蒲公英作文（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的蒲公英作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文 篇1

　　漫步于校園，歡言笑語(yǔ)之間，發(fā)現(xiàn)疏稀有蒲公英在腳下無(wú)聲地生長(zhǎng)著，在初冬冰冷嚴(yán)寂的風(fēng)里搖曳。

　　見(jiàn)了許多蒲公英，有長(zhǎng)得快的，有長(zhǎng)得慢的，我也因此了解了蒲公英的生長(zhǎng)過(guò)程。先是一個(gè)花苞，漸漸展開(kāi)，向世人展現(xiàn)淡黃柔軟的小花，接著又像害了羞似的，將美麗動(dòng)人的顏面藏了起來(lái)，留下一個(gè)花骨包，誰(shuí)知道，里面埋藏著純潔的夢(mèng)想呢。最后潔白的柔毛夾著種子，形成一個(gè)銀白的球，呼呼的冷風(fēng)悄然一吹，希望的種子便在空中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩著……飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　時(shí)光流逝，我目睹了無(wú)數(shù)自由地放手去追尋夢(mèng)想的種子，隨風(fēng)在校園里激蕩，銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無(wú)情的冷風(fēng)只是這么一刮，一切美麗的美好的都在這么一刻破滅，只留下花骨兒在風(fēng)中搖曳著走向死亡。

　　種子怎么忍心放手？我有些黯然。

　　望著漫天飛舞的蒲公英，在陽(yáng)光下旋出耀眼的光彩，心頭突然一動(dòng)，潔白的種子是無(wú)比自由的`，滿懷夢(mèng)想的，它們不可能一直留在花骨上，不能永遠(yuǎn)依靠著母體而生！

　　它們向往自由，它們也有遠(yuǎn)大的理想，所以，該放手的時(shí)候就放手，沒(méi)有遺憾，只是為了未來(lái)的美好。風(fēng)，把它們接走了，載去遠(yuǎn)方，那接下來(lái)，只有自力更生了，這是自然規(guī)律！

　　回教室的路上，偶然發(fā)現(xiàn)一株頑強(qiáng)的蒲公英在水泥裂縫中生長(zhǎng)著。我俯下身子，輕輕摘下那銀白的種子，來(lái)到一片肥沃的土地面前，用力吹了口氣，種子都放開(kāi)了手，漫天飛舞。

　　望著在空中起舞的蒲公英的種子，我，似乎看到了它們對(duì)自由的向往，希望，夢(mèng)想，都在那一刻——展翅翱翔！

　　來(lái)年春天時(shí)，不知是如何一番景象呢？

蒲公英作文 篇2

　　在一個(gè)雜草從生的山谷里，住著一棵小蒲公英，由于山谷十分荒涼，大家都不愿意來(lái)和小蒲公英作伴。為此，小蒲英十分孤獨(dú)……

　　可在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一只小鳥(niǎo)來(lái)到了蒲公英的身旁，并在這里筑起了巢。小蒲公英不禁疑或道：“小鳥(niǎo)？你為什么要來(lái)這樣一個(gè)荒涼的地方筑巢呢？”小鳥(niǎo)笑了一笑：“因?yàn)槟銢](méi)有伙伴，所以特地來(lái)和你做伴的呀！”小鳥(niǎo)的這一翻話，使得小蒲公英心里暖暖的……

　　轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，蒲公英和鳥(niǎo)兒都有了自己的娃娃。一天，蒲公英用蒼老的聲音說(shuō)：“老伙計(jì)，咱們的娃兒也長(zhǎng)大了，不如就讓他們各尋一條生路吧！”老鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了。第二天，數(shù)百只小鳥(niǎo)載著小蒲公英起程了……

　　他們飛呀飛呀，也不知道飛了多久，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛、姹紫嫣紅的大花園，一群小蒲公英不禁動(dòng)了心：“天吶！這里是我心馳神往的地方，想想看，睡著柔軟的花蕊，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫，感受那溫柔的春風(fēng)。是一件多么美妙的事兒呀！”說(shuō)罷，來(lái)不急告別，匆匆忙忙地跳了下去……

