蒲公英的作文9篇【精】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的蒲公英的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
在我眼里，秋天是一個令人憂傷的季節(jié)，就在這個季節(jié)，就在這個時候，由于種種原因，我和媽媽被迫住在姥姥家。
那時，我雖然小，但我好像什么都懂似的，心情也不好，就在我百般郁悶時，卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。
那幾株蒲公英，正在咧著大嘴取笑我，取笑我沒有在自己出生的故鄉(xiāng)，取笑我沒有他它的無憂無慮。
我生氣，我氣憤，就狠狠地把它們連根拔起，我也顧不上淑女的`翩翩姿態(tài)，用力地把它們碾碎！
而那幾個幸免的小寶寶卻在空中飛翔，好孤單！
秋天快結(jié)束了，家門前的楊樹、柳樹都已經(jīng)快“下班”了，而它，那頑強的蒲公英，卻又長了出來。這時，我輕輕地撫摸它，沒有再敢傷害它，而它卻有些想躲著我的感覺。
不知不覺，冬天伴著寒風來了，我一人走在家門前的小路上，頓時感到這世界特別的安靜，而在蒲公英生長的地方，卻露出幾片有些發(fā)黃的葉子，看來它真得好喜歡這個地方！
在生機勃勃的春天，各種植物爭先恐后發(fā)芽，蒲公英也不例外，它也發(fā)芽了！在眾多植物中，它很不起眼，但它從不計較！漸漸地，漸漸地開出了黃色的小花，孕育著自己的寶寶。
時間就這樣，伴隨著時鐘滴答滴答的過，蒲公英開花了，開得那么燦爛。我輕輕拔下它，緩緩地吹了一口氣，它飛了，成群結(jié)隊地飛，好快樂！好幸福！
看著這些飛翔的精靈，我看到了坦然，看到了放手！
蒲公英的作文 篇2
山地里，淡淡的風吹過耳際，吹散了許多蒲公英，就像斷了線的風箏，它們離開母體，帶著母親繁衍后代的希望，尋找屬于自己的天地。
我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風，穿過漫漫河流，闖過原始森林，走過皚皚雪山，終于找到了住處。
那是一間屋子的后院：花田里種滿了黃色的野花，不時幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿了金色的花兒，房屋里布置得極其簡單溫馨，處處都有黃色的身影�？吹某鲞@間屋子的主人對黃色情有獨鐘，黃色樸素和藹，住在這房子里，相信她應(yīng)該會善待我。于是，我在這里安了家。
晨曦穿過老人朦朧的雙眼，映照在她那滿頭銀絲上，靜靜的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽兒的我擺了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動不動的看著老人，那可憐的老人。很久很久，老人突然起身，拿起一旁的水壺，開始澆花。當老人走到我的身旁時，突然駐足，細細的端詳著我。倏地，老人有些微皺的眉舒展了，會心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說：“原來是蒲公英的種子啊!”說罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著老人，竟有些濕。
其實老人是有老伴的，只是因為他二十年前就早早的撒手西去了，獨留下了她，連子女也未有。只因為老伴曾在青蔥歲月時送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿園皆是黃�？v使如此，二十年的獨自生活，該有多么寂寞難耐啊?雖然老人的親人曾叫她去城里過，但她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的屋子。
