期待的作文

時(shí)間：2026-03-13 18:21:49 期待

[優(yōu)]期待的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的期待的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]期待的作文

期待的作文篇1

　　寒假一晃而過(guò)，新的學(xué)期開(kāi)始了，我懷著既興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。我隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。來(lái)到教室后，我們班的`同學(xué)都在激烈地討論著寒假的所見(jiàn)所聞。同學(xué)們都到齊后，才發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)沒(méi)有來(lái)，老師說(shuō)他請(qǐng)了長(zhǎng)假，我很遺憾他不能和我們?cè)谛聦W(xué)期里一起學(xué)習(xí)新知識(shí)了。

　　學(xué)校依舊沒(méi)有變化，一切都是那么的熟悉，那么的溫馨，那么的溫暖，像一個(gè)大家庭。雖然上個(gè)學(xué)期在這里學(xué)習(xí)，可過(guò)了一個(gè)寒假后，覺(jué)得有些陌生，原先有些玩的很好的同學(xué)都有了稍許的陌生感，不過(guò)，我相信慢慢地會(huì)熟識(shí)起來(lái)。

　　很高興我們的任課老師--何老師和劉老師都還能繼續(xù)陪我們走下一個(gè)學(xué)期。何老師時(shí)而幽默、時(shí)而嚴(yán)肅的風(fēng)格，劉老師對(duì)我們嚴(yán)格的態(tài)度，將是新學(xué)期難得體會(huì)。

　　最后，我也希望在新的學(xué)期可以有不一樣的自己。

期待的作文篇2

　　這幾天學(xué)校里一直有消息稱我們學(xué)校即將迎來(lái)一年一度的軍訓(xùn)活動(dòng)。一想到有可能舉行的軍訓(xùn)活動(dòng)，是對(duì)于我們的體能和意志的大考驗(yàn)，我的心里面就充滿著期待。雖然現(xiàn)在還是盛夏的時(shí)候，但是這次軍訓(xùn)正好是對(duì)于我們進(jìn)行磨練的好時(shí)機(jī)。

　　不過(guò)軍訓(xùn)的消息，一直只是傳聞，大家都沒(méi)有得到可靠的證實(shí)，即使沒(méi)有學(xué)校的正式通知，但是我們大家議論的話題依然圍繞著軍訓(xùn)，今年的軍訓(xùn)累不累？是不是要集中宿營(yíng)？要不要現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉？大家的心里慢慢地變得有些躁動(dòng)不安了，最后在老師的開(kāi)解下，大家對(duì)于軍訓(xùn)生活充滿了期待。其實(shí)，在沒(méi)有上高中之前的時(shí)候，我一直期待著我們學(xué)校的軍訓(xùn)，聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)不但有室外的常規(guī)訓(xùn)練，還有一些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家還有機(jī)會(huì)接觸到真正的軍人。這一切讓我心中無(wú)比期待著即將到來(lái)的軍訓(xùn)生活，對(duì)于即將來(lái)臨的軍訓(xùn)抱著積極面對(duì)的態(tài)度，期望可以在軍訓(xùn)生活中挑戰(zhàn)自己、鍛煉體魄和磨練意志。

　　終于，在盼望中，這周四學(xué)校正式下達(dá)書(shū)面的通知，讓本來(lái)就很熱鬧的學(xué)校變得更加喧囂，像炸了鍋似得。對(duì)于星期一可以去接受訓(xùn)練的消息，大家都十分的高興，即懷有可以體驗(yàn)一下軍隊(duì)生活的期待也有對(duì)于軍訓(xùn)訓(xùn)練的擔(dān)憂。而我早在心中默默許愿，可以很好完成軍訓(xùn)的任務(wù)，盡自己的全力接受訓(xùn)練，平安的度過(guò)軍訓(xùn)的時(shí)光，這樣可以完成小時(shí)候?qū)τ谙氤蔀橐幻娙说膲?mèng)想。

