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蒲公英作文

時(shí)間:2026-02-18 06:15:22 蒲公英

蒲公英作文精華[7篇]

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英作文7篇,歡迎大家分享。

蒲公英作文精華[7篇]

蒲公英作文 篇1

  在被媽媽丟棄的大花盆里,除了一顆顆無章雜草之外,還長了一株蒲公英。

  這是我在一個(gè)夏天早晨發(fā)現(xiàn)的:紫瑩瑩的花朵,好像罩上了紫色的天鵝絨布,鋸齒形綠油油的葉子,再加上晶瑩透亮的露珠,別提多好看了。

  在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早上,我驚奇的發(fā)現(xiàn),陽臺上別的花草都被打得東倒西歪,可唯獨(dú)大花盆里的`蒲公英沒有醉倒,經(jīng)過雨水的洗刷反而變得更加鮮亮了。

  蒲公英是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么樸素啊!而蒲公英所擁有的這種精神,不正是千千萬萬的祖國勞動(dòng)人民所擁有的精神嗎?

蒲公英作文 篇2

  聽時(shí)光年紀(jì)還小的時(shí)候,記憶里滿是碎片,參差不齊的沉淀下來,上面鋪上薄薄的細(xì)沙,我穿著白色的裙子在上面跳舞,看不到表情。我不懂疼痛,就像你不懂我一樣。

  踏入初中的那一年,邂逅了安辰,這個(gè)我一生都無法遺忘的男子。他就坐在我的旁邊,有細(xì)膩的皮膚,頭發(fā)很黑。那時(shí)候我的身體很差,最明顯的就是枯黃的頭發(fā),所以我一直很羨慕有烏黑頭發(fā)的孩子,并且有很強(qiáng)的自卑感。而我選擇自卑的方式就是一個(gè)人安靜的坐在角落里,因?yàn)槟抢餂]有陽光的直射。

  安辰是我那時(shí)候唯一的朋友,他總是會在我最需要的時(shí)刻出現(xiàn),帶著他全部的陽光溫暖我,詮釋著那個(gè)年紀(jì)孩子所擁有的全部活力,讓我無法不喜歡。他說他很喜歡蒲公英,可以隨心所欲的流浪,美的凄涼。

  安辰在某個(gè)陽光斑駁的午后說喜歡我,不帶有一絲懈怠,而我依舊低著頭,想要遮擋難看的`發(fā)色。他突然就摸了了我的頭發(fā):安玖,你的頭發(fā)就像蒲公英一樣的美麗,雖然沒有黑亮,但是很柔軟。

  我抬起頭看他,眸子里有清澄的水珠,那年,我們14歲,豆蔻光年,不懂得承諾的輕重,如果當(dāng)時(shí)我可以預(yù)見未來,還會這樣執(zhí)迷不悟嗎?

  你說過的,安玖,我想牽著你的手和你一起流浪,等我們長大的時(shí)候。

  我說過的,安辰,我只想牽著你的手流浪,哪怕我們已經(jīng)老的走不動(dòng)。

蒲公英作文 篇3

  偶然整理凌亂不堪的書桌,無意間發(fā)現(xiàn)了布滿灰塵的同學(xué)錄。我停止了打掃,像捧著寶物似的捧著同學(xué)錄。吹散了上面記憶的灰塵。

  蒲公英又重新綻放了。

  我輕輕翻動(dòng)著書頁,閱讀這同學(xué)對我的留言,有的老老實(shí)實(shí)寫滿了寄語,而有的還涂上鴉,饒有趣味。

  歲月如水,悄然流逝。回到那炙熱的六月,我們的.臉上都洋溢著微笑,充滿陽光的教室是我們揮灑汗水的戰(zhàn)場。都在學(xué)習(xí)著,為的,只是一場分別的考試。

  聽,蒲公英凋謝了,它露出了小小的果實(shí)。

  臨近期末,六一兒童節(jié)到了。我們嘟嚷著,為什么要辦活動(dòng),我們都六年級了;顒(dòng)開始了,校方說著六年都不變的段子,六年了,我們還是那樣無聊至極。有幾個(gè)同學(xué)開始私下竊竊私語起來,最后互相打鬧起來,笑著鬧著,直到活動(dòng)結(jié)束。

  看,蒲公英的種子露出來了,它們準(zhǔn)備啟航了。

  期末考試,老師說著六年不變的話,叮囑著我們?nèi)绾翁顚懘痤}卡。尖銳的鈴聲響起,每年都會嚇到所有人,然后背起書包,沖向考場。分發(fā)試卷,答題,收卷。簡短的幾小時(shí)就這樣結(jié)束了小學(xué)生活。

  到學(xué)校領(lǐng)通知書時(shí),幾乎所有六年級的學(xué)生都穿了校服,令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝:

  “你們怎么都穿校服了?”

  “這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢?”

