偶像的作文

時(shí)間：2026-03-03 16:53:07 偶像

偶像的作文5篇(合集)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的偶像的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文5篇(合集)

偶像的作文篇1

　　在我臥室的書(shū)架上擺滿了各類(lèi)書(shū)籍，有童話書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……其中我最喜歡的一本就是《三國(guó)演義》，每當(dāng)拿起它我都愛(ài)不釋手。

　　《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)的歷史故事。書(shū)中有很多人物，有智謀驚人的諸葛亮，有仁義愛(ài)民的劉備，有奸詐陰險(xiǎn)的曹操，有義氣深重的關(guān)羽……這些人給我留下了深刻的印象，不過(guò)我最喜歡的人還是諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀。他借東風(fēng)草船借箭，以木偶退司馬懿，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計(jì)……這些故事讓我看了驚嘆不已。

　　不過(guò)，我喜歡諸葛亮還有一個(gè)非常重要的原因。記得那是我上幼兒園中班的時(shí)候，我跟爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西。我興致勃勃地到處看。等我想到爸爸媽媽的時(shí)候卻找不到他們了，頓時(shí)我又急又怕，幾乎要哭起來(lái)了。忽然，我想起幼兒園老師說(shuō)過(guò)的：找不到大人的時(shí)候不能哭喊，不然有壞人會(huì)乘機(jī)來(lái)把小孩抱走、騙走，應(yīng)該動(dòng)動(dòng)小腦筋……我突然想起超市的出口，是呀，爸爸媽媽總歸是要從那里走的'，我可以去那里等呀！我在出口耐心地等著，終于看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來(lái)。我興奮地喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　眿寢層煮@又喜，一下子沖到我面前：“急死我們了，你怎么跑到這里來(lái)了？”我說(shuō)：“我找不到你們了，我知道你們會(huì)從這里出來(lái)，就來(lái)等了�！卑职珠_(kāi)心地說(shuō)：“呦，你還是小諸葛亮嘛，真是神機(jī)妙算�！碑�(dāng)時(shí)我還不知道諸葛亮是何許人也，心想一定是個(gè)很了不起的人�，F(xiàn)在我終于認(rèn)識(shí)了諸葛亮，你說(shuō)我能不喜歡他嗎？

　　讀完《三國(guó)演義》，諸葛亮簡(jiǎn)直成了我的偶像，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干并且將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

偶像的作文篇2

　　有個(gè)非常疼愛(ài)我的人，她是個(gè)厲害的老師，她會(huì)彈鋼琴，又會(huì)寫(xiě)作，能力超強(qiáng)，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。

　　而她呢，是最疼愛(ài)我的了，每一次只要我有心事，我不用說(shuō)，她就可以馬上知道；簡(jiǎn)直就象是我肚子里的蛔蟲(chóng)，我懷疑她是不是會(huì)讀心術(shù)�。�

　　我們這班是老師所有寫(xiě)作的班級(jí)中最大的一班，因?yàn)閷氊惖疤貏e多，耍起寶來(lái)，總是使老師笑到流淚的一班。所以老師當(dāng)然也對(duì)我們另眼相看了。因?yàn)樯险n的時(shí)間，剛好是下午接近晚餐的時(shí)間，所以貼心的她都會(huì)幫我們買(mǎi)點(diǎn)心，每次大家一起吃著、鬧著，就會(huì)看見(jiàn)老師滿足的表情，說(shuō)著：“吃飽喝足了，就有力氣好好寫(xiě)文章羅！”

　　因?yàn)樯狭俗魑恼n后，我在學(xué)校的作文分?jǐn)?shù)也慢慢提高了，讓我不再害怕文字，也倍增信心。

　　另外，我也有學(xué)鋼琴，這位厲害的.女老師，只有一聽(tīng)，就可以知道我這禮拜到底有沒(méi)有練琴了，讓我無(wú)所遁形，常常低頭思過(guò)。她也會(huì)體諒我超忙的，如果我能夠把時(shí)間管控的更好，我想我其實(shí)應(yīng)該會(huì)有更多的練琴時(shí)間，這樣老師就不會(huì)為我傷腦筋了。我覺(jué)得她是最疼我的老師之一了！

