朋友的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的朋友的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

朋友的作文300字 篇1
我最好的朋友是儀,我們倆家住的很近,所以經(jīng)常一起做作業(yè),一起玩,又比普通朋友關(guān)系更親密了,幾乎成天在一起。
儀話很多,嘮嘮叨叨得煩得很,自從那件事之后,我明白了,如果有一個(gè)真正對(duì)你什么事都關(guān)心的朋友,整天問(wèn)這問(wèn)那,是非常難得的。
我在三年級(jí)時(shí)生了一場(chǎng)大病,在住院期間,儀天天來(lái)陪我,給我補(bǔ)習(xí),給我講班里發(fā)生的趣事,逗我開(kāi)心。當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有一點(diǎn)疾病的痛苦,滿滿都是快樂(lè)的滋味。后來(lái)回想起來(lái),覺(jué)得自己好幸福,朋友之間最重要的就是要真正對(duì)對(duì)方好……出院后,我的`成績(jī)絲毫沒(méi)有下滑,我知道這都是儀的功勞。
“周睿琦,98分耶!”儀尖叫道,“看來(lái)我都能去當(dāng)補(bǔ)習(xí)老師啦!”
“好啦好啦,你最厲害啦!”
“那可不,我可是崔芷儀!對(duì)了,我?guī)湍氵@么大的忙,有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)啊!千萬(wàn)別說(shuō)沒(méi)有,我會(huì)傷心的。”
“好好好,我請(qǐng)你到我家吃飯。”看她那鬼機(jī)靈的樣兒,我不禁笑了笑!罢娴陌!太棒了,還是你最懂我了!”
現(xiàn)在我們上六年級(jí)了,關(guān)系一成不變,這件事過(guò)后,我一直對(duì)她很好,幾乎是有求必應(yīng),因?yàn)槲抑浪龑?duì)我是真心的,這才是真正的友誼。
朋友的作文300字 篇2
我有一個(gè)同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的'阮佩萱。
阮佩萱上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。
有一次,阮佩萱,我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下,我跑了超級(jí)快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們,只見(jiàn)阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn),我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí),就問(wèn)她:“你認(rèn)識(shí)嗎?”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō):“謝謝你們,我是二年級(jí)的!蔽覀冴(duì)她說(shuō):“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。
啊!
從這以后,我覺(jué)得阮佩萱是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。
朋友的作文300字 篇3
我有一個(gè)既可愛(ài)又幼稚的好朋友,她姓林。因?yàn)樗膫(gè)子不高,所以我和同學(xué)們給她取了個(gè)綽號(hào)——矮冬瓜。以前她有著一頭烏黑光亮的秀發(fā),現(xiàn)在的發(fā)型讓我想到了電視節(jié)目里的'“金龜子”,看到她的人都忍不住要笑出來(lái)。
她是一個(gè)很特別的人。記得前幾天,她穿了一件有著美羊羊圖案的衣服,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你看我這件新買的衣服漂亮嗎?”我用諷刺的口吻對(duì)她說(shuō):“漂亮,真漂亮!”她以為我在夸她,高興得一蹦三尺高,說(shuō):“你真有眼光啊,我也是這樣覺(jué)得的。哈!哈!哈!”突然發(fā)現(xiàn),她翻臉比翻書(shū)還快,生氣的說(shuō):“可我媽總說(shuō)不好看,連我妹妹也這樣說(shuō)。嗚~嗚~嗚~”我說(shuō):“你這么幼稚,穿這件衣服挺配的!”
現(xiàn)在你們也覺(jué)得她很特別了吧!
朋友的作文300字 篇4
我有一個(gè)朋友,她叫靈燕,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,又平又高的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)甜甜的.,讓人覺(jué)得很溫暖。
她有許多特長(zhǎng),比如:上數(shù)學(xué)課時(shí),老師問(wèn)了一個(gè)難題,教師里鴉雀無(wú)聲,只有靈燕舉起了她那靈巧的雙手。老師叫靈燕回答,靈燕開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔答案重點(diǎn),靈燕的答案剛一出口,老師就帶頭鼓起掌來(lái),同學(xué)們也一起鼓起了掌,那掌聲猶如雷鳴。接著老師又問(wèn)了一個(gè)大難題,教師里一下沉靜了下來(lái),同學(xué)們有的抓頭發(fā),有的低頭沉思,有的不敢和老師的目光相看……這時(shí)又是靈燕舉起了手,老師又叫她回答,靈燕的答案準(zhǔn)確無(wú)誤。正因?yàn)槿绱耍@得了“小靈通”的稱號(hào)。
靈燕,我的好朋友,你真是好樣的,我們?nèi)w同學(xué)向你學(xué)習(xí)!
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