在我來時，黃野花們就告訴了我這些，讓我與老人一起度過最后的歲月。我的心早已被感動，哪有不留之意?我在土壤中每天看見老人都會在清晨時在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經(jīng)老人與老伴總在此時一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來，然后一起在勞動中享受兩個人的`甜蜜生活，可惜……
在這六個月來，老人每天悉心的照料我，總像珍寶一般的輕輕撫摸著我的葉片，慈愛的端詳著我，每每有什么長大的跡象都笑的半天合不攏嘴，似乎回到了稚嫩的童年時代�？蛇@一個月里，老人竟來得越來越遲，不斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來，老人到底怎么了?當夕陽從西方斜斜的照來時，拄著拐杖的老人終于從門檻處踏出，徑直走到秋千處，微風輕輕吹著，老人的銀發(fā)在風中虛弱的搖擺著，似乎一吹就散。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲憊的雙眼凝視著夕陽，許久。老人緩緩看向我，此時我的花苞盡數(shù)開放，白色的絨毛圍成球，在夕陽的映襯下，恍若少年時的一張剪影，充滿著歲月歷程的痕跡�！翱瓤��！崩先送蝗幻土业乜人�，繼而仰躺在秋千上，惆悵的望著夕陽，瞳孔中不知在訴說些什么。
終于，當太陽完全被山陰掩蓋時，老人閉上了雙眼。一陣西風吹過，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著老人的一生。
我的子女也被西風吹走了，我告訴他們，如果遇到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的老人走完了歲末。
蒲公英的作文 篇3
那年，我的小伙伴小琪走了，一場大病使她走了很久，而且一直沒回來過。我想……她也許在曠野上走丟了。她喜歡蒲公英，我知道。小琪是我一生中遇到的第一個美麗的女孩。
我喊著小琪的名字，走進曠野深處。她一定餓壞了，于是我?guī)纤宛z頭。
不久，我發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英，一片浮在草地上的“小白傘”。起風了，“小白傘”先搖了搖，然后一個，兩個……一個接一個地飛走了。
我看見其中一個“小白傘”下面掛著女孩小琪飛走了。兩周后，我又見到了小琪。她坐在那片蒲公英里。太陽光太足了，她的樣子模模糊糊的。
小琪的'身體飄動了幾下，我擔心她又要隨它們飛走。幸好，蒲公英一朵也沒飛起來。我放心了。
小琪哭著讓我?guī)退�，小琪說，等這兒的蒲公英全飛走時，我就要走了，你得快點，趕快幫我取書包。
小琪媽媽不同意把書包拿走，小琪就留下這一件東西，不能帶走。小琪的媽媽流著淚。我只好難過地走了。我沒拿到書包。
小琪很著急。小琪用手碰了一朵蒲公英，那朵蒲公英落下來，然后飄走了。模模糊糊的小琪又哭了。
我見小琪這樣，決定無論如何也要把書包搞到手。
那天夜里起了很大的風。我想，小琪一定離開了。她那么愛哭，一定是哭著隨蒲公英飛走了。
第二天一放學，我就飛快地跑去找小琪。我跑進曠野，卻發(fā)現(xiàn)那片小琪曾來過的地方，只剩下光禿禿的莖了。
我想，小琪不得不飛走的時候，一定流了不少眼淚。沒有蒲公英飛來飛去，曠野上變得很“干凈”。我在曠野上站了很久，緊緊地抱著小琪的書包。
離開的時候，我無聲地哭了，為了小琪，我第一次哭�？梢幌氲矫髂�，我又愉快起來。明年蒲公英還會長出“小白傘”的。
明年，小琪你可要來喲！我哭出聲來，不過總算愉快起來。
蒲公英的作文 篇4
我無力地趴在書桌上，搖動著手中那支塊寫完的水芯筆，望著書桌上那一堆小山似的復(fù)習資料，頭腦不禁開始疼痛起來。陽光透過窗戶灑在我的臉上，好溫暖，好想自己能有雙翅膀，能飛出這間封閉的屋子，來到自然界中吮吸甘甜的雨露，盡情地接受陽光的洗禮……
