期待的作文

時(shí)間：2026-03-29 14:24:21 期待

【精】實(shí)用的期待的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的期待的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精】實(shí)用的期待的作文9篇

期待的作文篇1

　　20xx年的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，就要在美麗的六朝古都南京舉行了！做為一位正正本本的南京人，我心中的青奧會(huì)是什么樣的呢？

　　哈哈，我心里的青奧會(huì)是和諧的，到了那時(shí)候呀，我走在寬闊的馬路上，到處就都是志愿者忙碌的身影了。你看，那邊有一位美國的金發(fā)小姑娘，她想去參觀南京的特色，可是不知道路怎么走。她的頭上流著幾滴汗珠，臉上寫滿焦急。這時(shí)，她的'救星來了！只見一位身穿志愿服的大哥哥正向她走來，金發(fā)小女孩把自己的問題告訴了志愿者大哥哥，大哥哥聽后先用一口流利的美式英語平靜了金發(fā)小女孩的心情，又回答了小女孩的問題。還很熱心地向女孩介紹了中山陵，夫子廟等地方。女孩聽了志愿者哥哥的回答和介紹，嘴里連連說：“good!”我把眼光從女孩身上移開，發(fā)現(xiàn)還有很多這樣的場景呢！

　　在我的身旁，在一位帥氣的法國男孩正在樂呵呵的笑，為什么？因?yàn)橹驹刚哐�！在我的身后，又一位英國女孩在笑，為什么呀？還不是是因?yàn)橹驹刚呗�！這些身影，在青奧會(huì)可不能少！

　　“籃球比賽于中午11時(shí)開始……”太陽能大喇叭中傳來這樣一段話，我聽后馬上回到了家。打開電視，電視中，姚明的身手讓我十分激動(dòng)，最后，電視里傳來了國歌。為什么？中國贏了嘛！

　　現(xiàn)在，你知道我心中的和諧奧運(yùn)會(huì)了吧！

期待的作文篇2

　　多少個(gè)夜晚的夢里，陌上花開，彼岸花綻放得流光溢彩，星空靜謐而深遠(yuǎn)，微風(fēng)輕輕傳送淡淡的清香，多少次于夢中醒來，總有那么一種期待，因?yàn)樯钪型瑯右灿腥绱宋赖囊饩常戎易呷搿?/p>

　　“夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，花開花落又是一季，春天啊你在哪里�！薄独夏泻ⅰ分羞@樣唱道。每每筷子兄弟靜靜抱著吉他掃動(dòng)和弦，都仿佛觸開了我的心扉。是的，縱使現(xiàn)實(shí)生活有那么多的不盡如人意，縱使我們曾迷惘過，但我們總有一種期待，總相信未來無限美好，總相信彼岸花開是難以言說的美妙。所以我們不停息地努力，不停息地奮斗。因?yàn)槲覀兪冀K守望著遠(yuǎn)方，期待的力量是無盡的。

　　不知不覺，我已經(jīng)成為一名高二的學(xué)生了。依稀記得兒時(shí)經(jīng)常在現(xiàn)在的高中校園玩耍，那時(shí)總喜歡仰望教學(xué)樓內(nèi)高中的哥哥姐姐，總會(huì)驚嘆于窗邊堆成山似的書籍，驚嘆于他們埋頭苦讀的毅力，而現(xiàn)在我終于明白了這一切。他們的奮斗，與夢想有關(guān)，沒有誰強(qiáng)加，一切心甘情愿。

　　而今，我也懷揣著與當(dāng)初他們一樣的期待，想在20xx年的6月，能夠全力以赴，完美地結(jié)束中學(xué)生活，去追尋我為之奮斗了十幾年的大學(xué)。正是這種期待，一切的.淚水，一切的汗水，即使再多再苦，我們都無怨無悔。正是因?yàn)檫@種期待，高考的那個(gè)6月不再被稱為黑色，因?yàn)槲覀兤幢M全力，一定會(huì)收獲滿滿的碩果，一定可以微笑著和母校說再見，那時(shí)6月的風(fēng)輕云淡一定是世上最美的風(fēng)景。

　　高中三年的生活已經(jīng)過去了一年，時(shí)光如水，我所能把握的還有不到兩年，夢想的激勵(lì)又使我心潮澎湃。想起有篇文章的題目叫“高考我不愛你，但我謝謝你”，人生能有幾個(gè)三年呢?又有多少個(gè)三年能奠定一生的基調(diào)呢?高考的確是國家選拔人才的最好方式，所以我們謝謝高考，可以讓我們有公平的、可以奮斗的方向。

