蒲公英的作文4篇[通用]
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的蒲公英的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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蒲公英的作文 篇1
友情如蒲公英，終將被風(fēng)吹散，消失得無(wú)影無(wú)蹤，卻又會(huì)在天涯海角，重新開(kāi)放。
——題記
童年的友情，那么真摯，那么美好，總令人浮想聯(lián)翩�？赏昀锏狞S金歲月，總是如蒲公英般的被時(shí)間的風(fēng)吹散了�；叵胪甑挠亚�，總覺(jué)得有一絲黯然的悲傷。
小時(shí)候，不知什么是分別，卻在即將離去時(shí)一如既往的拋灑著日子，等到那一刻，才突然醒悟，留下了懺悔的淚，可是有什么用呢？不過(guò)是增加悲涼的氣氛罷了，不過(guò)是無(wú)用的懺悔罷了，時(shí)間一去不復(fù)返，我們只能回憶他離去時(shí)的匆匆罷了……
幾年后，又有了朋友，卻格外的.珍惜光陰，害怕又一次的分別，可這只是延緩了時(shí)間的流逝，最終都將離別，我們只是無(wú)能為力，只有靜靜的等待風(fēng)的來(lái)臨，將我們吹散，卻又在異地生根發(fā)芽，綻放花朵，等待新一輪的風(fēng)來(lái)到。
友情的蒲公英，在春天綻放，也在春天凋零。我們?cè)诳耧L(fēng)中緊緊相擁，為在一起獻(xiàn)出最后一份力量！讓我們迎接漫長(zhǎng)的孤獨(dú)，留住剎那的幸福！太陽(yáng)有云朵簇?fù)�，月兒有繁星相伴，我們也有團(tuán)聚之時(shí)！
我并不希望風(fēng)消聲亦跡，那是不可實(shí)現(xiàn)的愿望。我只祈禱：在即將分別時(shí)，風(fēng)，來(lái)得更晚一些……
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡，中心不突出，文題不符
蒲公英的作文 篇2
感動(dòng)是什么？是絕境邊緣的一縷陽(yáng)光，是生病時(shí)輕輕的一句問(wèn)候，還是摔倒了之后的一杯溫茶……感動(dòng)就像一只蒲公英生根擴(kuò)散。其實(shí)，感動(dòng)就在我們的身邊，任何一件小事都可能成為被人心中的感動(dòng)。如，一杯暖牛奶。
那天晚上，我被語(yǔ)文方法叢書(shū)中的一道題目給難住了，無(wú)奈之下我拿著筆和書(shū)準(zhǔn)備向電腦發(fā)起求助。走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦和電燈，細(xì)細(xì)搜索著，不放過(guò)任何線索和機(jī)會(huì)。終于，我看到了一個(gè)令人滿意的答案，會(huì)心一笑，要參考一下，多讀幾遍，然后把它存入腦中。這時(shí)，外婆走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“在干嘛呢？”我說(shuō)：“查題目呢�！薄袄哿税�？”我笑了一笑，回答：“不累不累�！被蛟S外婆早已從我的眼神中明白了，學(xué)習(xí)的確是很累的。她轉(zhuǎn)身走向門(mén)外，我繼續(xù)讀，繼續(xù)寫(xiě)。
過(guò)了一會(huì)兒，外婆又踏著輕輕的`步伐走進(jìn)書(shū)房。和剛才不一樣的是，她的手上多了一杯暖暖的牛奶。外婆在我的耳邊說(shuō)：“你晚上喝一杯牛奶呀，可有營(yíng)養(yǎng)了。牛奶中有蛋白質(zhì)，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)都會(huì)比剛才輕松許多的�？旌劝桑 蓖馄趴吹轿业膭诶�，竟然還特地幫我拿了一杯熱牛奶，真是太好了。我趕緊接過(guò)她的手，大口大口地喝著，連杯子都舔得十分干凈，嘴里還說(shuō)著：“真是美味，真好喝，嗯…嗯…嗯。”
喝了這杯牛奶，使我的嘴巴熱乎多了；喝了這杯牛奶，使我的精神好多了；喝了這杯牛奶，使一股暖流涌上我的心頭。感動(dòng)，就像雨后彩虹，新春伊始一股蓬勃的力量，讓感動(dòng)像一只蒲公英生根擴(kuò)散吧，使我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感動(dòng)！
蒲公英的作文 篇3
今天，我去路邊散步，發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬(wàn)顆種子，把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。
