（實(shí)用）蒲公英的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的蒲公英的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
在一座高山上長(zhǎng)滿了美麗的蒲公英一簇又一簇，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)大了的蒲公英們便要離開自己的媽媽，乘著白色的小傘去旅行了。
一朵剛剛來(lái)到世上的小蒲公英緊緊依偎著媽媽，它望著那些到處旅行的蒲公英們，心生羨慕，它想：“我長(zhǎng)大了也要向他們一樣去旅行！”
過(guò)了一段時(shí)間小蒲公英長(zhǎng)大了，綻出降落傘般白色的小花。這時(shí)，蒲公英媽媽便對(duì)小蒲公英說(shuō)‘‘我的孩子你不能再依靠媽媽了，去吧！去開始你的旅程吧!”“媽媽，不!我不想去旅行了！我想和您在一起！”小蒲公英哭喊著。
這時(shí)，頑皮的風(fēng)娃娃“呼的”地吹起一陣風(fēng)，把小蒲公英吹起來(lái)，小蒲公英隨著風(fēng)飛起來(lái)了。蒲公英媽媽朝著小蒲公英大聲的喊：“去吧，去完成你的夢(mèng)想吧！”
小蒲公英擦了下眼淚，拿起它的“降落傘”，隨著風(fēng)在空中飄蕩，它戀戀不舍地望著媽媽，直到蒲公英媽媽在它的視線中一點(diǎn)點(diǎn)模糊。
小蒲公英跟隨著風(fēng)娃娃，看到了壯觀的瀑布、茂密的森林、無(wú)邊無(wú)際的大海等美麗的景色。它不禁贊嘆‘‘��！原來(lái)世界上還有這么美麗的風(fēng)景！’’
這時(shí)，小蒲公英想起了它的媽媽，媽媽現(xiàn)在怎么樣了，生活得怎么樣？
小蒲公英想著，它的目光落在了一片 毫無(wú)生機(jī)的荒地上，小蒲公英覺得那荒地十分的熟悉，它覺得很奇怪，它仔細(xì)一想，天��！這不是我的故鄉(xiāng)嗎！
小蒲公英落在那片荒地上，打量著周圍，挺拔的.高山被鏟平了，以前的勃勃生機(jī)全部消失了。媽媽和以前長(zhǎng)滿山坡的蒲公英都不見了，旁邊只有幾棵干枯的像老太婆的老樹和一個(gè)排放著濃煙和污水的工廠，小蒲公英急忙去問(wèn)老樹，只見老樹哽咽地說(shuō)出了事由“你走以后，我們還是像原來(lái)一樣快樂，可是一群不速之客拿著工具，砍伐大樹，鏟掉花草，一臺(tái)拖拉機(jī)發(fā)出震耳欲聾的響聲，鏟平了大山，在附近辦了個(gè)工廠，亂排廢氣廢水，把我們寶貴的土壤污染了.....花草全部枯死了，我們的生命力還算頑強(qiáng)，可是......我們也堅(jiān)持不了多久了....”說(shuō)完，流下了兩行眼淚，用絕望的眼神望著這片荒地。 小蒲公英十分悲痛，它根本沒有想過(guò)賴以生存的家鄉(xiāng)居然會(huì)變成這種景象，它只覺得身子一軟，眼前一黑。一盆冰冷的污水倒在它身上，小蒲公英倒下了，永遠(yuǎn)倒在了那片荒地——它的故鄉(xiāng)。
蒲公英的作文 篇2
每個(gè)生命都有著自己的夢(mèng)想，無(wú)論它是動(dòng)物還是植物。
在一個(gè)百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，在一望無(wú)際的草地上，種著許多蒲公英。春天，是蒲公英最向往的季節(jié)，蒲公英們都開出了軟綿綿的花朵，默默地等待著被春風(fēng)吹上天空的那一刻，雖然這些蒲公英不知道飛上天空后會(huì)發(fā)生什么，不過(guò)只要能乘著溫暖的春風(fēng)飛上天就夠了。每個(gè)蒲公英都是這么想的，蒲公英小晶也不例外。它生長(zhǎng)在蒲公英群的最北邊，跟別的'蒲公英不一樣，小晶這個(gè)蒲公英還只是一個(gè)綠色的花苞，盡管它想拼命地長(zhǎng)大，可還是沒開出那既雪白又柔軟的花朵。
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)春天過(guò)去了。小晶已經(jīng)開花了，它是那么雪白，那么柔軟。如今，它急切地等待著被春風(fēng)吹走的那一刻。
忽然，飛來(lái)了一只翅膀受傷的小鳥，它看見蒲公英小晶孤零零得一個(gè)人在那里，問(wèn)：“別的蒲公英都飛走了，你怎么還在這呢？春天都快要結(jié)束了呢！”小晶無(wú)耐地嘆了一口氣，道：“我也不知道，不過(guò)一定會(huì)好起來(lái)的，我一定會(huì)和它們一樣，飛上天的！”說(shuō)到這，小晶的臉上流露了神圣的表情，眼睛望著一望無(wú)際的天空，仿佛還帶了一絲疑惑——天空是什么樣的呢？
