期待作文300字（匯編5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的期待作文300字5篇，歡迎大家分享。
期待作文300字 篇1
20xx年，古城南京熱切期盼著的一年。因為“青少年奧林匹克運動會”將在這一年度隆重舉行！
在此，我要說出我心中期待已久的“青奧會”。
“青奧會”應(yīng)該是健康、活潑，頗具體育文化的。來賓們一進門，就會看見一排排綠樹整齊地站立在兩邊，組成了一支挺拔的迎賓隊伍。再向前走，就會看見一張張運動漫畫，四周擺滿了“青奧會”的吉祥物，是一只小獅子和一只小魚尾獅，分別被稱為“利奧”和“梅利”，寓意著年輕與活力。一進體育中心，人們就會看到一個大會場，有許許多多的志愿者，在指揮著進場秩序。他們熱情又開朗地為來賓們提供服務(wù)，得到眾人的好評�！扒鄪W會”一開始，全場就響起了雷鳴般的掌聲。各國參賽者陸續(xù)進場，他們向全場的觀眾揮手致意，一片歡騰愉悅，各國的拉拉隊齊聲歌舞，了亮的'口號響遍了全場……比賽與友誼并存，南京—這個秀雅的“六朝古都”，將在他們的心中留下永恒的美麗，我多么期待這一時刻的到來！
期待作文300字 篇2
時光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來了期盼已久的小初銜接的暑假。
在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會像我想象中那樣嗎？它會很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的。因為這樣我會有更多的時間去鉆研感興趣的知識，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。
我希望，我的'初中生活，是有很多朋友的生活。因為這樣，我在遇到困難時，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時，可以尋找更多人談心；在遇到難題時，可以和更多人討論；在遇到煩惱時，可以和更多人交流。無論何時我都認(rèn)為有朋友是一件方便的又快樂的事。朋友越多，能干的事情也就越多。
在初中，我會更加的努力，在學(xué)習(xí)上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習(xí)上，我要做到上課積極回答問題，課外認(rèn)真做作業(yè)。品行上，我要做到不說臟話，尊重他人意見，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。
在初中，我會有一個更高、更遠的目標(biāo)。我相信，在初中的三年中，我的進步會更大，也會有更大的成就！
期待作文300字 篇3
開學(xué)了作文200字
開學(xué)了，開學(xué)了！同學(xué)們，你們有什么準(zhǔn)備��？我��！已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們知道是什么嗎？那就是把玩的心情收回去，把學(xué)習(xí)的心情給找回來。好啦，說完啦，要說我第一天上學(xué)的心情啦！開學(xué)第一天，陽光明媚，我懷著激動的`心情向?qū)W校走去，想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學(xué)，你說我有多么高興�。≡谶@個新的學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習(xí)，互相幫助，爭取更好的成績。 第3篇
開學(xué)了作文200字
今天，我上學(xué)了。到了學(xué)校我看到了許多新的面孔，另外我還認(rèn)識了很多小朋友。第一堂課上我們李老師（剛認(rèn)識的）讓我們依次做了自我介紹，然后還教我們唱了一首歌《找朋友》。 第二節(jié)課是體育課，老師讓我們玩“找朋友”。于是我們唱著剛學(xué)的找朋友，開心地玩了起來。 丁玲丁玲丁玲，放學(xué)了�；氐搅思椅医o爸爸、媽媽講起了我在學(xué)校發(fā)生的事，我們都開心地笑了！ 因為我太小，還不會打字，所以就由我哥哥代勞了！
期待作文300字 篇4
這次春游可真無聊,居然是去博物館，去科技館都比去博物館強多了。
我盼望春游能去洞頭玩就好了，我們一起去海邊釣魚，把那些釣到的大魚送上岸,煮了吃,嘗嘗最鮮美的海鮮。
我們還要乘著輪船出海,在洞頭周圍繞一圈,在船上眺望大海，拍照片,玩耍,海風(fēng)拂面,涼爽又神怡。接著,我們再登岸去開展爬山比賽,每個人都要流汗,體驗野外行軍一樣的緊張。我們還可以去玩小孩子最喜歡的項目——堆沙子。大家齊心協(xié)力，搭一個大城堡。那城堡要有一個人那么高，一定壯觀!最后，我們還要去海洋生物展覽館，請一位專家?guī)覀儏⒂^海中的各種奇妙的生物：這是海丁螺、刺螺，那是翻車魚、蝠鲼，還有赫赫有名的'活化石——鸚鵡螺……一定會讓人目不暇接，驚嘆大海的神奇。
我們?nèi)缯娴哪苋ザ搭^春游，那比去博物館可要好上百倍呀!
期待作文300字 篇5
再過幾天，就是家長開放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學(xué)習(xí)而努力的準(zhǔn)備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關(guān)于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報。而七組的.是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風(fēng)俗，還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個老師讓同學(xué)們說反義詞。結(jié)果，老師生氣了，又說了話，同學(xué)們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的很開心。我希望，他們組能堅持到家長開放日的時候，這樣也能圓滿成功。
我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話給去掉了。當(dāng)時，我的心里也很難過。不過，幸好我還準(zhǔn)備了一個。
我第一次上臺的時候，有點緊張。也一直說的磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著：千萬不能忘詞，不然會丟臉的。我真希望，在家長開放日的那一天，我不會再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道，家長開放日的時候，我能說成什么樣，哎！但愿我能好運吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。
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