期待的作文（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的期待的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期待的作文 篇1
盼望是希望之火，有了盼望，才會(huì)萌發(fā)生希望;盼望是一把鑰匙，有了盼望，才會(huì)打開(kāi)屬于自己的那一片天地;盼望是一捧清泉，有了盼望，加上努力便能看到成功的曙光。
在很小的時(shí)候，有一次，我去爸爸的書(shū)房尋找爸爸，可爸爸沒(méi)找到，卻看到了一幅很奇怪的畫(huà)。那幅畫(huà)上的背景全是黑色，隱隱約約的還能看到一個(gè)人在路上走，在那個(gè)人前面的不遠(yuǎn)處，一盞燈散發(fā)著昏黃的.光線(xiàn)。我奇怪的問(wèn)著爸爸：“為什么你要掛這么一幅奇怪的畫(huà)，還不如你的那些山水畫(huà)好看呢!”爸爸是個(gè)畫(huà)家，有不少著名的畫(huà)，可這一幅我卻實(shí)在看不懂，既不好看又很無(wú)趣。爸爸看著那幅畫(huà)說(shuō)：“這光是希望之光，在這個(gè)人即將面對(duì)絕望的時(shí)候，為他照亮前面那很小很小范圍的路�！笨粗夷敲Ｈ徊恢哪樱职謬@了口氣，摸了摸我的頭，笑道：“閨女，你長(zhǎng)大以后，就會(huì)懂了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是個(gè)十六歲的大姑娘了。有一次，在幫爸爸整理書(shū)房時(shí)，無(wú)意間，我又看到了那幅畫(huà)。它被放在柜子的一個(gè)夾層間，上面已滿(mǎn)是灰塵，我慢慢的將畫(huà)展開(kāi)，用紙巾細(xì)細(xì)擦試著灰塵。擦完后，我對(duì)著那畫(huà)看了許久，也沉思了許久。那年那天爸爸的話(huà)仿佛猶在耳畔。對(duì)呀，這黑暗中唯一的一點(diǎn)燈光就如同黑暗遇見(jiàn)了光明，即使很小，小得渺茫，卻仍給人的心里帶來(lái)莫大的希望。就好像是在茫茫沙漠中，看到了一片真實(shí)的綠州，令人向往，引發(fā)人們內(nèi)心深處對(duì)生命的熱愛(ài)。
也許數(shù)十年以后，當(dāng)我看到這幅畫(huà)，又萌生了新的想法，又有了新的認(rèn)識(shí)。但它的初衷卻永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
絕望的盡頭，如果你依舊帶著盼望之心，那么終會(huì)遇到那盞希望之燈，燃燒著新生之火，永不熄滅。
期待的作文 篇2
今天,是星期五,對(duì)于大家來(lái)說(shuō),這也許是個(gè)再也平凡不過(guò)的日子了，對(duì)于住校生來(lái)說(shuō)，也許是六天的扳手指頭苦熬后的幸福，但對(duì)于我說(shuō),這卻是一個(gè)十分偉大并且神圣的日子，是十分激動(dòng)而又幸福的一刻——我的生日。我這個(gè)小生命降臨人間的神圣紀(jì)念日.
今天,我的心怎么也安定不下來(lái),一到下課期間便盤(pán)算著該怎么度過(guò)一個(gè)有意義的生日,該怎么答謝父母親戚的祝福，該許什么樣的心愿……突然，我一拍后腦勺“啊呀!要是爸爸媽媽忘記我的生日了該怎么辦,咋就不事先提醒一下呢?”算了,我的好媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)忘記這一天的吧!她今天會(huì)去買(mǎi)什么款式的生日蛋糕呢?是巧克力味的?是上面有水果的.....眾多的問(wèn)題在我的腦中徘徊.當(dāng)同學(xué)們正專(zhuān)心致志地上著最后一節(jié)課時(shí),我的心卻在期待,在幻想、在張望……終于,可愛(ài)的放學(xué)鈴聲"叮......"清亮亮地響起了，一聽(tīng)老師宣布放學(xué),我便像一支剛脫離地球軌道的火箭,"嗖"地一聲沖向校門(mén),在路上我一邊跑一邊心里在想:要是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)怎么辦呢?此時(shí)我的心像有無(wú)數(shù)個(gè)水桶在晃-七上八下的終于,我眼前一亮,爸爸那熟悉的車(chē)子!那數(shù)字，絕對(duì)無(wú)誤！我幸福地剛坐進(jìn)爸爸的車(chē)子,我便迫不及待地問(wèn)爸爸:"老爸,我的生日蛋糕買(mǎi)好了嗎?"可誰(shuí)知爸爸卻一句話(huà)也不回答我,我的.情緒一下子從天空落入了萬(wàn)丈深淵,無(wú)精打采.
