偶像的作文600字

時(shí)間：2026-03-28 18:26:14 偶像

偶像的作文600字優(yōu)選6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的偶像的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

偶像的作文600字優(yōu)選6篇

偶像的作文600字篇1

　　在我臥室的書架上擺滿了各類書籍，有童話書、故事書、漫畫書……其中我最喜歡的一本就是《三國(guó)演義》，每當(dāng)拿起它我都愛(ài)不釋手。

　　《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)的歷史故事。書中有很多人物，有智謀驚人的諸葛亮，有仁義愛(ài)民的.劉備，有奸詐陰險(xiǎn)的曹操，有義氣深重的關(guān)羽……這些人給我留下了深刻的印象，不過(guò)我最喜歡的人還是諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀。他借東風(fēng)草船借箭，以木偶退司馬懿，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計(jì)……這些故事讓我看了驚嘆不已。

　　不過(guò)，我喜歡諸葛亮還有一個(gè)非常重要的原因。記得那是我上幼兒園中班的時(shí)候，我跟爸爸媽媽去超市買東西。我興致勃勃地到處看。等我想到爸爸媽媽的時(shí)候卻找不到他們了，頓時(shí)我又急又怕，幾乎要哭起來(lái)了。忽然，我想起幼兒園老師說(shuō)過(guò)的：找不到大人的時(shí)候不能哭喊，不然有壞人會(huì)乘機(jī)來(lái)把小孩抱走、騙走，應(yīng)該動(dòng)動(dòng)小腦筋……我突然想起超市的出口，是呀，爸爸媽媽總歸是要從那里走的，我可以去那里等呀！我在出口耐心地等著，終于看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來(lái)。我興奮地喊起來(lái)：“媽媽，媽媽！”媽媽又驚又喜，一下子沖到我面前：“急死我們了，你怎么跑到這里來(lái)了？”我說(shuō)：“我找不到你們了，我知道你們會(huì)從這里出來(lái)，就來(lái)等了�！卑职珠_(kāi)心地說(shuō)：“呦，你還是小諸葛亮嘛，真是神機(jī)妙算�！碑�(dāng)時(shí)我還不知道諸葛亮是何許人也，心想一定是個(gè)很了不起的人�，F(xiàn)在我終于認(rèn)識(shí)了諸葛亮，你說(shuō)我能不喜歡他嗎？

　　讀完《三國(guó)演義》，諸葛亮簡(jiǎn)直成了我的偶像，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干并且將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

偶像的作文600字篇2

　　是誰(shuí)在背后默默努力著？那就是令我敬佩的組合，他們這個(gè)組合都很努力，令我贊嘆不已，不禁豎起大拇指。

　　其中的隊(duì)長(zhǎng)是我最欽佩的一位。在他第一次參加選秀時(shí)，他被否定了，但他絲毫沒(méi)有放棄，雖然訓(xùn)練很辛苦，但是他一直堅(jiān)持著，他有時(shí)還會(huì)犯低血糖，他心中懷抱著夢(mèng)想，他相信，他的夢(mèng)十年之內(nèi)就能實(shí)現(xiàn)，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，他離自己的夢(mèng)想起碼近了一步。終于，上天是公平的，他讓他綻放了自己的光芒，作為隊(duì)長(zhǎng)的他，時(shí)刻照顧著比自己小的兩位隊(duì)友。他在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的同時(shí)，也一直保持著自己優(yōu)異的`成績(jī)，我想：這樣的人肯定不簡(jiǎn)單，一般人做不到那！他經(jīng)過(guò)自己的努力，自己的汗水，終于打造出了自己的一片新天地。

　　其中的一位他的努力也不少。如果你知道他現(xiàn)在口若懸河的原因來(lái)自于一次次的熟悉臺(tái)本，那你可能會(huì)大吃一驚。一開(kāi)始他背都背不下來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)人捧場(chǎng)的時(shí)候面露尷尬，到現(xiàn)在得心應(yīng)手扔掉臺(tái)本跟著感覺(jué)走，是多么的艱難！他的變化不止一點(diǎn)點(diǎn)。甚至可以說(shuō)，他的勇氣和經(jīng)歷是支撐他變得如此完美最大的原因。

　　組合里還有一位，他從小就很努力，直到現(xiàn)在，他已經(jīng)快出道10年。我很佩服他，從小就這樣努力，為了自己的夢(mèng)想，做一位全才，他現(xiàn)在，不正是他努力的結(jié)果嗎？

　　大人都說(shuō)，小孩子不要追星。我認(rèn)為，追星，并不是那些粉絲盲目去追，而是適量的，我就是這樣，我以他們?yōu)槟繕?biāo)，從他們身上學(xué)到了不少，正是這樣，我才有了干勁，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也一定要去好好學(xué)習(xí)，朝我的夢(mèng)想去奮斗！

　　“夢(mèng)想起航那一秒泛起我們久違的心跳這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑綻放要讓全世界知道一路有你的記號(hào)是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠毫無(wú)保留互挺到最后一秒……”正如他們所歌唱，我們就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，勇往直前吧！

