(優(yōu)選)實(shí)用的偶像的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的偶像的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

偶像的作文 篇1
人人都有自我的偶像,我的偶像成龍是一位動(dòng)作喜劇電影明星。他拍的電影總是又好看又好笑。
他有一張圓圓的臉,頭上蓋著卷曲的頭發(fā)。一雙大大地眼睛炯炯有神,眼睛下是一個(gè)大大地突出的鼻子,正是他的鼻子總是讓人們發(fā)笑。鼻子下是一個(gè)長(zhǎng)掛笑容的'嘴。他常常穿著白襯衫和白褲子,這樣顯得他就像一個(gè)習(xí)武之人,成龍?zhí)焯煲矔?huì)練武的。他的身高近1米80左右,兩肩平寬。在他的影片中,很多部是與小孩子們一起拍的,成龍自我也十分喜歡和孩子們?cè)谝黄。他的雙臂十分有力,他的雙臂上滿是肌肉,顯得他個(gè)性的強(qiáng)壯。成龍還是一位大善人,在期望工程或別的捐款中都有他,每一次他都捐很多錢,有人會(huì)問(wèn)他,你為什么會(huì)捐那么多錢,他卻說(shuō):“一方有難,八方支援!痹诔升埖挠耙曌髌分校泻芏嗍蔷哂畜@險(xiǎn)動(dòng)作的,而這些驚險(xiǎn)動(dòng)作是經(jīng)過(guò)多次拍攝才完成的,而有時(shí)也會(huì)出意外,成龍也少不了會(huì)受傷。但他堅(jiān)持不懈,最終還是會(huì)闖過(guò)去。
成龍的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
偶像的作文 篇2
生活中能有自己欣賞、崇拜的對(duì)象是很幸福的,那讓我們可以有個(gè)努力的方向,也讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中能增添更多喜悅。以我而言,我的偶像是林俊杰,林俊杰不但人長(zhǎng)得帥,唱歌也很動(dòng)人、很有特色,更讓我佩服的是他的鋼琴?gòu)椀谜媸且患?jí)棒!每次聽(tīng)見(jiàn)他的琴聲,就可以讓我陶醉好久好久喔!
他的昵稱叫JJ,他唱過(guò)很多讓大家喜歡且而熟能詳?shù)母枨,像是“小酒窩”、“木乃伊”、“曹操”、“豆?jié){油條”……等等,都是很動(dòng)聽(tīng)歌曲。其中,我最喜歡聽(tīng)他唱的“曹操”,因?yàn)樗煤苡袣鈩?shì),讓我彷佛有回到三國(guó)時(shí)代的感覺(jué)。林俊杰不但唱歌好聽(tīng)、有感染力,而且還是作詞、作曲的高手呢!真讓我好生敬佩呀!
林俊杰很有愛(ài)心,常常樂(lè)于去協(xié)助需要他協(xié)助的人,也許因?yàn)槿绱,他唱起歌?lái)感情特別豐富,總是該溫柔的時(shí)候溫柔,該高亢的.時(shí)候高亢,情感拿捏得恰到好處,讓我總?cè)滩蛔∠胍恢碧兆碓谒母杪曋,在他有穿透力的歌聲里滿足的享受舒服自在的感覺(jué)。
雖然,我的偶像林俊杰他學(xué)的是鋼琴,而我學(xué)的是小提琴,但我還是想以他在音樂(lè)上的成就為目標(biāo),努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真練習(xí),希望有朝一日我的小提琴能拉的和他的鋼琴聲一樣厲害、動(dòng)人,更希望有一天,我能像我的偶像一樣,用我的音樂(lè)帶歡樂(lè)和感動(dòng)給大家。
偶像的作文 篇3
深秋,微風(fēng),小雨。
天灰蒙蒙,樹(shù)上的葉子也早已泛黃。鋪滿落葉的街道被雨水打濕,仿佛在為自己的凋零而落淚,此情此景,給我原本就心煩意亂的心增添了一絲惆悵的味道。
“哎,今天真倒霉,在學(xué)校被老師批,在家又和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵!蔽以诟袊@自己不幸的同時(shí),又突然想起衣服口袋里的MP3。算了,聽(tīng)首歌消遣消遣吧!遂戴上耳機(jī),繼續(xù)走在空無(wú)一人的小路上。
咦?這是什么歌?高亢激昂的旋律在我耳邊響起,心中不由地多了一絲快樂(lè)的情緒。輕輕點(diǎn)亮MP3的屏幕,發(fā)現(xiàn)這是貝多芬的《歡樂(lè)頌》。歡樂(lè)頌,顧名思義就是給人們帶來(lái)歡樂(lè)!可據(jù)我所知,貝多芬明明擁有著悲慘的人生經(jīng)歷啊!我依舊陶醉在高昂的樂(lè)曲聲中,而我的心卻滿懷好奇,悄悄走近了他的故事。
貝多芬出生于德國(guó)一個(gè)十分貧困的家庭。雖然他從小就展現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦,可是卻常常遭到父親的毆打。10歲時(shí)就離開(kāi)家鄉(xiāng)去尋找音樂(lè)的天堂,經(jīng)過(guò)7年的.漂泊輾轉(zhuǎn),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才來(lái)到音樂(lè)之都——維也納,拜莫扎特為師。就在他事業(yè)節(jié)節(jié)高升的時(shí)候,猛然發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力在一天天下降,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)致命的災(zāi)難?伤麉s勇敢面對(duì)挫折與苦難,扼住了命運(yùn)的喉嚨。他的一系列聞名世界的作品都是在這一段時(shí)間創(chuàng)作出來(lái)的。后來(lái),貝多芬雙耳失聰,身體狀況越來(lái)越差,身體和精神雙重痛苦并沒(méi)有把他打敗。他沒(méi)有自暴自棄,反而以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)一切,終于創(chuàng)作出了最偉大的作品第九交響曲————《歡樂(lè)頌》。
抬頭望向遠(yuǎn)方,霧蒙蒙的一片。小雨仍淅淅瀝瀝地下著,淋濕了我心底那份焦灼的感動(dòng)。
是。埧岬氖澜绮辉o貝多芬歡樂(lè),但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)送給世界!他是不朽的巨人,是音樂(lè)史上的里程碑,是我苦苦尋找的偶像。相較于他充滿苦難的生活,我的“痛苦”簡(jiǎn)直就是無(wú)病之呻吟,不值一提,我擁有著如此幸福的人生,又有什么理由去抱怨生活中的挫折,命運(yùn)的不公呢?
我深深吸了一口氣,再次看著樹(shù)葉上的水珠,那似乎不再是痛苦的哀怨,而是璀璨的希冀,為冬姑娘的到來(lái)而激動(dòng)不已的淚珠。
我默默地將這首歌調(diào)成單曲循環(huán),伴著雨水的節(jié)拍,迎著落葉的歡呼,朝著夢(mèng)的方向,堅(jiān)定地走去……
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