  “它哪珍貴了?”

  “它是六年的小學(xué)時(shí)光啊!

  “……”

  噓,在這個(gè)六月,校園里有一株蒲公英在散發(fā)著花帽,別打擾它!

蒲公英作文 篇4

  在很久以前,有一個(gè)蒲公英王國,里面住著五顏六色的蒲公英家族,繽紛絢麗,組成了一個(gè)多姿多彩的花世界。

  其中,有一株罕有的,長著淡紫、天藍(lán)、粉紅、翠綠四種顏色,并且一生只結(jié)一個(gè)種子的蒲公英——雅多汐,做了蒲公英王國的女王,由于長時(shí)間的忙碌,雅多汐女王并沒有懷上孩子,直到四十歲才生了一個(gè)女兒,那孩子和她一樣,長著四種顏色,晶瑩剔透的膚色,美麗極了。

  因?yàn)槠压⑴跬砟甑门鯂腵臣民都很疼愛她,給她取了一個(gè)美麗的名字——顏嬌嬌,給她最好的雨露,最美的陽光,陪她散步,陪她玩耍,風(fēng)雨來時(shí),全國的臣民一起來保護(hù)她,呵護(hù)她,不讓她受一點(diǎn)傷害。漸漸地,嬌嬌開始變得越來越放肆了,雅多汐也漸漸老了,蒲公英王國的臣民都來勸雅多汐說:“女王,嬌嬌該自己去闖世界了!毖哦嘞宦,非要把嬌嬌留在身邊,嬌嬌也撒嬌說:“我才不走呢,媽媽的懷抱那么暖。”無可奈何,臣民們只好退下了。

  有一天,天灰蒙蒙的,下起了傾盆大雨,蒲公英王國的臣民全都集中還在公主嬌嬌的房間,為她遮風(fēng)擋雨。一開始,雨下的還不算大,可是過了一會,天又刮起了龍卷風(fēng)。終于,蒲公英王國里被刮得亂七八糟的,人們傷的傷,死的死,當(dāng)女王醒來后,發(fā)現(xiàn)嬌嬌不見了,變發(fā)動(dòng)全國去尋找。后來,在十幾里外發(fā)現(xiàn)了嬌嬌,她被風(fēng)吹得遍體鱗傷,已經(jīng)活不了了。雅多汐女王后悔自己當(dāng)初對她的弱愛,整天以淚洗臉,悲痛欲絕,不久,她也得了憂郁癥去世了。

  從此,蒲公英王國解散了,長著淡紫、天藍(lán)、粉紅、翠綠四種顏色的蒲公英也滅絕了,這個(gè)遺憾,只因?yàn)檠哦嘞鯇蓩傻娜鯋邸?/p>

蒲公英作文 篇5

  那是我小學(xué)快畢業(yè)時(shí),正值小屁孩兒的年紀(jì)。成天漫不經(jīng)心地,橫沖直撞。我只管黑天昏地地玩,什么也不管,什么都不知道;只知馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,要步入中學(xué)了。

  春天的一個(gè)假日的上午,我和好友浩然一起相約去當(dāng)陽玩。那里是一片迷人的田園風(fēng)光,田埂上很美,開滿了五顏六色的野花,還有成片成片的'雪白的蒲公英。我們坐在那里,手里握著魚竿,釣著魚,還有人在那釣龍蝦。魚兒老不上鉤,我便放下魚竿,躺在草坪上享受著溫暖的陽光。我說:“這里真像仙境!焙迫徽f:“就是,這里無拘無束,沒有大人的干擾,沒有學(xué)習(xí)的壓力,不是仙境勝似仙境!

  中午,我們吃著自己釣的魚,喝著飲料,沉寂在畫像和快樂融合的世界里。十來歲的少年,有的是閑情,有的是快樂,有的是繁忙。

  我們吃完飯后,又躺在那里接受陽光的沐浴。養(yǎng)足了精神,我們便放起了風(fēng)箏;另外的人則繼續(xù)坐在那釣魚,玩得不亦樂乎。這時(shí)微風(fēng)吹過,蒲公英隨風(fēng)搖曳著,有的飄向了空中,飄飄悠悠的,好像撐傘旅行。我突然冒出一句:“不知我們以后是否還能這樣快樂地在一起!眲偛诺臍g聲笑語隨著風(fēng)飄走了,大家都呆住了,誰也不愿意說出來。像是有什么東西觸動(dòng)了少年那甜潤的心,瞬間沉浸在憂愁的痛苦里。

  我順手摘了一朵蒲公英,用嘴輕輕一吹,有些激動(dòng)地說道:“讓我們學(xué)蒲公英一樣飛翔吧。”浩然說:“我不同意,我們應(yīng)該像蒲公英一樣經(jīng)過千難萬阻,最終還是融匯在一起。我提議我們摘起蒲公英,吹起花瓣,一起喊出‘翱翔吧,蒲公英’,這樣我們將會永遠(yuǎn)在一起的。就讓我們永遠(yuǎn)保持聯(lián)系吧,讓我們的友誼長青!蔽覀兩钋榈乜粗种械钠压,希望它是個(gè)精靈,成為我們友情的證人。我們合力一吹,蒲公英載著我們的友誼宣言飄散飄遠(yuǎn)……

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起此事,我就感到無比愧疚,畢竟是自己對朋友失了約。每當(dāng)看到蒲公英,我就祈禱著它能給我?guī)砼笥训南,希望它能帶去我對朋友的美好祝?

