（熱門）期待的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的期待的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待的作文 篇1
童年中，經(jīng)歷的事情很多很多，有的讓我歡笑，有的讓我流淚，有的讓我憂愁……在童年中，我們都經(jīng)歷過很多快樂的事情，雖然時間在消逝，但有一件事在我的記憶中還是那么清晰。
那是暑假的一天下午，雨過天晴，在屋子里悶了半天的哥哥，姐姐和我像剛出籠的小鳥一樣跑出屋子。外面太陽出來了，照在身上暖洋洋的，泥土還是濕的，踩上去軟軟的�？諝饽敲辞逍拢唑言陲w舞，樹上，蟬又開始唱歌了，鳥兒們抖抖淋濕的身體，展開雙翅，飛上了藍天……
多么美麗的一切呀!然而，最美麗的`還是那在花叢中時隱時現(xiàn)的蝴蝶，這些多彩的小精靈，在花叢中扇動著翅膀，四處飛動，翅膀上的花紋是那么精致，好像每一雙翅膀都不一樣。我和姐姐看了，喜愛極了，哥哥仿佛看出了我們的心思，對我們說：“反正閑著也沒事，不如我們來捉蝴蝶吧，捉一個放一個�！薄昂醚�!”我和姐姐應(yīng)聲答道。我們?nèi)×司W(wǎng)子，迅速向花叢中跑去，說時哥哥說的最兇，可是到真正捉蝴蝶了，他卻成了一個“閑人”，在花叢邊走來走去，完全沒有他的位置。這邊兒呢，我和姐姐正玩兒得起勁兒，你爭我奪，看見漂亮的蝴蝶就捉，卻常常落下空網(wǎng)子，一但捉到，就照張相片作為紀念，玩著玩著，姐姐走到我跟前，在我耳邊悄悄說：“看左面那朵黃花!”我望去，原來上面正落著一只白色的蝴蝶，翅膀上彩色的斑點就像一顆顆鑲嵌的小鉆石，翅膀下還有一個小墜兒，真漂亮!我問姐姐：“你為什么不捉?”姐姐無可奈何地說：“要是能捉住，還用得著叫你嗎?”哦，原來姐姐是向我求助來了，我拿起網(wǎng)子，輕輕地走到花叢邊，用力一扣，蝴蝶飛走了，過了一會兒，它又落到那朵黃花上，我又一扣，它又飛走了。“沒用的，它很狡猾�！苯憬銚u搖頭說。我急了，扔掉了網(wǎng)子，雙手一扣，呵!“捉住了，”我高喊道，姐姐還真喜歡它，前前后后照了好幾張相片，放它走時，還給它照了最后一張背影……
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了，但是現(xiàn)在回想起來還是那么有趣，我忘不了那些五彩斑斕的蝴蝶，更忘不了我那多彩的童年。
期待的作文 篇2
梧桐樹的主干是深棕色的，橫七豎八地生長出許多枝條，上面郁郁蔥蔥地生長著一簇又一簇的葉子。夕陽西下，落日的余暉為梧桐樹的枝干鑲了一道美麗的金邊，搭配著那誘人的果綠色，美的讓人不知如何贊嘆。
有時候，太陽悄悄地躲進梧桐樹茂盛的枝葉里，樹的臉微微地如紗般地紅了，似乎害羞。而今天，夕陽卻很慷慨地送給人們一片云霞、一絲柔和的`光亮。一陣微風吹過，身披金色舞衣的梧桐樹的枝葉輕輕地搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為夕陽鼓掌呢!
天空的黑色逐漸淌了過來，圍住了太陽。梧桐樹的金衣也已褪去，又變回了他原本的模樣——深棕色的樹干、纖細的枝條和翠綠的葉子，蒼翠、挺拔，顯得那么滄桑。他沒有了夕陽的呵護，“荊釵布裙”，卻依然美麗。轉(zhuǎn)眼間，有一陣微風吹來，梧桐樹再一次“沙沙”地響了起來，真像實在對已遠去的夕陽說：“再見!再見!”
