期待的作文600字8篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的期待的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的作文600字 篇1
我期待什么呢？細(xì)細(xì)的回想，我認(rèn)為自己期待著“成功”。
以前在做清潔時(shí)，望著教室，跟著同組的同學(xué)，一起做清潔。靜靜的拿著掃把掃著地，當(dāng)因?yàn)槲覓叩貌缓枚绊懘蠹页燥�，我心里很愧疚，心中充滿(mǎn)了對(duì)成功的渴望。
以前在做作業(yè)時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)一道我不明白的題時(shí)，我百思不得其解，抬頭看看周?chē)耐瑢W(xué)，大家都在埋頭做題，看著他們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，心中充滿(mǎn)了對(duì)成功的渴望。
以前在上課時(shí)，當(dāng)老師提出一道問(wèn)題時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)高舉著手，爭(zhēng)先恐后的想要起來(lái)回答問(wèn)題，只有我縮了縮手不敢抬頭看老師，心中充滿(mǎn)了對(duì)成功的渴望。
以前在考試時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)一張張卷子被老師發(fā)下來(lái)時(shí)，心中很不是滋味，抱怨著怎么老考試啊?而當(dāng)看見(jiàn)卷子時(shí)，心中大罵出卷子的'人毫無(wú)人性，竟出這么難的提！看見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，心中充滿(mǎn)了對(duì)成功的渴望。
現(xiàn)在，回想起來(lái)，我認(rèn)為成功其實(shí)簡(jiǎn)單，并沒(méi)有以前自己想象的那樣難：
掃地時(shí)，自己多留心一下地面，多仔細(xì)一點(diǎn)，掃地在認(rèn)真一點(diǎn)，做事在留心一點(diǎn)，與同學(xué)配合再好一點(diǎn)，我不就能不拖累同學(xué)呢？不就能早一點(diǎn)吃飯呢？
做作業(yè)時(shí)，只要平時(shí)上課前預(yù)習(xí)一下；在課堂上多集中注意力一點(diǎn)，聽(tīng)講再仔細(xì)一點(diǎn)，精神再好一點(diǎn)；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)一下……這樣做作業(yè)根本沒(méi)什么難度。
上課時(shí)，在老師提問(wèn)后，不要怕，自己膽子再大一點(diǎn)，說(shuō)話聲在響一點(diǎn)，只要把自己心中的想法說(shuō)出來(lái)，就算回答錯(cuò)了，相信老師也不會(huì)管自己，有可能還會(huì)表?yè)P(yáng)自己勇于回答問(wèn)題。
考試時(shí)，只要自己想著這是為以后的中考做準(zhǔn)備，想著為以后的好高中作準(zhǔn)備，心態(tài)自然就好了；在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)就不會(huì)無(wú)從下筆。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我期待什么呢？是“成功”？不，現(xiàn)在的我清楚自己不是期待“成功”，那是什么呢？哦，我知道了，我期待的是“努力”！
期待的作文600字 篇2
春運(yùn)到了，火車(chē)站真可謂是人山人海，可老天不作美，下起了大雨。一下子，漢口火車(chē)站成了人的海洋，傘的世界。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，讓人從心底感覺(jué)到冷。
在西廣場(chǎng)上，只見(jiàn)不是人頭就是雨傘，不是雨傘就是人頭。形形色色的人在廣場(chǎng)走過(guò)：你看那有的人穿著皮大衣，后面還跟著個(gè)打著傘的，空著手高傲地走進(jìn)候車(chē)室；有的人穿著小棉衣，提著大包小包地東西，手中拿著車(chē)票，擠進(jìn)候車(chē)室，心安理得地坐下；還有的人沒(méi)打傘，身上全是雨水，可手中還沒(méi)票，你瞧他那個(gè)著急樣子，一會(huì)去一下售票處，急得就象熱鍋上的螞蟻。
在那兒還有一群學(xué)生，他們穿著校服，在火車(chē)站的門(mén)口等著，買(mǎi)票的同學(xué)終于回來(lái)了，看他的樣子，肯定又沒(méi)買(mǎi)到票，其中一個(gè)女學(xué)生嘆了一口氣：“唉，今年又回不了家過(guò)年了�！币粋�(gè)男同學(xué)安慰她：“再等等吧，下一班車(chē)也許有票的�！笨吹贸鰜�(lái)，他也挺著急的。
再看看東廣場(chǎng)那兒的人也不少，墻角、小道、路口到處全是人，連地下市場(chǎng)的樓梯上坐著站著都是人，他們有的樂(lè)觀，有人嘆氣，還有的大聲叫嚷著不公平。
