(jué)，他傲然立在秋風(fēng)中，盡管只有一枝，卻是那么的蒼勁有力，借著秋風(fēng)仿佛在啟迪著我思考，此刻我已不覺(jué)秋是悲涼的。

　　秋天，蕭瑟中依然有著希望，那只翠竹在心中蕩漾出感動(dòng)的柔波。我拿起筆，重新仔細(xì)審題演算，很快得出了正確結(jié)果，發(fā)現(xiàn)原來(lái)竟是因?yàn)榇中膶?dǎo)致錯(cuò)誤，當(dāng)然，這三題也是初見題型，不免思路不暢。想到這里，心頭不禁豁然開朗，那一團(tuán)濃云被萌生的信念驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。

　　飄零的秋葉，在努力地活著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，她們的生命依舊延伸；那一枝翠竹也在努力地活著，即使在悲涼枯敗中，也在迸發(fā)著生命的熱情，展示著生命的綠色；我也在努力地活著，草稿紙上不停地演算，角落里仔細(xì)地反思。我們都在努力地活著，縱使這個(gè)季節(jié)有多么地?zé)o情，冰冷，我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，我們都應(yīng)該昂首挺胸大聲說(shuō)：“我努力，未經(jīng)我同意，沒(méi)有人能使我感覺(jué)卑微。”

　　后記：抬起頭看看天空，如此湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云。同在這片藍(lán)天下，在每個(gè)生命獨(dú)特的世界里，Everyoneisnumber one，我們都在努力地活著，我們都很重要，因?yàn)槊總�(gè)生命都在譜寫自己五彩斑斕的篇章。

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