　　回家后告訴父母這個(gè)消息的時(shí)候，父母告訴我軍訓(xùn)很辛苦，希望我可以堅(jiān)持下來(lái)，雖然是第一次我的軍訓(xùn)，但是父母好像比我還要擔(dān)心。我告訴父母我很期待著軍隊(duì)的生活，因?yàn)槟抢镂也粌H可以和同學(xué)們生活在一起，還可以有著相同的經(jīng)歷。每當(dāng)看到電視上，在飄揚(yáng)的紅旗下面，挺拔的`站著的軍人，心中總有一絲莫名的激動(dòng)，國(guó)慶閱兵儀式上，那鏗鏘有力的步伐、激昂的口號(hào)以及飽滿的激情總是感染著每一個(gè)人。

　　想到接下來(lái)維持一周的軍訓(xùn)生活，心里無(wú)比的期待。雖然我明白那些軍人的神采是經(jīng)過(guò)千錘百煉的訓(xùn)練才可以做到的，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接著軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。

期待的作文篇3

　　我處在一個(gè)怎樣的世界？電視里這樣說(shuō)：今日，以巴邊境再次發(fā)生沖突，雙方激戰(zhàn)兩個(gè)多小時(shí)，傷亡二十五人；收音機(jī)里這樣說(shuō)：美國(guó)軍艦已擊毀伊拉克油庫(kù)五座，傷亡難以計(jì)數(shù)；打開(kāi)報(bào)紙：今日，倫敦地鐵站遭遇恐怖襲擊，共計(jì)傷亡二十余人……

　　這是一個(gè)怎樣的世界：仇恨、殘忍、殺戮、傷害……

　　躺坐在沙發(fā)上，我驚恐地揪著自己的頭發(fā)。

　　為什么？為什么人們不能用愛(ài)來(lái)支撐一個(gè)和平的世界？愛(ài)在哪兒？

　　面對(duì)這個(gè)混亂的時(shí)代，我期待著愛(ài)，用愛(ài)來(lái)改變這個(gè)世界。

　　期待是痛苦的。我抬頭，看著夕陽(yáng)。夕陽(yáng)總是沉默，靜靜地離去。世界很煩亂，然而沒(méi)有一絲聲響，所有的一切好似一部無(wú)聲電影，靜得我能聽(tīng)到地球某個(gè)角落塌陷的聲音。沒(méi)有了愛(ài)，一切都沒(méi)有了關(guān)聯(lián)。

　　“我總覺(jué)得惆悵。這時(shí)節(jié)，我總像看得太深太遠(yuǎn)，對(duì)于我自己，便成為受難者了，因?yàn)槲覑?ài)了世界，愛(ài)了人類�！笔巧驈奈南壬�，清瘦的.身影，惆悵的語(yǔ)調(diào)。他靜靜地看定我，眼睛里是期待的清愁。是啊，先生愛(ài)了一生，惆悵了一生，痛苦了一生。但先生永遠(yuǎn)在期待，這份期待留在不朽的《邊城》里。

　　在死寂的靜默中，看著先生的眼睛，我忽然如醍醐貫頂。無(wú)數(shù)的人都在期待。期待只是一粒飽滿豐碩的種子，但如果沒(méi)有雨水的澆灌，它將永遠(yuǎn)無(wú)法生長(zhǎng)。期待要用心血去澆灌，我要行動(dòng)起來(lái)！

　　我推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)世界。我對(duì)每一個(gè)檫肩而過(guò)的人微笑，表達(dá)我的友善；我攙扶每一個(gè)遇到的老人，傳遞愛(ài)的溫度；我?guī)椭恳粋€(gè)需要幫助的朋友，給予他們愛(ài)的芬芳……向每一個(gè)人問(wèn)好，無(wú)論是貧困者還是富人；為每一個(gè)人祝福，不論顯貴還是落魄；同每一個(gè)人握手，不管是布什還是乞丐……

