偶像的作文

時(shí)間：2026-03-07 14:39:42 偶像

【熱】偶像的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的偶像的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱】偶像的作文7篇

偶像的作文篇1

　　我相信大家都見(jiàn)過(guò)獅子吧？很多小朋友在動(dòng)物園里困住獅子的鐵籠子外見(jiàn)過(guò)，可你親眼目睹威風(fēng)凜凜的生活在野外的非洲獅子嗎？我就非常有幸在非洲的某棵面包樹(shù)上見(jiàn)過(guò)野生獅子，那里的獅子吼得那才真的叫厲害。獅子的外形被躲在樹(shù)上的我看得一清二楚。現(xiàn)在，我就向各位一五一十地描述出來(lái)吧。獅子的皮毛是棕色的，幾乎和野草的顏色一般，如果不仔細(xì)觀察，還分不出哪兒是野草，哪兒是獅子呢。這可對(duì)獅子的捕獵和自我保護(hù)帶來(lái)很大的好處。獅子的頭就和貓的頭沒(méi)什么兩樣，只是多了更鋒利的'牙齒和更敏銳的嗅覺(jué)。獅子有著尖尖的爪子和鋼勁有力的腳掌，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴末端長(zhǎng)著一條條細(xì)長(zhǎng)的、深棕色的毛，這些毛湊在一起，就像一把能抽打人的大鞭子，看起來(lái)威風(fēng)無(wú)比，其它動(dòng)物看到也會(huì)懼怕三分。我繼續(xù)呆在樹(shù)上，雖然我看到獅子也會(huì)心驚膽顫，但是我的好奇心又讓我堅(jiān)持觀察。公獅和母獅的區(qū)分是很容易的，公獅脖子上長(zhǎng)著深棕色而濃厚的毛，像是系上有長(zhǎng)毛的圍脖，金黃色的頸毛隨著公獅子的發(fā)威而會(huì)一條條地豎立起來(lái)，這又給公獅子增加了公獅子；母獅沒(méi)有濃密的毛，可是有著高貴而美麗的外表。每個(gè)獅群中只有一頭公獅，還擔(dān)當(dāng)首領(lǐng)的呢！獅群中還有很多母獅子，不

　　過(guò)都是公獅子的手下。我住的面包樹(shù)離河面很近，是觀察各種野生動(dòng)物棲息的最佳地點(diǎn)。草食動(dòng)物們?cè)谶@肥美的土地上自由生息，有野馬群，有野牛群，還有大象群不過(guò)，草食動(dòng)物的聚集地，怎能少了肉食動(dòng)物呢？因此，我親眼目睹了獅子們的捕獵方式。獅子的捕獵隊(duì)只有母獅，沒(méi)有公獅，但母獅們捕獵回來(lái)時(shí)，公獅還能依舊“飯”，可見(jiàn)，公獅在獅群的威望有多高！捕獵隊(duì)出動(dòng)了，三只母獅在獸群后驅(qū)趕著動(dòng)物們狂跑，忽然，兩只母獅從草叢中跳出，和后面的母獅前后夾攻，圍住了一頭野牛。野牛顯然是嚇呆了，站在原地像雕像那樣一動(dòng)不動(dòng)。

　　母獅們見(jiàn)狀，慢慢地向前進(jìn)，野牛見(jiàn)獅子們“勇往直前”不禁發(fā)起了“牛脾氣”，一個(gè)勁直向母獅沖撞。母獅沒(méi)有和它正面交鋒，用以逸待勞的計(jì)謀，一只累了換另一只讓野牛追，直到野牛精疲力竭，趴在地上直喘粗氣時(shí)，一只母獅從背后一躍而起，落在野牛身上，用鋼牙鐵齒死死地咬住野牛的脖子。野牛為了保命，站起來(lái)竄來(lái)竄去，想將身上這臺(tái)“殺人機(jī)器”甩下來(lái)，可母獅的鋼爪深深地刺進(jìn)了它的身體，根本甩不下來(lái)。一會(huì)兒，野牛已經(jīng)斷氣，被母獅們當(dāng)成戰(zhàn)利品帶回“地盤”。望著母獅們遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)它們佩服得五體投地。

