偶像的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的偶像的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

偶像的作文 篇1
她是我的偶像,
她,就是海倫.凱勒
一個(gè)既盲又聾又啞的少女。
然而,正是這么一位幽閉在盲聾世界里,幾乎與世隔絕的女孩,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院!
這是最讓我意想不到的!
然而,天下無難事,只怕有心人!只要有決心,有勇氣,有毅力,無論什么事情都難不倒你!
她——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性,一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了了87年無光、無語、無聲的孤絕歲月的弱女子,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生光明的一面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
別人用愛去幫助她,引導(dǎo)她走向光明,走向成功;而她卻不忘用自己生命的全部力量為殘疾人造福,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),來報(bào)答人們對她的.關(guān)心,呵護(hù),給自己的同類人帶來溫暖。
海倫的成功離不開她的朋友,可以說,幾乎每人都是她的朋友,她們之間永遠(yuǎn)留傳著人間最珍貴的友情!在她的一生中,不知有多少人向她伸出援助之手。沒有他們,海倫永遠(yuǎn)都不會有如此偉大的成就!這使我從中得了一個(gè)道理:一個(gè)人的成功,永遠(yuǎn)離不開他的每一個(gè)朋友。因?yàn)榕笥淹鶗谀阏J(rèn)為最重要的時(shí)候給你提供幫助。
這一切的一切,永遠(yuǎn)只有一個(gè)字——愛。
除了海倫,我還敬佩一個(gè)人,那就是她的老師——莎莉文老師。是她教海倫知識,是她教海倫學(xué)會認(rèn)字,是她讓海倫的人生又重新有了希望。為了海倫,她失去了寶貴的雙眼,她把自己的一生獻(xiàn)給了海倫,無時(shí)不為了海倫。她把海倫當(dāng)成了自己的女兒,一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)她走向光明,走向世界。但我相信不止莎莉文老師,每個(gè)老師都會這樣做的!
海倫.凱勒——人類永存的象征,雖然盲、聾啞,但是她惟一沒有失去的就是“心” ——一顆不屈不撓的心!
海倫.凱勒——人類永遠(yuǎn)的驕傲,在她身上,我們可以看到一個(gè)真正的人的靈魂,因?yàn)樗龘碛袥Q心、毅力和恒心,因?yàn)樗幸粋(gè)樂觀開朗的性格,一個(gè)可愛、甜美的笑容!
海倫.凱勒——一個(gè)世界上從來未有過的奇人,創(chuàng)下了一個(gè)幾乎不可能完面的奇跡,那就是在看不見東西、聽不見聲音、說不出話來的情況下,竟然出色地完成了所有的學(xué)業(yè),并畢業(yè)于哈佛大學(xué)!而且,成為了一名家喻戶曉的作家!這些連常人都不容易做到的事情,卻讓海倫這樣的殘疾女子做到了,簡直是難以想象!
海倫.凱勒,我的偶像!我敬佩她陽光般的心靈,敬佩她勤奮好學(xué),積極向上的優(yōu)良品質(zhì),更敬佩她的決心和那顆不怕輸?shù)男模?/p>
偶像的作文 篇2
“906班班長,你們的班主任叫你過去一趟。”
“哦,好的,我馬上過去!”他說。
“這次學(xué)校晚會的節(jié)目有你安排,我最近身體不是很好,可能會請假幾天,班里的事情,你多留點(diǎn)心,有什么事可以到學(xué)生處打電話給我,還有馬上期末考了,多多鼓勵(lì)同學(xué),希望你們能取得好成績!彼陌嘀魅斡脽o力的口吻說著!岸,好的,老師您也注意身體!彼f。
回到教室,他一直站在講臺旁,他只是一位初三的學(xué)生,個(gè)子較高,臉瘦瘦的。有層次的短發(fā)外加天生偏黃的發(fā)絲,透露出男孩應(yīng)有的陽剛范兒,一對不大不小的雙眼上橫臥著兩道橫眉;血色不多的嘴唇經(jīng)常抿著,下唇常有比上唇突出的傾向,顯出一副永不服輸?shù)臉幼樱芷胀,卻擁有比其他學(xué)生更強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。雖然他才比我大兩歲,但我卻地叫他舅舅,這樣更凸顯出他的“老練”。他站在講臺旁很久,也許是在想應(yīng)該怎樣和同學(xué)們說學(xué)校晚會的.事,可他又時(shí)不時(shí)的皺皺眉頭,似乎沒什么頭緒。
過了許久,他回到座位,右腳向前伸,左腳在后;疲勞之際,會用左手托著頭,右手轉(zhuǎn)筆,把凳腳向后翹起,之中略帶男孩的?嵊謯A著孩子的調(diào)皮。突然他拿起筆,寫下一些計(jì)劃,“哈哈,不錯(cuò)!”他輕聲道。隨后他把這個(gè)方案交給了班主任,也得到了她的認(rèn)可。
偶像的作文 篇3