蒲公英作文 篇6

  “沙啦啦,沙啦啦!”一場春雨將我吵醒了,我把小腦袋一頂,調(diào)皮的雨弟弟便跳到我的身上來了。

  我是一棵剛出生的蒲公英,我剛來到這個(gè)世界上,對整個(gè)大自然充滿了新奇,環(huán)顧四周,可愛的小草妹妹都圍在我的周圍,一只小甲蟲連滾帶爬地爬上了一株小草,嘿,大概是有大毛毛蟲追它吧!不一會兒,雨停了,蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云,它們緩緩移動(dòng)著,一會兒變成了小鹿,一會兒又變成了一些奇形怪狀的東西。

  大自然多美妙啊,有時(shí)一只蝴蝶飛到我的身邊,扇動(dòng)著它那美麗的大翅膀,在空中劃出一道又一道的弧線。我多希望也飛起來啊,去參觀整個(gè)世界。很快,我長大了。一天早晨,一縷晨風(fēng)撲來,我的身體頓時(shí)輕了起來,我飛起來了!

  我在空中飄著,風(fēng)姐姐把我推去了不同的地方,但不一會兒,風(fēng)小了下去,我慢慢地落在了一片土地上,我望望四周,那棵大樹多高啊,還有幾棵更是直插云天,十分雄偉。

  我飽覽了整個(gè)世界,飛過富春江,看見了那條美麗的`母親河,它時(shí)而平靜,時(shí)而波濤滾滾,我又飛到了公園里,那些晨練的老人多有精神。£柟鈴臉淙~的隙縫中射了出來,尿兒在枝頭盡情歡唱,我還飛過鹿山,那么多山連綿不斷,拔地而起,高聳云峰,一座連著一座,一峰連著一峰,十分壯觀……

  我不禁感嘆:世界真大!而我的身上,花瓣兒幾乎掉光了,它們都會在我去過的地方生長。

  我輕輕地落在一棵樹下,小小的雨點(diǎn)又來凡間玩了,我閉著眼,任水澆洗我的全身,又是一縷縷微風(fēng),我又飛過了幾個(gè)地方,也親眼看見了小草的成長,花兒的發(fā)芽,與許多小生靈對了話,甚至還飄過一條小溪……

  時(shí)間過得真快,我只剩最后幾粒種子了。我又飛回了我曾經(jīng)去過的地方,看見了許多小蒲公英正在長出來,我繼續(xù)飛,飛啊飛……

蒲公英作文 篇7

  天空中,還有誰在飛。

  還有誰在向著夢想飛。

  或許你曾經(jīng)看見過蒲公英,看見過風(fēng)中,它的種子在翩翩起舞,那是多么美麗的圖畫啊!

  像童話的世界,美麗的蒲公英在風(fēng)中揮灑自己的美。你可能也幻想著乘著蒲公英的小船在空中飄來飄去。特別是在美麗的夜晚,想飛去星星上面……

  我在操場邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一簇蒲公英,它很美麗,但很孤單。偌大的一片空地,只有它在生長。仿佛是被遺棄的生靈,讓人感到惋惜……

  但當(dāng)我在一個(gè)含風(fēng)的月夜經(jīng)過那里時(shí),它并不是在那里靜靜地立著。在風(fēng)中,它的'身旁,飛舞著它的種子。星星點(diǎn)點(diǎn)地飛起。多美麗呵!我不禁停住了腳步,望那蒲公英,就像一只精靈在放飛生命的光芒。

  蒲公英的種子越飛越遠(yuǎn)。終于,它能飛上天空,擺脫了空地的寂靜與孤單,能一睹這片屬于它的世界。

  看著種子的遠(yuǎn)去,我感到好像蒲公英心中一直擁有一個(gè)夢,夢想著能將自己的種子鋪滿大地,讓世界處處綻放蒲公英的笑容。

  是否——我們也應(yīng)該像蒲公英一樣,展開我們夢的翅膀,向那夢想的地方飛翔。

  真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔,飛到長滿蒲公英的地方,你就會發(fā)現(xiàn),夢想不再渺茫,你將看見你的成功和希望。

  天空中,不只是蒲公英在飛。還有我,還有你……

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