在樓梯口有一些農(nóng)民工，他們坐在冰冷的地上，不住地嘆氣：“唉，廠里為什么不早發(fā)工資，也好讓我們?cè)琰c(diǎn)回家呀，這樣子，今年可能又回不了家了�！闭谶@時(shí)，廣播里說(shuō)又增開(kāi)了一趟車(chē)，有票了，他們個(gè)個(gè)興奮不已，像沖鋒的戰(zhàn)士一樣沖向了售票大廳——能回家過(guò)年了，我真為他們感到高興。
售票大廳一下子熱鬧起來(lái)。
隊(duì)伍中有一對(duì)父子，兒子看上去才有三、四歲的樣子，他們沒(méi)帶傘，兒子圓圓的`小眼睛上還沾著雨水，他依偎在爸爸的衣服里，露出小小的腦袋，探看著外面發(fā)生的一切。爸爸把衣服裹著緊緊的，不讓兒子受涼。我想，爸爸的懷里一定很溫暖。兒子的眼神恍惚不定，問(wèn)：“爸爸，還要多久呀？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)著：“不知道。娃兒，耐心點(diǎn)，咱前面的路還長(zhǎng)著呢�！�
是呀，對(duì)一個(gè)這么小的孩子來(lái)說(shuō)，前方的路真的還長(zhǎng)著呢！
期待的作文600字 篇3
唉！我多么期望我的星期天，是所謂的真正的“勞逸結(jié)合”�。�
從星期五放學(xué)開(kāi)始，本來(lái)就是一周之末，是該放松一下，好好休息一下的時(shí)候�？墒�，堆積在你身上的，壓得你喘不過(guò)來(lái)氣的，山一樣的作業(yè)，和手中的在不停揮動(dòng)的筆，讓你一刻都停不下來(lái)。
星期六起床，本來(lái)想要一覺(jué)睡到自然醒，可是鬧鐘沒(méi)響，那山一樣的作業(yè)，
就像一顆定時(shí)炸彈一樣。在短短的兩天之內(nèi)，我必須完完整的拆除量可定時(shí)炸彈，還必須不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。如果說(shuō)作業(yè)是一座大山，那我就是愚公。
但是，在我心里，真正的星期六星期天，其實(shí)是這樣的……
早晨八點(diǎn)鐘起床，迎著和煦的風(fēng)，迎著那溫暖的陽(yáng)光，開(kāi)始跑步。跑完步，可以吃一頓豐盛的早餐。不用再和上學(xué)一樣狼吞虎咽。
上午，可以約上幾個(gè)伙伴，坐下來(lái)，花一上午時(shí)間，拿一本書(shū)，翻開(kāi)一本書(shū)，認(rèn)真呢閱讀一本書(shū)，認(rèn)真品味一本書(shū)。
中午，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，也可以坐在陽(yáng)臺(tái)上，看看窗外的大樹(shù)，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。
下午，與父母，找一個(gè)公園走一走，散散步，吹吹風(fēng)�；蛘撸称鹞夷谴蟠蟮漠�(huà)板，拿起鉛筆，一個(gè)人在草地上寫(xiě)生。有幾絲柔和的陽(yáng)光照來(lái)，沒(méi)有別人的打擾，我可以天馬行空，展開(kāi)無(wú)限的想象。
我所期待的星期天，是勞逸結(jié)合的，是有意義的。是充滿(mǎn)知識(shí)的.，是可以自由支配的。絕不是一個(gè)人抱著手機(jī)看小說(shuō)，看電視劇。或者躺在床上虛度光陰。也絕不是兩天內(nèi)沒(méi)有一絲空閑，只得在家中去寫(xiě)作業(yè)。
我也從未抱怨哪一科的作業(yè)十分多，說(shuō)哪一科的老師壞話，只不過(guò)想說(shuō)出我們學(xué)生的心聲。
我也從沒(méi)有想過(guò)兩天時(shí)間只是用來(lái)玩，我也只想在兩天時(shí)間內(nèi)，能留給我們一點(diǎn)自由支配的時(shí)間罷了。
期待的作文600字 篇4
那本應(yīng)該是一堂音樂(lè)課，可是王老師卻異想天開(kāi)地想讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳出你心中的舞蹈步。當(dāng)然，也可以在跳舞的同時(shí)伴隨著樂(lè)曲的節(jié)奏唱著歌。
當(dāng)王老師公布了這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)都像炸開(kāi)了鍋一樣，王老師看到這般情景，便深深地起了一口氣，接著說(shuō)：“明天的活動(dòng)，最少要兩個(gè)人上場(chǎng)(六個(gè)人一組)，但是，組長(zhǎng)必須上場(chǎng)�！�
于是，那節(jié)音樂(lè)課剛下課，我們就開(kāi)始談商了起來(lái)。商討結(jié)果是：我們?nèi)M同學(xué)都要上場(chǎng)，并定于星期五中午1.00在小花園集合進(jìn)行排練。
盼星星盼月亮，終于等到了，那一天。我早早的來(lái)到了集合點(diǎn)，等待著大家的到來(lái)。很快，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)到了黃亞增，接著到來(lái)的'是米潔，王晟，徐琦和于英喆。男生們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是唱歌。而我們女生卻要展示優(yōu)美的舞姿啊。最讓我想不到的是：我居然是打頭炮的!等大家都來(lái)齊了，我們先來(lái)的同學(xué)排練了不下20次，當(dāng)時(shí)的我卻一點(diǎn)也不緊張，說(shuō)實(shí)話，我也不知道是為什么!