等到快黃昏的時(shí)候,我來(lái)到鄰居家玩,想彌補(bǔ)我的失落心情,誰(shuí)知鄰居家的門(mén)也關(guān)著.無(wú)奈,我只得垂頭喪氣地回到家.卻失望地發(fā)現(xiàn)家里竟空無(wú)一人 .真是的,我的生日竟是這樣！我只覺(jué)得心里一酸，突然屋中的燈全滅了,我處于一片黑暗之中,我的心在狹小的胸腔里咚咚直跳,又傷心又害怕,只好小心翼翼地摸索著前進(jìn)的道路,只見(jiàn)“嗖”地從客廳中閃出幾點(diǎn)微黃的光,我慢慢地向它靠進(jìn),忽然,燈光亮了起來(lái),又將我嚇了一跳。當(dāng)我仔細(xì)一看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了爸爸,媽媽,弟弟和我的小伙伴們都從天而降，微笑著站在客廳中間,在客廳中正中的桌子上放著一個(gè)美麗的大蛋糕,我疾走過(guò)去，只見(jiàn)上面用巧克力寫(xiě)著寫(xiě)著七個(gè)特別漂亮的藝術(shù)大字:“祝池怡生日快樂(lè)！”不知怎么的,我哭了 ,面對(duì)這一群微笑的親友，我哭了，又笑了。
就這樣,沒(méi)有喧鬧、沒(méi)有繁華，更沒(méi)有隆重的儀式，一切都簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但我已經(jīng)非常開(kāi)心,因?yàn)槲抑牢业募胰?朋友他們都記著我，深?lèi)?ài)著我.
期待的作文 篇3
“聽(tīng)那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松……”這首《課間十分鐘》想必大家都很熟悉吧！課間十分鐘，想想快樂(lè)是不是在這里面？每個(gè)人的快樂(lè)都不同，比如說(shuō)：有的快樂(lè)在下課，有的快樂(lè)在操場(chǎng)等等。
課堂上，一些東張西望的同學(xué)，早已在盤(pán)算這節(jié)下課怎么玩？離下課的時(shí)間還有幾分鐘？皮筋有沒(méi)有帶……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！本眠`的鈴聲終于響起來(lái)了，我一個(gè)箭步?jīng)_向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，擁抱這十分鐘。同學(xué)們也出來(lái)啦！女生們從口袋里掏出皮筋，四個(gè)人在黑白配和石頭剪刀布下，很快就兩個(gè)人撐繩，兩個(gè)人跳。
“妞妞，我家住在……”一邊念著口令，一邊雙腿靈活的動(dòng)著。跳完了，其中一個(gè)人跳錯(cuò)了，另外一個(gè)人并無(wú)責(zé)怪的意思。嘻嘻哈哈地笑著那剛才愚笨的動(dòng)作，那個(gè)人也跟著一起笑，最終另外一人來(lái)“救”她。難道這就是快樂(lè)？有人犯了錯(cuò)誤，另外一人來(lái)安慰她，逗她開(kāi)心，一起哈哈大笑。
女生還有個(gè)愛(ài)好，就是三五成群地聊天，聊什么都行。聊到好看的名著，聊到有趣的動(dòng)漫，聊到可愛(ài)的寵物，無(wú)所不談。一下課，就見(jiàn)到那些女生。我忍不住好奇了，我把我的耳朵湊過(guò)去，原來(lái)她們?cè)诹腝Q�。∫�?yàn)樗齻僎Q的新手，所以有些問(wèn)題不懂，而我也算是個(gè)“老鳥(niǎo)”了，大頭的我就當(dāng)了一回前輩。她們說(shuō)：“不知道怎么保存頭像？”我想這一定是忘按第二個(gè)保存，便跟他們說(shuō)了，她們一聽(tīng)恍然大悟。我很樂(lè)意回答她們的問(wèn)題，要是我一不小心說(shuō)話(huà)結(jié)巴了，我們一起大笑，一起打鬧。這就是快樂(lè)。
你問(wèn)男生。男生啊，那跑的'速度比箭還快。只要他們有新玩法，就不顧一切，在哪里都能看到他們的影子。最近，他們?nèi)ベI(mǎi)子彈筆，把它們改個(gè)裝，變成“飛機(jī)”或“戰(zhàn)斗機(jī)”，拿它們來(lái)斗。在“戰(zhàn)斗機(jī)”玩的火爆時(shí)，我們這些女生就報(bào)告給老師了。那些無(wú)辜的“戰(zhàn)斗機(jī)”就這樣，呆在垃圾桶里。
