（精選）偶像的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的偶像的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
偶像的作文 篇1
我的偶像不是古代的名人，不是外國(guó)的使者，更不是現(xiàn)在的明星，而是現(xiàn)在的一名教師。
她姓張，是我小學(xué)五年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。那時(shí)，我們都親切的叫她張老師。
她肚子里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的“墨汁”。她的肚子就像無(wú)底洞，一樣，一樣，怎么也裝不完。她用妙筆寫(xiě)出一篇篇文章，一段段話(huà)語(yǔ)極為樸素，卻讓人讀得詩(shī)意盎然。每句話(huà)，每個(gè)字，甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都散發(fā)著獨(dú)特的清香。她寫(xiě)得每篇文章都是精品，讀了讓人回味無(wú)窮。
她是一名優(yōu)秀的教師。她博覽群書(shū)，時(shí)常為我們解決難題。我常常以為，任何問(wèn)題都難不住她。她喜愛(ài)寫(xiě)作，深陷其中，難以自拔，她的癡迷程度令人驚訝。她的文字帶給人樸素淡雅的感覺(jué)。她的寫(xiě)作突出的風(fēng)格是富有真情實(shí)感。每當(dāng)文章獲獎(jiǎng)，她都會(huì)和我們分享喜悅，還故弄玄虛的說(shuō)：“哎呀，我還以為不可能獲獎(jiǎng)呢，我覺(jué)得不是太好�！蔽覀兙驮谒较赂`笑，覺(jué)得老師是高興得忘乎所以了。有的.同學(xué)還小聲說(shuō)“過(guò)分謙虛就是驕傲”。
她很幽默也很平和。所以，我們很少怕她。也喜歡和她開(kāi)玩笑。課堂上，我們是師生；課下，我們是朋友。有一次，她和我們分享習(xí)作心得，昨天有一個(gè)小朋友寫(xiě)了首詩(shī)歌贊美老師是一棵大樹(shù)，老師笑著說(shuō)“我哪是大樹(shù)呀，在過(guò)幾年我就縮水了，就會(huì)變成樹(shù)樁�！蔽覀兌脊笮�，想象一下那個(gè)畫(huà)面：老師越來(lái)越矮，越來(lái)越胖，最后變成一張圓形的片狀，那情景還很讓人傷感呢。
我們都喜歡和她開(kāi)玩笑。每當(dāng)晚飯過(guò)后，我們?cè)诓賵?chǎng)散步時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)“老師，你又胖了！”我順口說(shuō)了句“膘肥體壯！”后來(lái)，我感覺(jué)那不是個(gè)褒義詞，頓時(shí)為自己的冒失而慚愧不已，可老師，卻從來(lái)不因?yàn)檫@事批評(píng)我們。她很慈祥，每天笑容滿(mǎn)面，都誰(shuí)都笑臉相迎。
她有時(shí)候又不講信用。記得那是升入六年級(jí)的第一天，邁進(jìn)六一班教室的門(mén)口，看著熟悉的面孔陸續(xù)來(lái)到，我們談天說(shuō)地，可總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。少了什么呢？哦，張老師沒(méi)來(lái)，一向，她總是早早來(lái)到教室的。今天沒(méi)看到她，才覺(jué)得有點(diǎn)異常。只到后來(lái)進(jìn)來(lái)一個(gè)新教師，我才知道我們換了班主任�？煞攀罴偾�，張老師答應(yīng)開(kāi)學(xué)后繼續(xù)教我們的，現(xiàn)在，卻言而無(wú)信了。當(dāng)時(shí)，說(shuō)不出心情該有多么復(fù)雜，可我還是選擇了試圖去理解她。
行文過(guò)程中，我想到了和張老師的兩次初相遇。第一次是四年級(jí)的期末，那時(shí)的情景大都淡忘了。第二次見(jiàn)面的情景至今記憶猶新。那也是新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們聚在一起，談?wù)撌罴僖?jiàn)聞，有的在抄暑假作業(yè)……這是，從門(mén)外探進(jìn)一個(gè)腦袋，對(duì)我們說(shuō)“把凳子打下來(lái)�！蔽覀儾灰詾槿唬^續(xù)閑聊。當(dāng)老師第二次進(jìn)來(lái)時(shí)，自我介紹道“從今天開(kāi)始，我是你們的新班主任……”場(chǎng)面一時(shí)尷尬了！接下來(lái)，發(fā)生了什么就記不太清了。