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了表演比賽的時(shí)間了。
王老師來(lái)了，教室里靜得要死，好像一根頭發(fā)掉到地上的聲音也能聽(tīng)的見(jiàn)。王老師似乎對(duì)這種場(chǎng)面很滿(mǎn)意。上課了，老師先讓我們練習(xí)了上一節(jié)課學(xué)的歌，在唱歌時(shí)，看上去大家都是心不在焉的。
終于，表演開(kāi)始了，我們是第二個(gè)上場(chǎng)的。
我扭動(dòng)著舞步的走上臺(tái)，等待著音樂(lè)的開(kāi)始。這幾秒鐘當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很漫長(zhǎng)的。開(kāi)始了，我抒情的開(kāi)始跳著每一個(gè)動(dòng)作，雖然心里有一點(diǎn)緊張，但是我努力的使我自己放松。一曲終，我們的表演贏得了熱烈的掌聲，對(duì)此，我還是蠻自豪的!別的組的同學(xué)也表現(xiàn)得很好，那場(chǎng)面真可以說(shuō)好似“八仙過(guò)海，各顯神通”。
音樂(lè)課，快樂(lè)的課，我期待著你的下一次到來(lái)。
期待的作文600字 篇5
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^(guò)去，更因?yàn)槟恢逼诖�，所以我必須“卷土重�?lái)”。
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵�，注視著我。這一下子勾起我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒(méi)有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像是在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉起來(lái)。
頓時(shí)，您那雙明亮的眼睛放出光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來(lái)上課，但您的眼睛出賣(mài)您，微笑的眼神掩蓋不身體的`虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成一團(tuán)。但最終還是沒(méi)有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開(kāi)考鈴聲即將響起，而我‥‥‥
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒(méi)變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
期待的作文600字 篇6
總覺(jué)得人生是條迷茫的路，走不到盡頭，走不到終點(diǎn)�？傆X(jué)得人生是個(gè)義無(wú)反顧的念頭，走了就回不了頭，走啊走的，哪怕走到疲憊，哪怕走到失望，哪怕全身是傷。也還是要向前。
看著人在街邊來(lái)來(lái)往往，車(chē)一輛輛飛過(guò)，卻會(huì)有一種古老的感覺(jué)，長(zhǎng)長(zhǎng)的路，綠綠的書(shū)，陽(yáng)光撒在身上，那么美好，那么溫暖。聽(tīng)著音樂(lè)就一個(gè)人那么往前走著，看著這份寧?kù)o，閉上耳朵，用兩只眼睛看著這個(gè)世界�？粗鴦e人微笑，看著別人快樂(lè)。扯出嘴角，擺上大大的微笑。我很快樂(lè)的。我真的真的很快樂(lè)的。體會(huì)體會(huì)迷茫。
背著個(gè)背包，踏在不熟悉的路上，人不需要多，能走的去，回的來(lái)就好。記得下路邊的風(fēng)景，想著要在記憶中給他們踏上足跡。找一個(gè)美麗的城市，看一看日出，賞一賞夕陽(yáng)，放松放松，最好走到疲憊，最好走到勞累，晚上看著自己。想想明天會(huì)更好。躺下睡覺(jué)。體會(huì)體會(huì)失落。
想明白一件事，以后得路該往哪里走，遠(yuǎn)大的理想不可怕，只要是個(gè)努力的人，肯認(rèn)真的人，總有一天，美好的日子就會(huì)來(lái)到。可怕的是一個(gè)人只知道等，只安于現(xiàn)狀，混日子的人。怎能說(shuō)上天不公呢！人要多想想以后，人生要有規(guī)劃。想好接下來(lái)要走的路。
不要年華在思考中虛度，不要年華在回憶中度過(guò)，不要年華在后悔中度過(guò)，不要年華在明天的等待中度過(guò)，不要年華在停下來(lái)的日子里度過(guò)。人生真的不長(zhǎng)，有很多事值得你去做。有想法就行動(dòng)吧！
漫漫長(zhǎng)路，沒(méi)有付出的`種子種下，怎能期待收獲果實(shí)呢，人無(wú)論無(wú)何不會(huì)后悔，你為夢(mèng)想行動(dòng)的過(guò)程，因?yàn)檫@是自己的財(cái)富。不要相信別人失敗的反悔，因?yàn)橛袎?mèng)想的人是不會(huì)就這樣的放棄的。那么你是怎樣的人，是的，我受過(guò)傷，可是傷了又怎樣，是的我失敗了，可是敗了又怎樣。我還是我自己。
你還是你自己，不去模仿，進(jìn)行的是盡力，有很多的無(wú)可奈何，你不得不做，可是不論是什么，我們都要努力，我們都要盡力，我只要付出了，結(jié)果不就兩樣，有什么可想。有一條路，不能回頭，只能義無(wú)反顧。
期待的作文600字 篇7
總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我重新拿起了琴。
那年暑假，在經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考級(jí)。我懷揣著絢爛的夢(mèng)想，伴隨著幾分激動(dòng)與緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來(lái)，在等候室里焦急地踱來(lái)踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當(dāng)老師示意我開(kāi)始考試時(shí)，我竟哆嗦起來(lái)了……
