偶像的作文600字【實用7篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的偶像的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文600字 篇1
人的一生中都會有自己崇拜的偶像。你崇拜的偶像可能歌星，可能是影星，也可能是科學家……我也不例外，我可以自豪地告訴你：我的偶像是NBA火箭隊曾經的領袖——姚明。
喜歡姚明，源于我對籃球的熱愛。在電視里看他的球賽，他瀟灑的投籃動作、高超的球技總是令我癡迷。每每看他的球，我總是嘴里含著飯菜，臉上傻傻地笑著。那時那刻，我幻想著球就在我的手上飛翔，在我的腳下滾動。它帶著我一起騰飛，是我彩色的翅膀。
有偶像是一件很棒的事。我的'心里滿滿的，有了目標，日子變得充實有趣。我覺得自己找到了生活的支點，我暢想著、盼望著未來更精彩的人生！
最初的喜愛是從模仿開始的。模仿他瀟灑的、酷酷的動作，學習他指揮團隊的手勢，哼唱他喜歡的歌曲。后來的訓練讓我真正懂得什么是偶像的精神。
我從三年級開始學習籃球，提高球技的過程是苦樂并行的，我的身上不是泥就是汗。經歷了寒冬酷暑，經歷了教練的嚴格訓練，特別是在炎熱的驕陽下，每天兩個小時的籃球訓練讓我一度想放棄，連媽媽都說我曬得像非洲來的小黑人�？墒敲慨斘蚁氲叫哪恐械呐枷褚苍臀乙粯佑柧氝^，甚至比我吃了更多的苦，流了更多的汗，我就有了前進的動力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這才是真正的偶像精神。經過努力，我從一個門外漢成長為可以和隊友一起打比賽的球員了。我暗自告訴自己：努力和堅持是這么重要！我一定要成為姚明那樣優(yōu)秀的球星！
姚明，我的偶像，你是我心中的一個小太陽。你的名字也如美麗的火種，燃起了我一個少年夢想的光焰，以后也會激勵我不斷前進！
偶像的作文600字 篇2
偶像，百度漢語：原指宗教或迷信的人，所敬奉的用泥、木頭、雕塑出來的神像，后泛指盲目崇拜的對象。我的字典里沒有偶像，只有一座永恒的豐碑----瑪麗.居里。
波蘭裔法國物理學家、放射化學家、雙諾貝爾獎得主瑪麗.居里，被世界人民親切的稱呼為居里夫人。1898年7月她發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙，1911年12月又發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，從此奠定了她在科學史上前無古人后無來者的崇高地位。
如此殊榮，背后的道路卻是艱難而又曲折的。小時候家里貧困，只能讓一個孩子上大學 ，懂事的小瑪麗把這個機會讓給了姐姐。為了補貼姐姐在巴黎的學費，小瑪麗給別人做起了家教，一干就是6年。在這艱苦的6年里，小瑪麗沒有放棄學習，邊工作邊自修巴黎大學的課程。她居住在簡陋的小屋，常常用面包和茶水充饑，一次她忘記了吃飯，竟然暈倒在圖書館里。
冬天的巴黎格外的'寒冷，簡陋的屋子里沒有生火，她不想再給姐姐增加負擔。可憐的瑪麗竟用自己的血肉之軀，挨過了一個又一個冬天，有時冷的實在厲害，就用椅子壓在被子上取暖，說是取暖，其實只是一種心里的安慰。貧困的生活，繁重的學業(yè)，也時常讓可憐的瑪麗心力交瘁，這對于勇敢堅強的瑪麗來說都不算些什么。大學就是瑪麗夢里的那片草原，心中的那彎湖水，她恣意的在草原上奔跑，痛快的在湖水中徜徉。經過艱苦的學習，瑪麗終于順利的畢業(yè)了，她獲得了巴黎大學物理、數(shù)學雙碩士學位，為日后的雙諾貝獎奠定了堅實的基礎。
著名的理論物理學家愛因斯坦曾這樣說過：“在我所認識的名人里，居里夫人是唯一沒有被盛名所寵壞的名人�！� 寫到這里我的眼淚就快要流下來了，我深深的被居里夫人的學識、人品、才華所折服。是的，我的夢想也是成為一名優(yōu)秀的科學家，爸爸說，如果真的是這樣，我無疑是選了一條人生最艱難的路。
我的偶像，我的字典里沒有偶像，只有一座永恒的豐碑，她高不可攀，圣神無比，我看著她笑了，我知道她在未來科學的道路上等著我.....
