蒲公英的作文通用(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文8篇,希望對大家有所幫助。

蒲公英的作文 篇1
在魔法花園里有一朵雪白的蒲公英,微風(fēng)姐姐拉著它的手,用她的魔法帶著蒲公英去四季中遨游。
它們來到春季,大地剛剛舒展筋骨。蒲公英發(fā)現(xiàn)原來迎春姐姐已展開花瓣,舒展開來,美麗的迎春花伸開那又輕又薄的花瓣,一個(gè)個(gè)倒掛在那又細(xì)又長的枝條上,好似一顆顆金黃色的流星滑落,在空中留下一條美麗的孤線,帶走美好的愿望。地上的小草還沒鉆出來,它卻慢慢開放,供我們觀賞。蒲公英決定要學(xué)迎春花那樣無私奉獻(xiàn)?粗矍岸嘧说挠夯,它們遲遲不愿離開,只能輕聲的說一聲:“明年再見!”
它們又來到夏季,到處郁郁蔥蔥。蒲公英一眼望去,被清淡高雅的茉莉花深深吸引。那翠綠的葉子伴著那雪白亮潔的小花,格外素氣,它的'花瓣潤如玉,輕如絹,白如紗,一朵朵潔白小巧的花,似乎是一顆顆玲瓏的紐扣,又好似滿天銀白的繁星,盛在碧玉盤中?,閃著耀眼的銀光。我決定使自己變得像茉莉花那樣的高雅,蒲公英暗暗的想。
當(dāng)它們來秋季時(shí),滿山變野的桂花已經(jīng)開了,濃郁的芳香沁人心脾,一朵朵桂花好像是一顆顆碎金,閃著金光。銀桂也不知不覺的開了,好似一顆顆鉆石閃閃發(fā)光,多公可愛的桂花!蒲公英暗下決心:要變得如桂花那么可愛。
它們穿過秋季來到了冬季,山茶花不怕嚴(yán)寒堅(jiān)強(qiáng)的開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火焰,燃起心中這火,讓大地重復(fù)生機(jī)。一股股淡香飄來,嬌艷的茶花在雪中嫣然一笑,清鮮嫵媚,花蕊中的水珠眨呀眨的,玲瓏清透,不夾一絲渾濁?催^茶花后蒲公英決心變的堅(jiān)強(qiáng)、驕艷。
天黑了,微風(fēng)姐姐送它回家,經(jīng)過這次旅行,蒲公英學(xué)了很多,也決心向它們學(xué)習(xí),下次它還要去世界各地學(xué)更多東西,去看、去旅行,變得勇敢、美麗、堅(jiān)強(qiáng)。這就是一朵愛旅行的蒲公英。
蒲公英的作文 篇2
我住在一個(gè)平緩荒涼的山坡上,那里開放著一大片馬蹄蓮,它們在這貧瘠的土地上顯得那么亭亭玉立。而我,是這堆馬蹄蓮里的一株小小的蒲公英。
在它們中間,我顯得那么的格格不入——它們有著潔白如玉的相貌,它們有著不畏艱苦的品格。而我是那樣的瘦小,那樣的丑陋,那樣得不值一提,倒不如說,我是它們中間的一個(gè)污點(diǎn)。
我很自卑,以至于,只想使勁地扎根于土地,不指望開花結(jié)籽,我怕這樣,會使我更加不合群。我一直這樣度過了一段歲月,再也不想在這里一直給馬蹄蓮抹黑了。
這些年,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮的人多了,他們無不贊嘆馬蹄蓮的相貌與品格,我也靠馬蹄蓮掙足了風(fēng)頭,后來我才發(fā)現(xiàn),沒有一個(gè)人注意我。我剛剛萌芽的一點(diǎn)自信被硬生生地踩了下去。
怎么辦,怎么辦才能讓我離開這里,我想到了開花結(jié)籽,那樣我不僅可以傳播后代,還能離開這里,履行了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的義務(wù),也許我不是落紅,但我可以護(hù)花呀,何樂而不為呢?