　　剩下的蒲公英繼續(xù)飛呀飛呀，一天，他們路過(guò)一幢百萬(wàn)富翁的'別墅：金黃色的大門(mén)；粉紅色的墻壁；紫紅的瓦片。一切的一切都令蒲公英們心醉神迷，又一群小家伙被迷住了：“哦！上帝，萬(wàn)能的主呀，我們到神仙般的地方，站在瓦片上向下眺望，整個(gè)別墅盡收眼底。當(dāng)真詩(shī)情畫(huà)意！”一翻贊嘆后，他們也便在瓦片上安了家，過(guò)起了逍遙自在的日子……

　　最后一只蒲公英騎著小鳥(niǎo)跋山涉水，翻山越嶺。飛過(guò)了九十九座山峰，穿過(guò)了九十九條大河。終于來(lái)到了黑黝黝的土地上空，望著松軟、肥沃的泥土，小蒲公英毫不猶豫地跳下去，不偏不倚剛好落進(jìn)了土地媽媽的懷抱。土地媽媽格外心疼這個(gè)小寶寶，給它好吃的，好穿的。不久，小蒲公英在土地媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽……

　　光陰似箭，一年過(guò)去了，小鳥(niǎo)們十分想念蒲公英，然而，只有土地里的小蒲公英寫(xiě)信。原來(lái)，落在花蕊上的種子由于沒(méi)有泥土的養(yǎng)分而枯萎；在瓦片上安家的種子，因?yàn)闆](méi)水沒(méi)養(yǎng)分，不久也一命嗚呼。只有落在泥土上的種子茁壯成長(zhǎng)、竟相開(kāi)放，把土地裝點(diǎn)得更加迷人……

蒲公英作文 篇3

　　有人喜歡鮮艷的君子蘭，有人喜歡潔白的梨花，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那片不起眼的小草。

　　春天還沒(méi)到來(lái)時(shí)，小草就已經(jīng)很早地從濕潤(rùn)的土地里探出了一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋，環(huán)視著既熟悉又陌生的大世界，它們等待的是一個(gè)溫暖的春天的到來(lái)。

　　溫暖的春風(fēng)又一次吹著綠油油的樹(shù)芽，把嬌小的花兒吹開(kāi)了，把寬闊的大地吹醒了，嬌嫩的小草伸了一個(gè)懶腰，謝過(guò)春姐姐，重新又開(kāi)始了它那全新的生活。

　　盛夏到來(lái)了，烈日當(dāng)空，火紅的太陽(yáng)像火爐一樣烘烤著大地。那嬌小的花兒本應(yīng)該可以在草地上跳起優(yōu)美的舞曲，它卻低下了頭，鳥(niǎo)兒本該在樹(shù)枝上歡快的唱歌，它卻再也不唱了，唯有小草，它卻默默地抗?fàn)幹�，�?jiān)持著。突然，一場(chǎng)急大的暴雨來(lái)臨了，這面對(duì)著許多的花兒、小樹(shù)、葉子都是莫大的傷害。瞧！風(fēng)雨過(guò)后，花朵癱在地上，都凋落了；那垂直的樹(shù)枝掉在了泥土中，斷的'斷、折的折；那翠綠又嬌嫩的葉子也已經(jīng)快不支撐不住了，有的低下了頭，有的過(guò)早了結(jié)束了它翠綠的生命。唯有小草還是昂頭挺胸，卻不肯離開(kāi)那大地母親溫暖的懷抱，而且經(jīng)過(guò)大風(fēng)大雨的洗禮，小草更是鮮綠可愛(ài)極了。

　　幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開(kāi)始枯萎了，這時(shí)，小草還是頑強(qiáng)地直著身子，它不會(huì)乞求人們的憐憫。人們可能會(huì)嘆著氣說(shuō)：“唉！小草死了。”可是不要忘了，冬去春來(lái)，他們還會(huì)“春風(fēng)吹又生”呢！

　　看啊，小草的生命多么頑強(qiáng)！我們的身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)地生活著。

　　小草啊小草，我多么的喜歡你呀！

蒲公英作文 篇4

　　飛吧，蒲公英

　　漫山遍野的蒲公英，悄悄的開(kāi)放。白色的小傘兒，輕輕飛舞。記得，你說(shuō)，蒲公英，是你的微笑，你會(huì)用它消容我，我內(nèi)心的那點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