順著陽光，透過窗戶，一個晶瑩的物體深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房間，蹲在它身旁，看著它—一朵美麗的蒲公英，在陽光的照耀下它顯得格外耀眼，綠綠的葉子襯托著那顆白而輕盈的小球。根深深地扎固在土壤里，筆直的樹立在那兒，活像一位守衛(wèi)者。實在太美了，我要把它永遠的留�。∫唤z邪念從我腦海中閃過。
我拿著一個透明的'玻璃瓶來到這個“守衛(wèi)者”的跟前，毫不猶豫地將它折斷放進了玻璃瓶中。那顆晶瑩的大珍珠迅速散開來，變成了點點星光。它們在那有限的空間內(nèi)飄蕩著。我透過這透明的玻璃瓶，注視著它們：白色的小絨毛，用一根發(fā)絲般輕細的綠色小莖牽連著，另一端是黃土般的小圓點，它們的身體緊緊地玻璃瓶壁上，禁不住一次又一次地敲打瓶壁，時間一點點的過去，誰也沒能阻攔到它們倔強的脾氣，它們?nèi)耘f敲打著瓶壁，它們是向往著玻璃瓶外地世界吧？看著那些蒲公英有些無力了卻依舊緊貼著瓶壁，它們分明在哀怨，哀怨自己不能回歸自然；它們分明在哭泣，悲傷自己將永遠地停留在那個有限的空間。他們咆哮著，反抗著，但卻還是被那一層薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也許它們心里清楚，自己不能回歸自然，但它們依然執(zhí)著著。我注視著它們，看著它們小小的身體反抗著外來的束縛，心中突然一驚，它們心中流淌的不就是自然的氣息嗎？它們所向往的是屬于自己的世界……
瓶中的蒲公英依舊緊貼瓶壁，而我，是該將它們放歸自然，放歸屬于它們自己的世界中中去的。那些可愛，倔強的蒲公英應(yīng)得到一份屬于它們自己的自由。我輕輕地將瓶塞打開，蒲公英們紛紛涌出瓶外，它們在天空之中自由的舞動著。我欣慰的看著它們，它們同樣幸福的看著我，似乎是在感謝我，感謝我給了它們一片大自然！
它們無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]地在空中飛舞著，就像一朵飛花，時高，時低，時遠，時近，時上，時下……
蒲公英的作文 篇5
我是一個會飛的小種子，我叫做”浦公英”，我住在一位小男孩的院子，每天小男孩都會幫我澆水、曬太陽，他還會給我滿滿的愛。
我在土里時，有許多小螞蟻，它們陪我度過了我的半個生命，我每天都和它們一起玩耍、一起度過艱難的日子，住在土理會是我最美好的回憶，我也要感謝溫暖的土，無時無刻對我的奉獻都是無私的，讓我安心的成長、茁壯，才能讓我的下一代飛去遙遠的國度。
過了幾天，我開出了燦爛、美麗和動人小黃花了，那是我在黑暗的深夜里開出來的，我期待的仰望著美麗的夜空，看著閃閃動人像寶石般的`亮麗星空，我好愛這浪漫的夜晚！到了早晨，早晨的天空有著金黃皮球般的燦爛太陽，而且我還感覺到了春風緩緩的吹起，那種溫暖的氣息是讓人好像重生了一樣，我當時發(fā)現(xiàn)小主人起床了，小主人訝異的看著我，結(jié)果他跑去找媽媽，小主人訝異的說：”我的小黃花開了！我的小黃花開了！”小主人拉著媽媽走到我的身旁，望著我說：”你好棒喔！把小花養(yǎng)育的這么健康。”小主人最后跟我說”我希望你可以在院子里開滿美麗的浦公英�！�
聽小主人這樣說，我展現(xiàn)了我雪白色的小外衣，如天鵝般柔軟的白色絨毛，我脫下了我的小外衣，讓風把我如天鵝絨毛般的種子吹散出去！他們乘著風高高飛起、緩緩升空！我告訴他們：“有一天我們可能會再相遇！記得要好好的照顧自己喔！”希望大家愛護我們家族的任何一個成員，我多么希望人類們能聽到我的心聲，讓他們能順利的尋找到自己最美麗的國度。
蒲公英的作文 篇6
一天，我在草地上撿到了一顆種子�；氐郊遥野涯穷w種子看了又看，想了又想：它到底是什么種子呢？我決定把它種到花盆里。