又過(guò)了幾天，快到夏天了，可是小晶還是沒有乘著春風(fēng)飛起來(lái)。那只小鳥的傷也快養(yǎng)好了，它一直在等待著。終于，夏天到了，小鳥的傷養(yǎng)好了，小晶絕望了�？粗蓱z的蒲公英，小鳥決定留下來(lái)陪它。夏天過(guò)去，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了，小鳥和蒲公英成了好朋友。在這寒冷的冬天里，下了一場(chǎng)雪，雪厚厚地埋住了蒲公英的花頸。小鳥為了不讓小晶凍死，用身體裹住蒲公英的花頸，小晶不冷了，可任憑它怎么叫，都叫不醒小鳥了。小鳥死了，蒲公英不知有多傷心，看著陪了自己半年多的小鳥的遺體，它就想哭。小晶一個(gè)人走過(guò)了剩下的小半個(gè)冬天。
春天又來(lái)了，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光照在蒲公英小晶的身上時(shí)，第一股春風(fēng)也悄悄地來(lái)了。
小晶被那第一股春風(fēng)吹上了天空，盡情地沐浴著春天的陽(yáng)光，興奮極了。
可不知為什么，小晶在興奮之余似乎還聽見了小鳥歡快的叫聲。
蒲公英的作文 篇3
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽……”
耳機(jī)中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長(zhǎng)，是你溫馨相伴。
那一年，我與溫暖的你相識(shí)。還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我頭一次踏入中小學(xué)的課堂，周圍的一切都令我新奇，可我卻仍是體現(xiàn)出一副怯生生的樣子，這時(shí)身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網(wǎng)膜：“嗨！我們以后就是同學(xué)了，今后就多多關(guān)照啦！
我叫阿依孜巴，你呢？”我抬起頭望望你：卷卷的頭發(fā)，滿是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日里的`暖陽(yáng)，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說(shuō)：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識(shí)，很慶幸。
那一年，我與真誠(chéng)的你相知。大概是四年級(jí)的春天，蒲公英開放的季節(jié)，我與你攜手跑到蒲公英田里去玩，我對(duì)你說(shuō)，我喜歡蒲公英是因?yàn)樗钠犯瘢梢园察o的等待，灑脫的飛翔，有著隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰，它是那么不起眼，但卻依然不忘美好的愿望，在空中自由的飛翔。
你很贊成，但又說(shuō)“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因?yàn)檫@個(gè)哦，還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗麄兪冀K不忘初心，即使風(fēng)將他們吹散，但他們總歸會(huì)在天邊相遇……說(shuō)罷，你指了指遠(yuǎn)方，拉著我的手說(shuō)：“我們以后也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我感受到你的真誠(chéng)，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠(chéng)的你相知，很感激。
那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個(gè)傷感的季節(jié)，內(nèi)初的錄取通知敲響了我的家門，我把這件事告訴你，你很傷感，想說(shuō)什么，終究沒說(shuō)出口，我看到你眼中似乎有什么在打轉(zhuǎn)，握緊了我的手說(shuō)：“還記得蒲公英嗎？他們終會(huì)分離，但總會(huì)相遇不是嗎？