　　于是，那一只小小的蒲公英，悄悄的，悄悄的，飄進(jìn)了我的心，飄進(jìn)了我那充滿淚和雨的心里，漸漸的生根發(fā)芽。

　　忽而，風(fēng)起。你隨風(fēng)而舞，卻被那點(diǎn)點(diǎn)雨滴打濕了小傘兒；打落了，你的微笑。我知道，再也，再也不會(huì)有微笑的蒲公英飛來(lái)了。

　　蒲公英，你飛吧！前面的路上，一定沒(méi)有，沒(méi)有打落你微笑的雨；沒(méi)有冰凍你夢(mèng)想的霜。只有載你夢(mèng)想伴你前行的風(fēng)。

　　蒲公英，你飛吧！前方定會(huì)有充滿微笑和陽(yáng)光的土地，靜靜的等待著你，等待著你的飛去。

　　蒲公英，你飛吧！謝謝你在我內(nèi)心的駐留，我會(huì)自己學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。等我，有一天，成為了陽(yáng)光的土壤。如果你愿。你可以在此停留。

　　飛吧，蒲公英。載著你夢(mèng)想，輕舞飛揚(yáng)！

　　散淡的日子

　　我覺(jué)得這個(gè)日子可以用兩個(gè)字形容，散淡。假設(shè)再多點(diǎn)修飾的話那就是慢慢淌過(guò)的時(shí)間和陽(yáng)光有了肌膚之親。

　　上班以照常的模樣面見(jiàn)每一天的光，從窗戶外開(kāi)始，也從窗戶外結(jié)束，刮風(fēng)下雨，或許是以前的大雪紛飛，都不會(huì)亂了節(jié)奏。

　　有一段時(shí)間特別喜歡夏天，那好像是春天快要過(guò)完的時(shí)候，也許是受了小說(shuō)的影響，轟烈的戀愛(ài)、曖昧的感情、生命的張揚(yáng)、還有一種似乎是可以和溫度一起痛徹心扉的疼痛。我那時(shí)候覺(jué)得這個(gè)挺好的，于是在春末之時(shí)開(kāi)始算算夏天究竟會(huì)什么時(shí)候到來(lái)，果然盛夏也毫不保留地浩浩蕩蕩過(guò)來(lái)，我又開(kāi)始討厭，熱得讓人倍感憔悴。

　　秋風(fēng)刮起的時(shí)候，還是遺留了夏的性格，壓根沒(méi)有那種蕭瑟或者是淡如菊花的自然韻味。梧桐葉子倒是稀稀疏疏地落了好久，每天下班之后地面被打掃得干干凈凈，到了第二天上班的時(shí)候，又是一簇一簇的疊在一起，像是打亂的拼圖，粗一看顯得雜亂無(wú)章，但總覺(jué)得亂也有凌亂的美感。

　　不過(guò)欠缺的是，秋天已經(jīng)失去了秋的味道，既不濃厚，也無(wú)細(xì)膩，要說(shuō)淫雨霏霏的，倒是徒增了發(fā)霉的厭煩，而秋陽(yáng)揮灑，又顯得熱浪襲人，換做是陰天，也有一種濕悶的躁動(dòng)。

　　感到確確實(shí)實(shí)存在秋的氣息和那一種頹唐的心情似乎是在多年前。畢業(yè)不多時(shí)，總喜歡一個(gè)人在家邊不遠(yuǎn)的榕堤上徘徊。榕堤很長(zhǎng)，沿著甌江修筑，形成淺淺的弧形，干凈整潔的地面和著江上長(zhǎng)長(zhǎng)的斜陽(yáng)投下錦緞讓人留戀往返。江岸行人三三兩兩，都是些老夫老妻或者是小情侶，要么緩步竊竊私語(yǔ)，要么牽手呢喃，獨(dú)我一個(gè)人拍遍了榕堤上的所有欄桿，然后待得燈火闌珊后，又默默回家，關(guān)門(mén)，洗漱，做夢(mèng)。那段時(shí)間，我確實(shí)感到一種蕭瑟、孤獨(dú)的逼人感，再加上秋風(fēng)颯颯，頗有寂寥的歲月滄桑之意。

　　時(shí)光荏苒，有些東西總是以無(wú)聲的姿態(tài)詮釋失去的意義。

　　中午下班的時(shí)候，不再以急匆匆的腳步趕往飯店，也不催同事加快速度整理，我倒選擇了緩慢的調(diào)子。走到陽(yáng)光底下的時(shí)候，就抬起頭看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高山，和近處田野上勞作的鄉(xiāng)親，偶爾還有雜草被點(diǎn)起的.依依煙霧。