我開始努力地開花結(jié)籽,任由偶爾關(guān)注的蜜蜂傳播花粉,等待春天的尾聲。我開始更加欣賞馬蹄蓮的美,以此化為動力,更加努力地開花,終于,在春天的尾聲,我的.像云朵一般的孩子們出生了。
太棒了,我想人們一會兒就會來了,到時(shí)候我還能做半個(gè)“護(hù)花使者”。突然,一雙溫暖的小手輕輕地?fù)崦,是一個(gè)小女孩。
“你真漂亮,我有好久沒看到蒲公英了,我能幫你傳播種子嗎?”說著,她輕柔的呼吸吹在了我的臉上,她明亮的眼睛像清澈見底的湖水,里面閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光,滿是純潔和天真,沒有一點(diǎn)雜念。
第一次有人夸我,我也第一次被人所喜愛,我微笑著深情地凝視天空和小女孩歡快的臉,我突然感悟到——我是有價(jià)值的,我不是卑微的,我是可以給別人帶來快樂的。
小女孩轉(zhuǎn)過頭,輕輕地向我告別:“謝謝你給我?guī)砜鞓,不過我得走了,我明年還來看你,你不許走哦!”說完,她揮了揮手,蹦跳著離開了。
我靜靜地回味著小女孩的微笑,久久沉浸其中,是的,我不走,更會好好的活,因?yàn)槲矣辛藗(gè)夢想——等你。
蒲公英的作文 篇3
陽光下,田地里長著很多蒲公英,突然,大風(fēng)來了,把蒲公英吹走了。
這個(gè)輕盈的蒲公英,隨心所欲地舞動。在太陽的照耀下,呈現(xiàn)出彩虹般的.絢麗。它感受著無拘無束的幸福。
它想去大城市開開眼界,于是它讓自己降落在出租車上,隨著車子的震動上下跳躍著,這時(shí)車輛把蒲公英嗆得喘不過氣來,趁著一陣大風(fēng)它終于逃離出租車,來到碧綠的田野里。
一片綠綠的草被田野包著,里面種了很多植物。聞著香味,聽聽小鳥叫,田野真不錯(cuò),在這里很舒服。
這時(shí)一陣大風(fēng)吹來帶著蒲公英來到了他向往的城市。城市好熱鬧啊!到處沉浸在過兒童節(jié)的氣氛中,蒲公英停留在一棵打的樹上,好奇的東張西望。
它突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大男孩在院子里堆雪人,她在堆一個(gè)大大的超人。真有趣,他看見了蒲公英,一把抓住了這個(gè)蒲公英,她開心極了,嘴里說:“好漂亮的蒲公英!”我把它收藏起來。
這個(gè)蒲公英的旅程結(jié)束了。
蒲公英的作文 篇4
我是個(gè)小小的種子,沒有野花的新衣;也沒有大樹強(qiáng)壯的骨骼;更得不到人們美好的贊美。但我有自己獨(dú)特的一面:能和風(fēng)跳舞,能和小朋友玩耍,還能游覽大地的美景,我很快樂。
今天,一群孩子找到了我,把我放飛在空氣中,我踏上了自己的旅程。剛起飛,就和姐妹有說有笑,大家都在談?wù)撟约豪硐氲纳瞽h(huán)境,別提多開心了。
可是到了后來,大家紛紛離開了我。我?guī)е鴳n傷在空氣中行走。迎面飛來的`蜜蜂蝴蝶讓我回到了最初的快樂。蝴蝶姐姐向我炫耀它美麗的身姿,我懷著羨慕的目光看著。但是我相信自己有獨(dú)特的一面,是它們沒有的。
后來許多小蜜蜂又帶我來到他們的家,這里有許多香甜美味的蜂蜜,我盡情享用。看它們齊心協(xié)力做著蜂蜜,我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大呀!我和它們一起做著,弄得滿身蜂蜜,大家嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。
接著我依依不舍地離開了它們的熱情款待,和風(fēng)姐姐為伴。在空中飄舞,覺得沒有翅膀的自己,也和蝴蝶一樣美麗。風(fēng)帶我掠過碧綠的田野,掠過清澈的溪水,掠過……我的旅行快要結(jié)束了,還看見了許許多多。
我落在花叢邊,開始茁壯成長,等待著下次的快樂旅程。這就是我——一個(gè)小小的蒲公英種子
蒲公英的作文 篇5
有一朵小蒲公英的名字叫丁丁,丁丁非常幸福,每天都依偎在母親溫暖的懷抱里,過著平靜又安逸的日子,但是他卻很討厭現(xiàn)況,因?yàn)樗容^喜歡精采又刺激的冒險(xiǎn)生活,不喜歡這種平凡又無聊的日子,也因此他想要去旅行,看看世界是長什么樣子的,并體驗(yàn)各種新奇的生活,于是他拜托風(fēng)爺爺,帶她到遠(yuǎn)方去旅行,而風(fēng)爺爺也一口就答應(yīng)了。在某一個(gè)艷陽高照的上午,丁丁就告別他的媽媽和家園,準(zhǔn)備開始他的新旅程了。