分離并不可怕，他是為了讓我們?cè)趯?lái)，會(huì)更好的相遇。我點(diǎn)點(diǎn)頭，自從那時(shí)起，我們心里好像多了些什么，那是一個(gè)約定，一個(gè)叫做蒲公英的約定。
直到現(xiàn)在每當(dāng)我聽到《蒲公英的約定》時(shí)，還會(huì)想起你，想起我們的約定
我也總是會(huì)期盼那一天，期盼在將來(lái)，在短暫的分別后，遇見更優(yōu)秀的對(duì)方一起兌現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)“蒲公英的約定”。
蒲公英的作文 篇4
這個(gè)夏天過(guò)得意想不到的快，猶如一道刺眼的陽(yáng)光，瞬時(shí)沒過(guò)眼前，睜開眼后卻又不見了，只用感到有一些刺眼而已，卻沒有留下一點(diǎn)兒痕跡。
亦如那淡淡的礦泉水，青春并沒有想像中的那樣又甜又酸，只有淡淡的味道，陪伴我一路前行。那個(gè)夏天你悄然地走了進(jìn)來(lái)，而在這個(gè)夏天，你卻又悄然地走了出去，就像一個(gè)安靜的小孩一樣，不吵也不鬧，也許是自己有了喜愛的糖果，變得不再需要任何。
前往青春的腳步依然在前進(jìn)著，我不想因?yàn)樽约阂粫r(shí)腳疼而停止前進(jìn)，因?yàn)槲遗��？墒�，我到底在怕些什么呢？是那失望�?眼神，傷心的眼淚，還是那些難以磨滅的傷痛�；蛟S是自己根本就不想停下來(lái)，不想落在別人后面罷了。因?yàn)槲业尿湴�，我的不服輸，更是為了那些卑微的自尊，我并不想就此放棄。就算是忍著傷痛也不要停止前進(jìn)的步伐，也許我并沒有自己說(shuō)得那么的勇敢�？墒�，我卻一直在前進(jìn)著，路上會(huì)出現(xiàn)什么我不知道，我只知道路上一直有你。
過(guò)往的只是曾經(jīng)，留下的卻不止有疤痕，痛過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)，卻一直沒有忘記過(guò)。每一次大風(fēng)起，你都是那樣的勇敢，你知道離開了一直保護(hù)著你的襁褓會(huì)使你飛得更高更遠(yuǎn)。你永遠(yuǎn)記得媽媽跟你說(shuō)過(guò)的話：“蒲公英永遠(yuǎn)不滿足于待在角落里，它更喜歡到外面的世界云游闖蕩，到外面的每個(gè)角落里都播下蒲公英的種子。”你一直都堅(jiān)信著你會(huì)做得很好，所以你告訴我，我們都一樣。
一直很想去尋找你，可是卻一直找不到，那開滿蒲公英的地方都是我所向往的，總在想象著微風(fēng)吹過(guò)，那隨風(fēng)翩翩起舞的蒲公英飛來(lái)飛去，而自己站在它們中間與它們嬉戲，互相追逐著，嬉鬧著……可是，想象卻永遠(yuǎn)只是想象，它離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了。為了滿足自己的那點(diǎn)私欲，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)?shù)诙斓絹?lái)的時(shí)候，我就用筆在手心上寫上三個(gè)字——蒲公英。我知道自己還沒有能力去尋找你，所以就在心里種下了一顆蒲公英的種子，讓它在心里慢慢地生根發(fā)芽。
光陰一道道地從身邊劃了過(guò)去，可是卻沒留下些痕跡，就像蒲公英飛過(guò)天空一樣，也沒留下些什么，來(lái)得干凈，走得利落。然而，青春路上的腳印卻越來(lái)越多，留下了許多關(guān)于青春的故事，只是這些故事太多太多，讓心已承載不下，只好把它們放進(jìn)記憶百寶箱，加上時(shí)間的珈瑣。這樣，讓它們永遠(yuǎn)地定格在屬于它們的時(shí)刻，而這中間用的最多的是你——蒲公英。你留下太多的故事，太多的難忘記，教會(huì)我如何去面對(duì)未來(lái)的人生：該持有怎樣的人生態(tài)度，去行走出以后的人生之路。
你說(shuō)：“學(xué)做一朵會(huì)飛的蒲公英。”
我說(shuō)：“我一直都在努力地做。”
蒲公英的作文 篇5
“嘖嘖嘖，看來(lái)你們魅力不小啊。那么多的腦殘粉喜歡你們，我也是醉了�！笨粗蠓揭廊淮来烙麆�(dòng)像螞蟻一樣密密麻麻的腦殘，不由得感嘆道�！岸�，我知道這是一個(gè)事實(shí)，只是每天被那些蒼蠅煩來(lái)煩去的很不爽！”艾瑪，那哪是女生，分明是餓狼撲食��！
“我去找人，你們自己該啥去干啥，不用管我。”手一擺，本人很大度的做出了一個(gè)決定了。這個(gè)兩個(gè)發(fā)光體，走哪兒招來(lái)蒼蠅一大堆，比那啥子的shi都招蒼蠅喜歡...