　　簡(jiǎn)樸到極致的美。

　　這是一處很大的田野，種植著各式各樣的蔬菜，有在大棚里的，有在藤上結(jié)果實(shí)的，有埋在土地的，成熟的時(shí)日也大不相同�？吹降膭谧魅藘�，除草、收割、播種都有，隔著瘦長(zhǎng)的田埂路，就是鄉(xiāng)村田園的畫(huà)卷。

　　這時(shí)候按時(shí)節(jié)算，應(yīng)該剛好是中冬差不多，有了太陽(yáng)也不會(huì)像前些日子那么地燙人，雨水也少了去，潮濕悶熱的天氣也躲了去，剩下了暖陽(yáng)，撓醒了懶散。

　　在單位和飯店的那一段距離，我不忍走得太快，索性就將腳步慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，南北方向不斷地回望，總想捻著某一處的冬日陽(yáng)光珍藏，找個(gè)時(shí)間精雕細(xì)刻。

　　如果我的青春是一場(chǎng)夢(mèng)

　　淡然看著青春

　　無(wú)言，喘息跟著風(fēng)一起飄蕩

　　落寂，停留在記憶里的深藍(lán)

　　如果，青春是一場(chǎng)夢(mèng)我不愿起來(lái)

　　黑暗中黎明的曙光已經(jīng)綻放

　　是去觸摸還是黯然回首

　　總想把美好的記憶放進(jìn)最深處的心底

　　那片無(wú)暇，那片純潔

　　只希望，在我心臟停止前的一秒

　　他們?nèi)耘f沒(méi)有變質(zhì)

　　如果再走一次青春路

　　我不后悔當(dāng)初為了那些人

　　而去改變自己的生活

　　如果再走一次青春路

　　我希望我能勇敢把握屬于我自己的

　　……夢(mèng)……

　　青春是一首短暫的歌曲

　　在聽(tīng)完她時(shí)多少會(huì)有點(diǎn)憂傷

　　但，那又有什么關(guān)系呢！

　　成長(zhǎng)的畢竟路而已，我們要學(xué)會(huì)

　　看向太陽(yáng)的起點(diǎn)

　　作者彼此擁有的文集

　　結(jié)局也注定，歲月在流逝

　　有人說(shuō)：“有些人說(shuō)有些事是注定的，話雖如此，但不知是否正確”這個(gè)名字一閃而過(guò)又代表了太多的無(wú)奈。有時(shí)候 有些人 有些話 有一段故事 不知該從哪里說(shuō)起 往事如煙 歲月如雨一般的流逝 未曾留在記憶深處過(guò) 人有時(shí)候就是矛盾的 明明很多事想忘記 但又不得不記住 不知情得人 不管說(shuō)什么 你都不能和他們計(jì)較 然而知情得人說(shuō)了一些 不該說(shuō)的話 又讓人很費(fèi)解 很多事都會(huì)知道答案 然不管什么都想自己去尋找答案 雖然結(jié)局是注定的 但也有不少人想去改變它 男孩和女孩，相識(shí) 相知 相戀 只不過(guò)是短短幾個(gè)月的時(shí)間 但是誰(shuí)也沒(méi)有想到 他們會(huì)在短短幾個(gè)月的時(shí)間里就結(jié)婚了，婚后的生活并沒(méi)有 他們想象中的完美，他們?yōu)榱朔孔�、車子，每天都�?zhēng)吵不休，有時(shí)還會(huì)大打出手，不管男孩怎么對(duì)待女孩，女孩都對(duì)男孩不離不棄。很快他們這樣過(guò)了一年又一年，女孩對(duì)男孩的好。男孩只是當(dāng)做理所當(dāng)然。然而有一天女孩留書(shū)離開(kāi)了。當(dāng)男孩看見(jiàn)女孩寫(xiě)的話時(shí)。才知道自己有多么的對(duì)不起女孩。男孩決定去找女孩，男孩找遍了女孩的所有朋友都不知道，女孩的下落。男孩頹廢的坐在沙發(fā)上，用酒精來(lái)麻痹自己，不知道男孩這樣過(guò)了好久，夢(mèng)里男孩看見(jiàn)女孩對(duì)他笑笑說(shuō)，你不要這樣了。第二天，男孩又恢復(fù)了以往的神采。過(guò)了很久，久到男孩忘記了是幾月。有一天男孩聽(tīng)見(jiàn)女孩的朋友說(shuō)：“女孩已經(jīng)去世很久。男孩聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候，眼淚不知覺(jué)的流了下來(lái)。男孩問(wèn)女孩的朋友，女孩葬在哪里。第二天女孩的墓前多了一具男孩的尸體。和男孩的遺書(shū)。讓他們把他和女孩的尸體葬在一起。