　　最后，我就和大家說(shuō)一下獅子的生活習(xí)慣吧！獅子一天多數(shù)時(shí)間都在休息，就是你拿著一塊帶著血的肉走過(guò)它們中間，獅子們都不理不睬地給你一個(gè)白眼再繼續(xù)睡覺(jué)。如果獅子們餓了，你將會(huì)被追得滿地瘋跑，直到你成為它們的“腹中之物”。但獅子不會(huì)不停地追你，只要你瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)爬上樹(shù)就可以幸免于難。大家是不是對(duì)這威風(fēng)無(wú)比、聰明帥氣的獅子開(kāi)始佩服了呢？如果不佩服，有機(jī)會(huì)自己到非洲觀看，回來(lái)后你一定會(huì)因它的厲害而佩服。

偶像的作文篇2

　　一直以來(lái)，有一個(gè)鮮明的影像深深烙映在我腦海里，他處事的態(tài)度深深影響我遇到挫折時(shí)的人生觀感，讓我很快的站起來(lái)，讓我繼續(xù)面對(duì)未知的考驗(yàn)，”他”就是海明威筆下，”老人與�！币粫�(shū)中的主角──老人。

　　雖然他只是做者筆下的虛構(gòu)人物，但是在作者栩栩如生的刻畫(huà)下，老人那份堅(jiān)毅不撓的毅力，大無(wú)畏的精神，樂(lè)觀的心情和不服輸?shù)膫€(gè)性，一一撼動(dòng)著我的心，他是我心目中的勇者，也是我做人處事的依據(jù)。

　　八十幾天捕不到魚(yú)的日子，讓我看到了他的沉靜與忍耐，也讓我學(xué)會(huì)了要懂得忍受孤單和積極的面對(duì)困境。與大魚(yú)搏斗的`三天三夜中，那種逆境求生的情境，讓我也慷慨激昂了起來(lái)！同仇敵愾的悲憤，鼓譟我全身的血液，讓我學(xué)會(huì)了遇到困難要勇往直前、戰(zhàn)勝恐懼。雖然最后他還是輸了，辛苦得來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)給吃了。夕陽(yáng)下，只見(jiàn)一個(gè)疲憊的老人拖著一個(gè)魚(yú)骨架回航，他輸了嗎？不，他沒(méi)輸，他贏得了精神上的勝利，也贏得了我心目中勇者的地位。

偶像的作文篇3

　　我相信，每一個(gè)人都是有偶像的。也許旁人不知，自己卻在不經(jīng)意間關(guān)注著他們；也許他們不會(huì)知道，在某個(gè)地方，有個(gè)默默關(guān)注他們的女孩。我的偶像叫exo.

　　20xx年4月，exo正式出道，發(fā)行首張迷你專輯《MAMA》，并于同年11月獲香港亞洲音樂(lè)盛典最佳亞洲新人團(tuán)體獎(jiǎng)。20xx年12月，exo首張正規(guī)專輯主打歌曲《Growl》……他們的每一個(gè)消息，我總是很早知道。每每放學(xué)回家，我總是迫不及待的打開(kāi)電腦搜尋他們的足跡。明知道這么做無(wú)疑會(huì)使自己分心，卻還是興致勃勃的聽(tīng)著他們的.每一首歌……

　　他們之所以是我的偶像，不是因?yàn)樗麄兂霰姷娜菝玻皇且驗(yàn)樗麄兒寐?tīng)的聲音，也不是因?yàn)槊總€(gè)人不同的優(yōu)點(diǎn)，而是因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著和努力。每次看到他們的節(jié)目和mv，不需要仔細(xì)觀察就可以看到他們臉上濃重的黑眼圈。使我分不清黃子韜臉上的到底是臥蠶還是黑眼圈了。有的時(shí)候，我會(huì)把他們的歌反反復(fù)復(fù)聽(tīng)好幾遍，同時(shí)也在心中想著；他們這么的優(yōu)秀，一定是付出了常人幾倍的努力吧