丁丁在旅途途中看到了湛藍(lán)的天空、聳立的高山,其中最令他感興趣的是那一片無邊無際汪洋的大海,這是他畢生從未見過的景象,于是他一躍而下,因?yàn)樗麑?shí)在太興奮了。沁涼的'海水讓丁丁倍感舒暢,就這樣,丁丁隨風(fēng)逐流的漂流了好幾天,最后終于漂流到一個(gè)村莊。
在這個(gè)村莊哩,丁丁彷彿看到了他以前的家園,他以前的家園有青山也有綠水,還有遼闊的天空,于是他決定定居在這里,另一個(gè)原因是因?yàn)橐粋(gè)小男孩。那個(gè)小男孩跟以前的自己很像,同樣都有個(gè)幸福的家庭。正當(dāng)丁丁要定居時(shí),地震來了,他將小男孩和丁丁雙雙活埋在地底下了。
小男孩不斷的哭喊著,并搥打著地面,但是都沒有人回應(yīng)他。正當(dāng)小男孩準(zhǔn)備放棄時(shí),走一個(gè)渺小的聲音告訴他說不要放棄,原來是小蒲公英丁丁,丁丁告訴小男孩說不要放棄希望,一定會有人來救他們的,于是他們倆拚命喊叫,最后終于被救出來了。小男孩很感謝丁丁,于是邀請丁丁到他家居住,而丁丁也欣然答應(yīng)了,小男孩將丁丁種在庭院里,并細(xì)心的施肥、照顧,不久之后,丁丁發(fā)出嫩芽,展開了他的新生。
蒲公英的作文 篇6
已是初冬。當(dāng)我頂著刺骨的寒風(fēng),哆哆嗦嗦地走在上學(xué)的路上時(shí)。忽見一縷白色從我眼前飄過,隨風(fēng)滴溜溜打了一個(gè)旋兒,又緩慢地向著前方飄去。
我急忙走上前去抓住了它,原來是一個(gè)蒲公英的種子,被風(fēng)從遙遠(yuǎn)的春天吹了過來,獨(dú)自在這空曠的街道上游蕩。
蒲公英。這可是我從小就熟識的老朋友了。小時(shí)候,姥姥的菜園子里就長有蒲公英,它們散落在菜園子里的每個(gè)角落。一到春天,就從泥土里伸展出翠綠的葉子,開出金色的小花兒。引得那些不畏冬寒的蜜蜂紛紛尋來,在葉間流連忘返。其中最引人矚目的是那鄰人墻根下,密密麻麻的一溜兒蒲公英,它們金黃色的花盤緊挨著。當(dāng)清晨太陽毫不吝嗇地?fù)]灑陽光時(shí),它們的花朵便也隨著閃閃發(fā)光,好像上古仙人留下的一地金子。這時(shí),媽媽就會摘下蒲公英匍匐在地面上的葉子,放在湯里,蒲公英雖然嘗起來苦苦的,卻是一味清熱去火的好藥材,深得我們喜愛。
當(dāng)然,在暮春時(shí)節(jié),蒲公英結(jié)出了它的種子。就像從小最喜歡聽的“小傘兵”和“小刺猬”(蒲公英和蒼耳)的故事描述的一般,只需一陣輕輕的風(fēng),蒲公英頭上的白色絨毛就輕輕地張開,帶著黑黑的種子隨著氣流離開地面。尤其是當(dāng)風(fēng)力稍大,吹落一整朵蒲公英時(shí),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的種子就像滿天的“小傘兵”,載著對這個(gè)五彩斑斕的世界的希望與好奇,向著未知的前方進(jìn)軍。有時(shí),它們會遇到高樓,可它們隨著上升的氣流,慢慢地向上升去,越過高樓繼續(xù)向前;有時(shí)它們會遇到雨,雨滴打濕了它們的絨毛,使它們牢牢地“沾”地上,動彈不得……可是不管怎么樣,只要它們的腳下有土地,它們就會在那里生根發(fā)芽,重新開出金黃色的小花。
于是,有一天,我去姥姥家的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)在磚墻的夾縫里,長出了一株蒲公英,它金燦燦的花朵正迎著風(fēng)驕傲地抖動著。驚訝之余,我不禁認(rèn)真思考起它生長在這里的原因;蛟S是經(jīng)常在經(jīng)常在庭院中閑逛的風(fēng),將一些塵土送進(jìn)了磚縫里,這些塵土經(jīng)過多年風(fēng)吹雨打,慢慢變成了泥土。偶然的`,這粒種子被風(fēng)吹到了這里,就憑借著那微薄的一層泥土拼命地向外生長,向著外面溫暖的太陽生長,直到發(fā)芽、開花。我不禁感嘆于生命的頑強(qiáng),它總是不甘寂寞地,奮力的拼搏著。
那么,被我捧在手心里的蒲公英,你這個(gè)小小的流浪者,為什么在冬天還在四處游蕩,是不是和我一樣開始對未來的生活感到迷茫?沒關(guān)系,冬天過后就是明媚的春天,你依舊可以在被雨淋得濕潤的泥土里發(fā)揚(yáng)生長,尋找新的希望。