　　她每個(gè)禮拜都非常的忙，每天都要改二、三十份作文，不只改作文，還要把改好的作文打進(jìn)計(jì)算機(jī)中印出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)她都忙到凌晨才睡覺(jué)，都沒(méi)有自己的時(shí)間做自己想做的事情。

　　她雖然她對(duì)每一位同學(xué)都很好，但是對(duì)我特別的她，她是我最喜歡的老師。而且我是她的得意門(mén)生喔！這個(gè)最厲害的老師，她的名字是─李明萱。

偶像的作文篇3

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——冰心

　　每個(gè)人心中都有自己的偶像，我的偶像——一個(gè)再平凡不過(guò)的女孩，卻用自己的雙手和堅(jiān)持，成就了萬(wàn)分精彩的人生，在世界文學(xué)史上留下了自己的足跡。她，在用自己的方式，為這個(gè)世界默默奉獻(xiàn)……

　　我的偶像——冰心，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，她榮譽(yù)的`一生有著無(wú)數(shù)成就：詩(shī)人、翻譯家、作家、散文家、社會(huì)活動(dòng)家。她的筆名很好聽(tīng)，取自“一片冰心在玉壺”，象征著善良、純潔。這樣一位和藹可親的“冰心奶奶”被大家尊敬地稱(chēng)為“世紀(jì)老人”。

　　冰心有一雙厚厚的耳朵，笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛，彎彎的嘴唇，一頭花白的銀絲，如歌歲月帶給她一種特殊的魅力。

　　我與冰心的初識(shí)，藏在《紙船》一詩(shī)里。在那本雜志書(shū)上五花八門(mén)的文章中，唯獨(dú)這首詩(shī)吸引了我，牢牢掌控著我的“神兒”，我讀著讀著便沉浸在其中，從最開(kāi)始的珍惜，到敗而不餒，依舊不灰心地每天折著紙船，到最后對(duì)母親的愛(ài)和悲哀，我被感動(dòng)得聲淚俱下，同時(shí)也對(duì)詩(shī)的作者冰心，產(chǎn)生了濃厚的興趣，究竟是怎樣的一位作家，用如此美的文筆寫(xiě)出了這樣一首飽含深情的詩(shī)作。

　　冰心自幼聰明好學(xué)，特別喜歡聽(tīng)故事，為了鼓勵(lì)她的用心學(xué)習(xí)，擔(dān)任她家塾督師的舅舅常對(duì)她說(shuō)：“好好做功課，等你做完了功課，就給你講故事。”于是，為了每晚都有故事聽(tīng)，她的功課做得又快又好，可是舅舅晚上常常有事不在，她只好自己捧起舅舅給她講的《三國(guó)演義》來(lái)看，那時(shí)她才七歲，看不懂的地方就連蒙帶猜，或囫圇吞棗，倒也入迷，經(jīng)常手不釋卷。

　　而我，就這樣被認(rèn)真好學(xué)的小冰心給打動(dòng)了，在這樣一個(gè)“玩不厭”的年紀(jì)里，用心、喜愛(ài)看書(shū)的女孩子也實(shí)在不多了，而她那執(zhí)著、沉浸在書(shū)里的樣子，卻令我浮想聯(lián)翩。

　　說(shuō)到癡迷于書(shū)，還有一個(gè)故事不得不說(shuō)。

　　有一次，母親讓她洗澡，她便在浴室里偷偷地看書(shū)，直到洗澡水都涼了。母親生氣地奪過(guò)她手中的《聊齋》撕成兩半，扔到墻角，小冰心看看母親，瞧瞧心愛(ài)的書(shū)，怯怯地挪到墻角，撿起那本書(shū)，又接著讀了下去，把母親惹得哭笑不得。

　　而我在捧腹大笑的同時(shí)，也十分驚訝：冰心究竟對(duì)書(shū)癡迷到了怎樣一種程度？在驚嘆她言行的同時(shí)，我也沉迷在她唯美的文章中：“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著”，留著的珍貴，到“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮”的感嘆與贊美；從“走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”的希望與真誠(chéng)，到“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”的無(wú)私與奉獻(xiàn)。

