蒲公英的作文精華[6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英的作文 篇1

　　我是一顆種子，我可不是一般的種子，我是一顆蒲公英的種子。一出生我就在一個沒有風(fēng)、沒有雨的地方。我開始渴望外面的世界，我想和鳥兒一樣在碧藍(lán)的天空飛翔。

　　風(fēng)婆婆好像聽到了我的心聲，給我刮來一陣大風(fēng)，我飛了起來，我飛過溪流，飛過高山�！班福瑳]能量了，我降落了�！�

　　我就像這可蒲公英的種子一樣，一出生就被爸爸媽媽呵護(hù)。還記得我上幼兒園時，一天中午，收飯盒的阿姨，為了讓我吃飯快一點(diǎn)，便嚇唬我，害得我把飯撒到我的衣服上。

　　爸爸媽媽愛子心切，當(dāng)天就找上園長，讓那阿姨當(dāng)面向我道歉。爸爸擔(dān)心我以后在幼兒園會被怎么的，就讓我轉(zhuǎn)了幼兒園。

　　我不能就這樣依靠著爸爸媽媽，我還是要自己做事的'我，我要在碧藍(lán)的天空上飛翔，我不要落在爸爸媽媽的身邊；我在外面飛向溪流，飛過高山；我也會堅持我的夢想。一個人事業(yè)做得再好，如果沒有親情，什么都是空的。

　　但現(xiàn)實(shí)，雖然是爸爸媽媽的身邊落下，但我還是不會依靠爸爸媽媽了。

　　這是一生都不會忘的一件事了。這天放學(xué)，我和弟弟鬧著要去社區(qū)玩。過了一會，我看見一件事，呵呵……有人居然敢欺負(fù)我弟弟。我上去就給他一個“包子”。這招我不常使用，那就是“億年殺”。

　　在接下來的日子里，我不會再依靠爸爸媽媽，我可是一顆蒲公英的種子。

蒲公英的作文 篇2

　　月已初升。

　　今晚的月光是如此皎潔，世間的一切似乎都籠罩在這霧般的銀輝中。除了風(fēng)，萬物皆悄無聲息。億萬年了，月仿佛是匆匆時光中永恒的使者。萬古的風(fēng)塵湮滅不料她的圣潔。千秋的輪回也改變不了她的模樣。

　　我倦縮在角落里，任淚水充盈著眼眶，才僅僅幾天的時間，我的樂園，我的家就變得一片荒涼，我不禁想起往日……

　　陽光透過樹枝的間隙，調(diào)皮地落在這肥美的土地上，花兒姐竟相開放，一展婀娜多姿的容貌，林間的小猴玩起了捉迷藏的游戲，鹿阿姨恬靜地在小溪邊飲水，我們這群要好的蒲公英家族，在風(fēng)中唱起了歌，扭起了腰，我感到我真的是好幸福。

　　那一場浩劫，伴隨著笨重的機(jī)械聲不期而至。剎那間，林中一片寂靜，我看到有很多長著兩條腿的動物，那著又尖又亮閃閃的`東西往樹哥哥的身上割。不一會，樹哥哥便無助地倒下了，我看到樹哥哥流淚了，這是最后一次，也是唯一的一次。

　　然而災(zāi)難還不止這些，那些長兩條腿的動物又變戲法似的手拿黑亮亮的武器，它發(fā)出的聲音像打雷。相繼地，一只只動物因無處躲藏，而被活活打死。他們的表情有的猙獰，有的痛苦……我趕緊用手捂緊了眼睛。我想那一定很疼，我好害怕，這種感覺像一只魔鬼掐住了我的喉嚨。

