橋的作文(集錦3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的橋的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋的作文 篇1
溝通是人與人之間心靈的橋梁，溝通是心靈交流的媒介。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。溝通是我們?nèi)松猛局械谋貛贰?/p>
那是七年級(jí)的一個(gè)早飯間，我和我的好友剛剛刷完飯缸走進(jìn)教室，走到了教室的“岔口”，我們便兵分兩路，她正走著，對(duì)面迎來了一位同學(xué)，他倆誰也互不相讓，硬是要往前去。
就在此刻，“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā)，一陣陣不合諧的聲音打破了早上那寧靜的校園。就這樣他們吵了起來�！澳銈儌z在干什么？”，班長(zhǎng)進(jìn)來說道，就趕緊走上前去拉開兩個(gè)心中怒火將要燃燒起來的人，此時(shí)“戰(zhàn)爭(zhēng)”似乎平息了，但他倆卻誰都不理誰。
班長(zhǎng)此時(shí)就作為溝通的使者，為他倆之間的矛盾開始奔波起來。首先班長(zhǎng)先去找那位男同學(xué)作調(diào)解工作。那位同學(xué)比較倔強(qiáng)，怎么也不愿意去道歉，在班長(zhǎng)的'再三勸說下，終于肯先去道歉了。
“對(duì)不起，是我不對(duì)……”這句話幾乎是他倆同時(shí)說的。他倆此時(shí)都笑了，他們終于握手言和了。
溝通就是這樣實(shí)用，這樣重要。溝通讓我們之間沒有隔閡，沒有矛盾，讓我們更和諧地相處。
與別人溝通可增進(jìn)人與人之間的距離，從而更加促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧。我們要好好地利用這座“心靈的橋梁”，走進(jìn)彼此的心中，讓我們?cè)谶@和諧社會(huì)中快樂成長(zhǎng)。
橋的作文 篇2
雨果曾經(jīng)說過:“世界上最寬的海洋是比海洋更寬的天空，是比天空更寬的人類心靈！”是的，寬容就是遺忘。忘記什么是對(duì)什么是錯(cuò)，忘記別人對(duì)自己的批評(píng)和虐待，寬容能在人與人之間架起友誼的橋梁！
寬容既是一種修養(yǎng)，也是一種美德。寬容不是膽怯，而是大度。因此:作為一個(gè)人，必須學(xué)會(huì)寬容！
寬容地對(duì)待他人可能會(huì)導(dǎo)致他人的生活。有一個(gè)小女孩要舉辦一場(chǎng)音樂會(huì)，報(bào)紙上說她是李斯特的學(xué)生。演出的前一天，李斯特突然出現(xiàn)在她面前。小女孩嚇壞了，抽泣著說，“假裝謀生，尋求解脫。”李斯特給她看了她表演的歌曲《子彈》,給了她一些建議，最后高興地說:"大膽上臺(tái)表演吧，你已經(jīng)是我的學(xué)生了！"就這樣，李斯特的寬容造就了這個(gè)小女孩的一生。
如果你對(duì)別人慷慨，你就能成就大事。春秋時(shí)期，齊襄公被殺后，他的兩個(gè)兒子爭(zhēng)奪王位。包書幫助小白的兒子，管仲幫助高笑的兒子。管仲差一點(diǎn)射死了小白的兒子兩次。此后，小白成為君主，即齊桓公。他掌權(quán)后，照顧包叔叔。然而，鮑叔心胸寬廣，學(xué)識(shí)淵博，堅(jiān)持要把管仲推薦給齊桓公。也正是由于的曠達(dá)胸懷和管仲的重用，齊國(guó)才在幾年內(nèi)由弱變強(qiáng)，在春秋初期成為中原最發(fā)達(dá)的國(guó)家，而也實(shí)現(xiàn)了“九諸侯并治天下”的`霸主地位。這可以解釋為:寬容不僅造就了自己，也造就了他人。