　　作者月下舞淚的文集

　　守護(hù)這一個(gè)夜

　　由于地球的自轉(zhuǎn)，生活每天都在上演著日出日落。坐在飄窗，正值黃昏，陽(yáng)光漸漸消退、黑夜的氣息正在蔓延，直至最后一抹光消失在地平線。

　　夜，如此的安靜。

　　對(duì)面樓房亮起昏黃的燈，如此朦朧而又如此的不真實(shí)。當(dāng)黑夜遮去全部光明，就一個(gè)人在此仰望。

　　夜，已深了。

　　夜總是這么悄悄的光臨世界，悄然間在周身彌漫，夜風(fēng)從窗邊吹進(jìn)，在那記憶之海泛起片片漣漪。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，春華秋實(shí)，夏雨冬雪，一切的一切都在如此的交替著。月在天空中高傲的俯視著一切。在這月光之下，忘記喧囂，抖去疲憊，守護(hù)這一個(gè)夜。

　　作者天空下雨的文集

　　與你于我

　　全世界都知道我喜歡你，

　　能夠熱心地喜歡一個(gè)人，

　　說(shuō)明尚未失去對(duì)世界的好奇心，

　　因?yàn)槟闵砩嫌形覜](méi)有的氣息。

　　那種沉溺在于，

　　我也不知你為何好，

　　只是沉迷 。

　　喜歡一個(gè)人就應(yīng)該看他的優(yōu)點(diǎn)，

　　因?yàn)槿秉c(diǎn)每個(gè)人都有。

　　這種篤定的世界觀，

　　對(duì)于你才顯得這般熱愛(ài)和包容，

　　于他人 常常吹毛求疵。

　　我尚未修煉豁達(dá)，

　　掩耳盜鈴地決不容許任何人說(shuō)你不好，

　　幼稚又好勝，

　　和你很相似。

　　我真的會(huì)不知不覺(jué)，

　　就對(duì)很多東西失去了興趣。

　　所有赤誠(chéng)的怨恨，

　　終抵不過(guò)時(shí)間的侵蝕，

　　所有的歡喜也是。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)注定是件篩選的事情，

　　篩選著篩選著，

　　它就更接近時(shí)光打磨之后我的本性，

　　我會(huì)獲得新的力量，

　　而那力量的來(lái)源不再依靠你，

　　而是我的本身。

　　感謝你，

　　是你刻畫(huà)了我曾經(jīng)的夢(mèng)，

　　讓我可以從另一個(gè)角度來(lái)看看曾經(jīng)的自己。

　　不惜與全世界為敵的人。

　　變成吃飯睡覺(jué)平凡的事。

　　我的幸福，就是看得到你的笑

　　兒子說(shuō)，上中學(xué)之前，我不記得爸爸對(duì)我笑過(guò)。兒子是認(rèn)真的，我看到眼淚在這個(gè)小男子漢的眼中打轉(zhuǎn)。還好，兒子說(shuō)，現(xiàn)在，他終于和我有說(shuō)有笑的，讓我心里很溫暖。

　　我心里一顫。我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)，父親的笑容，對(duì)一個(gè)小孩子意味著什么？

　　小時(shí)候，我從來(lái)不愿意和你們一起出去，因?yàn)樗�總是板著臉，要不就是大聲呵斥我，讓我覺(jué)得很難堪。兒子繼續(xù)訴說(shuō)。

　　可是，我有些結(jié)舌，可是，他是愛(ài)你的，他為你做了很多你看不到的事情。還有現(xiàn)在，他每天早早起床，就是為了讓你在上學(xué)前能吃上熱乎乎的早餐。