偶像的作文600字 篇3
今天是我考四級電子琴的日子，因為我準備的比較充分，所以感覺不太緊張，但真正讓我感到興奮的是我終于可以和我的偶像李同學一起玩了。
說起李同學，那可不一般，她是我們班上的尖子生。當我四歲開始彈琴時，我們倆就是同學，但因為每次上課只有一個小時，而她又要趕時間跳舞，所以總是匆匆而來，匆匆而走，我們倆在一起很少能說話。給我印象最深刻的就是星期天上課的時候她總是坐在左邊的第一個位置，而且身體坐的非常的直，因為這個原因，所以周測她總是第一個。當她上臺考試的時候，面帶微笑，從不緊張。而她彈琴的時候感覺非常的大氣，節(jié)奏感非常的好。聽了她彈琴讓我得到了很大的.享受。我問爸爸為什么她彈的感覺就是和其他同學不同?爸爸告訴我，首先她身體坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然萬物正，這樣她彈琴的時候就可以“感天地之變化，凌四海之威嚴”。第二，她非常喜歡彈電子琴，這從她每次上臺都面帶微笑可以看出來。當她彈的時候，她和琴已經合為一體了，琴音是她感情的延續(xù)和表現(xiàn)。第三，當她彈琴的時候，在她的周圍可以形成一個氣場，這個氣場可以影響你的情緒，讓你的心情變得舒暢。達到這種水平有時需要天賦，人力所不能改變，但更需要平時的刻苦努力和腳踏實地地訓練。
這次考試我們都考的很不錯，雖然成績沒有下來，但是我們得到了老師和家長們的一致表揚，最重要的是考試后我和小伙伴們在一起玩游戲玩得非常地開心，而且玩了很久，家長們都沒有管我們。中午當我們從考點出來以后，我們到大酒店一起痛快地吃飯，我端起了酒杯，大聲地對李同學說：“偶像，明年咱們接著干!”
偶像的作文600字 篇4
偶像，是我們崇拜的對象；偶像，在我們的生活中不可缺少；偶像，可以為我們的生活增添色彩！我的偶像是唐代大詩人李白。
聽，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”是你豪放的氣概、對友人的思念；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是你激昂的情懷、灑脫的心境。清平盛世，你不畏強權，你深知自己不過是君主的玩物，毅然棄官遠游，選擇過逍遙自在的神仙生活。一碟小菜，一壺濁酒，一飲而盡便可寫下百首豪放的詩篇。
你是“天子呼來不上船”的李太白��！你棄官清隱，卻隱不了你那沖天光芒。你雖隱入深山，可不斷有人叫你出山做官。你看不慣世間的混亂與人心的險惡，你幫助窮人，嫉惡貴族，真堪大丈夫！
你是謙虛謹慎的李太白��！在酒樓，主家久聞你大名，請求賜詩，可你笑笑，指指墻上之詩，笑道：“好詩在此，還要做甚？”于是便大笑離去。坐在船上，你在腦海中不斷回憶那詩，反復琢磨、推敲。十分謙遜，情不自禁地不斷稱贊那首好詩。
你是寬容大度的李太白啊！你一路走過，帶走的是凡俗，留下的是大度。你從來沒有嫉妒別人的才能，卻同他們一起交流，一起作詩！你的詩作漫天飛，你的`朋友遍天下。即便是普普通通的汪倫，你也會作一首“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來感謝他的深情厚誼。
奸臣挑撥你與皇帝之間的關系，使皇帝心生疑惑，于是你便棄官而走，終使皇帝悔恨不已。歷史的長河中，你留下一串串腳印，后來者追隨著你的腳印，才為后人們留下了中國古代文學中屬于唐詩那輝煌燦爛的一頁！
一路走來，你帶走了虛，遺落了真！
你是我心中的偶像——李白！
偶像的作文600字 篇5
時光如同白駒過隙，一眨眼，匆匆而過。有一些人、事、物也隨之而去，記憶變淡了，只有零星碎點。只有一人，我終生銘記，永生不忘。他給我留下了深刻的印象，他就是我的偶像---諸葛亮。（抒情+開門見山開頭，直接引出下文。）
他，身高八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇，飄飄然有神仙之概。（肖像描寫，過渡，給讀者印象深刻，很好。）
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的神機妙算用兵如神。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒�。┫氘斈�，曹操揮師百萬南下，你看到了事態(tài)的嚴重性，出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，最后說服吳王，聯(lián)吳抗曹。在赤壁之戰(zhàn)中，你巧借東風，火燒赤壁，沒費一兵一卒便取得戰(zhàn)爭的勝利，你又命張飛、關羽、趙云乘勝追擊，打的曹操元氣大傷，有生之年再也沒有南下，就連周瑜也嘆道：‘‘既生瑜，何生亮！’’（借鑒）
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你驚人的膽略和過人的讀心術。（中心句，同上。）想當年你正在割運糧草，手中僅有幾千士兵，而司馬懿的十萬大軍已來到城下，你面臨大敵壓城門，鎮(zhèn)定自若，深知司馬懿疑心過重，叫人大開城門，自己獨坐城樓，彈起了琴，司馬懿以為有伏兵，率軍撤退，這招空城計讓后世為之叫絕。