我拖著罐了鉛似的的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級(jí)教室，教室里開(kāi)著空調(diào)，我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評(píng)委是個(gè)高個(gè)子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。我趕緊低下頭……
糟了，我忘記第一個(gè)音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺(tái)風(fēng)來(lái)把我卷走！
就在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我驚奇地看見(jiàn)我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿(mǎn)無(wú)限的期盼與信賴(lài)，包含著那么多的鼓勵(lì)與信心。他的眼神里充滿(mǎn)著憐惜與疼愛(ài)，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動(dòng)力，有一種音樂(lè)的無(wú)限的沖動(dòng)。
頓時(shí)，一股強(qiáng)大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來(lái)，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂(lè)世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂(lè)的王國(guó)里翱翔。
為了這期盼的眼神，我準(zhǔn)備了很久很久……
一曲終了，我漸漸睜開(kāi)了眼，看到評(píng)委那可愛(ài)的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的`音樂(lè)陶醉了。
我向窗外一看，爸爸的充滿(mǎn)無(wú)限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過(guò)他的微笑更明顯了。
深深的一躬，是那天我送給爸爸與他那迷人的眼神的最好的禮物。
我永遠(yuǎn)記得那美麗的眼神，我也沒(méi)有辜負(fù)那美麗的眼神……
期待的作文600字 篇8
我期待的一天終于來(lái)了……
明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級(jí)會(huì)舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，過(guò)了這個(gè)月，同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了，可能再也沒(méi)辦法見(jiàn)面，所以我希望，我們班級(jí)的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級(jí)好，誰(shuí)都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。
六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，可我們班級(jí)的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的驅(qū)使下早早地來(lái)到班級(jí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的，有的'女生還在偷笑，圍在班級(jí)的一角里商討什么事，昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來(lái)，老師該不會(huì)和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。
等所有同學(xué)到達(dá)之后，老師開(kāi)始舉辦節(jié)目，沒(méi)想到是猜肢體謎語(yǔ)(即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節(jié)目，一個(gè)看著答案，但不能說(shuō)，要用肢體動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，讓另一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)),老師擔(dān)任裁判，猜中5個(gè)1本本，6個(gè)1本本1筆，7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當(dāng)其沖，老師拿起牌子，上面寫(xiě)著猴子，做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮，活像個(gè)美猴王，還好那同學(xué)也不笨，猜出來(lái)了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學(xué)不會(huì)做，只好認(rèn)輸下臺(tái)，幾十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)女生連連獲獎(jiǎng)，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們?cè)谀且鋼P(yáng)威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來(lái)了……后來(lái)才知道，原來(lái)女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們?cè)诹粌和?jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們?cè)缫寻杨}目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎(jiǎng)…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……
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