　　正是這樣一個(gè)人，憑著自己對(duì)讀書(shū)寫(xiě)作的熱愛(ài)，用無(wú)悔的青春和最美的年華，靠著堅(jiān)持和努力，成為了享譽(yù)全球的著名作家。她用文字的力量鼓舞著世人，使他們領(lǐng)悟生命的真諦，享受快樂(lè)的人生！

偶像的作文篇4

　　歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童稚，步入青春。對(duì)于青春的我們，也開(kāi)有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。

　　在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫(xiě)著沉浸于音樂(lè)中的快樂(lè)。他就是—貝多芬。

　　雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結(jié)束時(shí)，臺(tái)下掌聲一片，可他卻聽(tīng)不見(jiàn)。直到一個(gè)登臺(tái)獻(xiàn)花的女孩抱住他，他才回過(guò)神來(lái)。他說(shuō)過(guò)，一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂(lè)。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對(duì)音樂(lè)的向往。

　　貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對(duì)權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。

　　貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來(lái)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)作的激情，譜寫(xiě)出驚人的杰作。貝

　　多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫(xiě)歌曲。

　　貝多芬是一個(gè)巨人，是一位英雄，生活簡(jiǎn)樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。

　　貝多芬的樂(lè)曲像一股清泉，滋潤(rùn)了人們的心田;貝多芬的樂(lè)曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音;貝多芬的樂(lè)曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。

　　貝多芬，我像對(duì)你說(shuō)：你的精神激勵(lì)著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂(lè)熏陶著我。你是歷史長(zhǎng)河中一朵巨大的浪花，你是人類(lèi)天空中一顆奪目的明星……有人說(shuō)，命運(yùn)掌握在上帝手里。你用自己不平凡的'一生證明了：命運(yùn)掌握在自己手中。你用激昂的音樂(lè)詮釋了大寫(xiě)的“人”，譜寫(xiě)了你輝煌的人生。

　　這就是我的偶像，鋼琴界偉大的貝多芬。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì)在心里默默的想起我的偶像貝多芬，還記他的堅(jiān)強(qiáng)，還記的他對(duì)待挫折時(shí)的從容。他的話總是會(huì)在我孤單無(wú)助的時(shí)候，為我照亮黑暗的前途。

偶像的作文篇5

　　我的偶像是我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗艽认椤厝�、做事很�?xì)心、而且很聰明，什么事都難不倒她，所以我把她當(dāng)成我的偶像。

　　我雖然不怎么乖，但是媽媽很有耐心的教導(dǎo)我。我記得在我幼兒園的時(shí)候，我不小心把媽媽心愛(ài)的水晶打破了，當(dāng)時(shí)我很害怕會(huì)被媽媽罵，沒(méi)想到媽媽第一句就問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我很好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇趺礇](méi)生氣，那不是您最心愛(ài)的寶貝嗎?”，媽媽說(shuō)我才是她最心愛(ài)的寶貝，我聽(tīng)了很感動(dòng)，媽媽不但給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，在那一分一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了。

　　媽媽的電腦最厲害了，媽媽是公司里，唯一會(huì)修電腦的人，公司所有有關(guān)電腦的疑難雜癥，都是由媽媽處理的。上星期姐姐班上有電腦的功課，也是經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)及協(xié)助，姐姐那組才會(huì)得到全班第一名。另外，媽媽的英語(yǔ)也很棒，姐姐和我的英語(yǔ)都是給她教的，她教的方法很有趣，讓我們覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很有趣。而且每次班上考試的'前一天，她都會(huì)耐心的幫我復(fù)習(xí)，所以我每次英語(yǔ)都考一百分。

　　我今年九歲，媽媽從我出生后，就細(xì)心的照顧我及耐心的教導(dǎo)我，在這九年里，我得到了不少的知識(shí)。別人的偶像也許是明星，但不管那些明星有多帥多美，我的偶像一直都是我的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)都不會(huì)改變，我一定要抱著媽媽并對(duì)她大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！”。

【偶像的作文】相關(guān)文章：