偶像的作文600字篇3

　　每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語(yǔ)文老師一一潘老師。

　　她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚(yáng)，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。

　　剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開(kāi)生面第一節(jié)語(yǔ)文課，就讓我對(duì)語(yǔ)文有了新的興趣。她給我們分享了她教過(guò)的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標(biāo)。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　我每天最期盼的是語(yǔ)文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢(mèng)一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會(huì)哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會(huì)潸然淚下。一節(jié)語(yǔ)文課總是在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，慢慢地我愛(ài)上了寫作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。

　　我以前上課總是害怕老師讓我回答問(wèn)題，但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上，我總感覺(jué)有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問(wèn)題。我會(huì)情不自禁舉起手來(lái)。一次公開(kāi)課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問(wèn)題：“假如國(guó)培老師到你家，你會(huì)怎樣招待他們？”在潘老師的`引導(dǎo)下我回答得很好，迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫鏡頭。當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，真想擁抱一下潘老師。

　　潘老師的字寫得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們練字，在老師的耐心指導(dǎo)下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì)得到潘老師親自寫的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

　　我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。

偶像的作文600字篇4

　　誰(shuí)都會(huì)有自己的偶像，誰(shuí)都會(huì)有自己所崇拜的人，因?yàn)樗麄儽茸约焊觾?yōu)秀，他們身上有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。而我的偶像，是他們。

　　他，詩(shī)仙李白，是我的偶像。我敬佩他的文采，更敬佩他在被逐出長(zhǎng)安城的失落中時(shí)，依然能振作，依然能吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臑t灑，敬佩他在榮華富貴隨風(fēng)消逝時(shí)仍然能自豪地說(shuō)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡淖孕�，敬佩他在人生的大起大落中依舊沉穩(wěn)，依然不忘初心，繼續(xù)云游四海，自在地吟詩(shī)作賦。李白教會(huì)我在面對(duì)人生的起伏時(shí)不要自暴自棄，而要不忘初心，瀟灑、自信、沉穩(wěn)地去面對(duì)。所以，他是我的偶像。

　　他，陶潛，是我的`偶像。我敬佩他“不為五斗米折腰“的氣節(jié)，更敬佩他在意識(shí)到官場(chǎng)的黑暗時(shí)能沒(méi)有一絲猶豫地辭官歸隱，堅(jiān)守了自己的原則。敬佩他不被名利所誘惑，而是脫下官服，自在地“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，穿上農(nóng)民勞作的粗布麻衣，每日“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！�，看著“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還�！疤諠摻虝�(huì)了我不要在世俗的浪潮中隨波逐流，與他人同流合污，而要堅(jiān)守自我，堅(jiān)守自己的原則，他教會(huì)我不被名利所誘惑，才能生活的更加快樂(lè)。所以，他是我的偶像。

　　他，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，他是我的偶像。我敬佩他的政治才能，但我更敬佩他對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。他苦諫君王，即使君王從來(lái)置之不理，他也沒(méi)有放棄。當(dāng)楚國(guó)的滅亡已成定數(shù)，他已無(wú)力回天，只靜靜地走在汨羅江邊，感嘆“眾人皆醉而我獨(dú)醒，眾人皆濁而我獨(dú)清�！备袊@他雖“獨(dú)醒”卻依舊無(wú)法拯救自己的國(guó)家。汨羅江里留下了這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也留下了他的精神。屈原是我明白了，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是深沉的，應(yīng)當(dāng)是至死不渝的，應(yīng)當(dāng)是無(wú)悔的。所以，他是我的偶像。

　　他們，就是我的偶像，我在他們身上找到了我所沒(méi)有的閃光點(diǎn)，找到了我所追求的東西。所以他們是我的偶像，現(xiàn)在是，以后是，永遠(yuǎn)都是。

偶像的作文600字篇5

　　我和優(yōu)優(yōu)爸兩人可以說(shuō)都是那種沒(méi)有音樂(lè)天賦的人，跳舞不會(huì)、笨手笨腳的；唱歌不會(huì)、五音不全會(huì)走調(diào)。但是我發(fā)現(xiàn)優(yōu)優(yōu)在這點(diǎn)上可是沒(méi)有遺傳我們，他反而是對(duì)什么都比較感興趣，而且還是有模有樣的那種。

　　先說(shuō)跳舞吧，以前優(yōu)優(yōu)在聽(tīng)歌的時(shí)候都會(huì)跟著節(jié)奏搖頭晃腦，腿也一閃一閃的。在5月底由于有事將優(yōu)優(yōu)送回我姐姐家，讓大姐幫忙帶優(yōu)，姐家大院里有個(gè)舞廳，姐在晚飯后有時(shí)就會(huì)將優(yōu)帶到舞廳去玩。在舞廳樂(lè)曲一響優(yōu)優(yōu)就跑到舞廳中央開(kāi)始跳，而且還是能踩準(zhǔn)舞點(diǎn)的那種，尤其是四步，走得還真是像模像樣的，還會(huì)轉(zhuǎn)圈。一曲一結(jié)束，馬上跑到邊上，找一個(gè)沙發(fā)就爬上去坐好。哈哈大笑。使得優(yōu)優(yōu)在那個(gè)大樓里都成了小名人，有時(shí)媽媽不認(rèn)識(shí)的人，見(jiàn)了優(yōu)優(yōu)都和他打招呼，說(shuō)這小子樂(lè)感很強(qiáng)，跳得很好。