　　我發(fā)現(xiàn)，我的期待在一聲聲問(wèn)候中膨脹；我發(fā)現(xiàn)，我的期待在一句句祝福中發(fā)芽；我發(fā)現(xiàn)，我的期待，在一次次伸出真誠(chéng)的手中成長(zhǎng)，開(kāi)花……

　　那是一個(gè)怎樣的世界��！溫馨，和諧，健康，幸�！�

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，一激靈，我又回到了這個(gè)世界。我站起來(lái)，準(zhǔn)備出門(mén)。

期待的作文篇4

　　9月1日，是我們五年級(jí)開(kāi)學(xué)的好日子。前一秒似乎還在剛放暑假的輕松中，后一秒?yún)s走進(jìn)了教室，大家都在交頭接耳的忙著，整理書(shū)桌，聊聊暑假趣聞，干什么的都有。

　　做完該做的事后，我們不約而同，開(kāi)始做起每個(gè)人開(kāi)學(xué)都會(huì)做的事兒，那就是---翻新書(shū)。我喜歡新書(shū)里那種特別的香味，在我心中，這代表新的開(kāi)始。

　　歐陽(yáng)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)起了值日。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，紛紛挑選自己要跟從的值日班長(zhǎng)。只有在學(xué)校里勤勞，以后才能成為國(guó)家的棟梁。

　　我們的飯店也推遲了，要讓低年級(jí)的弟弟妹妹先吃，我們已經(jīng)是五年級(jí)了，要學(xué)會(huì)“愛(ài)幼”。

　　王可心的腳受傷了，歐陽(yáng)老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意幫可心送盒飯，全班人竟然都舉起了手，到了五年級(jí)我們也養(yǎng)成了助人為樂(lè)的.好習(xí)慣喃。

　　到了飯點(diǎn)，我們一路走向食堂的路上，許多老師迎面走來(lái)，我們一一問(wèn)好，十分的有禮節(jié)。到了食堂，我們不像以前那樣爭(zhēng)先恐后，而是非常淑女的排隊(duì)，在食堂，我們站的像克亭亭玉立的小樹(shù)，坐如一個(gè)可愛(ài)的鐘。

　　新學(xué)期，新開(kāi)始，我們一定會(huì)一起加油的!就像人們常說(shuō)的：好的開(kāi)始是成功的一半。

　　五年級(jí)，我們來(lái)了!

期待的作文篇5

　　期待中的日子總是那么漫長(zhǎng)，而漫長(zhǎng)的日子里總是寫(xiě)滿期待。

　　告別童年的人幻想再給他們一個(gè)童年，而擁有青春的我們卻渴望成長(zhǎng)，期待羽翼豐滿，能夠獨(dú)自在藍(lán)天下闖蕩。大人們總對(duì)我們說(shuō)：“童年只有一個(gè)，過(guò)了就不會(huì)再有�！笨煽释麤_出少年的心情又有幾個(gè)人能懂？

　　“成長(zhǎng)有什么好？”知足的人啃著雞腿，吸著可樂(lè)，點(diǎn)著鼠標(biāo)，笑我們傻�！澳銈冞@一代要什么有什么，吃喝玩樂(lè)洋洋不缺，甚至連未來(lái)的路父母也給鋪好了，真不知道你們?cè)谙胧裁�！”是啊，我們到底在渴望什么�?/p>

　　月光下，一雙惆悵的'大眼睛凝視這月亮，希望能找到答案。短暫的迷茫過(guò)后，我找到了：因?yàn)槲矣袎?mèng)、有理想，我不要迷茫的未來(lái)，更不要做生活的傀儡。我要拋開(kāi)世俗的眼光，去開(kāi)拓屬于我的未來(lái)，打造屬于自己的一方天地。我渴望充滿陽(yáng)光、希望和愛(ài)的明天！

　　我愛(ài)無(wú)邪的童年，更愛(ài)有夢(mèng)的未來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)兒童跪在大街上乞討時(shí)，我渴望成長(zhǎng)，擁有自己的“希望工程”，為這些孤兒重建溫馨的大家庭；當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)家庭支離破碎時(shí)，我幻想成長(zhǎng)，幻想擁有凈化心靈的力量。