　　我還會(huì)關(guān)注著他們，關(guān)注著我的偶像，exo。

偶像的作文篇4

　　在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。

　　在大地還是一片朦朧的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始朗讀英語(yǔ)了；當(dāng)人們躍身起床的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始演算數(shù)學(xué)了；當(dāng)上班鈴聲還沒(méi)敲響，他已經(jīng)站在圖書(shū)館門前等待開(kāi)門了；在排隊(duì)要等幾分鐘的時(shí)候，他就拿出英語(yǔ)書(shū)背了起來(lái)；在候車要等幾分鐘的時(shí)候，他就背起德語(yǔ)句型；在開(kāi)會(huì)前要等幾分鐘的時(shí)候，他就抄起了俄語(yǔ)單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語(yǔ)他全身心投入地攀登科學(xué)高峰，學(xué)習(xí)英、俄、法、德四門外語(yǔ)我要向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)，像他一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作不知疲倦的人。就像一句名言說(shuō)的.一樣：時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留一片悔恨。

　　我要把有限的時(shí)間用在無(wú)限的學(xué)習(xí)探討中，努力學(xué)好每一門知識(shí)，使自己長(zhǎng)大以后對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

偶像的作文篇5

　　每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩(shī)人、作家；又或是默默無(wú)聞的一名護(hù)士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——曾老師。

　　她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵總€(gè)老師都是為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個(gè)子矮矮的，身形瘦小，甚至還沒(méi)有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量，不管是班級(jí)里的臟活累活，還是可能有一點(diǎn)危險(xiǎn)性的任務(wù)，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。

　　她又是一個(gè)可愛(ài)的老師。一年的六一兒童節(jié)，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個(gè)同學(xué)都換上了統(tǒng)一的服裝，格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發(fā)出一聲聲驚嘆，原來(lái)曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的衣服，站在講臺(tái)微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)，希望你們每個(gè)人都能健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)”。那天時(shí)間仿佛過(guò)得飛快，同學(xué)們似乎更加愛(ài)我們的曾老師了。雖說(shuō)事情已經(jīng)好幾年了，但曾老師那時(shí)的樣子至今我還記憶猶新。

　　她還是一個(gè)脆弱的老師。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了我們要畢業(yè)的時(shí)候。在舉行畢業(yè)典禮那天，曾老師是笑著把我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送走的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前擁抱老師，互留臨別贈(zèng)言，盡管看的出來(lái)曾老師眼眶濕潤(rùn)，但老師說(shuō)，她要開(kāi)開(kāi)心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結(jié)束了，我去老師辦公室送東西時(shí)，看到故作堅(jiān)強(qiáng)了一天的曾老師看著我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個(gè)“突如其來(lái)”的擁抱，在老師耳邊輕輕說(shuō)了句“老師，謝謝您。”

　　現(xiàn)在的曾老師也許退休了，也許還在從事著她所熱愛(ài)的職業(yè)，奮斗在第一線。盡管現(xiàn)在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對(duì)她說(shuō)一句——謝謝您，親愛(ài)的老師。

偶像的作文篇6

　　說(shuō)起偶像，就是心中崇拜的那個(gè)人，也許他是你前進(jìn)的動(dòng)力，也許你為他瘋狂，也許他是你的榜樣。他是誰(shuí)?是千萬(wàn)粉絲的歌星、影星?還是名傳千古的曹操、關(guān)羽?或偉大友人毛澤東、魯迅?我無(wú)從而之，我只知道我的偶像很平凡，既沒(méi)有影星那樣的面孔，也沒(méi)有歌星那樣的嗓音;既沒(méi)有毛澤東那樣的成就，也沒(méi)有魯迅那樣的文學(xué);既沒(méi)有曹操那樣的勢(shì)力，也沒(méi)有關(guān)羽那樣的武力。他，是我年近七十的爺爺。