細(xì)細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢？因?yàn)檠剑野l(fā)現(xiàn)有的蒲公英長(zhǎng)得很高，超過(guò)了路邊的小灌木叢，見(jiàn)到了陽(yáng)光，那感覺(jué)真是意氣風(fēng)發(fā)呀！而又有一些蒲公英長(zhǎng)得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽(yáng)光的撫育。
看著它們，我陷入了想象中�；蛟S，高的蒲公英一直想努力地長(zhǎng)，使勁地長(zhǎng)，希望長(zhǎng)得很高，沒(méi)有任何阻擋，讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進(jìn)取，一直異想天開(kāi)地等著有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。
看，現(xiàn)在，高的蒲公英趁著風(fēng)大，已經(jīng)把子嗣放飛了，完成了今生的任務(wù)；但矮的.蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣，根本無(wú)法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子，風(fēng)多大它也感受不到。
矮蒲公英因?yàn)闆](méi)有完成生存的任務(wù)，枉來(lái)這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無(wú)憾了。
有時(shí)在惡劣的環(huán)境中，不要認(rèn)為做不到而不去努力；反而在這種環(huán)境中，更應(yīng)該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。
蒲公英的作文 篇4
你帶著我的夢(mèng)想自由飛翔，
我?guī)е愕南Ｍ砷L(zhǎng)。
——我對(duì)蒲公英的告白
我所見(jiàn)過(guò)最美麗的花朵，莫過(guò)于蒲公英。它雖沒(méi)有玫瑰般奔放，也不像水仙般清秀，更無(wú)蘭花之高潔，被風(fēng)吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，卻最能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方，震撼人們的心靈。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了吹蒲公英，輕輕一口氣，便能將許許多多帶著“降落傘”的蒲公英種子吹得漫天飛舞，它們各自帶著自己的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)西下，不再炎熱的橘黃色陽(yáng)光給蒲公英鍍上了金邊，我覺(jué)得，世界上最美的畫(huà)也不過(guò)如此了吧。
小時(shí)候，我羨慕別人畫(huà)畫(huà)，便央求媽媽也給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，將原先學(xué)的古箏棄于不顧，可當(dāng)真正學(xué)起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，當(dāng)別的小孩子玩耍時(shí)，你得一遍又一遍地練習(xí)畫(huà)作，當(dāng)別人放寒暑假出去玩時(shí)，你得頂著嚴(yán)寒酷暑在家與畫(huà)室之間來(lái)回奔波，我不禁覺(jué)得畫(huà)畫(huà)有些枯燥，而當(dāng)學(xué)到素描時(shí)，這種感覺(jué)更甚，在“唰唰”的行筆間流出的單調(diào)黑白，使我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣再次大打折扣，當(dāng)我又一次拿著不合格的'畫(huà)作走在回家的路上時(shí)，我迷茫了，不知自己的選擇是否正確，是否還要堅(jiān)持，突然，我看到了一株蒲公英，在石頭與石頭之間，有一條窄小的縫隙，縫隙間有一些塵土，你便在那樣的環(huán)境下生根發(fā)芽。也許你也是那些懷揣著夢(mèng)想的萬(wàn)千個(gè)蒲公英種子之一，被風(fēng)帶來(lái)了這里，你卻并沒(méi)有抱怨，而是堅(jiān)定著自己的信念，繼續(xù)完成自己的夢(mèng)想。也許你也遇到過(guò)挫折，也許你差點(diǎn)被渴死或者被蟲(chóng)子吃掉，但你卻一點(diǎn)都不害怕，最終完成了自己的夢(mèng)想。
比起你，我這點(diǎn)挫折算什么呢？于是我決定堅(jiān)持下去，現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)六級(jí)，離夢(mèng)想又近了一步了。
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