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蒲公英的作文

時(shí)間:2026-05-07 08:56:49 蒲公英

(合集)蒲公英的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的蒲公英的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(合集)蒲公英的作文

蒲公英的作文 篇1

  清晨,我獨(dú)自走在公園的那條彎彎曲曲的石子小路上,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,我悠然地快樂(lè)歌唱“啦啦…啦啦……”陣陣涼風(fēng)掠過(guò),甜絲絲的!斑?好香!”一陣香味吸引了我,淡淡的香,使人流連忘返!

  香味吸引著我朝著它走去,它帶領(lǐng)著我來(lái)到花叢,印入眼簾的是一片五彩繽紛的花海!在陽(yáng)光的照耀下,看起來(lái)像有一絲生命在顫抖!“呼……”風(fēng)奶奶經(jīng)過(guò)花叢,瞧!那多花的花瓣飄舞起來(lái)了,好壯觀呀!那是?我走進(jìn)一看!澳鞘瞧压ⅲ 逼压⑹俏易钕矚g的花!

  蒲公英,有藍(lán)色、粉色、黃色、紅色、黃色、紫色和白色。鮮艷而美麗。蒲公英的 花瓣看起來(lái)好像毛茸茸的.小狗,我忍不住向前摸摸它,哎呀!花瓣伴著風(fēng)奶奶的歌聲飛走了!我觀察蒲公英的葉子,它是鋸齒型,環(huán)狀互生的,蒲公英是多年生草本植物,高 10~25cm,含白色乳汁。根深長(zhǎng),單一或分枝,外皮黃棕色。沒(méi)開(kāi)花時(shí)就是單單只有葉子在地面上,葉根生,排成蓮座狀,狹倒披針形,大頭羽裂,裂片三角形,全緣或有數(shù)齒,先端稍鈍或尖,基部漸狹成柄,無(wú)毛蔌有蛛絲狀細(xì)軟毛。開(kāi)花時(shí),它張開(kāi)著茂盛的花瓣,盛開(kāi)著燦爛的笑臉。到了枯萎了,蒲公英耷拉著腦袋,安靜的睡著了……

  一看見(jiàn)蒲公英,我就想到一首歌:“小小蒲公英,是個(gè)旅行家……”蒲公英是個(gè)旅行家,它是陽(yáng)光的孩子——天使,它是堅(jiān)強(qiáng)的象征,它是勇敢的象征。蒲公英有著充滿朝氣的花朵。我更愛(ài)蒲公英的精神:蒲公英不怕風(fēng)吹和雨打,一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)地出發(fā)!蒲公英不會(huì)向困難低下頭,飄到哪里都能生根發(fā)芽……

  我愛(ài)蒲公英,它是那樣的可愛(ài),那樣的美麗;我要學(xué)習(xí)蒲公英,它的精神銘記在我心!

蒲公英的作文 篇2

  蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。我在家中無(wú)聊的翻著書(shū),想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)出去走走吧。我環(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書(shū)看。出去走走吧。那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū),從家中走了出來(lái)。

  雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,再到海邊坐坐,感受春。咦,那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的.東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過(guò),一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎?不,它不是天使,天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣,他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?

  不,它不是公主,公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事,他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

  我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開(kāi)滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái):該回家了,不然回著涼的。我選擇了離開(kāi),回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

蒲公英的作文 篇3

  我窗前有一盆蒲公英,它的葉子是綠色的成鋸齒狀,枝干呈彎曲。蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候莖很短,幾乎是貼著地面展開(kāi)葉子的。

  到四五月份,蒲公英長(zhǎng)高了,在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色小花,好似菊花的花瓣,又薄又嫩又長(zhǎng),極了。

  到了,蒲公英的花謝了,長(zhǎng)出的種子是一朵朵白雪白毛絨絨的小球,那的小絨球,只要輕輕一吹,絨毛就會(huì)飛散,在天空中飛舞,像天上美麗的云朵輕飄飄的。蒲公英的種子像縫衣服用的白毛線,細(xì)細(xì)的`,軟軟的。如果我是天使,我就要把蒲公英變得很大,然后織成一張小床睡上去,飛到那潔白的天空,跟白云作伴。

  我家的蒲公英幾乎都快沒(méi)了,因?yàn)槲覍?duì)著蒲公英每打一次噴嚏,美麗的蒲公英就會(huì)快速地飛到天上去,消失在天際。所以只剩下小小的、吹不動(dòng)的蒲公英。說(shuō):飄走了的蒲公英就像我們了要離開(kāi)的時(shí)候,飄落在地上,找到新家。原來(lái)蒲公英的種子就像是它的一樣,種子每到都會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)它的媽媽。蒲公英種子長(zhǎng)大了就要離開(kāi)它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣,長(zhǎng)大了就要離開(kāi)媽媽,去外面闖蕩。