　　我的爺爺有一雙勤勞的手，小聰明的頭腦。他，是一名小有名氣的木匠。他的手很巧，家里的柜子、椅子、桌子都是他從山上砍來(lái)用樹(shù)做的。他先將一截一截的木頭從山頂上運(yùn)下來(lái)，拿到加工房里，只聽(tīng)見(jiàn)辟里叭啦，工具一個(gè)個(gè)就像聽(tīng)懂了爺爺?shù)脑�，在他手上靈活的跳起了舞，他自己設(shè)計(jì)了一種捕鼠器：一根方形短木棍，一頭放上小鐵板，一頭抬起架在一個(gè)有齒的木棍上，在鐵板上撒一點(diǎn)五谷什么的，額……具體也不是很記得了，只能隱隱想起很多巨型老鼠喪命在此。我很喜歡他這雙手，它可以削出小木刀、小木兔等玩具。

　　爺爺?shù)挠补穷^精神更使我敬佩。那次爺爺上山撿柴，在山上被地上的斷木刺扎了左腳，出了血，他若無(wú)其事地下山。小心地在柜里找到一片刀片，拿出來(lái)，坐在石頭上，把左腳彎曲架在右腳上，腳心朝天，他叫我去拿些紙來(lái)，我不知他要干嘛，當(dāng)然接收命令。在一旁，我看見(jiàn)爺爺在扎木刺旁的肉上畫(huà)了一小刀，他呲牙咧嘴，拿手指把污染的`血擠出來(lái)，一滴、二滴，奶奶面無(wú)表情地遞來(lái)干凈的筷子，好像是常事樣的。爺爺又用筷子遞換了手指的工作，用手指把木刺給生生地捏出來(lái)，又除去血漬便穿上鞋子走開(kāi)了。我目瞪口呆，“金豆子”都在打轉(zhuǎn)。

　　一晃一兩年，爺爺?shù)哪_開(kāi)始疼痛，我們都勸他去醫(yī)院，他就是不去，說(shuō)醫(yī)院是不吉利的地方，可我們?cè)趺慈绦目此芡茨?被迫來(lái)到醫(yī)院，說(shuō)是那根木刺沒(méi)拔干凈，有一半還殘留在肉里，又動(dòng)了個(gè)小手術(shù)把它給弄了出來(lái)。爺爺沒(méi)有休養(yǎng)，出院就又開(kāi)始了他做了一生的工作。

　　我的爺爺很平凡，稱不上偉大，我卻一直把他視為我最尊敬的人。但時(shí)光也如同利劍般的無(wú)情，當(dāng)我看到他兩鬢泛白，皺紋爬上他的臉頰，我就知道，歲月在他身上留下了深深的痕跡。

　　我的爺爺不是超人，是和我一樣有血有肉，有汗有淚的普通人!我敬他、愛(ài)他!視他如我人生道路上的榜樣。

偶像的作文篇7

　　有人問(wèn)，你有偶像嗎？我說(shuō)，沒(méi)有。

　　結(jié)果，話音剛落，大腦就開(kāi)始作祟，擅自將神經(jīng)網(wǎng)打亂重塑，不惜違背本體意愿，帶著本體陷入夢(mèng)中，執(zhí)著于尋找那個(gè)最真實(shí)的答案。