　　嚴(yán)父慈母，嚴(yán)父慈母，這種傳統(tǒng)的觀念，讓做父親的在兒子面前常常扮演著一個(gè)嚴(yán)厲而冰冷的形象�？墒俏抑�道，兒子睡著后，他常常趴在兒子身邊，笑著瞧著，甚至?xí)�伸出手去，在兒子的小臉上摸一摸�?/p>

　　我沒(méi)有說(shuō)，記憶中，有一次兒子犯了錯(cuò)，他用一根細(xì)棍子抽打了兒子的屁股，以至于有幾個(gè)晚上，兒子都只能趴著睡覺(jué)。而且，睡夢(mèng)中，兒子會(huì)尖叫，流淚。那一刻，我發(fā)誓永不原諒他。當(dāng)然，這種親人間的“仇恨”，沒(méi)有多久就消除了。

　　只是我沒(méi)有想到，兒子在很小的時(shí)候，就會(huì)觀察父親的態(tài)度和表情，并且，留在了記憶深處。

　　第二天，我對(duì)朋友說(shuō)起這件事，朋友說(shuō)，這有什么大不了的，我小時(shí)候，也沒(méi)有看到過(guò)媽媽的一個(gè)笑臉。

　　哦，原來(lái)，孩子看不到父母的笑臉，竟是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。

　　我回憶了自己的童年，由于家境窘迫，由于是多女戶，由于種種生活中不得不應(yīng)對(duì)的難題，我的家里常常彌漫著陰郁、冰冷的氣氛。真的是，我小時(shí)候，也幾乎沒(méi)有看到過(guò)父母的一個(gè)笑臉。

　　也許正是這種原因，很小的時(shí)候，我就是一個(gè)不會(huì)笑的孩子。家中住的工作隊(duì)為我照的第一張相片早已遺失，但是我記得我小時(shí)候的樣子，呆呆地站著，僵硬的表情，懼怕的眼神，像寒風(fēng)中一棵瑟瑟發(fā)抖的小樹(shù)。

　　小時(shí)候，我在人們心目中，一直是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。我知道，那是因?yàn)槲伊?xí)慣看大人的臉色行事。直到我上了大學(xué)，還保持著一種拘謹(jǐn)、戒備的待人處事風(fēng)格。

　　小時(shí)候，我一直以為我不是親生的，我篤信著聽(tīng)來(lái)的那個(gè)故事，有一年發(fā)大水，涑水河上漂來(lái)一個(gè)柳條筐，筐里躺著一個(gè)哇哇大哭的女?huà)�，父親把她撈了上來(lái)，那就是我。

　　為了這個(gè)凄寒的身世，我常常在夜里暗自垂淚。

　　直到我結(jié)了婚，生下了孩子，享受到母親無(wú)微不至的照顧，我才堅(jiān)信，我就是母親親生的女兒。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在的許多小家庭，已經(jīng)不存在那種異常困苦的狀況，但是，工作的壓力，生活的誘惑，個(gè)性的對(duì)立，瑣碎的磋磨，常常讓許多家里充滿戰(zhàn)火氣息，而缺少家庭應(yīng)有的溫馨、歡樂(lè)。

　　孩子在這種冷暴力影響下，很容易形成孤僻、自閉，甚至抑郁的個(gè)性。

　　所以，也許在孩子的心里，幸福不是你給他多少物質(zhì)，為他創(chuàng)造了多么優(yōu)裕的條件，不是你為他謀“深遠(yuǎn)”，而是，讓他能夠看得到你的笑。

　　不論多艱難的事情，不論多惡劣的環(huán)境，只要有你的笑，生活中就充滿溫暖，充滿快樂(lè)。

　　所以，不要做一個(gè)表情僵硬的人，不要做一個(gè)心理陰郁的人，不要做一個(gè)悲觀憂郁的人。

　　你的笑，對(duì)你很重要，因?yàn)槊嫦�，是自己修�?lái)的。有什么樣的面相，就有什么樣的運(yùn)勢(shì)。

　　你的笑，對(duì)你的朋友很重要。我們看得到，喜歡笑的人，朋友多，人緣好，交際廣，車到山前，處處有路。

　　你的笑，對(duì)你的親人很重要�？吹玫侥愕男�，天就不會(huì)塌，地就不會(huì)陷。即便失去一切身外之物，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去的，是惜福的心態(tài)和陽(yáng)光的個(gè)性。