　　我渴望成長(zhǎng)，又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事；舍不了童年的天真、歡笑與幸福。如果成長(zhǎng)和童年能調(diào)換順序，能讓我?guī)е鴫?mèng)想成真的喜悅?cè)ハ硎苷滟F的童年，該有多好！可惜，這個(gè)世界太現(xiàn)實(shí)，總得付出才有回報(bào)。為了我的夢(mèng)，為了能把愛(ài)傳遞給世界，我只好對(duì)我的童年說(shuō)聲：“再見(jiàn)了！”

　　日子一天天過(guò)去了，期待再繼續(xù)，成長(zhǎng)在加快。我在期待中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中期待……

期待的作文篇6

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們有太多的欲望和需求，他們每個(gè)人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，可以得到教師與家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)；農(nóng)民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收，讓自己有一個(gè)好的收成；老師則希望自己可以培育出一代又一代的國(guó)家棟梁，讓自己桃李滿天下……總之，每個(gè)人都有各自的愿望，有的平凡，有的偉大，也有的很簡(jiǎn)單。而我的.愿望就非常簡(jiǎn)單，那就是期待著我身邊的人們可以理解、信任我，能夠支持、幫助我。因?yàn)�，在我的身邊，�?shí)在是沒(méi)有幾個(gè)真正能夠理解我的人。有時(shí)，我真的覺(jué)得好孤獨(dú)，恍若置身于一片汪洋大海的孤島上，沒(méi)有人可以聽(tīng)我傾訴，也沒(méi)有人能夠分擔(dān)我的憂愁。我只能獨(dú)自一個(gè)人，默默地承擔(dān)著這一切。

　　父母的反對(duì)。進(jìn)入初中后，我一直擔(dān)任著班委里的某一職務(wù)，在我這一年多的中學(xué)生活中，我的肩上問(wèn)題挑著兩副重?fù)?dān)，一邊是學(xué)習(xí)任務(wù)，另一務(wù)是班里的工作。對(duì)此，我從未感到勞累。為班級(jí)付出，我快樂(lè)；學(xué)習(xí)知識(shí)，我更渴望。因此，我一直是魚(yú)和熊掌兼得著。可是，我的這一做法卻遭到了父母的強(qiáng)烈反對(duì)。他們擔(dān)心我這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以一直堅(jiān)持要我“辭掉”班委的工作，把全部精力都集中在學(xué)習(xí)上�？晌易霾坏�。我與父母曾多次討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是最后都是不歡而散。我很矛盾，因?yàn)槲壹认霝榘嗉?jí)建設(shè)出一份力，又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是，我茫然了……

　　朋友的不理解。在我的心目中，朋友是最理解我的了�？墒俏覜](méi)想到的是，她和我也有翻臉的一天。那一次，數(shù)學(xué)老師布置了一些難度較大的作業(yè)題，我經(jīng)過(guò)一夜的奮戰(zhàn)，終于全部解決了。第二天到校后，她——我最好的朋友竟然要借去抄襲！這當(dāng)然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題，給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了，一扭頭就生氣地走了。我非常傷心，但是絕不后悔。我不能害了她！現(xiàn)在，不知道她是否明白了，是不是還生我的氣，我在猜測(cè)著……

　　父母、知心朋友這些我最親近的人們，對(duì)我有著太多的不理解，有著太多的反對(duì)。我不知道應(yīng)該怎樣面對(duì)，因?yàn)槲壹炔幌雮λ麄�，又不想改變自己的立�?chǎng)和觀點(diǎn)。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我，相信我的做法總會(huì)有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機(jī)會(huì)，讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通，訴說(shuō)我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習(xí)生活中，真的可以得到大家的理解與支持，讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話，我就可以獲得心靈上的解脫了。

【期待的作文】相關(guān)文章：

期待的眼神作文期待的眼神作文06-02

期待明天作文,期待明天作文07-02

期待的作文04-23

期待的作文04-10