我順著風(fēng)慢慢地張開了手,那一粒白色的蒲公英隨風(fēng)飄起,滴溜溜地打了一個(gè)旋兒,慢慢地向遠(yuǎn)方飛去……
蒲公英的作文 篇7
JAY清澈的聲音用略帶憂傷的曲調(diào)在耳邊一遍遍重復(fù)著著讓人心碎的旋律。像飛舞的蒲公英浩浩蕩蕩的奔向天際,把一曲離傷舞的淋漓盡致。
現(xiàn)在是陽光明媚的三月,空氣里彌漫著各種各樣花粉的味道。書上說蒲公英的花期是三月到八月,可我到處也找不到它們的影子,也許它們的花現(xiàn)在還太少,跟紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮混在一起,白茫茫的叫人分辨不出。
記得往年八月,大雁南歸的旅程才剛剛開始,小路邊就會飄過絮傘狀的蒲公英的花瓣。初秋風(fēng)高氣爽,蒲公英的生命在終結(jié)時(shí)轟轟烈烈的走向輪回。把一曲離傷化做淺淺的清愁,在寂寞的季節(jié)里低吟淺唱,成為角落里一抹白色的風(fēng)景。它們從我身邊掠過,在我五百度近視的視網(wǎng)膜上留下瘦弱而模糊的輪廓。
我從來都不知道蒲公英的花語,也從沒有見過傳說中可以帶來幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花會像大雁一樣飛走,在寒冷即將到來的時(shí)候飛去溫暖的南方。像那些如歌的歲月;像那些似水的流年;像那些過往的云淡風(fēng)清,跟著神秘的召喚頭也不回的奔向天涯,在夢的另一端匯成繞指柔情;蛟S是承載了太多的祝福才墜落的那么沉重,或許埋藏了太多故事才異常平靜。如鏡的湖面映不出天空的落寞,那過往的輕風(fēng)可曾了解蒲公英的約定?
八月未央,我在陽春的時(shí)光里緬懷初秋的蒲公英,看它們在一聲嘆息里散落天涯,一路風(fēng)雨無悔,只因最初的約定。JAY聲音清澈,盡情揮灑那些還沒來得及腐朽的記憶。
不敢奢求像蒲公英一樣轟轟烈烈,但望見青春像蒲公英一樣執(zhí)著。年復(fù)一年守著泛黃的.約定,任憑往事如風(fēng)依然以執(zhí)著為譜,吟一曲歲月的離歌,唱盡一世繁華,洋洋灑灑的描述著這點(diǎn)點(diǎn)目光,描述著一個(gè)個(gè)關(guān)于蒲公英的約定。我把它們裝進(jìn)行囊,愁色淺淺的撐開傘,在煙雨依依中獨(dú)自遠(yuǎn)行。
少年不懂愁滋味,等到懂時(shí)已白頭。沉沉浮浮起起落落,那些溫柔的眼神和疼痛的掛念卻還藏在那些你以為早已割舍了的割舍不了里,藏在那些蒲公英般倔強(qiáng)卻又終究沒有實(shí)現(xiàn)了的約定里。
蒲公英的約定也終會凋謝在秋風(fēng)里,歲月如夢,夢里繁花似錦。來時(shí),愿做一株普通的蒲公英,開在金黃的田野里。忘了誰在耳邊呢喃,花開是一程美麗。
單曲循環(huán)。
蒲公英的作文 篇8
小蒲公英、小鳥、蝴蝶是好朋友,她們經(jīng)常在一起玩。
一天,小鳥和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英,三個(gè)好朋友便談起自己的心事來。小鳥說:“蝴蝶,你喜歡在天空中飛翔嗎?”
“當(dāng)然,在天空中自由地飛翔,那新鮮的空氣,芬芳撲鼻的花朵,茂密的樹林……啊,太美了!”蝴蝶邊說邊閉上了眼睛,沉浸在美好的回憶中。小蒲公英聽得入了神,她多么希望自己也能像兩個(gè)好朋友那樣,在天空中飛翔啊!
夜深了,風(fēng)吹過樹梢,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。小蒲公英還沒有睡覺。媽媽問她:“孩子,怎么還不睡覺?”
“媽媽,小鳥和蝴蝶都會飛,我卻不會,我多么羨慕她們啊。媽媽,您能教我飛嗎?”小蒲公英天真地說。
“呵呵,傻孩子,等你再長大些就能飛了!
小蒲公英半信半疑。
過了一段時(shí)間,小蒲公英長大了。一陣風(fēng)吹過,小蒲公英被風(fēng)吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。她的眼前出現(xiàn)了芬芳撲鼻的'花朵,茂密的樹林……小蒲公英興奮地叫起來;“我飛起來了!我真的飛起來了!再見了媽媽,再見了!”
小蒲公英飛起來了,她的夢想也飛起來了……
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