　　我就這樣渾渾噩噩度過了幾天，我多想希望這是一場噩夢，我也迫切地想從夢中醒來。但現(xiàn)在，我醒來了，我也用力咬過嘴唇，是很痛的。

　　清冷的廣寒宮中濺下一滴苦澀的酒，掉在草葉上，化作一滴滴晶瑩的淚珠。

　　我癱倒在地上，閉著眼睛，我想我再也無法睜開了。

　　我是蒲公英，我也有思想，也有靈魂，我喝掉一碗孟婆湯，就會忘掉前世，我只有一個愿望，不做那兩條腿的動物……

蒲公英的作文 篇3

　　其實(shí)我是很想蒲公英媽媽的，很想我的兄弟姐妹的�？墒俏乙坏╇x開了家便不知怎么回去了。漆黑的夜晚，一晃眼就過去了，白天，我與高大的樹伯伯打招呼;與美麗的蝴蝶姐姐一起玩耍；與勤勞的蜜蜂哥哥一起勞動；與鮮艷的花兒一同跳舞。我聆聽清涼的山泉彈奏出一個又一個優(yōu)美的音符；我聽百靈鳥唱出娓娓動聽的旋律……到處盛開這花朵，鳥語花香!啊!外面的世界真的和蝴蝶姐姐說的那么精彩啊!噢，不是是比她們說的`還要美!于是我馬上寫了封信讓郵遞員叔叔蜻蜓送回家--一座山上的一棵榕樹下，告訴媽媽和兄弟姐妹們：“請你們原諒我的不辭而別，你們不用擔(dān)心我，我很好，我很想念你們！”……很快，夜晚再次降臨，在深藍(lán)色的夜空下，幾顆星星顯得格外耀眼，星星們調(diào)皮地沖我眨著眼睛，沖著我笑。

　　清晨邁著優(yōu)雅的步伐，悄悄地來了，我靜靜地等待著黎明的第一道曙光。太陽公公，也許是年齡大了，過了許久，他才緩緩地走上工作崗位，一縷陽光灑在我的身上，使我變得閃閃發(fā)光。我感覺好像被什么東西托起來了，轉(zhuǎn)身一看，原來是一個扎著辮子的叫做什么,噢，對叫做人的動物。聽小鳥妹妹說，那些人把她的姐姐給抓了起來關(guān)在籠子里玩呢！我害怕極了，慌忙閉上了眼睛，沒想到她只是把我輕輕一吹，吹到了一條小溪邊上，落地生根了……

　　又是一個寧靜的夏天，我已長成了一棵蒲公英，靜靜地看著漫天飛舞的蒲公英種子，飄向遠(yuǎn)方……

蒲公英的作文 篇4

　　蒲公英悄悄的飄向遠(yuǎn)方，沒有人明白它有怎樣的向往…

　　--題記

　　作業(yè)還未完成，我徒步在小區(qū)后的公園，思緒卻越發(fā)凌亂，任春風(fēng)怎樣輕柔，也無法撫慰我的心煩意亂。作業(yè)，考試，考試，作業(yè)……越想越亂，越亂越煩。似乎更多的烏云不斷出現(xiàn)在我原本湛藍(lán)無暇的天空。

　　腳下，一株株蒲公英搖頭晃腦，前一刻，還在風(fēng)中搖曳身姿，這一刻，已然變成了一把把小傘徜徉于風(fēng)海，漸飄漸遠(yuǎn)，愈飄愈高。我茫然若失。

　　“蒲公英啊，你要飛去哪兒呢？”我仰起頭對著天空中的那把小傘問道。

　　“我呀，我要去遠(yuǎn)行呀！”蒲公英天真的說著，似乎充滿了歡喜。

　　“遠(yuǎn)行？那你要去的地方很遠(yuǎn)么？”我繼續(xù)問道

　　“或許吧，我要去遠(yuǎn)方把我的種子散播，等到來年的.春天綻放更多的蒲公英！”它的臉上充滿著自豪，充滿著信心。

　　“可是，大自然里充滿了危險，有那么多的黑夜，你一個人不怕么？”或許是現(xiàn)實(shí)的重，讓我想從它這里尋覓到些什么吧，我只是一味的將自己的疑惑說出。

　　“不會，不會，媽媽在我們啟程的那一刻告訴過我們，只要心中有夢就不會害怕黑暗！那個飛行的方向已在我們心中�！�

　　“心中的夢？我的夢在哪兒呢？我的方向又在何處呢……”我自言自語道。

　　這時，一陣風(fēng)兒吹過，蒲公英高興的跳著飛走了，只是那句“心中有夢就不會害怕黑暗”一直留在了我心中輕輕敲擊。

　　蒲公英的方向是什么？是那么堅持不變的夢么？或許吧！蒲公英的方向在哪里呢？是勇敢向前的飛翔么？亦是吧！將種子散播是它的夢想，勇敢是它的方向。

　　而我呢？我的方向又是什么呢？是好好學(xué)習(xí)，天天向上？是認(rèn)真聽話，孝順父母？是謙遜做人，坦誠待人？還是，心存感恩，回報他人……都是的吧！蒲公英長大了就要完成播種的任務(wù)，而一個人生下來就背負(fù)了好多好多必須履行的職責(zé)和必須完成的任務(wù)。如果因?yàn)闀簳r的黑暗而就失去了信心，就止步不前，那么豈不是很不負(fù)責(zé)任么？