過了一個月,那顆種子居然發(fā)芽了，并長出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)葉子的上部分是綠色的，下部分卻是紫色的。真奇怪！
夏天到了，葉子變大了，顏色變得更深了，桿更粗了。慢慢地，長出了幾個小小的花苞。
秋天的第一個月，花苞多了許多。第二個月，花苞開了，慢慢地變成了一個小白球，遠看就像一朵朵小雪花，漂亮極了。到了第三個月，花苞不長了，有些葉子黃了，長出些小花骨朵，每天都會開一到兩個。我把落到地上的種子撒在我家的花壇里。心想：花兒越多越好，最好讓我家成為一個大花園。
可是不幸的`事發(fā)生了，前幾天，幾只小螞蟻把這棵小樹的一根枝條咬斷了，我很難過，因為我辛辛苦苦種的，就這樣給螞蟻吃了。
我左思右想，終于想到了一個辦法。我把枝條放到一個裝滿水的瓶子里，幾天后，我去看了一下，發(fā)現(xiàn)那根枝條長根了，而且花也開了，我心里特別高興，因為我的辦法成功了。
原來這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強！
蒲公英的作文 篇7
“杰!中午我和你爸有事，不回來了。在家好好學習，別出去玩啊!飯在鍋里，已經(jīng)做好了，記著小心些，別燙著，吃完飯后做作業(yè)，我回來檢查。不許出去了!”媽媽要走時又扔下這么一堆早已不知說了多少遍的話�！安辉S出去了!”嚇了我一跳，媽媽又打開剛關(guān)上的門，補上了一句，可能是出于不放心吧，門外又傳來了那鑰匙與鎖碰撞的聲音。我走到書桌旁，面對著“園丁們”留下的一大攤作業(yè)，一時覺得無從下手。唉!大好的星期天，又得蹲禁閉了。
我百無聊賴地走上陽臺，只見那燦爛的朝陽，把一束光柱探進屋里。那襯在藍天上的白云，自由翱翔的鳥兒，還有遠處迎著風兒緩緩上升的風箏，都隔在厚厚的玻璃窗外。
我不由自主地打開了窗，想努力地貼近它們一點兒。
悄悄地，悄悄地，一片傘似的小小的絨毛，隨著溫暖的陽光和那和煦的春風，正悄悄地向窗口靠攏過來。盡管它那么輕盈微小，可我還是發(fā)現(xiàn)了它。
“蒲公英!”我驚喜地喊了起來。在敞開的窗前，這朵透明的白絨毛正輕悠悠地飄著。它的背后有朝陽，有晴空，還有那一方自由的沃土。
忽然間，我想起自己好像好久沒有聽到燕語的呢喃，好久沒有看到新葉的嫩綠，好久沒有聞到花朵的甜香了。
那朵花一樣的絨毛，慢悠悠地，慢悠悠地，離我近了，近了，近在咫尺，似乎觸手可及。但它又停住了，似乎在遲疑不決：落下好呢?還是去擁抱那片屬于自己的.土地?
我心里急著，伸出雙手，心里默默地對它說：“落下吧，落下吧，和我做個伴，我給你關(guān)懷!”
蒲公英還是停在了太陽那淺黃色的光柱里—忽然，一陣風兒輕輕地吹來。它竟違背了我的意愿，放棄了這里的溫暖，放棄了我的關(guān)懷，更放棄了這雅靜安逸的環(huán)境，就這樣像朵降落傘似的離我遠去了，越來越遠，越來越遠……我瞪著酸酸的眼睛搜尋著，卻最終沒有再發(fā)現(xiàn)它。
忽然我笑起來：蒲公英做得對啊!這兒雖好，但它畢竟不屬于那片自由的天地。蒲公英啊!飛吧!因為那兒有你的需要，你的向往……
而我又忽然間孤獨起來，惆悵地回到座位旁，對著“園丁們”留下的一大攤作業(yè)，想著媽媽留下的那一大堆話，無奈地拿起了那只早已拿慣的筆，望著墻壁發(fā)呆。沉思之中，感覺忽地變得不安分起來，真想自己也能成為一朵蒲公英，悄悄地，悄悄地，飛出窗外，飛向那一方自由的沃土……
蒲公英的作文 篇8
流星飛舞，舞出絢麗童話。風鈴輕搖，訴說著你我的故事……
你聽！蒲公英的輕聲歌唱，唱出我對你的思念！蒲公英啊，起飛吧！飛到你的甜蜜夢境，滿載著我對你的甜蜜祝福。永恒——遠航！
你與我素未謀面，小小的紙條將你我連接起來。在心里用畫筆描繪你的相貌。眼睛是大還是�。繜o論怎樣你的眼睛總是那么有神吧鼻子是怎樣的？臉型是瓜子臉還是什么？我拿著筆，把我心中想的`畫下來。啊！我把你畫成四不像了！呵呵，抱歉哦！