  我家里的蒲公英,更愛(ài)它潔白如霜的羽毛。我更喜歡蒲公英的純潔美麗與旺盛的力。

蒲公英的作文 篇4

  春天,在一座別墅的花園里,有幾顆蒲公英,在其中一顆蒲公英上,有一粒種子,蒲公英媽媽對(duì)她說(shuō):“莉,你要去尋找屬于自己的一方水土,開(kāi)始自己的生活,在媽媽不在的日子里要學(xué)會(huì)照顧自己……”蒲公英媽媽邊說(shuō)邊給莉戴上了小傘包,“恩,媽媽我一定會(huì)的,我一定會(huì)尋找自己的理想”這顆小種子說(shuō)。

  從北方吹來(lái)了一陣風(fēng),他說(shuō):“該起程了,孩子們!”于是,無(wú)數(shù)個(gè)‘小傘包’開(kāi)始了他們的旅程,當(dāng)然,莉也在其中。

  “嗨,你好,我叫英”一顆蒲公英的種子說(shuō)。

  “你好,英,我叫莉”莉說(shuō)。

  “噢,你可能是我見(jiàn)過(guò)的最后一粒種子了,沒(méi)有比這更糟糕的了!我可能要掉到某些動(dòng)物的肚子里,或大樹(shù)上一想起來(lái)我就害怕!噢,不!”英說(shuō)。

  “餓……風(fēng)停了,我想你不會(huì)到那些地方,因?yàn)橄旅媸且黄莸。?/p>

  “謝謝你,莉,我要下降了,我要尋找我的理想了,你知道的`莉,這是蒲公英的宿命,你不和我一起走嗎?”

  “不,謝謝,我答應(yīng)過(guò)媽媽,去尋找自己的土地,再見(jiàn),英。”

  “再見(jiàn),莉!祝你找到自己的一—方—水—土—!”

  送走了英,莉又遇到了和自己一樣的種子,但是和英一樣,飛了一會(huì)就下降了,莉想:“我要飛的遠(yuǎn)一點(diǎn),也許可以看見(jiàn)好一點(diǎn)的地方!彼诼飞峡匆(jiàn)了很多在老家看不到的東西,比如說(shuō)在山上的瀑布拉,在田里耕種的農(nóng)民拉,還有一些沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,“他們長(zhǎng)的可真奇怪,也許是某些危險(xiǎn)的東西,我得再飛遠(yuǎn)些!崩蛳。飛了一會(huì)她看見(jiàn)了一塊靠近大山的地方,她叫著:“噢,那里就是我想要的地方,我終于找到了!”

蒲公英的作文 篇5

  我們手里各自拿著風(fēng)車,逆風(fēng)跑在山間小路上。跑得越快,風(fēng)車就轉(zhuǎn)得越快,心有靈犀般的在同一節(jié)奏上,有風(fēng)的時(shí)候風(fēng)車是我最好的戀物,而你是我最喜歡的小戀人。

  風(fēng)總是有會(huì)停的時(shí)候,在一起的人們總是要分開(kāi)。就是要怪上蒼為何把最值得留戀的時(shí)光安排在人生的最前階段,搞到現(xiàn)在剩下的只有懷念。

  已到了另一個(gè)地方的我,腦海里那些風(fēng)車還是那樣轉(zhuǎn)動(dòng)著,把那些和你在一起的美好時(shí)光都轉(zhuǎn)到風(fēng)葉里撕碎,好讓我更細(xì)膩的回憶那一段段畫(huà)面。也不知道我們以后還能不能在攜手重演那些畫(huà)面。聽(tīng)不到你的聲音,看不到你的身影,我的耳朵和眼睛只好乖乖地躲在寂靜和空白中微微發(fā)癢。苦苦的守候并一遍遍重溫那些可憐的美好的記憶,

  后來(lái)你QQ上告訴我,你回去過(guò)小學(xué)。你說(shuō)那些墻縫里稀稀落落長(zhǎng)著幾棵蒲公英。那種小巧輕盈,那種白色近乎透明的美麗,偶爾大一點(diǎn)的風(fēng)只需輕一點(diǎn)地吹過(guò),蒲公英就紛然飄去,渙散了本該屬于它的形狀,不知道去了那個(gè)地方,沒(méi)了蹤影,只有細(xì)瘦的莖葉在原地聽(tīng)著風(fēng)聲搖搖晃晃,無(wú)能為力的看著這場(chǎng)命運(yùn)中注定的掠奪。你還說(shuō)我離開(kāi)你的時(shí)候就像一朵分散的蒲公英,而你則像是莖葉,像是失去了生命中最美麗的裝束,不知道要去襯托什么好。