我家窗外的梧桐樹，正期待這又一次夕陽的來臨啊!
期待的作文 篇3
在現(xiàn)實生活中，人們有太多的欲望和需求，他們每個人的心跳都有自己美好的希望。學生希望自己有一個優(yōu)異的學習成績，可以得到教師與家長的肯定和表揚；農(nóng)民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收，讓自己有一個好的收成；老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁，讓自己桃李滿天下……總之，每個人都有各自的愿望，有的平凡，有的偉大，也有的很簡單。而我的愿望就非常簡單，那就是期待著我身邊的人們可以理解、信任我，能夠支持、幫助我。因為，在我的身邊，實在是沒有幾個真正能夠理解我的.人。有時，我真的覺得好孤獨，恍若置身于一片汪洋大海的孤島上，沒有人可以聽我傾訴，也沒有人能夠分擔我的憂愁。我只能獨自一個人，默默地承擔著這一切。
父母的反對。進入初中后，我一直擔任著班委里的某一職務(wù)，在我這一年多的中學生活中，我的肩上問題挑著兩副重擔，一邊是學習任務(wù)，另一務(wù)是班里的工作。對此，我從未感到勞累。為班級付出，我快樂；學習知識，我更渴望。因此，我一直是魚和熊掌兼得著�？墒牵业倪@一做法卻遭到了父母的強烈反對。他們擔心我這樣會耽誤學習，所以一直堅持要我“辭掉”班委的工作，把全部精力都集中在學習上�？晌易霾坏�。我與父母曾多次討論過這個問題，可是最后都是不歡而散。我很矛盾，因為我既想為班級建設(shè)出一份力，又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是，我茫然了……
朋友的不理解。在我的心目中，朋友是最理解我的了。可是我沒想到的是，她和我也有翻臉的一天。那一次，數(shù)學老師布置了一些難度較大的作業(yè)題，我經(jīng)過一夜的奮戰(zhàn)，終于全部解決了。第二天到校后，她——我最好的朋友竟然要借去抄襲！這當然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題，給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了，一扭頭就生氣地走了。我非常傷心，但是絕不后悔。我不能害了她！現(xiàn)在，不知道她是否明白了，是不是還生我的氣，我在猜測著……
父母、知心朋友這些我最親近的人們，對我有著太多的不理解，有著太多的反對。我不知道應(yīng)該怎樣面對，因為我既不想傷害他們，又不想改變自己的立場和觀點。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我，相信我的做法總會有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機會，讓我與他們進行心靈上的溝通，訴說我的苦惱。希望我在以后的學習生活中，真的可以得到大家的理解與支持，讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話，我就可以獲得心靈上的解脫了。
期待的作文 篇4
我是一條小溪，桃花山下的小溪。
在很久很久以前，大山媽媽把我送到這里來安居，我別提多高興啦！因為這里青山相伴、綠水長流，百花爭艷。我在河彎里歡快地流淌，魚蝦是我的舞伴，牛羊是我的歌迷。到了夏天，我便成了小朋們的樂園，陽光在我臉上跳躍，桃樹的倒影在我心頭蕩漾。那時我是一條快樂的小溪，一路歡歌奔向江河。
可是好景不長，人類的破壞活動成了我惡夢的開始。先是“篤篤”的伐木聲，桃花山上的.綠色一點一點地減少，接著是“轟隆隆”地機器聲，煙囪一根一根地豎立起來……現(xiàn)在舞伴們不再陪我跳舞，牛羊不再喜歡我的歌喉。最令人氣憤的是人們經(jīng)過我的身邊，竟然會捂著鼻子，皺著眉頭說：“真臭。”