網(wǎng)絡(luò)是我們唯一的聯(lián)系方式，每每我登陸qq時，第一眼看的是你的頭像是否亮起，亮起了我會興奮不已，但是這樣的機會是少之又少！聽說是你媽媽管你很嚴，所以才經(jīng)常不上線。加油啊！不亮起，失望，失落涌上心頭。我呆呆地望著天，一直在想你。哦？真就是思念吧！思念，這是我第一次有這種情感�？嗫嗟�，澀澀的，隱約中有種不安和甜蜜。“哼！再不上線我，我，我就不理你了�。。 蔽亦哉Z的說。但是……
還記得嗎？我們第一次聊天的時候。你說你被友誼傷害了，其實我也一樣，頓時我有了種同命相連的感覺。后來聊天中我發(fā)現(xiàn)，你竟那么渴望愛，竟那樣脆弱……心里有種保護你的欲望！還記得那篇{流浪者}嗎？我是第一次寫那樣的文章，我想鼓勵你，想保護你。懷著這樣的心情我寫下來{流浪者}。向日葵告訴我，只要面對著陽光努力生長，日子就會變得單純而美好……我們彼此都是流浪者，但是我們并不孤單！加油！
認識你，我終于明白了生命的價值，無論我們的結(jié)局是好是壞，我都不會后悔。雪野茫茫，你知道一顆小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個信念取暖，等到春回大地，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕地夢囈……
如果你還記得，（不對，是想到）在一起的日子我笑得很甜。你是否愿意和我一起回到那個夢幻的世界？縱然筋疲力盡，也，在所不惜！……
蒲公英的作文 篇9
綠油油的草地上，一棵蒲公英睡醒了，她慢慢睜開那嫩黃嫩黃的小眼睛，猛得抬頭一望，天是那么藍那么廣闊，老鷹－天空中的飛行家，時而直沖天空，時而盤旋飛翔，時而俯沖向下，小蒲公英想：這是多么美的飛行��！我一定要學會飛翔。
這時，她看見一只花蝴蝶，在花壇中翩翩起舞，飛得那么自由自在，小蒲公英急了，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要飛，我想飛！”慈祥的媽媽對小蒲公英說：“傻孩子，風吹起來時，我們才能飛起來，你又沒翅膀，現(xiàn)在又沒風，你怎么飛��！”小蒲公英聽了像一只泄了氣的皮球，臉上立刻沒了光彩。
“嘰嘰嘰，喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌，小蒲公英眼珠一轉(zhuǎn)，想：我可以跟喜鵲姐姐學飛，她有翅膀�。∮谑蔷痛舐暯械溃� “喜鵲姐姐，喜鵲姐姐，快點過來呀！”喜鵲聽到叫聲，就飛下來，問：“可愛的'小蒲公英，你找我有什么事嗎？”小蒲公英連忙回答：“有事，有事，事可大著呢！喜鵲姐姐你能教我飛行嗎？”喜鵲姐姐這會兒可被難倒了，不知該怎么說才好，她又看看小蒲公英，失望地說：“真可惜��！你沒有翅膀我不能教你飛行啊！你去找別人吧！”說完就匆匆飛走了。
“你找我干什么？”小蒲公英攔住了準備去采蜜的蜜蜂阿姨�！懊鄯浒⒁�，你能教我飛行嗎？”小蒲公英誠懇的請求道，蜜蜂阿姨難為情地說：“對不起，小蒲公英，你沒有翅膀我教不了你呀！我還要去采蜜呢！再見！”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。
就在小蒲公英快要絕望的時候一陣大風吹過，小蒲公英頓時飛了起來，她歡呼道：“��！我飛起來啦！飛起來啦！”大風吹向南，小蒲公英也朝南飛，“不對，不對，我要去那邊的山坡上玩！”可是不管小蒲公英怎樣掙扎，大風就是不領(lǐng)情，一直往南吹，來到一條清澈見底的小河上，風弱了，小蒲公英真害怕，心想：要是我被吹進這小河里，可就完蛋了。慶幸慶幸，小蒲公英被吹到另一個山崗上，小蒲公英驚叫道：“��！這是那呀？我要回家
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