可男生死性不改，現(xiàn)在，居然帶彈珠來(lái)學(xué)校玩。當(dāng)然難免有些不開(kāi)心，有一個(gè)人一不小心把別人的彈珠給打沒(méi)了。那個(gè)人十分愧疚，另外一個(gè)人只是嫣然一笑，并且邀請(qǐng)他一起攻打敵人。打輸了，沒(méi)關(guān)系，互相鼓勵(lì)；打贏了，加油呀，一起笑笑。難道這就是快樂(lè)？互相打氣，互相笑笑……
還有很多很多……
其實(shí)我根本不懂快樂(lè)是什么，有一句交朋友的話(huà)叫做：“快樂(lè)無(wú)處不在�！笨鞓�(lè)就是如此簡(jiǎn)單的，從每個(gè)人的內(nèi)心發(fā)出的情感！
上課了，大家又一起期待那十分鐘。
期待的作文 篇4
“活力青奧、青春南京”——我期待的青奧第二屆青奧會(huì)將于20xx年在中國(guó)南京舉行——自從XX年2月10日國(guó)際奧委會(huì)全會(huì)在溫哥華宣布了這一決定后，全體南京人民都激動(dòng)萬(wàn)分，“活力青奧、青春南京 。作為一名南京人，我倍感榮幸。我期待我們這座有著“六朝古都”、“十朝都會(huì)”之稱(chēng)的文明古城南京將會(huì)以一個(gè)嶄新的美好形象向世界展示——博愛(ài)博雅、開(kāi)明開(kāi)放、朝氣蓬勃、活力四射。此次南京青奧會(huì)口號(hào)是“分享青春，共筑未來(lái)”，這句充滿(mǎn)了青春氣息的語(yǔ)句將會(huì)通過(guò)南京感染到全世界。我作為一名南京人，該怎樣積極為青奧會(huì)做準(zhǔn)備，盡自己的'一分力呢。為了提倡環(huán)保為青奧做貢獻(xiàn)，我在班集體中組織建立了環(huán)保義工隊(duì)伍，利用節(jié)假日定期到擁有南京綠肺之稱(chēng)的紫金山揀拾垃圾，我們手持垃圾揀拾器，右臂扎著綠色環(huán)保絲帶，不怕臟不怕累為登山行人服務(wù)，揀拾不可降解的垃圾。同時(shí)我們還向過(guò)往市民宣傳環(huán)保知識(shí)，并為他們奉上自備的環(huán)保禮物。我還注意到青奧會(huì)舉辦期間，全世界人民都來(lái)到中國(guó)南京，需要大量英語(yǔ)宣傳的志愿者，我要加快學(xué)習(xí)步伐，增強(qiáng)自己英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力，爭(zhēng)當(dāng)英語(yǔ)交流志愿者 。結(jié)合奧林匹克競(jìng)賽的需要去了解一些相關(guān)信息，與外國(guó)人交談，幫助他們，更好地為全世界各國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員和游客服務(wù)。說(shuō)不定我還能通過(guò)交流結(jié)下外國(guó)同齡好朋友呢。此外為迎接青奧會(huì)，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體能，我們每天都在學(xué)�；@球場(chǎng)上打籃球，希望二年后14歲的我作為青春少年的健康姿態(tài)展示給世界看，更希望親自到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我國(guó)健兒們加油，為世界運(yùn)動(dòng)員加油，助威！總之我們要從現(xiàn)在做起從身邊做起，講文明懂禮貌，保護(hù)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧、參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的力量。
期待的作文 篇5
盼望是什么?盼望，也許是一種希望，也許是一種等待，也許是一種拼搏。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，盼望也是不同的，有的人盼望出發(fā)，有的人盼望到達(dá)。