　　“吾生也有涯，而知也無涯”“書山有路情為徑，學(xué)海無涯苦作舟”

　　“再見了，親愛的蒲公英！等到來年的春天我還要再來找你！”我對著已經(jīng)遠(yuǎn)去的蒲公英喊道。我想，我已經(jīng)明白了，作為學(xué)生我們的方向不就是努力學(xué)習(xí)么！把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種動力，當(dāng)做一種方向，又何嘗不好呢？

　　春天的夕陽同樣美麗，耐人尋味，染紅了西邊的那天空一片。同樣是那個公園，同樣是那條小路，只是改變了心情，改變了狀態(tài)。草地上，更多的蒲公英迎風(fēng)而起，似乎聽見了它們的歡呼，它們的歌聲，清晰的看到它們心中那個堅定的方向。

　　蒲公英啊，有一天我也將背起我的行囊去尋找我的遠(yuǎn)方，那時候，我也將會像你一樣堅強(qiáng)的，你說是么？

　　蒲公英悄悄的飄向遠(yuǎn)方，沒有人明白它有怎樣的向往……

蒲公英的作文 篇5

　　寒假的時候，我去表姐家中，無意談起花類。表姐問我：“你最喜歡哪種花�！蔽易チ艘幌骂^皮，想了一下，��！突然發(fā)現(xiàn)我偏偏獨(dú)愛那默默無聞的蒲公英。

　　我之所以喜歡蒲公英，是因?yàn)樗�生命力�?qiáng)，隨遇而安。只要有風(fēng)，它便跟著風(fēng)走，落地為家。

　　每當(dāng)初春來臨時，蒲公英遍抽出花莖，細(xì)細(xì)的莖把一朵朵花兒托了上來。在一片片碧綠的草叢中綻開朵朵淡黃色的小花。像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲瓏的向日葵。它的葉子綠綠的，細(xì)細(xì)的'，是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來的。田邊、地頭、墻角上、馬路邊，都有它的伙伴。幫助蒲公英傳播花粉的蜜蜂是它家的常客，和它嬉戲的蝴蝶是它的朋友。一陣春風(fēng)拂過，它和伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。田野的青蛙們“呱呱”地叫著在為它們伴奏。樹上的喜鵲拍著翅膀?yàn)樗鼈児恼啤?/p>

　　蒲公英待到花謝以后，種子上的白色小毛結(jié)成個小小的絨球，潔白無暇，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)搖曳，飄到別的地方安家落戶，孕育出新的花朵。

　　每年蒲公英開花時，我都會對它許愿，小小的它，帶著小小的我的愿望和理想。在廣闊無邊的天空里，輕輕地飄，飄……，只要有蒲公英，我便永遠(yuǎn)不會忘了我曾經(jīng)對它說過的話。看見蒲公英，好像就看見了小小的自己，純潔的自己，那個有理想的自己

　　這就是我獨(dú)愛它的理由，它是那么的不起眼，卻依然不忘帶著美好的理想，在天空中自由地飛翔。

蒲公英的作文 篇6

　　金黃的小花開始蓬松，同在一起生活的同學(xué)們即將離開，到另外一個地方生活，我不情愿的打開小傘，飄飄悠悠的來到新的環(huán)境……

　　六年了，望著我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)，望著我們曾經(jīng)書聲瑯瑯的教室，有一種說不出的不舍。

　　徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場，想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生，回味著童年所經(jīng)歷的美好時光。

　　我也總想上中學(xué)，想去用時間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應(yīng)為這樣我會覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的'煩惱。社交，對我來說是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機(jī)多的同學(xué)交往，我遺傳了媽媽的弱點(diǎn)，不論她怎樣教我防別人的心機(jī)，我還是一如既往。

　　快要進(jìn)入中學(xué)了，我能否在中學(xué)里克服我的煩惱，于時間競爭，不再做一個膽小的人呢?

　　金黃的小花開始蓬松，我的確不情愿的撐開小傘，飛到另一個環(huán)境，我相信，我開花后的露水，一定是最甘甜的。

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