記敘下我的偶像二三事，眼前又浮現(xiàn)出她胖胖的身材，和藹的笑臉，我還想和她開(kāi)句玩笑“老師，您又胖了！”
偶像的作文 篇2
烏云翻滾，冷風(fēng)呼嘯，似條條冷蛇纏繞在身上，使人的筋骨僵硬，血脈也都在凝固。敵軍包圍，四面環(huán)顧，無(wú)路可逃脫，他站在烏江河畔，回憶著自己的經(jīng)歷，透露出各種復(fù)雜難懂的心緒。只能感嘆“天之亡我，我何渡為！”然而，只聽(tīng)得見(jiàn)劍刺穿胸膛的聲音，看見(jiàn)血濺大地的瞬間。這一瞬間，一代梟雄就這么悲壯地離開(kāi)世界。
他就是項(xiàng)羽，我心目當(dāng)中的偶像。盡管歷來(lái)很多人都認(rèn)為他是個(gè)反面人物，但世上沒(méi)有哪個(gè)人能十全十美，與劉邦相比也許是相形見(jiàn)絀。但在我看來(lái)他卻比劉邦更令我喜愛(ài)，敬佩。
秦朝暴政，農(nóng)民揭竿而起，項(xiàng)羽也舉起了反秦的大旗。他英勇無(wú)畏，所向披靡，不僅破了秦軍的'隊(duì)伍，更破了秦軍的神話(huà)和氣焰！從此，項(xiàng)羽的名字響亮起來(lái)了。
鴻門(mén)宴后，范增怒發(fā)沖冠：“哎！豎子不足與謀！”項(xiàng)羽本可以殺死劉邦等人，奪取天下，但他猶豫了。因?yàn)樗鍪鹿饷骼诼�，始終堅(jiān)守著原則，心里又隱藏著對(duì)英雄的惺惺相惜。
項(xiàng)羽愛(ài)江山，也愛(ài)美人。與虞姬共生死，白首不離。他雖是一方霸主，卻仍包含著對(duì)摯愛(ài)的柔情。這又有多少君主可以做到？面對(duì)四面楚歌的狀況，虞姬對(duì)項(xiàng)羽唱出了無(wú)限悲痛與無(wú)奈的別離之歌，他卻只能感嘆“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”最后雙雙自刎烏江畔。試問(wèn)世間何為真愛(ài)，直教人生死相隨。他唱出了蕩氣回腸的愛(ài)的贊歌。
也許項(xiàng)羽身上有些不足之處，驕傲自滿(mǎn)，剛愎自用，不納善言……但那又怎樣？項(xiàng)羽雖粗獷但仍不乏真情，雖自負(fù)但打心底仍對(duì)英雄好漢的敬佩……這些都是劉邦所不能比的。
劉邦建立漢朝以后，本應(yīng)當(dāng)嘉賞開(kāi)國(guó)功臣。然而江山易改本性難，多年的征戰(zhàn)生活，想稱(chēng)霸天下的欲望讓他漸漸變得殘忍無(wú)情。朝廷上的這場(chǎng)血腥風(fēng)雨，使劉邦露出了本性。到了最后，有多少開(kāi)國(guó)功臣躲過(guò)他的懷疑猜忌和冷酷無(wú)情？又有多少人能免遭殺身之禍？臧荼，韓信，盧綰……彭越死后更是被他剁成肉醬，甚至將其賜給各位諸侯和功臣品嘗。這是何等殘忍的做法？這樣的人，不必真心待也！謂之然否？
曾經(jīng)的楚河之爭(zhēng)，曾經(jīng)的勝負(fù)，都渺若塵埃隨風(fēng)逝去。幾千年的今天，我們回顧歷史更有一番滋味。是非功過(guò)本就難以定論，不管世人怎樣評(píng)價(jià)我的偶像項(xiàng)羽，在我心中他英勇無(wú)畏，重視情感，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
點(diǎn)評(píng)：作者用感悟而又充滿(mǎn)惋惜的筆觸將心目中的英雄——項(xiàng)羽的故事娓娓道來(lái)，只覺(jué)一股英雄之氣撲面而來(lái)，想起那破釜沉舟和烏江自刎的悲壯場(chǎng)面。作者也為歷史上的項(xiàng)羽正名，“也許項(xiàng)羽身上有些不足之處，驕傲自滿(mǎn)，剛愎自用，不納善言……但那又怎樣？項(xiàng)羽雖粗獷但仍不乏真情，雖自負(fù)但打心底仍對(duì)英雄好漢的敬佩……”，這是這種英雄氣概讓作者欽佩，更何況“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，項(xiàng)羽正是有了這些缺點(diǎn)才能稱(chēng)之為血肉之軀，才是真正的英雄好漢，正如文中所說(shuō)，“是非功過(guò)本就難以定論，不管世人怎樣評(píng)價(jià)我的偶像項(xiàng)羽，在我心中他英勇無(wú)畏，重視情感”。
偶像的作文 篇3
10月19日已到了，驀然回首，魯迅先生已經(jīng)逝世67年。