　　視線逐漸清晰，眼前是一間教室，坐著幾個(gè)正在上課的學(xué)生。我站在他們的身后，看不見(jiàn)他們的面容。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這堂課我們來(lái)聊聊你的偶像�！笨看暗男⊥瑢W(xué)第一個(gè)舉起手，看起來(lái)十分激動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)她稚嫩的聲音：“我的偶像是畫(huà)家！”老師笑著又問(wèn)：“為什么你的偶像是畫(huà)家呢？”小同學(xué)似乎有點(diǎn)苦惱，她思索了一會(huì)兒回答道：“因?yàn)楫?huà)家都很厲害，他們什么都能畫(huà)得出來(lái)。”

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)把問(wèn)題拋給了坐在角落里的一個(gè)同學(xué)。她似乎有些內(nèi)向，聲音有點(diǎn)�。骸拔矣X(jué)得是保安大叔。”當(dāng)她看到老師的目光變得好奇起來(lái)后，又繼續(xù)說(shuō)道，“因?yàn)樗麄兒苡赂冶M職，站在小區(qū)門口維持著秩序，而且他們還會(huì)功夫，三兩下就把硬闖的陌生人打翻在地！”講到這里，這位同學(xué)的聲音大了不少，眼睛很亮。

　　這時(shí)，又有一位同學(xué)舉起了手，她說(shuō)：“我的偶像是小a，他演技很好，唱歌也好聽(tīng)，雖然不是科班出身，但是他非常非常努力！每天鉆研劇本到凌晨，練習(xí)室里他永遠(yuǎn)是最晚離開(kāi)的，偶爾還會(huì)去做慈善！簡(jiǎn)直是五好青年！”老師聽(tīng)了，忍俊不禁道：“這么說(shuō)你是他的頭號(hào)粉絲嗎？”這位同學(xué)認(rèn)真地回答：“是，他還是我努力的動(dòng)力源泉。”

　　一輪又一輪的回答讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)所有人的偶像都不一樣，而且?guī)缀趺恳粋€(gè)人的回答都能我讓我感到驚艷：世間萬(wàn)物似乎都成了他們的偶像，這跟我所理解的“偶像”不大一樣。

　　老師抬起頭，掃視了一遍教室，最終將目光落在最后一位同學(xué)身上。那個(gè)打一開(kāi)始就一直默默低頭寫題的同學(xué)有些迷糊地抬起頭，迷茫道：“我沒(méi)有偶像�！敝茉饷偷仂o了下來(lái)，我有些緊張，不禁放緩了呼吸，。半晌，老師的表情變得有些無(wú)奈：“怎么會(huì)呢？每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的偶像，它存在于你的心里，影響著你的思維行動(dòng)，是你向前的目標(biāo)與理由。現(xiàn)在，你再想想，你的偶像是……？”老師說(shuō)著，慢慢抬起頭，將目光繞過(guò)所有人，最后輕輕落在我的身上。

　　此時(shí)，所有人都回過(guò)頭，靜靜地望著我，我猛地驚醒——所有人都是我。五歲的我參加藝術(shù)展覽；八歲的我躲在保安大叔的`背后，面前站著試圖在便利店門口拐騙我的人販子；十二歲的我學(xué)著頒獎(jiǎng)典禮里的他，第一次明白了“翻盤逆襲”……所以，我愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)正義、愛(ài)努力。

　　我們身處一個(gè)怎么樣的世界里，戰(zhàn)亂、貧窮、歧視、饑荒……所以呢？你愛(ài)這個(gè)世界嗎？因?yàn)檫@個(gè)世界里有很多可愛(ài)的人，你總能發(fā)現(xiàn)一些可以讓你感動(dòng)溫暖的事情，總能在每一時(shí)期里發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得敬佩、學(xué)習(xí)的人，也許他們不能被時(shí)代認(rèn)可為“英雄”，但他們一定能成為你心目中的“偶像”，這也許就是我的回答：“生活很糟，但我愛(ài)你�！�

　　夢(mèng)醒時(shí)分，我將目光拋到窗外，一直延伸到遠(yuǎn)方，落在街道上，穿著白色防疫服的人們還在忙碌得奔波勞碌著，十五歲的我又找回了屬于自己的偶像。

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