我傷心、氣憤，是人類使我失去昔日的快樂，是人類讓我失去許多好朋友。想起兄弟姐妹們的共同遭遇，我真的很心碎。
人類朋友們，停止你們的破壞行動好嗎？我是多么希望你們能還我往日的快樂。我們共同存在在這個地球上，我的美麗是您無限的幸福��！
朋友，保護環(huán)境，從現(xiàn)在開始吧！
期待的作文 篇5
幾陣春雨，幾波熱浪，幾聲秋風，幾場冬雪。又是一年暮春。望著那愈發(fā)茁壯的垂柳，我那期待長大的心跳得愈發(fā)強烈……
我希望長大，長大了父親就可以少一些操勞，就可以不用去遙遠的山區(qū)上班。每一次望著父親那離去的背影，我的心中總是忐忑不安，電視上播出的車禍與意外的畫面不自覺地浮現(xiàn)在我的'眼前，讓我的心忐忑不安。不單單是我一個人擔心父親，媽媽也“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，憂心忡忡，直到聽到父親安全到達單位的電話，這才放下一顆高懸的心來。我和媽媽有這種擔憂，是因為去爸爸單位的路上有一段路是沿山而上，又窄又長，旁邊少有圍檔，下面是石頭堆和河流，看了讓人不寒而栗。每當這個時候，我便更如長大，幫母親分解一些負擔，不用再為父親遠行而擔憂，不再為弟弟的學習而操心，也不用為工作上的困難而心煩，讓媽媽不用再操勞，頭上皺紋再少一些再淡一些，讓頭上的白發(fā)催促的再慢一些。
可我又不想長大，長大了，就不會再擁有那純潔的心靈。長大了，就會步入社會，看到那污濁的真相，心靈不再純潔，眼睛不再干凈。因為，你會看到那些叱咤風云在生意上大老板表面的風光和背后的心酸，會看到一顆顆污濁而險惡的內(nèi)心。會有“重于泰山”的壓力。會看到那曾經(jīng)憧憬的美好逐個破滅。
即使如此，我也期待長大，“誰怕，一蓑煙雨任平生”我會迎面而上，直面那重重困難，多年后，我一定會有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的釋然和灑脫�！帮w絮濛濛，垂柳闌干盡日風”，捧起那飄落的柳絮，正如那長大后的內(nèi)心交亂錯雜。
期待的作文 篇6
期末考試結(jié)束了，老師給我們講了暑假的安全注意事項之后，教室里就像開水一樣沸騰起來了。
大家都興高采烈地等著家長來接自己，我早已經(jīng)想好了，我的暑假計劃就是：美美地吃，好好地玩，甜甜地睡。
回到家，我打開門，撂下書包，馬上走到電視機旁，迫不及待地打開電視，津津有味地看起來。飯做好了，看著令人饞涎欲滴的飯菜，我的口水立馬“飛流直下三千尺�！蔽壹辈豢赡偷爻灾銍妵姷娘埐恕３酝旰�，又可以享受愜意的`生活，我真是幸福極了。
這樣的好日子一連持續(xù)了三天，這三天里，甭提我有多開心，多輕松啦！
美好的日子總是非常短暫的。放假后的第四天，媽媽對著神采飛揚的我說了一件驚天動地的大事：“你再這樣下去，會成為一個大胖子的，會成為一頭大胖豬的。所以媽媽給你報了一個輔導班�！甭牭竭@里，我覺得頭昏腦脹、呼吸困難，整個人隨時都可能倒在地上。
以后每天上午，都得去學習了。我的美夢，我的快樂，我的幸福的假期，結(jié)束了！
第五天，我慢慢地起了床，吃了早餐，準備好東西，邁著沉重的步伐，向輔導班走去，近了，輔導班離我越來越近了，我的步伐越來越慢了。好像這不是去輔導班兒，而是去一個陰森可怕的地方。到了輔導班，向其他同學一打聽，我的心情不再低落。因為，別人都報了好幾個輔導班、特長班什么的，好歹我只報了一個輔導班，我下午就可以玩啦。而且，還有雙休日呢，想到這里我不再傷心，再次變得開心了。
等我的輔導班結(jié)束的時候，我的姐姐就考完試了，回來了。這樣我就可以和她一起玩了，這真是一個令人期待的暑假呀！
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