(合集)橋的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的橋的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋的作文 篇1
到了20xx年，我已經(jīng)是個(gè)成年人了，那是的科技很發(fā)達(dá)，讓我來給你介紹一些橋吧！
首先是防撞橋。有的卡車司機(jī)載貨太多，很高，于是把橋梁撞壞了，甚至還發(fā)生了驚天動(dòng)地的大事故。于是我發(fā)明了防撞橋。
防撞橋的限高桿變成了不怕撞的.橡膠，只要司機(jī)撞倒它，前面的紅燈就會(huì)亮，讓司機(jī)停車，以便于讓他們看見限高桿。
還有一種是升降橋，他跟普通的橋沒啥兩樣，但是他會(huì)自動(dòng)升高降低，平常都是離水有1至2米遠(yuǎn)。如果發(fā)生了離水10米遠(yuǎn)，還能觀潮呢！
我真想快快長大，到時(shí)后，我一定發(fā)明這些橋！
橋的作文 篇2
有一天，我看到一本書上介紹如何用火柴搭建一座橋，這種方法非常巧妙，不需要一類的任何材料進(jìn)行加固，這肯定有很大的挑戰(zhàn)性`，我一看到就迫不及待地想試試。
可是現(xiàn)在的火柴已經(jīng)很少了，我找了很久也沒找到。因?yàn)槎倘�，搭火柴橋的�?jì)劃眼看要泡湯了，我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幾經(jīng)周折，終于在一個(gè)不起眼的小店找到了，我差點(diǎn)高興得跳起來。
書上的方法看似很簡單，我信心滿滿的以為會(huì)了，把書扔在一邊，可是動(dòng)起手來才發(fā)現(xiàn)很困難。我把兩根火柴放在另外一根上，再取一根火柴架在那兩根火柴上面，接著又拿兩根支起搭好的四根，六根火柴支好了，可是接下來該怎么辦呢，我又忘了。我只好把書拿回來一邊看一邊搭，手忙腳亂的一陣子，終于弄明白怎么搭了。我小心的'一根一根往上搭，“橋”漸漸成型，初具規(guī)模，我正想把自己心里按捺不住的激動(dòng)釋放出來時(shí)，手一抖，嘩的一聲，“橋”塌了�！鞍パ�！不好！”我驚叫一聲，然后懊惱地把火柴收拾好，重新開始搭。
然而搭了又倒，倒了又搭，成功似乎總是和我有一步之遙。不知經(jīng)過了多次失敗，我也逐漸掌握了一些竅門。當(dāng)我小心翼翼地支起第14根火柴，前所未有地將“橋”搭到了第四節(jié)時(shí)，我大氣都不敢出，生怕呼出的氣息將“橋”吹倒了。我按捺住心里的激動(dòng)，躡手躡腳地離開書桌，滿懷得意地站在一旁看了足足1分鐘，然后興沖沖地拉來全家人看我的成果，得到大家的一致夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
通過搭火柴橋這件事，我明白了為什么人們總說“失敗乃成功之母”，因?yàn)樵谑≈腥藗兛梢苑e累經(jīng)驗(yàn)，讓自己不再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣就離成功更近了一步，再通過堅(jiān)持不懈地努力直至成功。也明白了學(xué)習(xí)不能只懂得皮毛，就以為自己全都會(huì)了，否則將會(huì)像我剛開始搭“橋”時(shí)一樣，做到一半不得不停下來，只有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，才是真正的學(xué)懂了。
橋的作文 篇3
在我家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗，除了走親戚，上門拜年，還有件十分熱鬧的事—鬧橋。
到了正月初一，數(shù)不清的人們?cè)诮稚献邉?dòng)著，手上提著大大小小的年貨。我從老遠(yuǎn)就望見了那座紅紅火火的橋。人們?cè)跇蛏蠌垷艚Y(jié)彩，大紅的燈籠一個(gè)接著一個(gè)，珍珠似的一串掛下來。多彩的`小旗子上寫滿了對(duì)新年的祝福，插滿了整座橋。聽老人說只要走過了這座充滿福氣的橋，新的一年什么都會(huì)很順利。
七天一晃就過去了，我終于熬到了初八。我最期待的鬧橋會(huì)馬上就要到了�？蛇@天早上偏逢一場雨，使人掃興。連綿的雨不停的下著，我望著那座大橋，雨似乎要把橋上的祝福洗刷掉。這雨怎么就如此令人討厭呢�？粗@雨的來勢(shì)不小，怕是一天都不能出門了。我高昂的興致一下子就被這場雨給澆滅了。
我一直看著這場雨，不停地下。
好不容易來了陣大風(fēng)，撥云見日，太陽的光束瞬間沖破云的阻擋，由遠(yuǎn)及近。街上從四面八方又涌來了無數(shù)的人。雨聲漸漸被歡鬧聲蓋過去了。
我興奮地沖到街上，涌入人群之中，向著那座橋魚貫而入。
許多老人在橋上笑呵呵的，用家鄉(xiāng)的口音互道新年好。我快步地穿過紅色的人流。橋上到處用紅紙金字，由毛筆寫下“五福臨門”“喜財(cái)旺來”之類。橋上數(shù)不盡的繁華。各色的小人兒站滿了墻壁。
過了橋，還有不少人立足原地�；仡^望著從橋上過來的笑臉。
鬧橋成了我小時(shí)過年最期盼的新年儀式。
橋的作文 篇4
溝通是人與人之間心靈的橋梁，溝通是心靈交流的媒介。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。溝通是我們?nèi)松猛局械谋貛贰?/p>
那是七年級(jí)的一個(gè)早飯間，我和我的好友剛剛刷完飯缸走進(jìn)教室，走到了教室的`“岔口”，我們便兵分兩路，她正走著，對(duì)面迎來了一位同學(xué)，他倆誰也互不相讓，硬是要往前去。
就在此刻，“戰(zhàn)爭”即將爆發(fā)，一陣陣不合諧的聲音打破了早上那寧靜的校園。就這樣他們吵了起來。“你們倆在干什么？”，班長進(jìn)來說道，就趕緊走上前去拉開兩個(gè)心中怒火將要燃燒起來的人，此時(shí)“戰(zhàn)爭”似乎平息了，但他倆卻誰都不理誰。
班長此時(shí)就作為溝通的使者，為他倆之間的矛盾開始奔波起來。首先班長先去找那位男同學(xué)作調(diào)解工作。那位同學(xué)比較倔強(qiáng)，怎么也不愿意去道歉，在班長的再三勸說下，終于肯先去道歉了。
“對(duì)不起，是我不對(duì)……”這句話幾乎是他倆同時(shí)說的。他倆此時(shí)都笑了，他們終于握手言和了。
溝通就是這樣實(shí)用，這樣重要。溝通讓我們之間沒有隔閡，沒有矛盾，讓我們更和諧地相處。
與別人溝通可增進(jìn)人與人之間的距離，從而更加促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧。我們要好好地利用這座“心靈的橋梁”，走進(jìn)彼此的心中，讓我們?cè)谶@和諧社會(huì)中快樂成長。
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