　　每天放學(xué)回家的路上，我都喜歡看看天空，天空的蔚藍(lán)深邃總給予我很多鼓勵(lì)和安慰，內(nèi)心也會(huì)平靜很多，這樣為夢想生活真的好美。我相信懷有這種期待，無怨無悔地奮斗，總有一天，會(huì)面朝大海，春暖花開，彼岸花流光溢彩的夢境終會(huì)到達(dá)。

期待的作文篇3

　　“你可要加油了，學(xué)校給我們班定的目標(biāo)是五個(gè)重高，我看過你前五次的排名，這次一模這仗要打得漂亮，那樣報(bào)送的話就比較穩(wěn)了，不然自己考就難了！這幾天自己好好復(fù)習(xí)�！痹S老師拍了拍我的肩膀，和藹的笑容變成了這陰雨天的一抹彩虹。社會(huì)老師的贊許。

　　“你可要奮斗了，現(xiàn)在的競爭實(shí)在太大了�！庇⒄Z老師的擔(dān)憂。

　　“希望同學(xué)們都要開始奮斗了，初中就像跑一千米，你們已經(jīng)跑了900M，最后100M就是沖刺了�！闭Z文老師的鼓舞。

　　翻來覆去，深夜卻久久不能入眠。

　　還有多少天？昨天是百日誓師大會(huì)，還有九十九天吧，真快。哎，實(shí)在睡不著，中考在即，各科老師都像是繃緊的弦。學(xué)生們那？個(gè)個(gè)在題海中翻滾。想起老師們對我的期待心中又不由的一滯。

　　多久了？在他們的期待中多久了？

　　走到陽臺上，看著冷清的月光，總覺得蒙了一層紗，亦真亦幻，感覺觸手可及，卻又玄幻的讓人心底發(fā)怵。哪怕發(fā)怵但卻還是想要放手一搏。

　　好比帶刺玫瑰，它美，但是你想要得到它就必須付出代價(jià)，亦或是你有其他工具。

　　我沒有過人的高智商，那就必須付出努力的汗水。我行嗎？不由的垂下了頭，夜風(fēng)吹散了長發(fā)，飄逸的感覺讓我想到奔跑時(shí)的肆意歡心。

　　加油吧！奮斗吧！奔跑吧！老師們的聲音歷歷在耳，不同的聲音，不同的態(tài)度，不同的人，同一種期待。

　　清風(fēng)化人，我是清河人，在成長的路上我有你們的期待。我相信我會(huì)在拿到心儀的錄取通知書后向你們致謝。謝謝你們的期待，讓我一次次鼓起勇氣，勇往直前。你們的期待，讓我面對現(xiàn)在的.一切疲憊，甘之如飴。

　　我不怕，因?yàn)橛心銈兊钠诖?/p>

　　點(diǎn)評：作者是想通過不同人物-各位老師們的語言，來表達(dá)自己感受到的他們對自己的殷切希望，“不同的聲音，不同的態(tài)度，不同的人，同一種期待”。雖然有的溫和，有的嚴(yán)厲，但應(yīng)該都能感受到那種關(guān)心和期待。這里對于人物語言的把握，小作者還有些欠缺，能否將語言描寫寫得更細(xì)膩一些？能夠感受到他們不同的風(fēng)格，還要感受到他們的愛，這里要更有吸引力。

期待的作文篇4

　　20xx年，古城南京熱切期盼著的一年。因?yàn)椤扒嗌倌陫W林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”將在這一年度隆重舉行！

　　在此，我要說出我心中期待已久的“青奧會(huì)”。

　　“青奧會(huì)”應(yīng)該是健康、活潑，頗具體育文化的。來賓們一進(jìn)門，就會(huì)看見一排排綠樹整齊地站立在兩邊，組成了一支挺拔的迎賓隊(duì)伍。再向前走，就會(huì)看見一張張運(yùn)動(dòng)漫畫，四周擺滿了“青奧會(huì)”的吉祥物，是一只小獅子和一只小魚尾獅，分別被稱為“利奧”和“梅利”，寓意著年輕與活力。一進(jìn)體育中心，人們就會(huì)看到一個(gè)大會(huì)場，有許許多多的`志愿者，在指揮著進(jìn)場秩序。他們熱情又開朗地為來賓們提供服務(wù)，得到眾人的好評�！扒鄪W會(huì)”一開始，全場就響起了雷鳴般的掌聲。各國參賽者陸續(xù)進(jìn)場，他們向全場的觀眾揮手致意，一片歡騰愉悅，各國的拉拉隊(duì)齊聲歌舞，了亮的口號響遍了全場……比賽與友誼并存，南京—這個(gè)秀雅的“六朝古都”，將在他們的心中留下永恒的美麗，我多么期待這一時(shí)刻的到來！

