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朋友的作文300字

時間:2026-02-10 21:55:36 朋友

朋友的作文300字5篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的朋友的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

朋友的作文300字5篇

朋友的作文300字 篇1

  我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙水汪汪的眼睛,身材中等和小巧。

  嘉儀待人親切,樂于助人,深受班上的老師和同學的愛戴。只要是老師和同學有困難,他都從不拒絕的伸出援手。

  記得有一次,班上的一位同學李玲的家不辛遭遇火災(zāi),損失慘重。老師呼吁同學們給予協(xié)助。嘉儀把儲蓄的'四百零吉捐給了李玲。同學們都稱贊他很慷慨,校長也在周會上表揚她。

  嘉儀最愛打羽毛球。她常常在課余時間和我一起打羽毛球她非常勤于練習,今年終于被選為校隊。在她細心的指導(dǎo)下, 我的球藝也進步了許多。她不但是我的羽毛球老師,也是我課業(yè)上的益友。尤其是在考試前,她也陪我溫習功課,幫我解決困難。

  我很慶幸擁有這位好朋友,我會好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠。

朋友的作文300字 篇2

  黎詩昭還助人為樂,有一次,放學回家,突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,我聽見后面有人叫:“黎茵,等等我。”我回頭一看,一個熟悉的身影走過來。

  我最要好的朋友叫黎詩昭,她性格開朗,活潑可愛。

  她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是雙眼皮的,紅紅的嘴巴,像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。

  學習中,思考難題的時候,她總是靜靜地坐在一旁,默默地想問題。她喜歡游泳,打排球,唱歌跳舞愛好廣泛。

  黎詩昭還助人為樂,有一次,放學回家,突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,我聽見后面有人叫:“黎茵,等等我!蔽一仡^一看,一個熟悉的'身影走過來,原來是黎詩昭。“我送你回家吧。”“謝謝。”走著,我看見他的衣服濕了,就把傘移過去,可她又移了過來,還說:“沒事,濕了就濕了,你不濕我就高興了!彼臀业郊也抛。在雨中她的身影漸漸地消失了,我感覺到一股同學之間友誼的溫暖。

  黎詩昭永遠是我最好的朋友!

朋友的作文300字 篇3

  每個人看到這個題目,都會認為這個朋友是跟我年齡差不多的孩子?晌腋嬖V你,我這位朋友其實是我小學一年級的語文老師。

  她姓高,是一位新教師。她的教學方法非常特別,不是布置許多作業(yè),也不是嚴格要求,而是我們孩子的天性“玩”。她上課時有時根本不需要翻書,就是把課文的意思編成一個小故事或者一個小笑話,在最緊張的.復(fù)習階段,她的語文課有時候并不是叫我們背這背那,而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。

  你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎?因為她就像我們的朋友一樣關(guān)心我們。愛護我們,和我們玩。有一次,學校下了雪,我們正高高興興地打著雪仗,高老師卻坐在椅子上,腳一翹。我拿著雪球疑惑地問:“高老師,你為什么不和我們一起打雪仗?”“因為我的鞋子壞了,”高老師垂頭喪氣地說,“你能給我一個雪球嗎?”我立刻把雪球給了老師,老師立馬把雪球扔在我臉上,我頓時感到冰涼冰涼的,但我還是笑了,同學們也跟著笑了。

  你看我們高老師是不是像朋友一樣呀!

朋友的作文300字 篇4

  今天下午下了體育課,同學們都回到教室休息。我的同桌劉帥同學帶著滿臉的不高興走了進來。我問他怎么了,他說:“我有件事想告訴你,請你幫我出出主意!薄皼]有問題!蔽一卮鹫f。“我有一個交了差不多四年的朋友――何東……”說到這里,他突然停住了,抽搐起來,眼睛里閃著淚花。我問:“又怎么了?”“還是不說了吧!”他說!安灰掏掏峦碌腵了,快說嘛!”我急了。“那好吧!今天上體育課的時候,我們男生踢足球。我和翟立東等一隊,高亮他們一隊,何東當裁判。這場比賽,我們踢的很激烈,也很精彩。比賽結(jié)束時我們隊五比四贏了?珊螙|卻說高亮他們隊贏了,因為我們隊有三個進球犯了規(guī)。你說這不是“黑哨”嗎?這還叫好朋友嗎?這個朋友我還交不交了?”

  我看他心里真是充滿了失望。便說:“朋友是要交的,不要因為這點小事就影響感情,難道你們的友誼就經(jīng)不起這么一點點挫折嗎?他沉思了,沒有回答我。這時,上課鈴響了。

  放學的時候,劉帥笑著對我說:“我想通了,這沒有什么,我和他應(yīng)該還是好朋友,不能因為這點事就影響我們的友誼。真的也謝謝你!”“那就對了!不用客氣。 蔽腋吲d地說。

  說到這里,我們都開心地笑了……

朋友的作文300字 篇5

  關(guān)于小孩,我似乎更加……

  總是覺得他們很可愛。

  這種想法是從那天嘉怡說看見一個小朋友,她說有一種想摸一下那小孩的頭的沖動。引起的,我想這應(yīng)該是老天讓我學會從別的角度看人的'預(yù)兆吧。

  從那天放學起,就有許多小孩從我身邊經(jīng)過。

  那個撐著黃色小傘的,個子小小的。不知道是男孩還是女孩的小孩。噘著小嘴,背著書包……這給我一種很特別的感覺,我想小時候的我應(yīng)該也是這個樣子吧:撐著小傘走在繁忙的街上,沒有一點顧忌,就這樣走著直到回到家……

  那個個子小小的牽著小妹妹的小男孩,不慌不忙的走過繁忙的路口。我似乎看到了人類最原始的可愛。生命應(yīng)該就是在這種攙扶下走向完美的吧!

  還有那個被媽媽牽著小手走向垃圾場倒垃圾的小孩,這應(yīng)該是一副最容易令人感動的幸福的美好畫面吧!……

  生命中有許多這樣細微而讓人產(chǎn)生很多微妙的思緒的美好,只是我們都沒駐足觀賞罷了……

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