有了寬容，你可能會(huì)在歷史上出名。斤斤計(jì)較，小心眼，這可能會(huì)讓后代發(fā)笑。三國(guó)時(shí)期的周瑜意氣風(fēng)發(fā)，但僅僅因?yàn)榧刀手T葛亮，他留下了“周瑜和何生良”的感嘆。試想，如果他沒有這樣狹隘的心胸，去欣賞諸葛亮的才華之心，以他在公瑾的才華，他是否能幫助孫權(quán)平定江東，然后橫掃天下？這樣，他周公謹(jǐn)就可以在歷史上出名了！這足以表明寬容的重要性！
"泰山只有保護(hù)好它的土壤才能達(dá)到它的高度。如果河流不選擇溪流，它們會(huì)變大”。寬容讓他們變得偉大。就像古人說的，“一千英尺高，如果你沒有欲望，你會(huì)變得強(qiáng)大�！彼械暮恿鞫剂魅氪蠛�，但是如果有空間，就有空間。“我們不能生活在真空中。我們必須始終與他人相處，并與外界保持各種關(guān)系。因此，建立關(guān)系非常重要。要建立和諧的關(guān)系，最重要的是寬容，所以我們應(yīng)該更加寬容，在人與人之間架起最美麗的橋梁！
橋的作文 篇3
爸爸常說：“無論何時(shí)，無論何地，萬物都在變化，只是你不去留心而已�！卑�，真不知道老爸說的是啥大道理。
“小木橋晃悠悠，兒上學(xué)堂母擔(dān)憂，雨雪天啊難過河，爬啊爬啊真害羞。”爺爺又在用他那難聽的歌喉來唱那老掉牙的歌了�！盃敔�，你別唱了可以嗎？就算唱也唱流行一點(diǎn)的歌嘛，比如《中國(guó)話》、《北京歡迎你》……很多��！”“《中國(guó)話》、《北京歡迎你》算個(gè)啥，這首兒歌可是我童年時(shí)印象最深的�！睜敔敱汩_始滔滔不絕地講述他的兒歌，“它說的是原來我們莊頭的小木橋，大約10米長(zhǎng)，樹干做的橋樁，書的枝丫截齊拼湊成的橋板，人走在上頭總是晃晃悠悠，提心吊膽。小木橋雖其貌不揚(yáng)，那時(shí)卻是莊子出入的門戶。人們通過它上集、勞作。有一次，我不小心腳底下打滑掉到河里，若不是爺爺前來相救，后果真是不堪設(shè)想。從此，我們這些小孩對(duì)小木橋多了一份恐懼。上學(xué)時(shí)，我最擔(dān)心的就是過小木橋了。早晨怕露水打滑，雨天過橋更是心里發(fā)慌。這時(shí)，大人們總是披著蓑衣守侯在橋頭，看著他們被雨打濕而顯得憂愁的臉龐，我實(shí)在難以想象出“小橋流水人家”的美妙情懷。小木橋終于迎來了改革的'年代，秋種結(jié)束后，我的爺爺提議造座新橋。每戶出資200元，一座水泥預(yù)制板橋代替了小沒有橋。水泥橋比小木橋硬實(shí)多了，從那以后，再也見不到父母在橋頭等待自己的孩子了，它也成為了莊戶人聚會(huì)的地方，夏日的晚上，忙乎了一天的叔叔嬸嬸們牽著自己的孩子的手來到了橋上。橋下是一彎碧水映明月，橋上是歡聲笑語串銀鈴，真是道不盡的橋趣，好一幅小橋流水人家圖。閑談的人們盡情勾畫家鄉(xiāng)的未來，但是，誰又能真正的描畫出改革后的農(nóng)村發(fā)展的宏圖遠(yuǎn)景呢！雖然，小木橋已經(jīng)蕩然無存，卻把自己融進(jìn)了改革的洪流。進(jìn)入新時(shí)代，鎮(zhèn)里擴(kuò)建的大道直貫橋頭，現(xiàn)代風(fēng)貌的街道又代替了水泥橋。象你沒現(xiàn)在的孩子簡(jiǎn)直難以想象晃悠的小木橋……
現(xiàn)在，我才明白了爸爸的話�！靶∧緲蚧斡朴啤边@次不是爺爺在唱，而是我在唱，這首歌不但說明了爺爺那時(shí)的貧窮，更說明了家鄉(xiāng)的巨大變化，人民生活越來越富裕。“小木橋晃悠悠……”
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