期待的作文篇5

　　我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過堂屋，走進(jìn)廚房向奶奶告別。奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說幾句道別的話，但最終沒說出來，奶奶轉(zhuǎn)過頭來看見了我，一邊忙一邊說：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？別把書忘了！坐一會(huì)兒，吃完荷包蛋再走吧�！闭f完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來我不想吃，但沒說出口，就要走了，我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。

　　“這是新鮮蛋，營養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上奶奶這來，我給你留著。”奶奶邊說邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí)，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前�！澳棠涛页圆煌赀@么多，您也吃些吧！”奶奶嚴(yán)肅地說道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的�！蔽抑缓枚诉^碗，奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來，憑感覺我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下��！但我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見奶奶那深情而又充滿期待的目光。

　　“丫頭，和你爹媽多回來幾次，親眼看見你們，我才放心，你們可要多來看看我這個(gè)老太婆�。“�！算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來就回來吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興�！蹦棠涛⑿χ�，望著我，憐愛地?fù)崦业念^。我把頭埋得更低了，我怕看見那雙充滿期待的`眼睛。

　　“奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車了�！蔽彝崎_碗站起來。

　　奶奶的笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到門邊：“走吧，奶奶老了，走不動(dòng)了，就不送了，走吧！”說著轉(zhuǎn)過身去，不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看了更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。

　　我一步步往前走，到了村口，再也忍不住了，轉(zhuǎn)過頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下，望著望著，我的淚水又一次流出來了，奶奶�。O女永遠(yuǎn)都無法走出你那期待的目光。

期待的作文篇6

　　在同學(xué)們的眼中，有很多人都認(rèn)為我是一個(gè)幸福的人。因?yàn)槲矣幸晃划?dāng)老師的媽媽，一位有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的爸爸，但是沒有人能夠明白我自己內(nèi)心真實(shí)的感受，更沒有人能夠真真實(shí)實(shí)的了解我。

　　媽媽是一位老師，對她的學(xué)生是非常嚴(yán)格的，那對我就更不用說了。母親很注重我的學(xué)習(xí)成績，在上次的六年級的抽考中，我沒能進(jìn)入前三名。因此媽媽在寒假中幾乎天天在我的耳邊嘮叨“誰又比我多考了幾分”念得我的耳朵都快起繭子了。這學(xué)期，媽媽很注重我的數(shù)學(xué)，便買了許多六年級的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料，每一天都給我規(guī)定做幾篇練習(xí)題，弄得我都快成了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人了。

　　有時(shí)候，我的腦袋做題做昏了，弄得一些基本的題我都會(huì)做錯(cuò)，為此媽媽很生氣，氣勢洶洶地對我說：“你怎么這么苯，連這么簡單的題都會(huì)做錯(cuò)，如果就以你這個(gè)成績，連好的中學(xué)都上不了，我看你只有在差的中學(xué)混三年后，就自己出去找工作，來養(yǎng)活你自己�？纯茨�，一點(diǎn)獨(dú)立能力也沒有，洗衣做飯樣樣都不會(huì)做。你還在這里待著，快去寫作業(yè)！”聽完媽媽的話，我的淚水像斷了線的珠子落了下來。當(dāng)時(shí)，說真的，我的心里很難受：為什么，媽媽喜歡那些成績好的學(xué)生，難道誰不愿意自己的`成績好��！我努力了，卻只有這種成績，我有什么辦法？媽媽，你生氣，我還難過呢？你為什么就不能平靜地對待我的成績，只知拿你班上最優(yōu)秀的跟我比，在我們班，老師還夸我愛班集體，有愛心，學(xué)習(xí)自覺，拿我去教育其他同學(xué)呢？在我老師眼里，我還是優(yōu)秀的，為什么到你眼里，我就一文不值呢？媽媽呀媽媽，我知道，你所做的一切都是為了我，但是……

　　我希望的母愛是在我的身邊一直鼓勵(lì)我呵護(hù)我，在我考差了的情況下，不是用其他同學(xué)比我多考了多少來刺痛我的自尊心，而是呵護(hù)我，和我一起找錯(cuò)誤的題，仔細(xì)去分析，逐漸提高……

　　我期待的母愛是否會(huì)實(shí)現(xiàn)？

期待的作文篇7

　　大考專門給別的班當(dāng)墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！

　　先說說我們班的學(xué)習(xí)吧！我上個(gè)學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個(gè)人），可是，我卻在全年級排128名（我們年級共有二百一十多人）。不過，我們班并不是滿盤皆輸[注: 下棋時(shí)走錯(cuò)一步，整個(gè)棋就輸?shù)�。比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。]，也有人是王羲之寫字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個(gè)女生，分別考了全年級10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]，悲哀呀！