從傍晚到子夜，靜靜地，一個(gè)人靜坐窗前，任冷雨打著窗欞；燈下一盒吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書(shū)柜；夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來(lái)�！�67年了，先生已經(jīng)去了67年了……”夜雨淅瀝，燈色愈照愈昏黃。
幾度誤解，幾度懷疑，幾度逃避和疏遠(yuǎn)，終究還是回歸了�，F(xiàn)在我們談先生的文字，或許會(huì)覺(jué)得它過(guò)于冷峭和沉重。的確，先生是缺乏梁實(shí)秋的閑適，林語(yǔ)堂的“性靈”，周作人的散淡，徐志摩的詩(shī)情畫(huà)意。然而，如果那個(gè)時(shí)代只給我們留下了吟風(fēng)弄月的感性文字，只留下一片悠然淡漠的文人趣味，那么我們又怎能體味到那個(gè)時(shí)代的黑暗？那個(gè)時(shí)代，在我們眼里恐怕只是一具時(shí)間的骸骨罷了。
我崇拜先生，并不因?yàn)樗悄莻�(gè)超凡入圣的“神”，而是因?yàn)樗且粋�(gè)嚴(yán)格意義上的真正的人。他當(dāng)然會(huì)有錯(cuò)誤，但他永遠(yuǎn)不怕改正錯(cuò)誤。他在嚴(yán)酷地剖析外部世界的同時(shí)，以更為嚴(yán)酷，甚至可以說(shuō)是近乎殘忍的態(tài)度剖析內(nèi)心世界；他懷著三閭大夫般的曠世憂(yōu)憤，用一支如太史公一樣的奇崛文筆去書(shū)寫(xiě)黑暗；他義無(wú)反顧的理性精神仿佛一盞高高吊起的孤燈，光芒穿越了時(shí)空，一直照亮今天。
作為21世紀(jì)的年輕一代，我們有什么理由讓這樣的一位偉人寂寞呢？然而事實(shí)上，先生是越來(lái)越寂寞了。記得曾有一位朋友問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)？”從他閃爍的笑眼中，我看出他等待著我說(shuō)出某位“星”的名字。然而當(dāng)我平靜地告訴他，我的偶像是魯迅先生時(shí)，他竟?jié)M臉驚奇，狐疑地大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我是氣憤的，幾天后，我再次回想這件事時(shí)，卻不禁有些悲哀了。
難道先生的思想和精神已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)了？已經(jīng)不值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)了？已經(jīng)只是文學(xué)意義上的一筆而可以輕輕帶過(guò)了？已經(jīng)作為一份文化遺產(chǎn)而被束之高閣了？
當(dāng)我們沉醉在商業(yè)的喧囂中無(wú)法自拔時(shí)，一顆浮躁的心怎能容得下那痛苦的靈魂拷問(wèn)和鋒利的匕首投槍?zhuān)靠纯蠢弦惠厡W(xué)人，他們?cè)谖恼轮心敲瓷钋械貞涯钕壬�，他們不斷以吶喊告誡我們：今生今世，年輕一代一定要讀魯迅！不讀他，我們無(wú)法直面繁雜的人生；不讀他，我們無(wú)法看到心靈深處的鄙陋；不讀他，我們無(wú)法守住那片高潔的精神家園；不讀他，我們無(wú)法具體而透徹地了解中國(guó)！
在這雨瀟瀟的夜里，靜靜地翻著先生的照片集，心里不禁涌起一陣莫名的感動(dòng)。是的'，只要先生的書(shū)在，就一定有人讀；只要有人讀，先生的思想和精神就會(huì)綿亙不絕地傳下去。先生一直在以一種父親般的博大胸懷寬容著我們。他在等待，等待著我們走出浮躁的海面，等待著我們以后輩學(xué)子的身份，帶著一顆不沾染世俗習(xí)氣的心，去與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話(huà)。
點(diǎn)評(píng)：作者首先給人一個(gè)美麗深情的開(kāi)頭，接著從對(duì)照中樹(shù)起一座偉大的魯迅先生的雕像。恰值魯迅先生逝世67年之際。這篇懷念性文章再度回顧了先生揭露黑暗的義無(wú)反顧的理性精神和嚴(yán)格剖析自我的高度人格，真摯地抒寫(xiě)了對(duì)先生的無(wú)限崇拜與懷念之情。作者對(duì)現(xiàn)狀發(fā)出質(zhì)問(wèn)，諄諄告誡“年輕一代一定要讀魯迅”。本文構(gòu)思精巧，文采飛揚(yáng)。
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