　　何況，我們的孩子，真的是上天賜給我們的寶貝，是我們的天使，我們要笑著面對(duì)他，讓他感到生活多么快樂(lè)，親情多么珍貴，他來(lái)到人間，是他的福分。

　　我的幸福，就是看得到你的笑。你的幸福，也一定是看得到我的笑。

　　笑，人人都可以擁有，又珍貴得千金難買(mǎi)，所以，如果你不吝惜你的笑，你一定會(huì)收獲心意滿滿的回報(bào)。

蒲公英作文 篇5

　　有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡馥郁芬芳的玫瑰，有人贊美勃勃生機(jī)的薔薇，綻開(kāi)滿墻，把夏的濃烈演繹，而我獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)蒲公英，它易生長(zhǎng)，長(zhǎng)起來(lái)成片遍野，金黃的花如碎金散落，白絨絨的球更是孩子們秋天拼命追尋的最佳玩伴，但我喜歡它是因?yàn)樗�不局一方寸土，洋洋的飄遠(yuǎn)，傳播生命與愛(ài)意。

　　蒲公英的個(gè)頭矮矮的，到了花季會(huì)長(zhǎng)出嫩黃的.花，鵝黃色的花蕊，十分的小巧玲瓏，卻又并不那么惹眼，別看它花小，可它的用處卻很多，比如：可以涼拌、可以做湯、可以泡水，還可以入藥抗癌呢。

　　蒲公英的一生雖然平凡，但卻給了我很多啟示。暑假期間的一個(gè)午后，我來(lái)到樓下幫媽媽取快遞，刺眼的陽(yáng)光曬的我抬不起頭，不經(jīng)意間看到了花壇里的那些花，月季、串紅……等都不約而同的向太陽(yáng)低下了頭，是呀，這么熱的天恐怕沒(méi)有那個(gè)花能神氣十足吧，這時(shí)，路邊的一株蒲公英吸引了我的目光，它依然抬著頭，傲氣的舒展著花瓣，好像在說(shuō)，太陽(yáng)啊，無(wú)論你多么的毒辣，都擊不垮我，這是一種多強(qiáng)的生命力�。�

　　有人說(shuō)蒲公英像老師，三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)青春，傳播知識(shí)，用知識(shí)澆灌祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)蒲公英像邊防戰(zhàn)士，不懼嚴(yán)寒和酷暑保衛(wèi)我們的國(guó)家，而我認(rèn)為蒲公英生命力頑強(qiáng)像殘奧健兒。

　　他們，珍惜生命，他們，有的雙眼失明，有的雙耳失聰，有的失去了雙手、雙腳……很難想象他們平時(shí)是怎么艱難地生活的�？墒�，他們并沒(méi)有讓自己陷入低迷，消極，而是選擇了做一名殘疾運(yùn)動(dòng)員，代表國(guó)家出戰(zhàn)殘奧會(huì)，他們沒(méi)有腳就用手去爬行，他們失去聽(tīng)力，就用眼睛去觀察，這種克服困難不認(rèn)命的精神，實(shí)在是一種頑強(qiáng)的勇氣，他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，取得了一次又一次的成功，得到了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯，他們拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。

　　他們不就是那頑強(qiáng)的蒲公英嗎？

蒲公英作文 篇6

　　一起長(zhǎng)大的約定那樣清晰打過(guò)勾的我相信說(shuō)好要一起旅行

　　——題記

　　晴天，雨天。夏天，冬天。時(shí)間很快就過(guò)去了。

　　小時(shí)候，籬笆墻外滿是蒲公英，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，白白的，像棉花糖，淡淡的花香，是記憶里有味道的一處風(fēng)景。微風(fēng)習(xí)過(guò)，蒲公英總是張開(kāi)翅膀，飛得很高很高，而我總是跟著蒲公英，追著，跑著。

　　那時(shí)候家里窮，爸爸媽媽總是早出晚歸，我就跟著奶奶在家附近干農(nóng)活。奶奶提著鋤頭，我坐在籬笆墻外，看著蒲公英乘著風(fēng)飛翔。

　　“奶奶你看，蒲公英飛的好高哦！”

　　“是啊，真漂亮！”

　　“奶奶，是不是有一天我也會(huì)像蒲公英一樣飛得很高很高呢？”