諸葛亮，你是我的.偶像。我敬佩你，敬佩你的義膽忠心。（中心句，同上。）想當年劉備為報弒弟之仇，不聽你的勸阻。結果大敗而歸，死于白帝城。劉備死后，他將整個江山和阿斗托付給你，從此你便扛起復興江山這一重任，每日你都為國家之事四處奔走，六出祁山，為興復漢室鞠躬盡瘁，死而后已，卻沒有完成大業(yè)，病死在五丈元。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的智謀，敬佩你的膽略，更敬佩你的赤膽忠心�。ㄊ闱榻Y尾，升華文章主題！）
偶像的作文600字 篇6
她曾經也是年輕貌美一枝花，她曾經也是怕臟怕累會矯情，但自從我出現(xiàn)在這個世界上，她從鮮花變歪瓜，從那個會矯情的小姑娘變成我的無敵女金剛。她就是我媽媽，她一直是我的偶像！
她有一雙迷人的眼，她微笑起來像溫暖的清泉。她的滿頭烏發(fā)在歲月的沉淀中泛出了絲絲銀發(fā)，那小小的不起眼的'皺紋也在不知不覺中悄悄爬上她的臉頰，她就是我最美的媽媽。
青稚幼小時，教我牙牙學語、蹣跚邁步的是她;教我認知事物、分辨真誠與虛假的是她;成為我人生當中第一個老師的也是她。
年少無知時，每當我乖巧懂事表現(xiàn)優(yōu)秀時，贊揚我的是她;每當我調皮任性犯了錯誤時;批評我的是她，每當我不理解她的好意一次又一次不停的頂撞她時，用心來理解我、用愛來包容我的也是她。
青春迷茫時，在我遇到困難時，第一個站出來幫助我的是她;在我受傷時一面溫柔慈愛的為我包扎傷口，一面嚴肅冷酷的狠狠教訓我的是她;在我遇到挫折一蹶不振時，要求我振作起來重新開始的也是她。她就是我最愛的媽媽。
我多么希望有一天，我可以讓媽媽去買衣服時不再看價格再下手，我可以讓媽媽開上她喜歡的車去她喜歡的城市去旅行，我可以讓媽媽用上讓她永葆青春的護膚品，我可以把媽媽身上的毛病統(tǒng)統(tǒng)治好，我可以讓媽媽住上她夢想的房子，我可以讓媽媽再也沒有煩惱、過得很好，更希望有一天我可以永遠陪在媽媽身邊。
她給予了我生命，教會了我為人處事，教會了我在社會生活中如何抉擇用更好的生活方式。她就是我媽媽，我最愛的媽媽，我最崇拜的偶像！
偶像的作文600字 篇7
《綠山墻的安妮》，一看書名，我的腦海里就出現(xiàn)這樣的畫面：一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘坐在一堵長滿爬山虎的墻頭。那爬山虎的葉兒一順兒向下，微風起時，墻頭起了綠波。叫安妮的小姑娘望著遠方，做著最美的夢。
的確，它是一本受到全世界無數(shù)讀者喜愛的兒童名著。美國著名作家馬克·吐溫讀了這部小說后曾致信作者路西·莫德·蒙格瑪麗，稱贊這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的小說”，認為“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動與喜愛的兒童形象”。
打開書，我為妮坎坷的人生經歷流淚。安妮是一個小孤女，生下來三個月，媽媽害熱病死了，幾個月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，因鄰居家的酒鬼丈夫死了，無力再撫養(yǎng)她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將他送進了孤兒院，后來是馬修和他的妻子收養(yǎng)了她。
合上書，我被安妮的品質折服。安妮是一個熱愛生活的孩子，她對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。在去馬修家的路上，她把林蔭道叫成喜悅雪路，把巴里池塘叫做陽光湖水。這說明安妮很愛大自然，可以把大自然的任何東西想象成美好的。她還想象自己也許是個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想到也許是另外一個被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的'事情想象得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開。
安妮用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學、師長，盡管這經常讓她鬧出天真的笑話。不管是對學習還是對生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。安妮也是個夢想家，并靠著自己不懈的努力，她的夢想最終全都變成了現(xiàn)實。
這個活潑可愛的小女孩感動了我，“紅頭發(fā)的安妮”也成了我心中的偶像！
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