江天婷這幾天,冷空氣來了,跟前幾天好象換了一個(gè)季節(jié),所以很容易感冒。
放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)回家了,平常是來帶我們回家的,但是今天,我看不到,我和姐姐只有自己回家了;氐郊,看到睡在床上,他的頭非常疼,說話的聲音都變了,我想:經(jīng)常來帶我們回家,還要燒飯給我們吃,現(xiàn)在生病了,我也應(yīng)該孝敬孝敬他了。于是,我和姐姐在房間里找了一些我們以前感冒吃的藥給他,幫他倒了一杯開水,叫他吃藥。吃晚飯了,我們叫他不要起來,我拿了一碗飯,姐姐拿了一碗小菜,端到的床前,等吃完了飯,我們又拿了一盆熱水,請洗臉洗腳。
說:“你們倆真孝順,不枉我以前這么疼你們!笨吹铰冻隽诵δ,我們的心里甜滋滋的.。
偶像的作文 篇4
剛看到獲獎(jiǎng)名單公布是8月27日,我嚇了一跳。因?yàn)槟蔷褪俏遗枷竦纳眨苄疫\(yùn)哦。
她長得又不漂亮,創(chuàng)作又沒有團(tuán)隊(duì)成員好,唱功的.確不錯(cuò),但是現(xiàn)場不怎么樣。不過,就是好喜歡她。她叫飛,阿飛?峥岬娘w。
我也好想要飛,像她的歌,F(xiàn)ly Away。飛得越高,夢越美呢。
偶像的作文 篇5
她,雷厲風(fēng)行,英姿颯爽,有軍人一樣的性格;她,成績優(yōu)異,是老師眼中的“好好學(xué)生”;她,樂于助人,是我們的好榜樣。她就是我的偶像。
雷厲風(fēng)行的她
她行事從來都是雷厲風(fēng)行。就拿洗漱這么一件小小的事來說吧!她洗漱特別快。那天,我正在刷牙,她正好在我旁邊,也是在刷牙,我看見她的手特別快,不到一分鐘,她就刷完了。那時(shí),我突然感覺自己刷的好慢呀!等我快刷完了,她已經(jīng)洗漱完了。那時(shí),我開始崇拜她,心里幻想著什么時(shí)候才能像她一樣呢?
成績優(yōu)異的她
她的成績也很好。尤其是她寫的作文,特別棒!老師經(jīng)常給我們讀她寫的作文,那水平,感覺可望而不可即。她的作文很有特點(diǎn),思想獨(dú)特,就像范文一樣,作文每次都是最高分;她的數(shù)學(xué)也好,感覺上天好像把智慧全都給了她。每次數(shù)學(xué)考試,她都考得很好;至于英語,就更不用說了。她就好像阿凡達(dá),充滿智慧。我更加崇拜她了。
樂于助人的.她
她是一個(gè)樂于助人的女孩,像個(gè)天使一樣。有一次,老師留的數(shù)學(xué)作業(yè),有一道我不會做,內(nèi)向的我不愿意問同學(xué),更不愿意問老師。我默默地抹眼淚,她從我的桌前走過,看到我在哭,關(guān)心地問我:“怎么了?”我告訴了她,她耐心地給我講解,可是我的腦子特別不爭氣,講了兩遍,還是沒有聽懂。她又繼續(xù)給我講,知道我聽懂了,她臉上露出了甜甜的笑容,像個(gè)天使一樣,溫暖著我的心。那時(shí),我認(rèn)定,她就是我的偶像。
她就是我們的班長——王玎冉。
偶像的作文 篇6
哈哈!大家猜猜我的偶像是誰?李宇春?no。畢淑敏?no。其實(shí),我的偶像是我的爸爸。
有一首歌說:“爸爸是船,媽媽是帆,搖著我的童年。“當(dāng)然,媽媽在我的生命中扮演著重要的角色。可爸爸的道理,也時(shí)刻不能忘卻。所以有一篇課文《精彩極了和糟糕透了》。
記得那年我六歲。我和別的小朋友一樣,在學(xué)習(xí)著自行車?膳c別的小朋友不同的是,別的爸爸都在后面細(xì)心輔導(dǎo),而我的爸爸卻在后面一臉嚴(yán)肅的看著,一點(diǎn)兒也不幫我。我的心里委屈極了,卻不敢停下,我怕爸爸一會兒就會說我了。于是我一遍遍的辛勤的練習(xí)著,流著汗水與淚水,我也不知道哪個(gè)是汗水哪個(gè)是淚水了。忽然一下我摔倒了,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔下了。我雙眼看向爸爸,我以為爸爸會幫我,沒想到,爸爸冷著臉說了一句:”快起來吧,繼續(xù)!拔覀臉O了,丟下爸爸在哪,離開了練習(xí)場。
這件事已經(jīng)過去了很多年,我從來沒追究過爸爸為什么不幫我,爸爸也沒追究我為什么離開那里。但是,我卻明白了,爸爸這是在教我自立自強(qiáng)!我小時(shí)候?yàn)槭裁床幻靼走@無言的父愛呀?
而一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了中學(xué)。小時(shí)候那無理取鬧也不會出現(xiàn)了。但是爸爸無言的父愛,卻一點(diǎn)點(diǎn)留在我的`心中。每當(dāng)我考試之前,安靜,已經(jīng)成了家常便飯。以前酷愛看電視的爸爸,現(xiàn)在也為了女兒,安靜下來了;
一次考試,不及格。頭頂好像有一道閃電朝我劈來,我傷心極了,頹然的走回家去。而在家的爸爸,又耐心的開導(dǎo)了我!
。∥疑钪械呐枷,我的爸爸,我在你的耳濡目染下,學(xué)會了自立自強(qiáng),學(xué)會了堅(jiān)持不懈。你既是我的老師,又是我的朋友!
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