　　“會(huì)的，我們家晶好好讀書(shū)，以后飛的比蒲公英還高。”

　　“嗯，到時(shí)候我要帶著奶奶一起飛，我們大勾勾！”

　　后來(lái)，搬家了。搬到現(xiàn)在的房子里。周圍已經(jīng)沒(méi)有籬笆墻，更沒(méi)有我向往的蒲公英了。

　　雖然搬了新家，但我依然沒(méi)有爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻陪伴在身邊。所以，我總是纏著奶奶。

　　“奶奶奶奶，媽媽呢？我要媽媽，別人都是媽媽陪在身邊，我為什么沒(méi)有媽媽？”

　　“晶不是沒(méi)有媽媽，媽媽要努力賺錢(qián)，讓晶過(guò)的很幸福啊。”

　　“不要不要，我要媽媽，有媽媽，我就很幸福了。”

　　“傻孩子�！�

　　“那奶奶，帶我去看蒲公英。”

　　然后，奶奶牽起我的小時(shí)，來(lái)到以前那個(gè)籬笆墻看蒲公英。

　　奶奶如孩童般笑著對(duì)我說(shuō)：“看，蒲公英花又開(kāi)了。我們的晶又長(zhǎng)大一歲了。所以晶要更懂事些�！�

　　“恩，奶奶，你看，蒲公英飛起來(lái)了，它去找媽媽了�！比缓�，我低下頭默默的流淚，蒲公英都去找媽媽了。我呢？風(fēng)輕輕吹過(guò)臉頰，替我拭干眼淚，撩起劉海，攜著一朵潔白的.蒲公英從我眼前飛過(guò)。

　　“晶，別難過(guò)�？矗�蒲公英多勇敢，它那么幼小，那么脆弱，卻能乘著風(fēng)和藍(lán)天較近。蒲公英不是去找媽媽，蒲公英長(zhǎng)大了，去尋找自己的目標(biāo)了。晶要和它一樣勇敢。”

　　“哦！那晶長(zhǎng)大了要像蒲公英一樣勇敢的飛，晶還要帶上奶奶一起飛�！�

　　總是這樣，黏著奶奶去看蒲公英，然后羨慕它。

　　現(xiàn)在，籬笆墻沒(méi)了，蒲公英也很少見(jiàn)了。然而一起飛翔的約定沒(méi)有變。偶然有一天，在路邊看見(jiàn)了幾株蒲公英，便停下來(lái)認(rèn)真的看了起來(lái)。依然是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，白白的像棉花糖一樣，夾帶著談?wù)劦幕ㄏ�。多少年后，依然這么美麗，而我依然記得小時(shí)候的約定，那樣清晰，打過(guò)勾的，我相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。

　　像蒲公英一樣朝著天空飛翔。

　　我是一株勇敢的蒲公英。

蒲公英作文 篇7

　　《蒲公英》這篇童話故事主要寫(xiě)了：蒲公英的種子離開(kāi)了他們的媽媽，自己去找生長(zhǎng)的地方。

　　太陽(yáng)公公囑咐他們千萬(wàn)別落到看似漂亮的沙漠和湖泊里，只有黑黝黝的泥土，才是他們生長(zhǎng)的地方�？墒�，有兩顆小種子沒(méi)聽(tīng)話。

　　第二年春天，落在沙漠里的.種子早已干死；落在湖泊里的種子早已淹死；只有落在泥土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

　　這篇童話故事讓我明白了：做事要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑。要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才能取得成功。就拿我來(lái)說(shuō)吧，彈鋼琴時(shí)雖然想打退堂鼓，但我知道要想彈出優(yōu)美的旋律必須付出努力，于是我堅(jiān)持了下來(lái)，彈得越來(lái)越好。游泳時(shí)會(huì)怕累，喝到水，但我知道害怕只會(huì)失敗，于是咬牙堅(jiān)持刻苦練習(xí)，結(jié)果游得越來(lái)越快�，F(xiàn)在讀了這篇故事，我覺(jué)得我的付出、我的堅(jiān)持是正確的。

　　同學(xué)們，我們可不要像那兩顆不聽(tīng)話的小種子似的，弄巧成拙，聰明反被聰明誤。應(yīng)該像其他小種子，選擇適合自己的道路，經(jīng)受住黑黝黝的泥土的磨練與滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。

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