　　再說(shuō)唱歌吧，優(yōu)優(yōu)以前不會(huì)說(shuō)話時(shí)，只是那種好聽(tīng)歌的那種，遇到音樂(lè)會(huì)駐腳好好去聽(tīng)�，F(xiàn)在會(huì)表達(dá)自己的感情了，那就是邊聽(tīng)邊唱，有選擇性地聽(tīng)了。一首歌他記不全，但是會(huì)準(zhǔn)確在記住其中的某幾個(gè)詞，到唱到那句時(shí)會(huì)準(zhǔn)確地唱出來(lái)。

　　話說(shuō)上次聽(tīng)了韓紅的個(gè)人演唱會(huì)后，他就記住了韓紅的聲音，只要是聽(tīng)見(jiàn)韓紅的歌（只聞其聲不見(jiàn)其人）他就會(huì)說(shuō)阿姨。每天吵著要聽(tīng)“阿姨”，當(dāng)然是特指韓紅了，尤其是要聽(tīng)“天路”。有時(shí)會(huì)邊聽(tīng)邊學(xué)（口中念念有詞），有時(shí)會(huì)靜靜地聽(tīng)，并記住了天路中的個(gè)別字，比如唱“清晨我站在青青的牧”他就會(huì)接“場(chǎng)”。呵呵，這樣的.例子多了去了。

　　呵呵，啰里啰索的說(shuō)了這么多，有些詞不達(dá)意的，主要是優(yōu)媽我本身文采就不太好。尷尬之所以將這些寫出來(lái)，只是為了記錄孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，以后回憶起來(lái)會(huì)覺(jué)得很甜蜜、很溫馨的。

偶像的作文600字篇6

　　在同班同學(xué)的的心目中，有許多的偶像如：C羅、詹姆斯、成龍等等，可是在生活中，我的偶像卻是我的爸爸。

　　在我的眼里，爸爸是一個(gè)無(wú)所不知，無(wú)所不曉的萬(wàn)能爸爸，爸爸不但會(huì)輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題、還會(huì)為我做飯等等，在我考試沒(méi)考好時(shí)，爸爸會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)我，讓我再次揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，在我考試取得好成績(jī)時(shí)，是爸爸教育我，幫我褪去驕傲的外殼，讓我學(xué)會(huì)謙虛，同時(shí)爸爸也經(jīng)常教育我和同學(xué)之間搞好關(guān)系，不發(fā)生沖突和矛盾。。。。。。正是因?yàn)橛辛税职�，我的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)才有了提升。

　　最讓我所佩服的是有一次在炎熱的夏日里，我把空調(diào)先給打開(kāi)，便把門關(guān)上，等一會(huì)屋子里涼快了再進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)，我走進(jìn)屋子里，卻有一股更熱的氣息向我沖來(lái)，你猜怎么回事兒，空調(diào)居然吹的是熱風(fēng)，我趕緊開(kāi)始調(diào)弄。怎奈，空調(diào)像一匹脫韁的馬兒，怎么都不受我的調(diào)控，無(wú)奈，只好把空調(diào)關(guān)掉，等著爸爸回來(lái)，可我卻熱的坐立不安，手里不停的拿著扇子在扇風(fēng)。

　　終于，我等到了爸爸回來(lái)，趕忙跑向爸爸，向他求助，爸爸顧不上換鞋，就去給我修空調(diào)，半分鐘后，空調(diào)吹出了涼風(fēng)，在我手中像一匹不羈的.野馬一樣的空調(diào)，在爸爸手中卻像一頭綿羊那樣溫順，這讓我對(duì)爸爸崇拜不已。

　　還有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，做得順風(fēng)順?biāo)�，后�?lái)卻跳出一只“攔路虎”，讓我無(wú)法前進(jìn)，我先是套公式，又是做輔助線，我百思不得其解，不停的撓著頭，桌面上已經(jīng)慢慢形成一種“人工造雪”的奇景，我還是解不出來(lái)，只好跑去問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸讀了兩遍題目，便很快找出了解決的方法，他耐心地給我講解，直到我恍然大悟，再看那只“攔路虎”顯然已經(jīng)攔不住我前進(jìn)的道路了。我輕松地的寫完了數(shù)學(xué)卷。

　　這就是我的偶像，一個(gè)在常人眼中再平常不過(guò)的父親，但是，他卻是我心目中的偶像。

【偶像的作文600字】相關(guān)文章：

偶像的作文04-13