  當(dāng)我看到這段話時(shí)。我既羨慕又難過(guò),羨慕你還回去過(guò)那所曾經(jīng)矗立在我們童年中的母校,而自分離后母校還只是在夢(mèng)里模糊飄渺的安慰過(guò)我的睡眼而已,隨便裝飾一下夢(mèng)而已。難過(guò)你寄情與蒲公英,把離別之情傾訴的那么真切使我隨即陷入回憶,而再回到現(xiàn)實(shí)面對(duì)未來(lái)就突然找不到方向了。我兩眼恍惚不知道要說(shuō)什么好,想要安慰你,你時(shí)也一定曾有過(guò)和我一樣因?yàn)樯钕萦诿篮眠^(guò)去而難一自拔的時(shí)候吧。!那種傷感豈是我這種不在你身邊的人所能安慰得了的。直到你發(fā)了好多個(gè)窗口抖動(dòng)。我才開(kāi)始敲鍵盤(pán):其實(shí)在生物學(xué)上來(lái)講,風(fēng)吹蒲公英飄散是為了傳播種子,是為了看到更多的'蒲公英。

  也不知道這段這段有悲觀感而發(fā)的樂(lè)觀文字是否能給你帶來(lái)欣慰,哪怕一丁點(diǎn)?墒怯捎谖姨脹](méi)說(shuō)話了,當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)送給你的時(shí)候,你已經(jīng)是灰色頭像了。

  自從那次,似乎蒲公英就成了記憶里一道有味道的風(fēng)景。只是我一直沒(méi)有在我所在的城市見(jiàn)過(guò)她的身影,他們沒(méi)有芬芳并不妖艷,似乎蒲公英根本就不適合在城市生長(zhǎng)繁殖,連夢(mèng)見(jiàn)也很少夢(mèng)見(jiàn),只是我還一直在這個(gè)城市旅行。于是他們?cè)谖业幕孟胫携偪竦纳L(zhǎng),風(fēng)吹散了在長(zhǎng)再長(zhǎng)再長(zhǎng)潛滋暗長(zhǎng)……即便這樣,我還是得不到滿足感,我很失落在這座城市我與蒲公英無(wú)緣。

蒲公英的作文 篇6

  那年,我的小伙伴小琪走了,一場(chǎng)大病使她走了很久,而且一直沒(méi)回來(lái)過(guò)。我想……她也許在曠野上走丟了。她喜歡蒲公英,我知道。小琪是我一生中遇到的第一個(gè)美麗的女孩。

  我喊著小琪的名字,走進(jìn)曠野深處。她一定餓壞了,于是我?guī)纤宛z頭。

  不久,我發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英,一片浮在草地上的“小白傘”。起風(fēng)了,“小白傘”先搖了搖,然后一個(gè),兩個(gè)……一個(gè)接一個(gè)地飛走了。

  我看見(jiàn)其中一個(gè)“小白傘”下面掛著女孩小琪飛走了。兩周后,我又見(jiàn)到了小琪。她坐在那片蒲公英里。太陽(yáng)光太足了,她的樣子模模糊糊的。

  小琪的身體飄動(dòng)了幾下,我擔(dān)心她又要隨它們飛走。幸好,蒲公英一朵也沒(méi)飛起來(lái)。我放心了。

  小琪哭著讓我?guī)退?shū)包,小琪說(shuō),等這兒的蒲公英全飛走時(shí),我就要走了,你得快點(diǎn),趕快幫我取書(shū)包。

  小琪媽媽不同意把書(shū)包拿走,小琪就留下這一件東西,不能帶走。小琪的媽媽流著淚。我只好難過(guò)地走了。我沒(méi)拿到書(shū)包。

  小琪很著急。小琪用手碰了一朵蒲公英,那朵蒲公英落下來(lái),然后飄走了。模模糊糊的'小琪又哭了。

  我見(jiàn)小琪這樣,決定無(wú)論如何也要把書(shū)包搞到手。

  那天夜里起了很大的風(fēng)。我想,小琪一定離開(kāi)了。她那么愛(ài)哭,一定是哭著隨蒲公英飛走了。

  第二天一放學(xué),我就飛快地跑去找小琪。我跑進(jìn)曠野,卻發(fā)現(xiàn)那片小琪曾來(lái)過(guò)的地方,只剩下光禿禿的莖了。

  我想,小琪不得不飛走的時(shí)候,一定流了不少眼淚。沒(méi)有蒲公英飛來(lái)飛去,曠野上變得很“干凈”。我在曠野上站了很久,緊緊地抱著小琪的書(shū)包。