“哦。（哦）”
“哥哥，不要想逃課啊，不然被我和苡宸哥發(fā)現(xiàn)，嘿嘿，你懂得�！惫细缒憧焯涌焯�，逃了我就報(bào)告給媽咪。
“囧.......”
“走啦，(^_^)/拜拜”
此刻的高二三班一片混亂
“喂喂喂，你聽說(shuō)了沒有啊？剛才在校門口的時(shí)候，兩大校草同時(shí)維護(hù)一個(gè)神秘女生啊！而且，”女生甲還沒說(shuō)完，女生乙便搶過(guò)話說(shuō)
“哎哎，我也聽說(shuō)了，當(dāng)時(shí)我還看見了呢！歿歿好帥吶！【眼冒紅心】對(duì)了，還有個(gè)女生誒，我的歿還有男神宸他們竟然，竟然，竟然維護(hù)她！雖然那個(gè)女生長(zhǎng)得還不錯(cuò)，可是他們對(duì)她簡(jiǎn)直是滿眼的寵溺和溺愛呢��！好羨慕��！好擔(dān)心校草們被她拐跑掉�！迸乙荒樀膿�(dān)心�！緡}噠噠，花癡就是笨蛋，長(zhǎng)得不錯(cuò)和寵溺，溺愛有個(gè)鳥關(guān)系？】
“哼！還不知道她用了什么卑鄙的辦法勾引我的男神們！更可惡的是男神們?yōu)榱怂谷唬谷唬谷话岩粋�(gè)女生開除了��！哦，對(duì)了，還有��！你擔(dān)心什么？！一會(huì)就有好戲看了，嘿嘿�！迸粫�(huì)兒氣急敗壞一會(huì)兒幸災(zāi)樂禍的話，讓周圍人一陣奇怪。
不多會(huì)兒，一個(gè)不和諧的聲音響起了，打斷了眾人的思考。“��！你說(shuō)的好戲不會(huì)是唔唔，”沒等這個(gè)人說(shuō)完，便有人捂住她的.嘴巴，不讓她喊出來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是剛才那個(gè)說(shuō)有‘好戲’看的女生。
“心照不宣，心照不宣。各位心照不宣吶�！贝橙巳缧‰u啄米似得點(diǎn)點(diǎn)頭，看了看其他人，這才放開手。
.......
“同學(xué)們，這是我們新轉(zhuǎn)來(lái)的兩位女生，希望大家可以好好相處。兩位女生介紹一下自己吧。”
“大家好，我是蘇暖婷，很高興認(rèn)識(shí)你們呢。”蘇暖婷對(duì)著同學(xué)們甜甜一笑。這一笑，讓本就因蘇暖婷較好的容貌而心存好感的同學(xué)更加是好感多多的�！般逍駮��！睂�(duì)著這群人，真的不想多說(shuō)一個(gè)字誒，而且大多數(shù)人看自己的眼光很不友好。Why？
蒲公英的作文 篇6
有的人喜歡美麗的玫瑰，有的人喜歡粉紅的桃花，而我喜歡不屈的蒲公英。
一天，我在小區(qū)里玩耍，忽然從遠(yuǎn)處飛來(lái)一朵小小的.，灰色的東西，它慢慢地飄落在地上。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一粒蒲公英種子，我把它用土埋了起來(lái)。過(guò)了幾天，這粒種子竟然從干燥的土壤中冒出來(lái)一截蒲公英苗，它可以在沒有人給它澆水，給它施肥的情況下發(fā)芽了，真是一個(gè)奇跡。這小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)大生命力呀！盡管枝條又細(xì)又短，盡管只有兩三片嫩葉！
有一次，媽媽不小心把它折斷了，我十分惋惜。唉！小小的蒲公英就這樣被折斷了，但過(guò)了幾天后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，那株蒲公英又奇跡般的從泥土里探出頭來(lái)……
“折草不除根，春風(fēng)吹又生�！币涣Ｐ⌒〉姆N子都能克服阻礙，何況我們?nèi)四兀课覀儜?yīng)該向蒲公英學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇到困難永不放棄，學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)不屈天天向上的精神！
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