世界上的每對(duì)父母，他們盼望什么?他們盼望孩子長(zhǎng)大，能學(xué)有所成，有一番作為。他們照顧孩子，仿佛就在照料一棵剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹(shù)苗，懷著一顆憧憬的心，無(wú)微不至地照料著這棵小樹(shù)，希望在將來(lái)的`哪一天，這棵小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，結(jié)出累累碩果。所以，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，盼望是一種希望，永不磨滅。
那些白發(fā)蒼蒼，伴著孤獨(dú)與寂寞的老人們，他盼望什么?他們盼望孩子們能回到家中，多來(lái)看看自己。他們守著一座空空的房子，回憶著曾經(jīng)家中熱鬧的景象，而今惟有孤獨(dú)與自己相伴，他們多么盼望，可以有人來(lái)多陪陪他們，陪他們談天說(shuō)笑，多一點(diǎn)快樂(lè)的時(shí)光。所以，對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，盼望是一種等待，等待著孩子們回家。
在學(xué)習(xí)中不斷努力的我們，在盼望什么?我們盼望汲取更多的知識(shí)，考上好的學(xué)校。每天面對(duì)著一疊堆積成山的作業(yè)，即使再不想做，卻總也停不下筆。堅(jiān)持將每天的作業(yè)完成。再苦再累，卻依然堅(jiān)持。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，盼望是一種拼搏，我們努力奮進(jìn)，相信終有一天會(huì)取得成績(jī)。
盼望，盼心中所望。每一個(gè)人，盼望著各自心中的事。即使有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，但那份信念卻永遠(yuǎn)在心中，支撐著我們向前走。
期待的作文 篇6
今天下午，我們上了閱讀課，韓老師讀了關(guān)于“安全教育”的繪本。看到韓老師手中的繪本書(shū)，我心里充滿(mǎn)了期待————
因?yàn)檫@一周我獲得了校訊通第51期的博腕，那天校訊通的郭老師（阿姨）說(shuō)讓我選書(shū)，我選的書(shū)中也有3本是繪本書(shū)，不知道我什么時(shí)候能得到（擁有）它們，我好期待��！
我看到校訊通“博腕兒”欄目中的第1期學(xué)生博腕兒，（他是20xx年4月21日獲得的，他的博客名叫學(xué)飛的小翼龍）他在自己的博文——《今天收到校信通的贈(zèng)品》一文中寫(xiě)到“今天下午上課前，王老師匆匆地趕過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：‘同學(xué)們請(qǐng)坐好，校信通的人給劉翼飛發(fā)獎(jiǎng)來(lái)啦！’……自從成為了博腕，我一直都期盼著校信通給我送來(lái)圖書(shū)，現(xiàn)在終于到了！我趕緊把書(shū)本擺放好，坐端正等待著校信通工作人員的'到來(lái)。這時(shí)候，同學(xué)們都不約而同地鼓起了掌，一起喊了起來(lái)：‘歡迎歡迎，熱烈歡迎！歡迎歡迎……’在熱烈的掌聲中，一位叔叔和一位阿姨出現(xiàn)在了教室門(mén)口。我站起了身，心里十分激動(dòng)，走到了講臺(tái)上。那位叔叔來(lái)到我身邊，從袋子里拿出了幾本書(shū)。這時(shí)候，電教處的老師拿著照相機(jī)對(duì)我們說(shuō)：‘來(lái)，合個(gè)影吧！’同學(xué)們都熱烈地鼓起了掌�！�
我也好期待擁有校訊通給我發(fā)的繪本書(shū)！
我也好期待校訊通能來(lái)到我們的學(xué)�！嵵輲煂�(zhuān)附屬小學(xué)！我們會(huì)非常非常歡迎你們的�。�
我也好期待能同校訊通的老師（叔叔阿姨）合個(gè)影�。�
�。∥液闷诖�！我好期待��！……
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