　　在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學(xué)并不多，靠上文提到的那兩個(gè)女生大幅提高平均分，簡直是癡人說夢[注: 癡：傻。原指對癡人說夢話而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語。]。就讓我們班考到第四，別做“副班長”（指最后一名）就行了！那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習(xí)！

　　再談?wù)劶o(jì)律，我們班的紀(jì)律真是差：上課說話、打瞌睡縱使一些看起來十分專注的同學(xué)，叫起來后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？

　　在我期待中的四班，一定會(huì)有很好的紀(jì)律：班主任在不在時(shí)一個(gè)樣；主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣，老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因?yàn)�，這是學(xué)習(xí)好的.前提！

　　再說其他方面，譬如衛(wèi)生和儀表，這兩項(xiàng)我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀(jì)律好，但還是有所瑕疵：衛(wèi)生做完了不能保持，做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好，有個(gè)別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒有這樣的事發(fā)生。

　　要想實(shí)現(xiàn)上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團(tuán)和好的面團(tuán)。所以，我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因?yàn)椋菢泳托纬刹涣宋移诖械乃陌啵?/p>

期待的作文篇8

　　人生中總會(huì)遇到一些令人畏懼的事情，有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的決定。如果此時(shí)有人給你一句鼓勵(lì)的話語，或一個(gè)期待的眼神，就會(huì)讓你跨過畏懼，做出正確的決定。

　　“乒乒，乓乓”乒乓球館里進(jìn)行訓(xùn)練的同學(xué)們，揮拍擊打著如精靈般的球。球館雖然開著空調(diào)，清涼的風(fēng)已然送到了每個(gè)角落，可同學(xué)們的臉仍舊通紅，額頭上的'汗順著臉頰流到頸部。每個(gè)同學(xué)都不甘落后，一拿上球拍就如戰(zhàn)士一樣驍勇。

　　我來這個(gè)球館時(shí)間不長，是他們眼中的新手，我更是努力訓(xùn)練，以防掉隊(duì)。既便如此，我在動(dòng)作、接發(fā)球上仍不如老學(xué)員規(guī)范嫻熟。

　　我弓著身子，一邊等著教練發(fā)球，一邊用球拍當(dāng)扇子，對著熱得發(fā)燙的臉扇了扇�！笆稚蟿�(dòng)作要規(guī)范，腳也別忘了要移動(dòng)，左腳在前�！苯叹氁贿叞l(fā)球一邊叮囑我，轉(zhuǎn)眼一盆球打完了。“大家先揀球，揀完球咱們組隊(duì)打比賽。”教練說完把球盆放在了地上。哦，打比賽，我怎么是老學(xué)員的對手呢？輸了多尷尬，不，我不打比賽，不打就不會(huì)輸了。想到這里，我自動(dòng)退到了場邊休息區(qū)。

　　媽媽見我過來，拿出水杯遞給我，又拿出毛巾為我拭去臉上的汗�！拔覄偮犚娊叹氄f要打比賽？”我蓋上水杯的蓋，躲避著媽媽的眼神，把水杯遞給媽媽：“我不打比賽。”“嗯，怕輸嗎？”真是知兒莫若母。媽媽接過水杯，柔聲說道：“媽媽尊重你的決定，但是一場比賽的輸贏并不代表什么，畏懼、退縮才是輸?shù)脧氐住！蔽姨ь^，看到媽媽含笑的眼里那期待的眼神，這熟悉的不能再熟悉的眼神，曾讓我走上舞臺為陌生的人朗誦詩歌，也曾讓我用生硬的英文和外教老師聊天。這期待的眠神是我無法拒絕，現(xiàn)在，又將我變成了驍勇的戰(zhàn)士。我轉(zhuǎn)身，小跑進(jìn)場。

　　比賽的結(jié)果當(dāng)然是我輸了，不，是我贏了，我贏了自己。媽媽期待的眼神，改變了我的決定，讓我站在了賽場上，而站在賽場上，終有一天會(huì)打贏比賽的。

期待的作文篇9

　　任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的眼神。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

　　人世間最美麗的是老師的眼神。老師的眼神是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的眼神中我蹣跚而行。

　　在布滿荊棘的山路上，我看到了你的眼神，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已經(jīng)彎了你的脊梁，你把眼神鎖在了山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。

　　在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你眼神中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

　　在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的眼神里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

　　老師的眼神是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的.沃土把文明的種子播撒。

　　老師的眼神是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。

　　老師的眼神是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的眼神！

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