  離開(kāi)的時(shí)候,我無(wú)聲地哭了,為了小琪,我第一次哭?梢幌氲矫髂辏矣钟淇炱饋(lái)。明年蒲公英還會(huì)長(zhǎng)出“小白傘”的。

  明年,小琪你可要來(lái)喲!我哭出聲來(lái),不過(guò)總算愉快起來(lái)。

蒲公英的作文 篇7

  還記得,我剛踏進(jìn)蒲公英文學(xué)社的時(shí)候,新環(huán)境里的一切陌生的人與事,都令我感到無(wú)所適從。直到有一天,我看到你招收新社員的啟事,從此,我就與你走到了一起。

  曾記得,第一次參加社員大會(huì),那是在學(xué)校的操場(chǎng)上,草地上放著許許多多的書(shū),書(shū)本上點(diǎn)燃著好多的蠟燭——給我希望的`蠟燭。從那一刻起,我對(duì)自己說(shuō),我再也離不開(kāi)你了。

  曾記得,編輯部里的燈光給了我多少慰藉。燈光下,大家常常紅著臉為文學(xué)的問(wèn)題爭(zhēng)論不休。更多的時(shí)候,我那些渾身透著靈氣的兄弟姐妹,為了能夠出好刊物像小蜜蜂采蜜一樣辛勤地編輯、印刷……

  更記得,你改變了我——曾經(jīng)非常膽小、自卑的我。你鼓勵(lì)我:能力不是天生的,而是鍛煉出來(lái)的;不用說(shuō)什么豪言壯語(yǔ),只需用行動(dòng)去證明你對(duì)蒲公英的熱愛(ài)。我記住了這兩句話,常常用來(lái)督促、鞭策自己。當(dāng)我為了自己的大膽、自信,開(kāi)始沾沾自喜時(shí),一位社員又及時(shí)提醒了我,要我戒驕戒躁,他說(shuō),這是他的一分責(zé)任。他的話深深地觸動(dòng)了我。我再也不敢掉以輕心,我與我的兄弟姐妹們,盡著自己的能力,去擔(dān)負(fù)著這一份神圣的責(zé)任。

  蒲公英啊,你知道嗎?你是我們的心血,是我們的精神,是我們靈氣的升華。多少年來(lái),一屆又一屆的蒲公英兒女們,為你癡迷,為你付出?粗阕聣殉砷L(zhǎng),伴著你飄向四方……

  蒲公英啊,縱然歲月之河洶涌澎湃,也沖不淡我對(duì)你的記憶,它只會(huì)像陳年的酒,越來(lái)越醇香。

  多年以后,我依舊會(huì)想起你,想起那草地,那燭光,依舊會(huì)嗅到油印社刊那濃濃的墨香……

蒲公英的作文 篇8

  有一天,蒲公英媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子們,你們長(zhǎng)大了也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了!眿寢屧捯魟偮滹L(fēng)姐姐就將我們幾兄弟分開(kāi)了。

  我在天空中飛翔著,俯視著地下,我看見(jiàn)蒲公英媽媽的身影越來(lái)越小,鳥(niǎo)兒姐姐從我旁邊飛過(guò)向我打招呼:“你好,蒲公英弟弟你要去哪呢?”我回答:“我要去一個(gè)美麗的地方!蔽业竭^(guò)很多地方,可我都不滿意。最后來(lái)到一片森林,這里十分美麗,一座座山峰拔地而起,一片白霧擋住了山的頂峰,這多么像一個(gè)個(gè)蒙面的`大俠。大樹(shù)阿姨在呼喊我,叫我留在這,小蜜蜂在勤勉地采著蜜,蝴蝶妹妹在歡快地跳舞,小溪詩(shī)人在吟詠著一首首小詩(shī),風(fēng)姐姐吹過(guò)大樹(shù)阿姨唱起歌來(lái),小草弟弟和花兒姐姐在做伴舞,小鳥(niǎo)阿姨也在唱歌,飛流的瀑布爺爺給他們的表演十分好的評(píng)語(yǔ),我也被這十分動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引住了,這音樂(lè)像一股靈泉流入我的心胸。漸漸的我忘記了時(shí)間,一直到太陽(yáng)公公準(zhǔn)備回家時(shí),我才想起了找家的事。我連忙來(lái)到了小溪詩(shī)人與森林中間的草地上安了家。

  我就在我的新家中回憶著我的游歷。

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